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寧夏理工學(xué)院的資源循環(huán)科學(xué)與工程專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)
更新：2023-10-12 17:13:26 高考升學(xué)網(wǎng)新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的寧夏理工學(xué)院資源循環(huán)科學(xué)與工程專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年寧夏理工學(xué)院資源循環(huán)科學(xué)與工程專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
一、寧夏理工學(xué)院資源循環(huán)科學(xué)與工程專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分
最新?lián)?023年寧夏理工學(xué)院招生辦官方公布的資源循環(huán)科學(xué)與工程專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道寧夏理工學(xué)院資源循環(huán)科學(xué)與工程專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：1、在浙江省份2022年的寧夏理工學(xué)院資源循環(huán)科學(xué)與工程專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是526分，對應(yīng)的最低錄取位次在136620名；
2、在浙江省份2020年的寧夏理工學(xué)院資源循環(huán)科學(xué)與工程專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是525分，對應(yīng)的最低錄取位次在128192名；
3、在河南省份2019年的寧夏理工學(xué)院資源循環(huán)科學(xué)與工程專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是454分，對應(yīng)的最低錄取位次在92428名；
4、在重慶省份2020年的寧夏理工學(xué)院資源循環(huán)科學(xué)與工程專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是416分，對應(yīng)的最低錄取位次在80593名；
5、在陜西省份2019年的寧夏理工學(xué)院資源循環(huán)科學(xué)與工程專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是459分，對應(yīng)的最低錄取位次在34543名；
6、在陜西省份2022年的寧夏理工學(xué)院資源循環(huán)科學(xué)與工程專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是441分，對應(yīng)的最低錄取位次在31418名；
二、寧夏理工學(xué)院資源循環(huán)科學(xué)與工程專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022
| 專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 資源循環(huán)科學(xué)與工程專業(yè) | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 437 | 168382 |
| 2 | 資源循環(huán)科學(xué)與工程專業(yè) | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+(化學(xué)或生物) | 413 | 162888 |
| 3 | 資源循環(huán)科學(xué)與工程專業(yè) | 2020 | 河北 | 理科 | - | 454 | 157496 |
| 4 | 資源循環(huán)科學(xué)與工程專業(yè) | 2019 | 河北 | 理科 | - | 437 | 146928 |
| 5 | 資源循環(huán)科學(xué)與工程專業(yè) | 2020 | 山西 | 理科 | - | 382 | 44674 |
| 6 | 資源循環(huán)科學(xué)與工程專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 352 | 58498 |
| 7 | (校本部)資源循環(huán)科學(xué)與工程專業(yè) | 2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 331 | 56736 |
| 8 | (收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)17000元/年)(學(xué)制四年)資源循環(huán)科學(xué)與工程專業(yè) | 2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 309 | 56218 |
| 9 | (辦學(xué)地點(diǎn)校本部)(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)15000元/年)(學(xué)制四年)資源循環(huán)科學(xué)與工程專業(yè) | 2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | - | - |
| 10 | (辦學(xué)地點(diǎn)：石嘴山市)資源循環(huán)科學(xué)與工程專業(yè) | 2019 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 374 | 51491 |
