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青海文科334分可以上的大學(xué)具體名單有桂林理工大學(xué)、云南經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院、漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院、西安航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院、宜春職業(yè)技術(shù)學(xué)院、山西水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院、安徽中醫(yī)藥高等?茖W(xué)校、綿陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院、北京社會管理職業(yè)學(xué)院、陜西能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院、重慶智能工程職業(yè)學(xué)院、遼陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學(xué)院、西安醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校、福建衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院、江漢藝術(shù)職業(yè)學(xué)院、湖北財稅職業(yè)學(xué)院、撫州幼兒師范高等?茖W(xué)校、武漢鐵路橋梁職業(yè)學(xué)院等,2023年青海高考334分沖穩(wěn)保院校名單表可以在下面系統(tǒng)查詢:
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序號 | 大學(xué)名稱 | 性質(zhì) | 年份 | 科目/批次 | 招生省份 | 最低分 | 位次 |
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1 | 桂林理工大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/? | 青海 | 348 | 10006 |
2 | 河北石油職業(yè)技術(shù)大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 青海 | 329 | 11360 |
3 | 武漢生物工程學(xué)院 | 民辦 | 2022 | 文科/? | 青海 | 323 | 11764 |
4 | 成都理工大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院 | 民辦 | 2022 | 文科/專科 | 青海 | 328 | 11437 |
5 | 南昌大學(xué)共青學(xué)院 | 民辦 | 2022 | 文科/? | 青海 | 321 | 11867 |
6 | 湖北文理學(xué)院理工學(xué)院 | 民辦 | 2022 | 文科/專科 | 青海 | 329 | 11360 |
7 | 蘭州石化職業(yè)技術(shù)大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/? | 青海 | 349 | 9941 |
8 | 云南經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 | 民辦 | 2022 | 文科/專科 | 青海 | 324 | 11715 |
9 | 福州墨爾本理工職業(yè)學(xué)院 | 中外/港澳 | 2022 | 文科/? | 青海 | 322 | 11820 |
10 | 濮陽醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 青海 | 328 | 11437 |
11 | 陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 青海 | 343 | 10375 |
12 | 江西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 青海 | 326 | 11564 |
13 | 長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 青海 | 345 | 10224 |
14 | 襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 青海 | 330 | 11303 |
15 | 河北軌道運(yùn)輸職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 青海 | 345 | 10224 |
16 | 重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 青海 | 348 | 10006 |
17 | 漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 青海 | 322 | 11820 |
18 | 重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 青海 | 338 | 10738 |
19 | 武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 青海 | 323 | 11764 |
20 | 三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 青海 | 342 | 10464 |
21 | 西安航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 青海 | 349 | 9941 |
22 | 蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 青海 | 336 | 10879 |
23 | 信陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 青海 | 322 | 11820 |
24 | 宜春職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 青海 | 325 | 11638 |
25 | 唐山職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 青海 | 347 | 10081 |
26 | 廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 青海 | 337 | 10801 |
27 | 山西水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 青海 | 322 | 11820 |
28 | 安徽中醫(yī)藥高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 青海 | 334 | 11029 |
29 | 天津市職業(yè)大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/? | 青海 | 323 | 11764 |
30 | 綿陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 青海 | 321 | 11867 |
31 | 廣西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 青海 | 321 | 11867 |
32 | 北京社會管理職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 青海 | 342 | 10464 |
33 | 咸陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 青海 | 325 | 11638 |
34 | 包頭鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 青海 | 336 | 10879 |
35 | 山東中醫(yī)藥高等專科學(xué)校 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 青海 | 349 | 9941 |
36 | 陜西能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 青海 | 335 | 10951 |
37 | 湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 青海 | 344 | 10301 |
38 | 陜西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 青海 | 336 | 10879 |
39 | 重慶智能工程職業(yè)學(xué)院 | 民辦 | 2022 | 文科/? | 青海 | 321 | 11867 |
40 | 海南衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 青海 | 322 | 11820 |
41 | 黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 青海 | 335 | 10951 |
42 | 漢中職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 青海 | 338 | 10738 |
