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青海高考考生們迎來高考成績放榜,查詢分?jǐn)?shù)后,有人異常興奮,有人卻失望流淚;有人分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)超估分,有人卻發(fā)揮失常,不管怎么樣,接下來都要做好志愿填報(bào)的工作,本文黃老師為大家解析關(guān)于青海高考521分能上什么大學(xué)的數(shù)據(jù)和選擇院校的思路,讓每位同學(xué)都能拿到自己的沖穩(wěn)保院校名單。
青海高考521分文科可以上大學(xué)具體名單有中國政法大學(xué)、華南理工大學(xué)、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)、四川大學(xué)、北京外國語大學(xué)、上海外國語大學(xué)、山東大學(xué)威海分校、湖南大學(xué)、重慶大學(xué)、中國傳媒大學(xué)、華東政法大學(xué)、中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)、中央民族大學(xué)、華東理工大學(xué)、首都師范大學(xué)等,2023年青海高考521分沖穩(wěn)保院校名單表可以在下面系統(tǒng)查詢:
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序號 | 大學(xué)名稱 | 性質(zhì) | 年份 | 科目/批次 | 招生省份 | 最低數(shù) | 位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 中國政法大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 519 | 431 |
2 | 華南理工大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 508 | 585 |
3 | 中央財(cái)經(jīng)大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 534 | 267 |
4 | 四川大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 526 | 343 |
5 | 北京外國語大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 517 | 453 |
6 | 上海外國語大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 534 | 267 |
7 | 山東大學(xué)威海分校 | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 516 | 463 |
8 | 湖南大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 514 | 490 |
9 | 重慶大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 519 | 431 |
10 | 中國傳媒大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 511 | 536 |
11 | 華東政法大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 517 | 453 |
12 | 中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 510 | 552 |
13 | 中央民族大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 515 | 480 |
14 | 華東理工大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 506 | 613 |
15 | 首都師范大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 507 | 600 |
新的高考模式不僅在選題上區(qū)別于傳統(tǒng)的高考模式,每個省的志愿登記也有很大差異。
一、2014年啟動-2017年執(zhí)行,新高考改革首批試點(diǎn)省份(二)
1、上海
零志愿批次:3名志愿,4個專業(yè)
本科普通補(bǔ)助金:24名志愿,4個專業(yè)
專家通用批次:8名志愿,6個專業(yè)
2、浙江
普通班:20個專業(yè)
普通二類:80個專業(yè)
二、2017年啟動-2020年執(zhí)行,第二批實(shí)施新高考改革的省份(四)
1、山東
第一選擇(一行以上):96個專業(yè)
第二選擇(雙虛線上方):96個專業(yè)
第三選擇(剩余):96個專業(yè)
2、天津
本科普通補(bǔ)助金:80個專業(yè)
專家通用批次:80個專業(yè)
3、北京
本科普通補(bǔ)助金:30名志愿,6個專業(yè)
專家通用批次:20名志愿,1個專業(yè)
4、海南
本科普通補(bǔ)助金:24名志愿,6個專業(yè)
專家通用批次:10名志愿,6個專業(yè)
三、2018年啟動-2021年執(zhí)行,第三批實(shí)施新高考改革的省份(八)
1、湖南
本科普通補(bǔ)助金:45名志愿,6個專業(yè)
高等職業(yè)學(xué)院助學(xué)金:30名志愿,6個專業(yè)
2、湖北
本科普通補(bǔ)助金:45名志愿,6個專業(yè)
高職院校審批:20名志愿,6個專業(yè)
3、河北
本科普通補(bǔ)助金:96個專業(yè)
專家通用批次:96個專業(yè)
4、遼寧
本科普通補(bǔ)助金:112個專業(yè)
高等職業(yè)學(xué)院助學(xué)金:60個專業(yè)
5、重慶
本科普通補(bǔ)助金:96個專業(yè)
高等職業(yè)學(xué)院助學(xué)金:96個專業(yè)
6、江蘇
本科普通補(bǔ)助金:40名志愿,6個專業(yè)
高等職業(yè)學(xué)院助學(xué)金:40名志愿,6個專業(yè)
7、福建
本科普通補(bǔ)助金:40名志愿,6個專業(yè)
高等職業(yè)學(xué)院助學(xué)金:40名志愿,6個專業(yè)
8、粵