| 11 | 資源循環(huán)科學(xué)與工程專業(yè) | 2019 | 遼寧 | 理科 | - | - | - |
| 12 | 資源循環(huán)科學(xué)與工程專業(yè) | 2021 | 吉林 | 理科 | - | - | - |
| 13 | 資源循環(huán)科學(xué)與工程專業(yè) | 2020 | 吉林 | 理科 | - | 360 | 56985 |
| 14 | 資源循環(huán)科學(xué)與工程專業(yè) | 2019 | 吉林 | 理科 | - | 369 | 57704 |
| 15 | 資源循環(huán)科學(xué)與工程專業(yè) | 2022 | 吉林 | 理科 | - | 342 | 60392 |
| 16 | 資源循環(huán)科學(xué)與工程專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 | 526 | 136620 |
| 17 | 資源循環(huán)科學(xué)與工程專業(yè) | 2021 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 | 523 | 129250 |
| 18 | 資源循環(huán)科學(xué)與工程專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 | - | - |
| 19 | 資源循環(huán)科學(xué)與工程專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 | 525 | 128192 |
| 20 | 資源循環(huán)科學(xué)與工程專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 技 | - | - |
| 21 | 資源循環(huán)科學(xué)與工程專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 技 | 512 | 143237 |
| 22 | (15000元/年)資源循環(huán)科學(xué)與工程專業(yè) | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 475 | 119895 |
| 23 | 資源循環(huán)科學(xué)與工程專業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 438 | 139018 |
| 24 | 資源循環(huán)科學(xué)與工程專業(yè) | 2021 | 福建 | 物理 | 物理+(選考化學(xué)或生物) | 437 | 83512 |
| 25 | 資源循環(huán)科學(xué)與工程專業(yè) | 2020 | 福建 | 理科 | - | 419 | 80268 |
| 26 | 資源循環(huán)科學(xué)與工程專業(yè) | 2019 | 福建 | 理科 | - | 405 | 79871 |
| 27 | 資源循環(huán)科學(xué)與工程專業(yè) | 2022 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | - | - |
| 28 | 資源循環(huán)科學(xué)與工程專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 物 或 化 | 477 | 216413 |
| 29 | 資源循環(huán)科學(xué)與工程專業(yè) | 2019 | 山東 | 理科 | - | - | - |
| 30 | (17000元/年)資源循環(huán)科學(xué)與工程專業(yè) | 2021 | 河南 | 文科 | - | 473 | 89423 |
| 31 | (17000元/年)資源循環(huán)科學(xué)與工程專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 420 | 268493 |
| 32 | (15000元/年)資源循環(huán)科學(xué)與工程專業(yè) | 2020 | 河南 | 文科 | - | 471 | 92059 |
| 33 | (15000元/年)資源循環(huán)科學(xué)與工程專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 435 | 263849 |
| 34 | (辦學(xué)地點(diǎn)：寧夏理工學(xué)院)資源循環(huán)科學(xué)與工程專業(yè) | 2019 | 河南 | 文科 | - | 454 | 92428 |
| 35 | (辦學(xué)地點(diǎn)：寧夏理工學(xué)院)(多數(shù)專業(yè)與東北大學(xué)施行”2+2”培養(yǎng)模式，第三學(xué)年擇優(yōu)推薦至東北大學(xué)學(xué)習(xí)。修業(yè)期滿、達(dá)到要求，畢業(yè)證書由寧夏理工學(xué)院和東北大學(xué)共同加蓋印章予以認(rèn)可。其他專業(yè)見學(xué)院招生章程。)資源循環(huán)科學(xué)與工程專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 413 | 240565 |
| 36 | (19800元/年)資源循環(huán)科學(xué)與工程專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
| 37 | 資源循環(huán)科學(xué)與工程專業(yè) | 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 38 | 資源循環(huán)科學(xué)與工程專業(yè) | 2022 | 重慶 | 物理 | 物理+不限 | 433 | 75529 |
| 39 | 資源循環(huán)科學(xué)與工程專業(yè) | 2021 | 重慶 | 物理 | 物理+(化學(xué)或生物) | 454 | 75993 |