43 | 蘇州托普信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 民辦 | 2022 | 文科/? | 青海 | 333 | 11088 |
44 | 遼陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 青海 | 337 | 10801 |
45 | 湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 青海 | 336 | 10879 |
46 | 廣東科貿(mào)職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 青海 | 324 | 11715 |
47 | 西安醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校 | 民辦 | 2022 | 文科/? | 青海 | 339 | 10667 |
48 | 撫順師范高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 青海 | 341 | 10529 |
49 | 福建衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 青海 | 319 | 12007 |
50 | 青海農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 青海 | 321 | 11867 |
51 | 臨汾職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 青海 | 343 | 10375 |
52 | 雅安職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 青海 | 349 | 9941 |
53 | 洛陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 青海 | 343 | 10375 |
54 | 江漢藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 青海 | 322 | 11820 |
55 | 惠州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 青海 | 336 | 10879 |
56 | 江西中醫(yī)藥高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 青海 | 324 | 11715 |
57 | 運(yùn)城護(hù)理職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 青海 | 319 | 12007 |
58 | 重慶海聯(lián)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 民辦 | 2022 | 文科/專科 | 青海 | 333 | 11088 |
59 | 湖南郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 青海 | 345 | 10224 |
60 | 保險職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 青海 | 321 | 11867 |
61 | 安慶醫(yī)藥高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 青海 | 325 | 11638 |
62 | 河南護(hù)理職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 青海 | 332 | 11161 |
63 | 哈爾濱鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 青海 | 346 | 10145 |
64 | 寧夏財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 青海 | 344 | 10301 |
65 | 西雙版納職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 青海 | 343 | 10375 |
66 | 湖北財稅職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 青海 | 342 | 10464 |
67 | 川北幼兒師范高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 青海 | 328 | 11437 |
68 | 吉林鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 青海 | 343 | 10375 |
69 | 萍鄉(xiāng)衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 青海 | 323 | 11764 |
70 | 張家界航空工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 青海 | 322 | 11820 |
71 | 甘肅交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 青海 | 329 | 11360 |
72 | 三峽電力職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 青海 | 329 | 11360 |
73 | 湖北黃岡應(yīng)急管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 青海 | 338 | 10738 |
74 | 河南地礦職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 青海 | 346 | 10145 |
75 | 天府新區(qū)航空旅游職業(yè)學(xué)院 | 民辦 | 2022 | 文科/? | 青海 | 338 | 10738 |
76 | 北京經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院 | 民辦 | 2022 | 文科/? | 青海 | 328 | 11437 |
77 | 撫州幼兒師范高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 青海 | 338 | 10738 |
78 | 江蘇護(hù)理職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 青海 | 347 | 10081 |
79 | 武漢鐵路橋梁職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 青海 | 323 | 11764 |
80 | 鹽城幼兒師范高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 青海 | 330 | 11303 |
81 | 甘肅財貿(mào)職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 青海 | 337 | 10801 |
82 | 博爾塔拉職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 青海 | 320 | 11939 |
第一類:軍事院校、軍事院校無軍籍學(xué)員計(jì)劃、國防生計(jì)劃(?疲槐热纭媒夥跑婋娮庸こ檀髮W(xué)、解放軍信息工程大學(xué)等。
第二類:公安、政法院;?qū)I(yè)(?疲槐热纾鸿F道警官高等?茖W(xué)校、中央司法警官學(xué)院等。
第三類:航海院校或?qū)I(yè)(?疲槐热纾呵鄭u遠(yuǎn)洋船員學(xué)院、武漢理工大學(xué)航海學(xué)院等。
第四類:師范院;?qū)I(yè)(專科);比如:東北師范大學(xué)、西南師范大學(xué)等。
第五類:體育類提前錄取公辦專科院校、體育類提前錄取民辦及獨(dú)立學(xué)院?圃盒;比如:武漢體育學(xué)院、上海體育學(xué)院等。
第六類:藝術(shù)類提前錄取公辦?圃盒!⑺囆g(shù)類提前錄取民辦及獨(dú)立學(xué)院?圃盒;比如:西安美術(shù)學(xué)院、西安音樂學(xué)院、中國音樂學(xué)院等。
第七類:其他院校(專科),包括國際關(guān)系學(xué)院(北京)、中國青年政治學(xué)院、北京電子科技學(xué)院、中國民用航空飛行學(xué)院、南京航空航天大學(xué)(飛行技術(shù))、外交學(xué)院、香港中文大學(xué)、香港城市大學(xué)、上海海關(guān)學(xué)院等。
序號 | 大學(xué)名稱 | 性質(zhì) | 年份 | 科目/批次 | 省份 | 最低數(shù) | 位次 | |
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1 | 桂林理工大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/? | 青海 | 348 | 10006 | |
2 | 河北石油職業(yè)技術(shù)大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 青海 | 329 | 11360 | |
3 | 武漢生物工程學(xué)院 | 民辦 | 2022 | 文科/? | 青海 | 323 | 11764 | |