本科普通補(bǔ)助金:45名志愿,6個專業(yè)
高等職業(yè)學(xué)院助學(xué)金:45名志愿,6個專業(yè)
一、青海海東市高考狀元最高分多少分青海海東市高考總分為青海高考總分均為750分。其中,語文、數(shù)學(xué)、外語滿分均為150分,理科(物理、化學(xué)、生物)為300分;文科(政治、歷史、地理)為300分。,2033年青海海東市高考最高分截至目前暫未公布,下文小編將為大家整理歷年青海海東市高考最高分狀元信息,以及青海高考一分一段表數(shù)據(jù)信息。二、青海海東市高考?xì)v年最高分及狀元青海西寧市高考狀元最高分多少分 202...查看更多
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一、青海海西蒙古族藏族自治州高考狀元最高分多少分青海海西蒙古族藏族自治州高考總分為青海高考總分均為750分。其中,語文、數(shù)學(xué)、外語滿分均為150分,理科(物理、化學(xué)、生物)為300分;文科(政治、歷史、地理)為300分。,2033年青海海西蒙古族藏族自治州高考最高分截至目前暫未公布,下文小編將為大家整理歷年青海海西蒙古族藏族自治州高考最高分狀元信息,以及青海高考一分一段表數(shù)據(jù)信息。二、青海海西蒙古...查看更多
一、青海玉樹藏族自治州高考狀元最高分多少分青海玉樹藏族自治州高考總分為青海高考總分均為750分。其中,語文、數(shù)學(xué)、外語滿分均為150分,理科(物理、化學(xué)、生物)為300分;文科(政治、歷史、地理)為300分。,2033年青海玉樹藏族自治州高考最高分截至目前暫未公布,下文小編將為大家整理歷年青海玉樹藏族自治州高考最高分狀元信息,以及青海高考一分一段表數(shù)據(jù)信息。二、青海玉樹藏族自治州高考?xì)v年最高分及狀...查看更多
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2022年青海高考理科狀元是彭澤豪,其最高分663分,文科狀元是冶梓雯、最高分624分;2021年青海高考理科狀元是武家和,其最高分719分,文科狀元是黃天琪、最高分638分;2023年青海高考狀元最高分?jǐn)?shù)據(jù)將會在省高考成績排名公布后,本文第一時(shí)間同步更新。以下是整理的往年高考狀元,僅供參考。一、2023青海高考狀元是誰多少分哪個學(xué)校2023年青海高考狀元最高分?jǐn)?shù)據(jù)將會在省高考成績排名公布后,本文...查看更多
2022年青海高考理科狀元是彭澤豪,其最高分663分,文科狀元是冶梓雯、最高分624分;2021年青海高考理科狀元是武家和,其最高分719分,文科狀元是黃天琪、最高分638分;2023年青海高考狀元最高分?jǐn)?shù)據(jù)將會在省高考成績排名公布后,本文第一時(shí)間同步更新。以下是整理的往年高考狀元,僅供參考。一、青海省2022年高考狀元高考理科狀元:彭澤豪,來自于湟川中學(xué),高考總分為663分。高考文科狀元:冶梓雯...查看更多
每年的高考大家最關(guān)注的就是各省的最高分和狀元,2023年青海高考最高分狀元截止目前暫未公布,以下是收集的歷年青海高考狀元的相關(guān)數(shù)據(jù),供大家參考。一、2023年青海高考狀元是誰2023年高考暫未開始,2023年青海高考最高分暫未出現(xiàn),本文將持續(xù)關(guān)注并及時(shí)更新。二、青海歷年高考狀元一、2022年青海高考狀元名單(學(xué)校+分?jǐn)?shù))2022年青海高考狀元暫未公布,本文將會持續(xù)關(guān)注并更新。二、2021年青海高考...查看更多
序號 | 大學(xué)名稱 | 性質(zhì) | 年份 | 科目/批次 | 省份 | 最低數(shù) | 位次 | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 中國政法大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 519 | 431 | |
2 | 華南理工大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 508 | 585 | |
3 | 中央財(cái)經(jīng)大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 534 | 267 | |
4 | 四川大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 526 | 343 | |
5 | 北京外國語大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 517 | 453 | |
6 | 上海外國語大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 534 | 267 | |
7 | 山東大學(xué)威海分校 | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 516 | 463 | |
8 | 湖南大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 514 | 490 | |
9 | 重慶大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 519 | 431 | |
10 | 中國傳媒大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 511 | 536 | |
11 | 華東政法大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 517 | 453 | |
12 | 中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 510 | 552 | |
13 | 中央民族大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 515 | 480 | |
14 | 華東理工大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 506 | 613 | |
15 | 首都師范大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 507 | 600 | |
