當前位置:高考升學網(wǎng) > 寧夏高校 > 正文
寧夏大學不是985大學,率屬于省政府的是本科學校。根據(jù)寧夏大學在各省發(fā)布的招生計劃批次設置,我們可以知道,寧夏大學是一本高校,寧夏大學是教育部與寧夏回族自治區(qū)人民政府合建高校,國家“一流學科”建設高校,國家“211工程”重點建設高校。寧夏大學始建于1958年。1997年12月,寧夏大學與原寧夏工學院、銀川師專(含寧夏教育學院)合并;2002年2月,與寧夏農(nóng)學院合并,組建了新的寧夏大學,揭開了學校改革發(fā)展嶄新一頁。學校坐落在歷史悠久、風光秀麗的塞上歷史文化名城銀川市,占地面積2938畝,教學實驗農(nóng)場1890畝,校舍。
寧夏大學開設專業(yè)有物聯(lián)網(wǎng)工程、軟件工程(云計算、大數(shù)據(jù))、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術、網(wǎng)絡工程(物聯(lián)網(wǎng)技術)、智能科學與技術、會計學(SQAHND國際項目)、工商管理(SQAHND國際項目)、美術學、視覺傳達設計、環(huán)境設計、金融科技、信息管理與信息系統(tǒng)、財務管理、電子商務、思想政治教育、音樂學(教師教育)、舞蹈表演、葡萄與葡萄酒工程、食品科學與工程、運動訓練、體育教育、武術與民族傳統(tǒng)體育、建筑學、農(nóng)業(yè)水利工程、土木工程、工程管理、道路橋梁與渡河工程、水利水電工程、城鄉(xiāng)規(guī)劃、小學教育、教育技術學、學前教育、應用心理學、化學(分析與檢測)、制藥工程、化學(教師教育)、化學工程與工藝、材料化學、應用化學、機械工程(智能制造方向)、交通運輸、過程裝備與控制工程、機械工程(卓越工程師方向)、機械工程、人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃、環(huán)境科學、地理信息科學、房地產(chǎn)開發(fā)與管理、地理科學(教師教育)、生物技術、生物科學、生物科學(教師教育)、園林、園藝、草業(yè)科學、動物科學、植物保護、農(nóng)學、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境、動物醫(yī)學、林學、信息與計算科學、數(shù)學與應用數(shù)學(教師教育方向、金融數(shù)學方向)、應用統(tǒng)計學、市場營銷、會計學、物流管理、農(nóng)林經(jīng)濟管理、工商管理、經(jīng)濟學、阿拉伯語、網(wǎng)絡工程、計算機科學與技術、軟件工程、電氣工程及其自動化、電子信息工程(卓越工程師培養(yǎng)計劃)、通信工程、新能源材料與器件、物理學(應用物理)、物理學(教師教育)、俄語、日語、英語(分翻譯和教師教育兩個方向)、旅游管理、法學、行政管理、社會學、漢語言文學(含教師教育及文秘方向)、歷史學(教師教育方向)、廣告學、新聞學
寧夏大學包含院系和開設專業(yè) | ||
---|---|---|
院系名單 | 專業(yè)名稱 | 本專科 |
智能工程與技術學院 | 物聯(lián)網(wǎng)工程 | 本科 |
軟件工程(云計算、大數(shù)據(jù)) | 本科 | |
數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術 | 本科 | |
網(wǎng)絡工程(物聯(lián)網(wǎng)技術) | 本科 | |
智能科學與技術 | 本科 | |
國際教育學院 | 會計學(SQAHND國際項目) | 本科 |
工商管理(SQAHND國際項目) | 本科 | |
美術學院 | 美術學 | 本科 |
視覺傳達設計 | 本科 | |
環(huán)境設計 | 本科 | |
商學院 | 金融科技 | 本科 |
信息管理與信息系統(tǒng) | 本科 | |
財務管理 | 本科 | |
電子商務 | 本科 | |
馬克思主義學院 | 思想政治教育 | 本科 |
音樂學院 | 音樂學(教師教育) | 本科 |
舞蹈表演 | 本科 | |
食品與葡萄酒學院 | 葡萄與葡萄酒工程 | 本科 |
食品科學與工程 | 本科 | |
體育學院 | 運動訓練 | 本科 |
體育教育 | 本科 | |
武術與民族傳統(tǒng)體育 | 本科 | |
土木與水利工程學院 | 建筑學 | 本科 |
農(nóng)業(yè)水利工程 | 本科 | |
土木工程 | 本科 | |