4 | 成都理工大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院 | 民辦 | 2022 | 文科/? | 青海 | 328 | 11437 | |
5 | 南昌大學(xué)共青學(xué)院 | 民辦 | 2022 | 文科/? | 青海 | 321 | 11867 | |
6 | 湖北文理學(xué)院理工學(xué)院 | 民辦 | 2022 | 文科/專科 | 青海 | 329 | 11360 | |
7 | 蘭州石化職業(yè)技術(shù)大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/? | 青海 | 349 | 9941 | |
8 | 云南經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 | 民辦 | 2022 | 文科/專科 | 青海 | 324 | 11715 | |
9 | 福州墨爾本理工職業(yè)學(xué)院 | 中外/港澳 | 2022 | 文科/? | 青海 | 322 | 11820 | |
10 | 濮陽醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 青海 | 328 | 11437 | |
11 | 陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 青海 | 343 | 10375 | |
12 | 江西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 青海 | 326 | 11564 | |
13 | 長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 青海 | 345 | 10224 | |
14 | 襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 青海 | 330 | 11303 | |
15 | 河北軌道運(yùn)輸職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 青海 | 345 | 10224 | |
16 | 重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 青海 | 348 | 10006 | |
17 | 漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 青海 | 322 | 11820 | |
18 | 重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 青海 | 338 | 10738 | |
19 | 武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 青海 | 323 | 11764 | |
20 | 三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 青海 | 342 | 10464 | |
21 | 西安航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 青海 | 349 | 9941 | |
22 | 蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 青海 | 336 | 10879 | |
23 | 信陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 青海 | 322 | 11820 | |
24 | 宜春職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 青海 | 325 | 11638 | |
25 | 唐山職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 青海 | 347 | 10081 | |
26 | 廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 青海 | 337 | 10801 | |
27 | 山西水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 青海 | 322 | 11820 | |
28 | 安徽中醫(yī)藥高等專科學(xué)校 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 青海 | 334 | 11029 | |
29 | 天津市職業(yè)大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 青海 | 323 | 11764 | |
30 | 綿陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 青海 | 321 | 11867 | |
31 | 廣西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 青海 | 321 | 11867 | |
32 | 北京社會管理職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 青海 | 342 | 10464 | |
33 | 咸陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 青海 | 325 | 11638 | |
34 | 包頭鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 青海 | 336 | 10879 | |
35 | 山東中醫(yī)藥高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 青海 | 349 | 9941 | |
36 | 陜西能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 青海 | 335 | 10951 | |
37 | 湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 青海 | 344 | 10301 | |
38 | 陜西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 青海 | 336 | 10879 | |
39 | 重慶智能工程職業(yè)學(xué)院 | 民辦 | 2022 | 文科/? | 青海 | 321 | 11867 | |
40 | 海南衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 青海 | 322 | 11820 | |
41 | 黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 青海 | 335 | 10951 | |
42 | 漢中職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 青海 | 338 | 10738 | |
43 | 蘇州托普信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 民辦 | 2022 | 文科/專科 | 青海 | 333 | 11088 | |
44 | 遼陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 青海 | 337 | 10801 | |
45 | 湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 青海 | 336 | 10879 | |
46 | 廣東科貿(mào)職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 青海 | 324 | 11715 | |
47 | 西安醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校 | 民辦 | 2022 | 文科/專科 | 青海 | 339 | 10667 | |
48 | 撫順師范高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 青海 | 341 | 10529 | |
49 | 福建衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 青海 | 319 | 12007 | |
50 | 青海農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 青海 | 321 | 11867 | |
51 | 臨汾職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 青海 | 343 | 10375 | |
52 | 雅安職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 青海 | 349 | 9941 | |
53 | 洛陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 青海 | 343 | 10375 | |
54 | 江漢藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 青海 | 322 | 11820 | |
55 | 惠州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 青海 | 336 | 10879 | |
