賞詩(shī)會(huì)活動(dòng)課方案(四)詩(shī)人相會(huì):
甲學(xué)生扮演杜甫、乙學(xué)生扮演李白相互品評(píng)古詩(shī)《靜夜思》、《江畔獨(dú)步尋花》
乙:李兄,你也來參加賞詩(shī)會(huì)?
甲:對(duì)、對(duì)、對(duì),今天真是幸會(huì)!
乙:幸會(huì),幸會(huì)。
甲:杜老弟,剛才同學(xué)們都在夸你寫的詩(shī)呢!你看——(手指向媒體《絕句》一詩(shī))
乙:哪里,哪里,還是李兄的詩(shī)令人贊不絕口呀,同學(xué)們,你們還記得《靜夜思》這首詩(shī)嗎?
全班同學(xué):齊聲背誦《靜夜思》
乙:詩(shī)句寫得多好啊,寂靜的夜晚,月光照射到床前,一片銀白色,還以為是秋霜降落到床前,抬起頭來,向天空中望去,看到碧空中一輪明月,不知不覺低下頭來思念故鄉(xiāng)。這首詩(shī)勾起了多少身在他鄉(xiāng)的游子對(duì)家鄉(xiāng)的思念呀!
甲:慚愧,慚愧,比起杜老弟的《江畔獨(dú)步尋花》那就遜色羅!同學(xué)們,你們會(huì)背嗎?
全班同學(xué):齊聲背誦《江畔獨(dú)步尋花》
甲:詩(shī)句描繪的意境是多么優(yōu)美。↑S四娘家繁花盛開、戲蝶飛舞、黃鶯高歌、有靜有動(dòng)、有聲有色,令人賞心悅目、留連忘返,真是妙筆生輝、栩栩如生!
乙:過獎(jiǎng)了,過獎(jiǎng)了,咱們還是下去吧,別耽誤了同學(xué)們開賞詩(shī)會(huì)。
甲:好,好。
過渡:古代詩(shī)人斟字酌句,創(chuàng)作的詩(shī)篇獨(dú)具匠心,古詩(shī)太美了,真不愧為我國(guó)歷史悠久的燦爛文化,真想誦讀一番。我班---------同學(xué)為大家?guī)砹艘皇坠旁?shī)《舟夜書所見》,大家歡迎。
(五)誦古詩(shī):
.配樂朗誦《舟夜書所見》
a.-------同學(xué)獨(dú)誦
b.-------同學(xué)解釋古詩(shī)(喜愛這首詩(shī)的原因)
這首詩(shī)描繪了這樣一個(gè)優(yōu)美的意境:在一個(gè)漆黑的夜晚,靜悄悄的,一盞漁燈在河面上閃現(xiàn)。那盞漁燈的光亮像螢火蟲似的靜靜地映在河面上。一陣微風(fēng)吹來,河面上漾起了層層細(xì)浪,原來像螢火蟲那樣的一點(diǎn)光亮散開了,變成無數(shù)顆星星在河面上閃現(xiàn)。美極了!
c.齊聲誦讀
過渡:老師也為大家?guī)砹藘墒自?shī)(媒體出示:《游園不值》、《草》詩(shī)圖及詩(shī)句)
.配樂朗誦《游園不值》、《草》
過渡:古詩(shī)能誦,也能演。我班四位同學(xué)自編自演了古詩(shī)小品劇:誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦。請(qǐng)看——
(六)古詩(shī)小品。
.古詩(shī)小品。骸罢l(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦!
學(xué)生甲(解說):一天中午,姐弟倆正在家里吃午飯,小弟弟大口大口地吃著。
學(xué)生乙(弟弟):(動(dòng)作:大口大口吃,胡亂地?cái)嚕┡!真難吃!
學(xué)生丙(姐姐):弟弟,你看,桌上、桌下、你的衣服上全是米飯。
乙:不用你管。▌(dòng)作:用力橫抹桌面、拍衣服、抖衣角)
甲:這時(shí),爸爸走了過來。
學(xué)生。ò职郑汉⒆樱@樣吃飯?zhí)速M(fèi)糧食了,糧食是農(nóng)民辛辛苦苦種出來的,俗話說“一粒糧食一滴汗!币獝巯а剑
丙:爸爸,你說的對(duì),我學(xué)過一首詩(shī)叫《鋤禾》,讓我講給弟弟聽一聽。(操作電腦媒體出示:《鋤禾》詩(shī)圖及詩(shī)句)
。汉。
丙:朗誦詩(shī)句。
乙:(動(dòng)作:點(diǎn)頭)
。耗阒v得真好。
乙:爸爸,我錯(cuò)了。
全班同學(xué):齊唱《鋤禾》
.表演唱《鋤禾》,學(xué)生伴奏。
過渡:同學(xué)們深深地被小品劇感染,情不自禁唱起了歌。下面我們一起唱一下上學(xué)期所教的古詩(shī)《宿建德江》(媒體出示:《宿建德江》歌曲)
(七)唱古詩(shī)
.古詩(shī)合唱《宿建德江》。
.配唱《靜夜思》。(媒體出示:《靜夜思》歌詞)
.延伸:課外練唱《春曉》。
過渡:同學(xué)們,領(lǐng)悟詩(shī)的意境,唱得有腔有調(diào),很有韻味,古詩(shī)確實(shí)太美了,老師眼前仿佛出現(xiàn)了一幅美妙的畫面,真所謂“詩(shī)中有畫”呀。下面,大家根據(jù)自己喜愛的古詩(shī),畫古詩(shī)簡(jiǎn)筆畫。
(八)畫古詩(shī):(播放音樂)
.小組自由繪畫自己喜愛的詩(shī)歌。
.學(xué)生板演
.學(xué)生作品實(shí)物投影,學(xué)生自評(píng)自析,他評(píng)他析。
(九)小結(jié):(學(xué)生談感受)
(十)總結(jié):
這次賞詩(shī)會(huì),同學(xué)們都很投入,希望通過這次活動(dòng),同學(xué)們能對(duì)古詩(shī)有更新的認(rèn)識(shí),以更濃厚的興趣去學(xué)習(xí)古詩(shī)、賞析古詩(shī)。,