工程管理 | 本科 | |
道路橋梁與渡河工程 | 本科 | |
水利水電工程 | 本科 | |
城鄉(xiāng)規(guī)劃 | 本科 | |
教育學院 | 小學教育 | 本科 |
教育技術學 | 本科 | |
學前教育 | 本科 | |
應用心理學 | 本科 | |
化學化工學院 | 化學(分析與檢測) | 本科 |
制藥工程 | 本科 | |
化學(教師教育) | 本科 | |
化學工程與工藝 | 本科 | |
材料化學 | 本科 | |
應用化學 | 本科 | |
機械工程學院 | 機械工程(智能制造方向) | 本科 |
交通運輸 | 本科 | |
過程裝備與控制工程 | 本科 | |
機械工程(卓越工程師方向) | 本科 | |
機械工程 | 本科 | |
地理科學與規(guī)劃學院 | 人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃 | 本科 |
環(huán)境科學 | 本科 | |
地理信息科學 | 本科 | |
房地產(chǎn)開發(fā)與管理 | 本科 | |
地理科學(教師教育) | 本科 | |
生命科學學院 | 生物技術 | 本科 |
生物科學 | 本科 | |
生物科學(教師教育) | 本科 | |
農(nóng)學院 | 園林 | 本科 |
園藝 | 本科 | |
草業(yè)科學 | 本科 | |
動物科學 | 本科 | |
植物保護 | 本科 | |
農(nóng)學 | 本科 | |
農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境 | 本科 | |
動物醫(yī)學 | 本科 | |
林學 | 本科 | |
數(shù)學統(tǒng)計學院 | 信息與計算科學 | 本科 |
數(shù)學與應用數(shù)學(教師教育方向、金融數(shù)學方向) | 本科 | |
應用統(tǒng)計學 | 本科 | |
經(jīng)濟管理學院 | 市場營銷 | 本科 |
會計學 | 本科 | |
物流管理 | 本科 | |
農(nóng)林經(jīng)濟管理 | 本科 | |
工商管理 | 本科 | |
經(jīng)濟學 | 本科 | |
阿拉伯學院 | 阿拉伯語 | 本科 |
信息工程學院 | 網(wǎng)絡工程 | 本科 |
計算機科學與技術 | 本科 | |
軟件工程 | 本科 | |
物理與電子電氣工程學院 | 電氣工程及其自動化 | 本科 |
電子信息工程(卓越工程師培養(yǎng)計劃) | 本科 | |
通信工程 | 本科 | |
新能源材料與器件 | 本科 | |
物理學(應用物理) | 本科 | |
物理學(教師教育) | 本科 | |
外國語學院 | 俄語 | 本科 |
日語 | 本科 | |
英語(分翻譯和教師教育兩個方向) | 本科 | |
文化旅游學院 | 旅游管理 | 本科 |
法學院 | 法學 | 本科 |
行政管理 | 本科 | |
社會學 | 本科 | |
人文學院 | 漢語言文學(含教師教育及文秘方向) | 本科 |
歷史學(教師教育方向) | 本科 | |
新聞傳播學院 | 廣告學 | 本科 |
新聞學 | 本科 | |
生態(tài)環(huán)境學院 | 環(huán)境科學 | 本科 |
寧夏大學是教育部與寧夏回族自治區(qū)人民政府合建高校,國家“一流學科”建設高校,國家“211工程”重點建設高校。寧夏大學始建于1958年。1997年12月,寧夏大學與原寧夏工學院、銀川師專(含寧夏教育學院)合并;2002年2月,與寧夏農(nóng)學院合并,組建了新的寧夏大學,揭開了學校改革發(fā)展嶄新一頁。學校坐落在歷史悠久、風光秀麗的塞上歷史文化名城銀川市,占地面積2938畝,教學實驗農(nóng)場1890畝,校舍建筑面積87萬平方米。在校教職工2690人。面向27個省、自治區(qū)、直轄市招生,現(xiàn)有全日制普通本科生19296人,研究生6355人,少數(shù)民族預科生997人,在校留學生179人。校園樓宇林立、花木繁茂、環(huán)境幽雅,是讀書治學的理想園地。在60多年的辦學歷程中,學校秉承“尚德、勤學、求是、創(chuàng)新”的校訓,弘揚“不怕困難,不畏風寒;根深葉茂,本固枝榮”的“沙棗樹精神”,艱苦創(chuàng)業(yè),負重拼搏,勇于創(chuàng)新,開拓進取。