當前位置:高考升學(xué)網(wǎng) > 培訓(xùn)心得體會 > 正文
篇1:嚴以律己心得體會
關(guān)于“三嚴三實”的重要論述,進一步明確了領(lǐng)導(dǎo)干部的為官之道和行為準則,具有很強的思想性、針對性和指導(dǎo)性。
對于領(lǐng)導(dǎo)干部而言,嚴以律己是立身之本,更是為政之基。強調(diào),嚴以律己,就是要心存敬畏、手握戒尺,慎獨慎微、勤于自省,遵守黨紀國法,做到為政清廉。嚴以律己,是對古今修己正身之道的凝練和提升,具有很強的現(xiàn)實意義。當前,領(lǐng)導(dǎo)干部面臨的考驗和誘惑十分復(fù)雜,能否常懷律己之心,是其永葆政治本色的內(nèi)在保障。
嚴以律己,就要敬畏群眾、敬畏法紀、敬畏責(zé)任。對群眾心存敬畏,就是要時刻為群眾著想,千方百計解決群眾所盼、所急、所需;對法紀心存敬畏,就是要“手握戒尺”,維護國家法律和黨的紀律的權(quán)威,堅守黨紀國法防線,抵制腐化墮落;對責(zé)任心存敬畏,就是要不忘使命,勇于擔(dān)當,努力創(chuàng)造經(jīng)得起考驗的一流業(yè)績。
嚴以律己,必須強化自律精神,提高自我約束能力。自省才能做到自知,自知才能達到自律。領(lǐng)導(dǎo)干部要善于自省,按照《黨章》規(guī)范言行,對群眾的批評意見“有則改之,無則加勉”。要嚴格執(zhí)行黨的政治紀律、組織紀律、經(jīng)濟工作紀律和群眾工作紀律,守住理想信念防線和思想道德防線;要切實加強黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉,培養(yǎng)健康向上的生活情趣,保持高尚的精神追求,自覺抵制享樂主義和奢靡之風(fēng)。
嚴以律己,必須善謀勤政之策,履職盡責(zé)推動事業(yè)發(fā)展。黨員干部要把勤政作為事業(yè)追求和實踐準則,對人民群眾關(guān)心的事,撲下身子干;對決策規(guī)劃的事,雷厲風(fēng)行地干;對事關(guān)發(fā)展的事,百折不撓地干。多到基層去,多到一線去,多到矛盾集中、環(huán)境復(fù)雜的地方去,接地氣,促發(fā)展。
《官箴》曰:“吏不畏我嚴,而畏我廉;民不服我能,而服我公;公則明,廉則威”。只要全市廣大黨員干部堅持嚴以律己,講黨性、重品行、作表率,就能以良好的黨風(fēng)促政風(fēng)帶民風(fēng),就能團結(jié)帶領(lǐng)全市人民朝著建設(shè)西安國際化大都市的宏偉目標砥礪前行。
篇2:2015大學(xué)生嚴以律己心得體會
三國時期,蜀漢丞相諸葛亮就是嚴于律己的典范。在蜀軍第一次出祁山北伐中原時,由于馬謖失去街亭、趙云出師箕谷也失利,不得不退回漢中。諸葛亮對此深刻反省了自己的失誤,主動承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,并自貶三級,降為右將軍行丞相事;為嚴肅軍紀,體現(xiàn)賞罰分明,揮淚斬了馬謖。
魏國丞相曹操也能以身作則,嚴格要求自己。在一次行軍中,他下令:士兵不得糟蹋麥田,違犯者要被處死。
他騎的馬卻忽然跑進了麥田,于是,他讓法官給自己議罪。法官說:“刑罰不能施加在尊長身上”。曹操說:“我自己定的軍法,自己違犯它,以后拿什么來號令部下呢?但我是全軍的統(tǒng)帥,不可以自己處死,請讓我自己處刑吧”。于是,他拿劍割下頭發(fā)放在地上,以示“自刑”。
諸葛亮用人失誤能“自貶三級”,曹操違犯軍紀能“割發(fā)自刑”,充分顯示了他們具有杰出政治家的風(fēng)度和嚴于律己的好品德。諸葛亮、曹操,可以說是我國古代高官中嚴以律己的典范! ∪缃瘢嗣竦暮每偫碇芏鱽硗,也是值得我們敬重的“嚴于律己,寬以待人”的典范。
周總理曾說:“我們對自己應(yīng)該嚴一點,對人家應(yīng)該寬一點,嚴于律己,寬以待人。當然,這個寬不是沒有原則的”。
1954年7月21日,日內(nèi)瓦會議通過了最后宣言,周恩來讓負責(zé)新聞工作的李慎之同志將文稿發(fā)回北京后卻接到北京來電說:“宣言”稿比外國通訊社的少了好幾段。
周總理得知這一情況并找來李慎之同志后,只是對李慎之說:“你來了,我氣也生了,火也發(fā)了,你到機要室看看我給中央的電報,然后趕緊補救,北京還等著呢”。但是,周總理在給黨中央的電報中卻只說自己“應(yīng)負失職之責(zé),請中央給予處分”。對別人只字未提。
如今,在我們身邊的人中,不少人恰恰缺少“自省”、“自貶”、“自刑”、自己主動承擔(dān)責(zé)任的、嚴以律己、寬以待人的精神。一旦出了問題,就采取對別人和對自己的雙重標準。一方面刻苛待人,對別人的批評頭頭是道、無限上綱,或把責(zé)任完全推給別人;另一方面就是寬容自己,不做自我批評,不主動、公開的承擔(dān)責(zé)任,甚至還有的故意歪曲事實真像,加害于人。
作為領(lǐng)導(dǎo)者,若如此刻苛待人,寬容自己,甚至加害別人,那怎么能讓人敬佩和心服口服呢?怎么能團結(jié)更多的人干好工作呢?
嚴以律己,寬以待人”既是一種待人接物的態(tài)度,也是一種高尚的道德品質(zhì),它能夠化解人與人之間的許多矛盾,增強人與人之間的友好情感。同時,一個人如果能夠養(yǎng)成“嚴于律己,寬以待人”的優(yōu)良品德,就一定可以在同他人的相處中,嚴格的要求自己,寬恕的善待他人,不斷地提高自己的思想境界,使自己成為一個道德高尚的人。
老師對待學(xué)生往往很難做到“嚴于律己,寬以待人!逼鋵崳褜W(xué)生當成一個平等的人,一切問題就都好解決了!
黨員干部防洪防汛安全知識
時間:2023-09-17 07:0:18小學(xué)新教師培訓(xùn)心得體會和
時間:2023-09-21 00:0:08幼兒園新教師培訓(xùn)心得體會
時間:2023-09-15 19:0:35新教師的培訓(xùn)心得體會范文
時間:2023-09-17 22:0:36