56 | 江西中醫(yī)藥高等專科學(xué)校 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 青海 | 324 | 11715 | |
57 | 運(yùn)城護(hù)理職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 青海 | 319 | 12007 | |
58 | 重慶海聯(lián)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 民辦 | 2022 | 文科/? | 青海 | 333 | 11088 | |
59 | 湖南郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 青海 | 345 | 10224 | |
60 | 保險職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 青海 | 321 | 11867 | |
61 | 安慶醫(yī)藥高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 青海 | 325 | 11638 | |
62 | 河南護(hù)理職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 青海 | 332 | 11161 | |
63 | 哈爾濱鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 青海 | 346 | 10145 | |
64 | 寧夏財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 青海 | 344 | 10301 | |
65 | 西雙版納職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 青海 | 343 | 10375 | |
66 | 湖北財稅職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 青海 | 342 | 10464 | |
67 | 川北幼兒師范高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 青海 | 328 | 11437 | |
68 | 吉林鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 青海 | 343 | 10375 | |
69 | 萍鄉(xiāng)衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 青海 | 323 | 11764 | |
70 | 張家界航空工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 青海 | 322 | 11820 | |
71 | 甘肅交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 青海 | 329 | 11360 | |
72 | 三峽電力職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 青海 | 329 | 11360 | |
73 | 湖北黃岡應(yīng)急管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 青海 | 338 | 10738 | |
74 | 河南地礦職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 青海 | 346 | 10145 | |
75 | 天府新區(qū)航空旅游職業(yè)學(xué)院 | 民辦 | 2022 | 文科/專科 | 青海 | 338 | 10738 | |
76 | 北京經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院 | 民辦 | 2022 | 文科/? | 青海 | 328 | 11437 | |
77 | 撫州幼兒師范高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 青海 | 338 | 10738 | |
78 | 江蘇護(hù)理職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 青海 | 347 | 10081 | |
79 | 武漢鐵路橋梁職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 青海 | 323 | 11764 | |
80 | 鹽城幼兒師范高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 青海 | 330 | 11303 | |
81 | 甘肅財貿(mào)職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 青海 | 337 | 10801 | |
82 | 博爾塔拉職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 青海 | 320 | 11939 | |
83 | 西南財經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院 | 民辦 | 2021 | 文科/? | 青海 | 339 | 9470 | |
84 | 南陽醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 青海 | 333 | 9926 | |
85 | 河北軌道運(yùn)輸職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 青海 | 327 | 10380 | |
86 | 重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 青海 | 322 | 10777 | |
87 | 和田師范專科學(xué)校 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 青海 | 346 | 8901 | |
88 | 朔州師范高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2021 | 文科/專科 | 青海 | 342 | 9229 | |
89 | 嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 青海 | 324 | 10630 | |
90 | 武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 青海 | 334 | 9846 | |
91 | 湖北三峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 青海 | 331 | 10095 | |
92 | 淮北職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2021 | 文科/專科 | 青海 | 322 | 10781 | |
93 | 大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 青海 | 339 | 9470 | |
94 | 淄博師范高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2021 | 文科/專科 | 青海 | 348 | 8726 | |
95 | 重慶工商職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 青海 | 343 | 9135 | |
96 | 晉中師范高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 青海 | 320 | 10928 | |
97 | 宜春職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 青海 | 322 | 10777 | |
98 | 邢臺醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2021 | 文科/專科 | 青海 | 348 | 8726 | |
99 | 廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 青海 | 325 | 10537 | |
100 | 邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 青海 | 330 | 10168 | |
101 | 重慶三峽醫(yī)藥高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 青海 | 342 | 9229 | |
102 | 銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 青海 | 326 | 10466 | |
103 | 南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 青海 | 324 | 10630 | |
104 | 新疆師范高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2021 | 文科/專科 | 青海 | 343 | 9135 | |
105 | 石家莊郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 青海 | 347 | 8823 | |