| 40 | 資源循環(huán)科學(xué)與工程專業(yè) | 2020 | 重慶 | 理科 | - | 416 | 80593 |
| 41 | 資源循環(huán)科學(xué)與工程專業(yè) | 2019 | 重慶 | 理科 | - | 472 | 66321 |
| 42 | 資源循環(huán)科學(xué)與工程專業(yè) | 2021 | 四川 | 文科 | - | 485 | 58346 |
| 43 | 資源循環(huán)科學(xué)與工程專業(yè) | 2021 | 四川 | 理科 | - | 436 | 171015 |
| 44 | 資源循環(huán)科學(xué)與工程專業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | 454 | 160222 |
| 45 | 資源循環(huán)科學(xué)與工程專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | 482 | 144843 |
| 46 | 資源循環(huán)科學(xué)與工程專業(yè) | 2022 | 四川 | 理科 | - | 429 | 182671 |
| 47 | 資源循環(huán)科學(xué)與工程專業(yè) | 2022 | 四川 | 文科 | - | 473 | 68626 |
| 48 | 資源循環(huán)科學(xué)與工程專業(yè) | 2021 | 陜西 | 文科 | - | 459 | 26254 |
| 49 | 資源循環(huán)科學(xué)與工程專業(yè) | 2021 | 陜西 | 理科 | - | 366 | 110042 |
| 50 | 資源循環(huán)科學(xué)與工程專業(yè) | 2020 | 陜西 | 文科 | - | 467 | 29947 |
| 51 | 資源循環(huán)科學(xué)與工程專業(yè) | 2020 | 陜西 | 理科 | - | 406 | 93994 |
| 52 | (教學(xué)地點(diǎn)：寧夏回族自治區(qū)石嘴山市大武口區(qū)山水大道學(xué)院路1號寧夏理工學(xué)院)資源循環(huán)科學(xué)與工程專業(yè) | 2019 | 陜西 | 文科 | - | 459 | 34543 |
| 53 | (教學(xué)地點(diǎn)：寧夏回族自治區(qū)石嘴山市大武口區(qū)山水大道學(xué)院路1號寧夏理工學(xué)院)資源循環(huán)科學(xué)與工程專業(yè) | 2019 | 陜西 | 理科 | - | 418 | 98935 |
| 54 | 資源循環(huán)科學(xué)與工程專業(yè) | 2022 | 陜西 | 理科 | - | 380 | 109106 |
| 55 | 資源循環(huán)科學(xué)與工程專業(yè) | 2022 | 陜西 | 文科 | - | 441 | 31418 |
| 56 | 資源循環(huán)科學(xué)與工程專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | 353 | 78024 |
| 57 | 資源循環(huán)科學(xué)與工程專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 文科 | - | 459 | 25348 |
| 58 | 資源循環(huán)科學(xué)與工程專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | 386 | 76067 |
| 59 | 資源循環(huán)科學(xué)與工程專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 文科 | - | 437 | 30575 |
| 60 | 資源循環(huán)科學(xué)與工程專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | 399 | 78587 |
| 61 | 資源循環(huán)科學(xué)與工程專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
| 62 | 資源循環(huán)科學(xué)與工程專業(yè) | 2021 | 青海 | 理科 | - | 325 | 17698 |
| 63 | 資源循環(huán)科學(xué)與工程專業(yè) | 2020 | 青海 | 理科 | - | 345 | 15537 |
| 64 | 資源循環(huán)科學(xué)與工程專業(yè) | 2019 | 青海 | 理科 | - | 354 | 15924 |
| 65 | (語種不限)資源循環(huán)科學(xué)與工程專業(yè) | 2021 | 寧夏 | 文科 | - | 462 | 7103 |
| 66 | (語種不限)資源循環(huán)科學(xué)與工程專業(yè) | 2021 | 寧夏 | 理科 | - | 365 | 21219 |
| 67 | (語種不限)資源循環(huán)科學(xué)與工程專業(yè) | 2020 | 寧夏 | 文科 | - | 473 | 7697 |
| 68 | (語種不限)資源循環(huán)科學(xué)與工程專業(yè) | 2020 | 寧夏 | 理科 | - | 383 | 21261 |
| 69 | (部分專業(yè)與東北大學(xué)施行“2+2”培養(yǎng)模式，詳見招生章程)資源循環(huán)科學(xué)與工程專業(yè) | 2019 | 寧夏 | 文科 | - | 464 | 9167 |
| 70 | (部分專業(yè)與東北大學(xué)施行“2+2”培養(yǎng)模式，詳見招生章程)資源循環(huán)科學(xué)與工程專業(yè) | 2019 | 寧夏 | 理科 | - | 390 | 22161 |
| 71 | (語種不限)資源循環(huán)科學(xué)與工程專業(yè) | 2022 | 寧夏 | 理科 | - | - | - |
| 72 | (語種不限)資源循環(huán)科學(xué)與工程專業(yè) | 2022 | 寧夏 | 文科 | - | - | - |