特別是近年來,學校搶抓省部共建、中西部高校綜合實力提升工程、“雙一流”建設、“部區(qū)合建”等歷史性機遇,堅持走特色發(fā)展之路,著力提高辦學質(zhì)量,不斷促進內(nèi)涵發(fā)展,現(xiàn)已成為一所理、工、農(nóng)、經(jīng)、管、文、法、藝等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性大學。寧夏大學第七次黨代會確定了“到2025年,把寧夏大學建成區(qū)域特色鮮明、服務地方能力突出的西部一流大學”的發(fā)展目標,明確了“以‘三全育人’立德樹人育人主線”和“以‘雙一流’建設‘部區(qū)合建’發(fā)展主線”兩條工作主線,制定了七項重點任務,奮力開啟西部一流大學建設新征程。2938畝占地面積2690人在校教職工1890畝教學實驗農(nóng)場27個省面向27個省997人少數(shù)民族6355人研究生19296人普通本科生學校現(xiàn)有“化學工程與技術”1個世界一流建設學科,“化學工程與技術學科群”和“民族學學科群”2個“部區(qū)合建”優(yōu)勢特色學科群,“草業(yè)科學”1個國家重點學科、“中國少數(shù)民族史”1個國家重點(培育)學科。18個自治區(qū)重點學科,8個“十三五”自治區(qū)優(yōu)勢特色學科、8個“十三五”自治區(qū)重點學科,16個自治區(qū)一流建設學科。7個一級學科博士點,31個一級學科碩士點,16個專業(yè)碩士學位授權點,3個博士后科研流動站。師資隊伍中,有“獎勵計劃”特聘教授3人、講座教授1人,國家杰出青年基金獲得者1人,國家級教學名師1人,國家“”百千萬工程領軍人才1人、科技創(chuàng)新領軍人才1人、哲學社會科學領軍人才2人。入選國家“百千萬人才工程”第一、二層次9人、第三層次13人,教育部“和創(chuàng)新團隊發(fā)展計劃”創(chuàng)新團隊2個,自治區(qū)科技創(chuàng)新團隊和人才小高地31個。5人獲“國家有突出貢獻的中青年專家”稱號,2人獲全國宣傳文化系統(tǒng)“四個一批”人才稱號,17人享受“國務院特殊津貼”,13人享受“自治區(qū)政府特殊津貼”,13人入選教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”,1人入選教育部科學技術委員會數(shù)理學部委員,15人入選教育部普通高校學科教學指導委員會委員,4人入選自治區(qū)“塞上英才”工程,1人獲自治區(qū)宣傳文化系統(tǒng)“四個一批”人才稱號,15人入選自治區(qū)“海外引才”,15人入選自治區(qū)“國內(nèi)引才312計劃”,17人入選自治區(qū)“313人才工程”,32人入選自治區(qū)青年拔尖人才培養(yǎng)工程。學校始終堅持以“立德樹人”為根本,不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。強化人才培養(yǎng)的中心地位,按照“人格健全、基礎扎實、具有社會適應能力和發(fā)展?jié)摿Α钡哪繕伺囵B(yǎng)高素質(zhì)人才,確定了“加強基礎、強化實踐、發(fā)展特長、注重創(chuàng)新、分流培養(yǎng)”的教學改革思路,通過構建兩個方案(專業(yè)培養(yǎng)方案、人格培養(yǎng)方案)、完善兩個體系(“四位一體”課堂教學質(zhì)量評價體系和教學質(zhì)量監(jiān)控體系)、打造五個平臺(通識教育平臺、教師教育平臺、課程建設平臺、學生實踐能力培養(yǎng)平臺、學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)平臺)加以實施。力求通過努力,使所有本科生以不同方式參與創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)活動,并使其中30%的學生具備一定的創(chuàng)新能力,F(xiàn)有80個本科專業(yè),20個專業(yè)入選國家級一流本科專業(yè)建設點。有國家級大學生校外實踐教育基地1個、國家級課程思政示范課1門、國家級精品課程1門、國家級精品資源共享課1門、國家級一流本科課程4門、國家級實驗教學示范中心1個、國家級語言文字基地1個、國家級教學團隊3個、國家級優(yōu)勢特色專業(yè)8個、國家級雙語教學示范課程建設項目1個、國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目326項、獲國家級教學成果獎一、二等獎9項。學?