106 | 天津公安警官職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 青海 | 337 | 9631 | |
107 | 南充職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 青海 | 323 | 10701 | |
108 | 周口職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 青海 | 328 | 10312 | |
109 | 石家莊鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 青海 | 335 | 9762 | |
110 | 包頭鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 青海 | 320 | 10927 | |
111 | 柳州鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 青海 | 343 | 9135 | |
112 | 湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 青海 | 325 | 10537 | |
113 | 安徽醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 青海 | 329 | 10251 | |
114 | 重慶智能工程職業(yè)學(xué)院 | 民辦 | 2021 | 文科/? | 青海 | 325 | 10537 | |
115 | 漢中職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 青海 | 327 | 10380 | |
116 | 浙江金融職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2021 | 文科/專科 | 青海 | 346 | 8901 | |
117 | 湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 青海 | 332 | 10017 | |
118 | 遼寧民族師范高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 青海 | 331 | 10104 | |
119 | 白城醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 青海 | 324 | 10630 | |
120 | 四川中醫(yī)藥高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 青海 | 347 | 8823 | |
121 | 雅安職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 青海 | 343 | 9135 | |
122 | 江漢藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 青海 | 319 | 10989 | |
123 | 湖南高速鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 青海 | 333 | 9926 | |
124 | 鄂爾多斯職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 青海 | 319 | 10989 | |
125 | 重慶水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2021 | 文科/專科 | 青海 | 342 | 9229 | |
126 | 重慶電力高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2021 | 文科/專科 | 青海 | 331 | 10095 | |
127 | 武漢警官職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 青海 | 338 | 9541 | |
128 | 江西醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 青海 | 329 | 10251 | |
129 | 陽泉師范高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 青海 | 323 | 10701 | |
130 | 陜西警官職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2021 | 文科/專科 | 青海 | 336 | 9706 | |
131 | 湖南郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 青海 | 322 | 10777 | |
132 | 海南政法職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2021 | 文科/專科 | 青海 | 327 | 10380 | |
133 | 西雙版納職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 青海 | 342 | 9229 | |
134 | 宜春幼兒師范高等專科學(xué)校 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 青海 | 320 | 10927 | |
135 | 川北幼兒師范高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2021 | 文科/專科 | 青海 | 332 | 10017 | |
136 | 徐州幼兒師范高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 青海 | 324 | 10630 | |
137 | 山西鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 青海 | 336 | 9706 | |
138 | 閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 青海 | 320 | 10928 | |
139 | 泉州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2021 | 文科/專科 | 青海 | 326 | 10466 | |
140 | 北京經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院 | 民辦 | 2021 | 文科/? | 青海 | 347 | 8823 | |
141 | 北京經(jīng)濟(jì)技術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 民辦 | 2021 | 文科/專科 | 青海 | 326 | 10474 | |
142 | 甘肅財貿(mào)職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 青海 | 319 | 10989 | |
143 | 福建船政交通職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 青海 | 332 | 10017 | |
144 | 桂林旅游學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 青海 | 332 | 8875 | |
145 | 成都東軟學(xué)院 | 民辦 | 2020 | 文科/? | 青海 | 337 | 8732 | |
146 | 湖北文理學(xué)院理工學(xué)院 | 民辦 | 2020 | 文科/專科 | 青海 | 339 | 8678 | |
147 | 西南科技大學(xué)城市學(xué)院 | 民辦 | 2020 | 文科/? | 青海 | 320 | 9154 | |
148 | 溫州商學(xué)院 | 民辦 | 2020 | 文科/? | 青海 | 331 | 8901 | |
149 | 海南科技職業(yè)大學(xué) | 民辦 | 2020 | 文科/專科 | 青海 | 337 | 8732 | |
150 | 中國礦業(yè)大學(xué)銀川學(xué)院 | 民辦 | 2020 | 文科/? | 青海 | 327 | 9010 | |
151 | 青島恒星科技學(xué)院 | 民辦 | 2020 | 文科/專科 | 青海 | 325 | 9051 | |
152 | 山東外國語職業(yè)技術(shù)大學(xué) | 民辦 | 2020 | 文科/? | 青海 | 349 | 8369 | |
153 | 遼寧理工職業(yè)大學(xué) | 民辦 | 2020 | 文科/專科 | 青海 | 342 | 8593 | |
154 | 惠州工程職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 青海 | 338 | 8706 | |
155 | 濮陽醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 青海 | 327 | 9010 | |
156 | 曹妃甸職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 民辦 | 2020 | 文科/專科 | 青海 | 331 | 8901 | |