三、寧夏理工學(xué)院師資和院系介紹
寧夏理工學(xué)院是教育部批準(zhǔn)的民辦普通本科高等學(xué)校，位于石嘴山市星海湖畔。學(xué)校經(jīng)過36年的發(fā)展，已形成本科教育為主，兼顧�？平逃�、成人教育和繼續(xù)教育等多層次人才培養(yǎng)體系。現(xiàn)已成為以工為主，經(jīng)、管、法、文、藝、教、理、農(nóng)等9個學(xué)科門類協(xié)調(diào)發(fā)展的普通本科高等學(xué)�！，F(xiàn)有10個二級院（系）和3個教輔單位。開設(shè)本科專業(yè)49個、專科專業(yè)27個。其中，機(jī)械工程、物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)為國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)；安全工程、電子商務(wù)、會計(jì)學(xué)、汽車服務(wù)工程、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、工程管理、應(yīng)用化學(xué)、財(cái)務(wù)管理、網(wǎng)絡(luò)工程、英語專業(yè)是自治區(qū)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)；安全工程、給排水科學(xué)與工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、電子商務(wù)專業(yè)是自治區(qū)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)；機(jī)械工程、電氣工程及其自動化是自治區(qū)優(yōu)勢特色學(xué)科和重點(diǎn)學(xué)科；會計(jì)類工商管理專業(yè)集群、電氣工程及其自動化、工程管理、汽車服務(wù)工程、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)是自治區(qū)產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)示范專業(yè)。學(xué)�，F(xiàn)有專任教師600多人，全日制在校生12000多人，面向全國26個省市區(qū)招生，應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)率居全區(qū)高校前列。學(xué)校是自治區(qū)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”試點(diǎn)高校，先后被宣傳部和全國綠化委員會分別授予“全國學(xué)雷鋒活動示范點(diǎn)”“全國綠化模范單位”。學(xué)校是全國首批提出以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為目標(biāo)的本科高校。堅(jiān)持立德樹人、服務(wù)地方的辦學(xué)宗旨，秉承育人為本，工程為基、應(yīng)用為先、創(chuàng)新為范的辦學(xué)理念，立足寧夏和西北，輻射區(qū)域及全國，推進(jìn)開放辦學(xué)，培養(yǎng)適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展需要的高素質(zhì)現(xiàn)代應(yīng)用技術(shù)人才。學(xué)校大力推進(jìn)基于學(xué)年學(xué)分制的教學(xué)改革，努力構(gòu)建創(chuàng)新型交叉融合的人才培養(yǎng)模式，在應(yīng)用型人才培養(yǎng)、專業(yè)和課程建設(shè)、人工智能助推教育變革、全過程非標(biāo)準(zhǔn)答案考核方式改革、產(chǎn)教融合協(xié)同育人等方面取得了豐碩成果。已完成本科教學(xué)工程建設(shè)項(xiàng)目240余項(xiàng)，大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目250余項(xiàng)，其中國家級各類科研項(xiàng)目20余項(xiàng)、自治區(qū)和石嘴山市科研項(xiàng)目100余項(xiàng)。擁有自治區(qū)級教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個、精品課程和一流課程31門、實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心3個、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)2個、共享實(shí)驗(yàn)基地3個,獲自治區(qū)級教學(xué)成果獎4項(xiàng)，學(xué)生在國家級和自治區(qū)級比賽中獲獎人次數(shù)逐年增加。學(xué)校積極開展對外交流合作。先后與美國阿蘭特國際大學(xué)、美國加州大學(xué)河濱分校、加州州立理工大學(xué)波莫納分校、日本城西國際大學(xué)等國外高校建立了良好的校際合作關(guān)系。已開展本科“2+2”工商管理學(xué)學(xué)士、數(shù)據(jù)分析學(xué)士、旅游管理學(xué)士、工商管理碩士MBA、數(shù)據(jù)分析碩士、信息系統(tǒng)科學(xué)碩士、對外英語教學(xué)碩士等專業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目。2013年以來，教育部先后批準(zhǔn)東北大學(xué)、浙江工業(yè)大學(xué)對口支援寧夏理工學(xué)院，在自治區(qū)黨委政府的關(guān)心幫助下,學(xué)校又成為廈門理工學(xué)院、陜西師范大學(xué)分別對口幫扶和對口支援的高校。自東北大學(xué)、浙江工業(yè)大學(xué)成為學(xué)校對口支援高校以來，我校與對口支援高�！�2+2”聯(lián)合培養(yǎng)本科生項(xiàng)目已覆蓋28個本
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