16 | 華南理工大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 530 | 473 | |
17 | 四川大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 523 | 564 | |
18 | 山東大學(xué)威海分校 | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 526 | 518 | |
19 | 華東政法大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 518 | 627 | |
20 | 吉林大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 531 | 459 | |
21 | 中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 516 | 662 | |
22 | 中央民族大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 527 | 503 | |
23 | 西南財(cái)經(jīng)大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 522 | 582 | |
24 | 蘇州大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 529 | 480 | |
25 | 華北電力大學(xué)(北京) | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 519 | 618 | |
26 | 中國海洋大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 530 | 473 | |
27 | 華東理工大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 512 | 732 | |
28 | 深圳大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 509 | 784 | |
29 | 暨南大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 515 | 683 | |
30 | 蘭州大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 517 | 643 | |
31 | 武漢理工大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 506 | 835 | |
32 | 首都師范大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 520 | 609 | |
33 | 河海大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 509 | 784 | |
34 | 西南交通大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 516 | 662 | |
35 | 西北政法大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 510 | 769 | |
36 | 東北師范大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 526 | 518 | |
37 | 湖南師范大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 517 | 643 | |
38 | 鄭州大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 515 | 683 | |
39 | 西北農(nóng)林科技大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 520 | 609 | |
40 | 西南大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 526 | 518 | |
41 | 云南大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 513 | 711 | |
42 | 南昌大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 507 | 819 | |
43 | 北京中醫(yī)藥大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 521 | 593 | |
44 | 中國礦業(yè)大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 510 | 769 | |
45 | 南京審計(jì)大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 507 | 819 | |
46 | 遼寧大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 507 | 819 | |
47 | 天津師范大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 519 | 618 | |
48 | 寧波大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 514 | 701 | |
49 | 四川師范大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 510 | 769 | |
50 | 重慶師范大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 512 | 732 |
高考志愿填報(bào):選報(bào)[新增專業(yè)]四大秘訣
何謂新增專業(yè)
對新增專業(yè)可以從兩種情況來判斷:
一種是“國家新增專業(yè)”,也就是以前高校從未開設(shè),在全國范圍內(nèi)首次開設(shè)的專業(yè)。如,2011年國家新增的一批戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)相關(guān)專業(yè)如“新能源科學(xué)與工程”、“物聯(lián)網(wǎng)工程”、“納米材料與技術(shù)”等。
另外一種是指,某高校新增專業(yè)。也就是說,某專業(yè)以前就有高校開設(shè),只是對于某個學(xué)校來說從來沒有開設(shè)過,現(xiàn)在新增加了,稱之為“高校新增專業(yè)”.例如,北京理工大學(xué)自2013年開始招生的本科新增專業(yè)“西班牙語”這就可以稱為北理工的新增專業(yè),而以前西班牙語專業(yè)在北語、北大等一些院校都已開設(shè)的多年。
報(bào)考新增專業(yè)的顧慮
國家新增專業(yè)和高校新增專業(yè)是不同的,各有特性,但也有共性。從反饋來看,考生家長對報(bào)考新增專業(yè)一般存在一些顧慮。
一是沒有往年報(bào)考數(shù)據(jù)做參考。
考生家長在面對第一年招生的新增專業(yè)時(shí)都會遇到?jīng)]有往年數(shù)據(jù)做參考的問題。沒有參考數(shù)據(jù)報(bào)考時(shí)往往會覺得心里就沒底。
二是對所報(bào)學(xué)科專業(yè)缺乏了解。
尤其是國家新增專業(yè),考生家長甚至從來沒有見到過這個專業(yè)名稱,更別提弄清它學(xué)的是什么,對未來發(fā)展和就業(yè)沒有準(zhǔn)確的預(yù)期,擔(dān)心畢業(yè)后找不到工作。
這些顧慮都很有道理,所以,在報(bào)考新增專業(yè)時(shí)一定要考慮、慎重選擇。
選報(bào)新增專業(yè)小秘訣
1.以個人興趣和定位為出發(fā)點(diǎn)
選擇新增專業(yè)一定要從個人定位和興趣出發(fā)。常言道“知己知彼百戰(zhàn)不殆”,知彼是了解對方,知己就是了解自己。尤其是在新專業(yè)沒有往年報(bào)考數(shù)據(jù)做參考的情況下,考生失去了“知彼”的先機(jī),那就更得把握好“知己”這一原則。
很多人光聽專業(yè)名稱感覺炫目、誘人就選擇報(bào)考,往往容易出現(xiàn)偏差。考生家長一定要充分考慮自己的興趣、性格、能力等因素,考察一下所報(bào)專業(yè)的主要課程、培養(yǎng)目標(biāo)、人才需求狀況、畢業(yè)后的工作情況、工資待遇、發(fā)展趨向等眾多問題。這一點(diǎn)對于選擇國家新增專業(yè)的考生尤為重要。如果經(jīng)過考察,某一專業(yè)真的是你興趣所在,所學(xué)的科目又是你的特長,畢業(yè)后從事的工作也和你的氣質(zhì)性格比較符合,那么不妨把它列入可選專業(yè)的范疇。
2.選報(bào)時(shí)參考整體專業(yè)平均值
仔細(xì)觀察不難發(fā)現(xiàn),有的高校新增專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)很高,有的則錄取分?jǐn)?shù)比較低,這是多種因素決定的。但是不管怎樣,新增專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)都應(yīng)該在開設(shè)院校提檔分?jǐn)?shù)線之上,這是不會變的。所以,考生家長一定要參考所報(bào)院校整體專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)段的平均值,你的分?jǐn)?shù)最好能在平均段偏上的位置,這樣才能提高錄取幾率。
如果學(xué)校開設(shè)的專業(yè)比較多,那么可以看看該校是否開設(shè)過和新增專業(yè)相近的專業(yè)或?qū)W科類,查看這些專業(yè)往年的錄取分?jǐn)?shù)情況,取中間段分?jǐn)?shù)作為參考。
3.選擇有相關(guān)強(qiáng)勢專業(yè)的院校
當(dāng)同一個新增專業(yè)不同院校都有開設(shè)的時(shí)候,到底應(yīng)該怎么選呢?一般來說,如果新增專業(yè)與學(xué)校的辦學(xué)特色相對應(yīng),那么其專業(yè)實(shí)力是會具有一定的優(yōu)勢的。排除一些跟風(fēng)開設(shè)的專業(yè)外,很多新增專業(yè)都是從原有優(yōu)勢學(xué)科基礎(chǔ)上發(fā)展起來的,有一定的歷史積淀和發(fā)展條件。
還有不少國家新增專業(yè)是典型的交叉學(xué)科,一個專業(yè)可能涉及多個領(lǐng)域。如物聯(lián)網(wǎng)專業(yè),就涉及到電子專業(yè)、計(jì)算機(jī)專業(yè)、測控專業(yè)、通信專業(yè)、軟件等多方面專業(yè)知識。當(dāng)你對某個專業(yè)一無所知時(shí),其實(shí)可以看一看它的交叉領(lǐng)域都涉及了哪些范圍,在專業(yè)相同,院校需要多選一的情況下,盡量選擇那些本身在某一領(lǐng)域就有學(xué)科特色和優(yōu)勢的院校。
還以物聯(lián)網(wǎng)為例,和物聯(lián)網(wǎng)聯(lián)系比較緊密的有計(jì)算機(jī)和通訊專業(yè),報(bào)考時(shí)就可以找計(jì)算機(jī)專業(yè)或者通訊專業(yè)實(shí)力強(qiáng)的學(xué)校。
4.選擇相近專業(yè)“曲線救國”
確實(shí)像很多考生家長顧慮的那樣,新增專業(yè)的就業(yè)前景和發(fā)展趨勢沒法準(zhǔn)確把握。但這也要分別來看,對于“高校新增專業(yè)”來說,雖然新增某專業(yè)的高校無數(shù)據(jù)可查,但是,其他同層次開設(shè)了該專業(yè)高校的錄取、報(bào)考、就業(yè)等數(shù)據(jù)完全可以借來參考。只要慎重選擇學(xué)校就可以了。
而國“家新增專業(yè)”可能沒有任何數(shù)據(jù)作為參考,這可以從兩個方面來考慮,一方面既然國家開設(shè)了這個專業(yè),說明未來國家需要這方面的專業(yè)人才,發(fā)展空間還是有的。但是需要時(shí)間,可能學(xué)生都畢業(yè)了這個行業(yè)依然沒有成熟的市場。
另一方面,如果你看好某個新增專業(yè)或有志于這個領(lǐng)域,又舉棋不定的時(shí)候,完全可以選擇先從其他相關(guān)、相近專業(yè)的基礎(chǔ)學(xué)科或交叉學(xué)科著手,搞一下“曲線救國”.