157 | 四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 青海 | 333 | 8850 | |
158 | 襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 青海 | 340 | 8653 | |
159 | 重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 青海 | 320 | 9154 | |
160 | 湖南化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 青海 | 336 | 8764 | |
161 | 鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 青海 | 340 | 8653 | |
162 | 大慶職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 青海 | 341 | 8621 | |
163 | 鄂州職業(yè)大學(xué) | 公辦 | 2020 | 文科/? | 青海 | 325 | 9051 | |
164 | 黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 青海 | 334 | 8823 | |
165 | 三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 青海 | 344 | 8530 | |
166 | 信陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 青海 | 327 | 9010 | |
167 | 重慶工商職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 青海 | 348 | 8403 | |
168 | 浙江商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 青海 | 349 | 8369 | |
169 | 江西財經(jīng)職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 青海 | 331 | 8901 | |
170 | 湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 青海 | 320 | 9154 | |
171 | 晉中師范高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 青海 | 346 | 8462 | |
172 | 宜春職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 青海 | 325 | 9051 | |
173 | 廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 青海 | 344 | 8530 | |
174 | 銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 青海 | 344 | 8530 | |
175 | 浙江長征職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 民辦 | 2020 | 文科/? | 青海 | 344 | 8530 | |
176 | 常德職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 青海 | 324 | 9071 | |
177 | 廣西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 青海 | 326 | 9031 | |
178 | 石家莊郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 青海 | 346 | 8462 | |
179 | 河北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 青海 | 322 | 9120 | |
180 | 天津交通職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 青海 | 332 | 8875 | |
181 | 廊坊衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 青海 | 336 | 8764 | |
182 | 包頭鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 青海 | 340 | 8653 | |
183 | 遼寧工程職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 青海 | 332 | 8875 | |
184 | 常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 青海 | 345 | 8496 | |
185 | 永州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 青海 | 335 | 8792 | |
186 | 陜西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 青海 | 349 | 8369 | |
187 | 湖北城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 青海 | 335 | 8792 | |
188 | 許昌電氣職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 青海 | 331 | 8901 | |
189 | 湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 青海 | 331 | 8901 | |
190 | 青海畜牧獸醫(yī)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 青海 | 320 | 9154 | |
191 | 湖南水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 青海 | 319 | 9171 | |
192 | 吉安職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 青海 | 333 | 8850 | |
193 | 四平職業(yè)大學(xué) | 公辦 | 2020 | 文科/? | 青海 | 338 | 8706 | |
194 | 雅安職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 青海 | 332 | 8875 | |
195 | 廈門城市職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 青海 | 329 | 8964 | |
196 | 江蘇海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 青海 | 326 | 9031 | |
197 | 洛陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 青海 | 340 | 8653 | |
198 | 江蘇航運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 青海 | 333 | 8850 | |
199 | 福建幼兒師范高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 青海 | 347 | 8437 | |
200 | 石家莊人民醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校 | 民辦 | 2020 | 文科/專科 | 青海 | 345 | 8496 | |
201 | 江西中醫(yī)藥高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 青海 | 320 | 9154 | |
202 | 河南推拿職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 青海 | 333 | 8850 | |
203 | 四川文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 青海 | 319 | 9171 | |
204 | 忻州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 青海 | 342 | 8593 | |
205 | 哈密職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 青海 | 340 | 8653 | |
206 | 云南國土資源職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 青海 | 325 | 9051 | |
207 | 青海交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 青海 | 330 | 8929 | |
208 | 無錫城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 青海 | 322 | 9120 | |
209 | 哈爾濱鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 青海 | 323 | 9095 | |