蒲泄ぷ骶o密圍繞國家和區(qū)域重大戰(zhàn)略需求,以創(chuàng)新驅動發(fā)展為動力,通過體制機制創(chuàng)新盤活創(chuàng)新要素,注重基礎研究,強化應用研究,推進成果轉化。“十三五”期間,學校先后承擔省部級及以上科研項目1200余項,科研經(jīng)費總量達到9.11億元,年均增長率10.89%,與“十二五”(4.67億)相比增長了4.44億元;獲各類科研獎勵成果344項,其中國家科技進步二等獎1項,自治區(qū)科技進步獎29項(其中一等獎1項、二等獎10項)、自然科學優(yōu)秀學術論文189篇,教育部哲學社科優(yōu)秀成果獎二等獎2項,入選國家哲學社會科學成果文庫2項,寧夏社會科學突出貢獻獎2項,寧夏社會科學優(yōu)秀成果獎119項。學校積極對接地方特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè),以創(chuàng)新校地校企合作模式為途徑,以服務社會體制機制創(chuàng)新為驅動,先后與自治區(qū)5個市、120余家企事業(yè)單位建立了全面合作關系,派出了百余名科技扶貧指導員、專家服務團、“三區(qū)”科技人才和崗位科學家,建立了“草畜產(chǎn)業(yè)技術創(chuàng)新聯(lián)盟”等產(chǎn)學研創(chuàng)新聯(lián)盟。依托重大科技項目,相繼推廣應用了一批技術、裝備。學,F(xiàn)有省部共建煤炭高效利用與綠色化工重點實驗室、省部共建西北土地退化與生態(tài)恢復國家重點實驗室培育基地、阿拉伯國家研究省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心、寧夏大數(shù)據(jù)與人工智能省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心等省部級及以上科技創(chuàng)新平臺(基地)43個,各學科領域專業(yè)實驗室100多個。獲批建設了國家大學科技園。學校堅持走開放辦學之路。圍繞“雙一流”建設和“部區(qū)合建”的目標要求,加大與國內(nèi)合作院校的深度合作,重點對標一流學科與上海交通大學、廈門大學、天津大學、華東理工大學、陜西師范大學5所兄弟高校在人才培養(yǎng)、學科建設、科學研究、服務地方、國際合作與交流等方面開展對口合建。不斷鞏固與山東大學、西北農(nóng)林科技大學、華中科技大學、南昌大學、吉林大學、福州大學、浙江大學、蘭州大學、湖南師范大學、哈爾濱工業(yè)大學等10余所國內(nèi)高校合作伙伴關系。立足區(qū)域特色和優(yōu)勢學科,先后與15個國家和地區(qū)的31所高校(科研機構)建立了實質(zhì)性合作伙伴關系。與阿聯(lián)酋迪拜大學合作建立了海灣地區(qū)第一所孔子學院。學校是教育部首批批準的接收外國留學生的高校,是中國政府獎學金來華留學生接收院校,是寧夏回族自治區(qū)地方政府來華留學生獎學金生接收院校,是寧夏地區(qū)唯一的HSK(漢語水平考試)考點。自1992年招收留學生以來,先后有40多個國家4000多名留學生來校學習。面向未來,學校將圍繞第七次黨代會明確的發(fā)展目標,立足新起點,實現(xiàn)新跨越,全面貫徹落實立德樹人根本任務,搶抓“雙一流”建設和“部區(qū)合建”新契機,堅持特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展和高質(zhì)量發(fā)展,為把寧夏大學建設成為區(qū)域特色鮮明、服務地方能力突出的西部一流大學而努力奮斗。(數(shù)據(jù)截止時間2021年9月)
序號 | 專業(yè)層次 | 數(shù)量 | 專業(yè) |
---|---|---|---|
1 | 國家級 | 8 | 漢語言文學、英語語言文學、生物技術、生物科學(教師教育)、食品科學與工程、草業(yè)科學、農(nóng)學、機械工程 |
2 | 省級(直轄市) | 7 | 會計學、化學工程與工藝、化學(教師教育方向)、應用心理學、草業(yè)科學、農(nóng)學、電氣工程及其自動化 |
3 | 省重點、培育專業(yè) | 2 | 食品科學與工程、數(shù)學與應用數(shù)學 |
寧夏總共有多少所大學
時間:2024-07-02 09:0:18寧夏建設職業(yè)技術學院是幾
時間:2024-06-19 04:0:14寧夏大學的市場營銷專業(yè)分
時間:2024-06-11 16:0:34寧夏醫(yī)科大學高考錄
時間:2024-06-11 14:0:33