目前,高等學(xué)校培養(yǎng)人才基本上都是寬口徑、厚基礎(chǔ),本科階段更偏向于打基礎(chǔ)、通識教育(尤其是理工科)。因此選擇一個基礎(chǔ)方向?qū)W精、學(xué)專,未來可以從事更高端領(lǐng)域的工作及研究,既不影響就業(yè),轉(zhuǎn)專業(yè)也會比較容易。因?yàn)楹玫幕A(chǔ)才是專業(yè)發(fā)展的支持。
平行志愿投檔潛在風(fēng)險(xiǎn)與認(rèn)識誤區(qū)
平行志愿投檔模式
投檔遵循“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿”的原則,先分科類將考生投檔分按照事先確定的排序規(guī)則排出一個位次(第1名、第2名、第3名……第n名),然后依據(jù)位次順序?qū)忌鹨粰z索,考生A、B、C、D等若干個平行志愿中滿足投檔條件的,按最靠前的志愿院校投檔。
平行志愿投檔潛在風(fēng)險(xiǎn)與認(rèn)識誤區(qū)
平行志愿投檔錄取模式緩解了考生填報(bào)志愿的壓力,但并不是說這種模式?jīng)]有風(fēng)險(xiǎn)。平行志愿仍有一些風(fēng)險(xiǎn),需要引起考生和家長的重視。
第一,正常落榜的風(fēng)險(xiǎn)依然存在。第二,專業(yè)志愿不愿意調(diào)劑。第三,定位不準(zhǔn)排序不慎重風(fēng)險(xiǎn)。第四,梯度不合適的風(fēng)險(xiǎn)。
從往年填報(bào)指導(dǎo)來看,眾多考生和家長主要有以下錯誤認(rèn)識。
誤區(qū)一:志愿沒有先后
實(shí)際上,考生個人志愿平行之中不是平等關(guān)系,暗藏著先后順序。當(dāng)考生滿足多所學(xué)校投檔條件時(shí),要按A、B、C、D(E、F)的順序?qū)忌驹高M(jìn)行檢索,一旦檢索到有符合條件的高校,不再對其后志愿檢索。
誤區(qū)二:可以一檔多投
事實(shí)上,平行志愿是一檔一投,考生每批次填報(bào)的幾個平行志愿,最多只能投檔一次,投檔一所院校。在某一批次的錄取過程中,考生投檔后如果因?qū)I(yè)不當(dāng)或其他原因被院校退檔,則不會再投檔,而是需要參加征求志愿。
誤區(qū)三:沒有退檔風(fēng)險(xiǎn)
實(shí)際上,各批次招生院校在錄取時(shí)是按各自招生規(guī)模分別設(shè)置一定的投檔比例,且投檔比例大多大于其計(jì)劃招生數(shù),當(dāng)考生的實(shí)際成績與志愿填報(bào)的高校的實(shí)際要求專業(yè)成績有差距時(shí),投檔后會被退檔。
誤區(qū)四:同批次先后錄取
在實(shí)際錄取中,所有批次投檔檢索是同時(shí)投出去的,各校錄取也是同時(shí)進(jìn)行的。當(dāng)考生被某一高校退檔后,只能進(jìn)入征求志愿或下一批次投檔環(huán)節(jié)。
優(yōu)志愿高考志愿填報(bào)模擬系統(tǒng),是專為高考學(xué)生解決“高考成績分析、大學(xué)專業(yè)代碼查詢、模擬志愿填報(bào)、大學(xué)排名等”問題的優(yōu)秀分析系統(tǒng),同時(shí)可以為高考提供專業(yè)參考。
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