210 | 上海電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 青海 | 328 | 8986 | |
211 | 宜春幼兒師范高等專科學(xué)校 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 青海 | 336 | 8764 | |
212 | 銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 青海 | 327 | 9010 | |
213 | 泉州海洋職業(yè)學(xué)院 | 民辦 | 2020 | 文科/? | 青海 | 321 | 9135 | |
214 | 山西鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 青海 | 349 | 8369 | |
215 | 湖南石油化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 青海 | 331 | 8901 | |
216 | 青海建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 青海 | 344 | 8530 | |
217 | 吉林鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 青海 | 344 | 8530 | |
218 | 萍鄉(xiāng)衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 青海 | 328 | 8986 | |
219 | 甘肅交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 青海 | 341 | 8621 | |
220 | 蘇州百年職業(yè)學(xué)院 | 中外/港澳 | 2020 | 文科/? | 青海 | 329 | 8964 | |
221 | 天府新區(qū)通用航空職業(yè)學(xué)院 | 民辦 | 2020 | 文科/? | 青海 | 338 | 8706 | |
222 | 北京經(jīng)濟(jì)技術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 民辦 | 2020 | 文科/專科 | 青海 | 322 | 9120 | |
223 | 神木職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 青海 | 327 | 9010 | |
224 | 長春師范高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 青海 | 344 | 8530 | |
225 | 湛江幼兒師范?茖W(xué)校 | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 青海 | 343 | 8565 | |
226 | 青海高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 青海 | 328 | 8986 |
適合內(nèi)向女生報考的九大高考專業(yè)名單推薦
一、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)
女生如從事計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的工作,壓力會比較大,也會比較辛苦,如果項(xiàng)目緊的話,可能經(jīng)常會工作到深夜,是一個可能會透支了身體的工作,但是薪水相對也會比較的高,是一份有成就感的工作。據(jù)相關(guān)資料介紹,計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)具有比較強(qiáng)的實(shí)踐能力,能在企事業(yè)單位、政府機(jī)關(guān)、行政管理部門從事計(jì)算機(jī)技術(shù)研究和應(yīng)用,硬件、軟件和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的開發(fā),計(jì)算機(jī)管理和維護(hù)應(yīng)用型專門技術(shù)的人才。女生如能學(xué)好網(wǎng)站的維護(hù),軟件周邊,或者多媒體,好學(xué)編程語言,或者網(wǎng)站的開發(fā)語言,或者PS,flash,3Dmax等軟件,并在大學(xué)期間獲得一些資格證書是不錯的專業(yè)選擇。
當(dāng)然計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)的如果從事本行的工作,壓力會比較大,也會比較辛苦,如果項(xiàng)目緊的話,可能經(jīng)常會工作到深夜,是一個可能會透支身體的工作,薪水相對也會比較高。如果你對計(jì)算機(jī)有很濃的興趣,那么會感覺到從事計(jì)算機(jī)行業(yè)是很有成就感的。
截至2005年底,全國電子信息產(chǎn)品制造業(yè)平均就業(yè)人數(shù) 322.8萬人,其中工人約占6 0%,工程技術(shù)人員和管理人員比例較低,遠(yuǎn)不能滿足電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要。軟件業(yè)人才供需矛盾尤為突出。2002年,全國軟件產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員59.2萬人,其中軟件研發(fā)人員為15.7萬人,占26.52%。而當(dāng)前電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)國家技術(shù)人員的平均比例都在30%以上。中國電子信息產(chǎn)業(yè)技術(shù)人員總量稍顯不足。
就業(yè)前景
1.網(wǎng)絡(luò)工程方向就業(yè)前景良好,學(xué)生畢業(yè)后可以到國內(nèi)外大型電信服務(wù)商、大型通信設(shè)備制造企業(yè)進(jìn)行技術(shù)開發(fā)工作,也可以到其他企事業(yè)單位從事網(wǎng)絡(luò)工程領(lǐng)域的設(shè)計(jì)、維護(hù)、教育培訓(xùn)等工作。
2.軟件工程方向 就業(yè)前景十分廣闊,學(xué)生畢業(yè)后可以到國內(nèi)外眾多軟件企業(yè)、國家機(jī)關(guān)以及各個大、中型企、事業(yè)單位的信息技術(shù)部門、教育部門等單位從事軟件工程領(lǐng)域的技術(shù)開發(fā)、教學(xué)、科研及管理等工作。
3.通信方向?qū)W生畢業(yè)后可到信息產(chǎn)業(yè)、財政、金融、郵電、交通、國防、大專院校和科研機(jī)構(gòu)從事通信技術(shù)和電子技術(shù)的科研、教學(xué)和工程技術(shù)工作。
4.網(wǎng)絡(luò)與信息安全方向?qū)捒趶綄I(yè),主干學(xué)科為信息安全和網(wǎng)絡(luò)工程。學(xué)生畢業(yè)后可為政府、國防、軍隊(duì)、電信、電力、金融、鐵路等部門的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和信息安全領(lǐng)域進(jìn)行管理和服務(wù)的高級專業(yè)工程技術(shù)人才。
優(yōu)勢:計(jì)算機(jī)專業(yè)相對近十年在來說當(dāng)然是就業(yè)前景不錯的專業(yè),因此無論是男孩子還是女孩子,就業(yè)還都不錯。
劣勢:對于女孩子來說,從事計(jì)算機(jī)專業(yè)可能很難從事長期的項(xiàng)目開發(fā),畢竟項(xiàng)目開發(fā),寫程序都是需要太多的精力和體力,一般人是吃不了這個苦的!女孩子學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)就算做,也是從事簡單的計(jì)算機(jī)操作的崗位就業(yè)。而且隨著計(jì)算機(jī)人才的增加,這個行業(yè)的風(fēng)光已經(jīng)不再。
二、護(hù)理學(xué)專業(yè)
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會科學(xué)知識和醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、預(yù)防保健的基本理論知識,受到護(hù)理學(xué)的基本理論、基本知識和臨床護(hù)理技能的基本訓(xùn)練,具有對服務(wù)對象實(shí)施整體護(hù)理及社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。
據(jù)相關(guān)資料介紹,護(hù)理學(xué)專業(yè)著重點(diǎn)培養(yǎng)現(xiàn)代護(hù)理高級人才,期望其由理論知識與臨床實(shí)踐的培養(yǎng),在護(hù)理教育、護(hù)理管理、臨床護(hù)理、院內(nèi)感染控制、營養(yǎng)支持領(lǐng)域中成為具有豐富臨床護(hù)理經(jīng)驗(yàn)、獨(dú)立判斷和研究能力的高級護(hù)理人才。女生學(xué)護(hù)理專業(yè)是加入了一個非常不錯的行業(yè)。目前在歐美發(fā)達(dá)國家已經(jīng)非常成型,并且待遇很好。
優(yōu)勢:相對女孩子來說護(hù)士專業(yè)也許是一個比較熱門的專業(yè),護(hù)士專業(yè)入職門檻比較低。而且全國各地,大小醫(yī)院護(hù)士都是很重要的一個崗位,很多崇尚白衣天使的女孩子當(dāng)然樂于從事護(hù)士的行業(yè)!
