1、寧夏藝術(shù)職業(yè)學(xué)院是一本還是二本

寧夏藝術(shù)職業(yè)學(xué)院不是本科,屬于�？�。根據(jù)寧夏藝術(shù)職業(yè)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置，我們可以知道，寧夏藝術(shù)職業(yè)學(xué)院不是本科,屬于�？聘咝＃瑢幭乃囆g(shù)職業(yè)學(xué)院始建于1979年，是在原寧夏藝術(shù)學(xué)校、寧夏電影學(xué)�；�礎(chǔ)上創(chuàng)建起來的一所國辦全日制綜合性高等藝術(shù)院校。2014年，經(jīng)寧夏回族自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)，教育部備案正式建院，學(xué)院位于銀川市西夏區(qū)寧夏職業(yè)教育園區(qū)�！　�學(xué)院秉承“德藝雙馨、藝文相長”的院訓(xùn)，堅持“尚美、求真、創(chuàng)新、卓越”的院風(fēng)，大力弘揚“敬業(yè)愛生、精藝善教”的教風(fēng)，積極培育“尊師、勤學(xué)、勵志、自強”的學(xué)風(fēng)，堅持“立足寧夏、面向。

2、寧夏藝術(shù)職業(yè)學(xué)院史上最全屬性表

3、寧夏藝術(shù)職業(yè)學(xué)院2023年最新簡介

寧夏藝術(shù)職業(yè)學(xué)院始建于1979年，是在原寧夏藝術(shù)學(xué)校、寧夏電影學(xué)校基礎(chǔ)上創(chuàng)建起來的一所國辦全日制綜合性高等藝術(shù)院校。2014年，經(jīng)寧夏回族自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)，教育部備案正式建院，學(xué)院位于銀川市西夏區(qū)寧夏職業(yè)教育園區(qū)�！　�學(xué)院秉承“德藝雙馨、藝文相長”的院訓(xùn)，堅持“尚美、求真、創(chuàng)新、卓越”的院風(fēng)，大力弘揚“敬業(yè)愛生、精藝善教”的教風(fēng)，積極培育“尊師、勤學(xué)、勵志、自強”的學(xué)風(fēng)，堅持“立足寧夏、面向西部、服務(wù)基層、奉獻社會”的辦學(xué)方向，緊緊圍繞“以就業(yè)為導(dǎo)向、以技能、以發(fā)展為主題，以服務(wù)為宗旨”的辦學(xué)目標(biāo)。建院近40年來，先后為區(qū)內(nèi)外輸送了5千多名優(yōu)秀藝術(shù)人才，畢業(yè)生就業(yè)率達到了98%。一批又一批學(xué)子在這里接受了良好的藝術(shù)教育，走上社會大舞臺，進而實現(xiàn)了人生的價值，寧夏藝術(shù)職業(yè)學(xué)院已成為寧夏乃至西部地區(qū)各類藝術(shù)人才成長的搖籃。　　學(xué)院現(xiàn)占地220畝，建筑面積6萬多平方米。現(xiàn)有專任教師160多人。其中：高級職稱60余人，副高級職稱50余人，雙師型教師40余人，多位教師獲全國和自治區(qū)級教育教學(xué)獎項、專業(yè)類比賽金獎。學(xué)院教學(xué)體系和設(shè)施設(shè)備完善，現(xiàn)設(shè)有：音樂表演、舞蹈表演、藝術(shù)、傳媒、文化管理5系和基礎(chǔ)教學(xué)部、中專部、繼續(xù)教育(培訓(xùn))部、圖書館、實驗藝術(shù)團等部門。開設(shè)專業(yè)有：音樂表演、舞蹈表演、影視表演、戲劇表演、藝術(shù)設(shè)計和主持與播音等學(xué)科為主體，兼顧學(xué)前教育、雜技表演、影視動畫、攝影攝像、舞臺美術(shù)、非遺傳承與保護，文化市場經(jīng)營與管理等20余個專業(yè)門類�！　�學(xué)院被文化部、自治區(qū)人社廳分別授予“全國文化干部培訓(xùn)基地” 和“自治區(qū)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地”、“國家職業(yè)技能鑒定所”(攝影師工種鑒定);是“北京舞蹈學(xué)院中國舞考級單位”、“中國藝術(shù)研究所美術(shù)專業(yè)考級單位”，被北京舞蹈學(xué)院、西安音樂學(xué)院確定為教育教學(xué)實習(xí)基地。與上海戲劇學(xué)院、北京舞蹈學(xué)院和西安音樂學(xué)院等8所全國著名藝術(shù)院校建立了業(yè)務(wù)合作關(guān)系，與英國北安普敦大學(xué)、美國密蘇里州大學(xué)藝術(shù)學(xué)院簽訂了合作辦學(xué)協(xié)議，形成了特色吸引名校，名校支持學(xué)院發(fā)展的新格局，使學(xué)院成為西部地區(qū)乃至全國藝術(shù)人才培養(yǎng)的基地�！　�寧夏藝術(shù)職業(yè)學(xué)院將秉承民族文化藝術(shù)教育發(fā)展理念，始終堅持以特色求生存，以特色求發(fā)展，不斷增強辦學(xué)活力，積極改善辦學(xué)條件，努力提升管理水平，切實培養(yǎng)出專業(yè)素質(zhì)過硬、文化素質(zhì)全面、用人單位滿意的優(yōu)秀藝術(shù)人才，更好地服務(wù)于經(jīng)濟社會。