劣勢:由于護(hù)士入職門檻較低,相對薪資水平也是比較低的!而其相對護(hù)士專業(yè)來說可能對于人生規(guī)劃比較窄,可能這一輩子都是從事護(hù)士了。最后護(hù)士經(jīng)常加班,作息時間不規(guī)律,加班強(qiáng)度大,習(xí)慣作息時間正常的女孩子需要慎重考慮了。
就業(yè)前景
該專業(yè)畢業(yè)生過去多在醫(yī)院內(nèi)工作,現(xiàn)在,由于社會需求的擴(kuò)大,護(hù)士工作范圍已由醫(yī)院擴(kuò)大到家庭、社會、城市、鄉(xiāng)村。護(hù)士除在各層醫(yī)療機(jī)構(gòu)中服務(wù)外,也到幼兒園、老人院、工礦企業(yè)、機(jī)關(guān)團(tuán)體,為健康人群服務(wù),進(jìn)行預(yù)防保健工作。
有資料顯示,每年全國招收的本科護(hù)理將近一萬人,其中男生占到10%~20%。物以稀為貴,男生畢業(yè)時,往往會被各大醫(yī)院“搶購一空”。在大醫(yī)院的一些特殊科室,如ICU、急救中心、骨科、泌尿科、婦產(chǎn)科等,男護(hù)士是最受歡迎的“特殊人才”。
三、行政管理學(xué)專業(yè)
行政管理在國外已有半個多世紀(jì)的發(fā)展歷史。早在1924年美國錫拉丘大學(xué)馬克斯韋爾公民與公共事務(wù)學(xué)院就成立了公共服務(wù)培訓(xùn)學(xué)校,設(shè)立了第一個面向公共行政和管理領(lǐng)域的高級培養(yǎng)計(jì)劃。
據(jù)相關(guān)資料介紹,行政管理的協(xié)調(diào)功能包括兩方面的內(nèi)容,一是協(xié)調(diào)公司內(nèi)部各部門間的關(guān)系,二是協(xié)調(diào)企業(yè)與社會其他企業(yè)、社會機(jī)構(gòu)和政府部門的非業(yè)務(wù)關(guān)系。行政管理對內(nèi)部各部門間的關(guān)系的協(xié)調(diào),是以對計(jì)劃的分工執(zhí)行和控制為基礎(chǔ)的。在執(zhí)行計(jì)劃控制的過程中,行政管理部門應(yīng)該對各部門的計(jì)劃執(zhí)行情況和執(zhí)行進(jìn)度進(jìn)行協(xié)調(diào),以調(diào)整好企業(yè)的整體計(jì)劃的實(shí)施。同時,還應(yīng)該對各部門在執(zhí)行工作計(jì)劃的過程中在日常事務(wù)上所發(fā)生的矛盾沖突進(jìn)行調(diào)解,使企業(yè)各部門之間能夠團(tuán)結(jié)和協(xié)調(diào)一致,維持企業(yè)的穩(wěn)定和正常運(yùn)行。行政管理的另一項(xiàng)協(xié)調(diào)任務(wù),是協(xié)調(diào)企業(yè)同其他企業(yè)、社會機(jī)構(gòu)和政府部門的非業(yè)務(wù)關(guān)系。這種關(guān)系之所以是非業(yè)務(wù)的,是因?yàn)槠髽I(yè)的運(yùn)行是在各部門明確分工的基礎(chǔ)上才得以健康而穩(wěn)定地進(jìn)行的.
優(yōu)勢:人事行政專業(yè),是一個女孩子比較合適的專業(yè),入職門檻比較低,只要通過短期的培訓(xùn),一般什么專業(yè)都可以從事人是行政的崗位。
劣勢:由于門檻低,相對來說當(dāng)然薪資就是一個比較低的水平了,而且這個崗位的工作一般都比較繁雜瑣碎。沒有耐心的女孩子需要注意了。
四、旅游管理專業(yè)
旅游專業(yè)其實(shí)是一個新興的朝陽產(chǎn)業(yè)。開設(shè)時間不過20多年。但卻成為一個熱門的專業(yè),究其原因,與中國日益發(fā)展的旅游業(yè)有很大關(guān)聯(lián)。但,為什么現(xiàn)在我們提 到旅游管理就會不由自主的想到導(dǎo)游,甚至想到被導(dǎo)游欺騙,各種負(fù)面的形象呢?對旅游管理這個專業(yè)的印象也是停留在很低的一個評價上去。這在很大程度上是因 為旅游業(yè)發(fā)展了,但是旅游從業(yè)者的素質(zhì),旅游行業(yè)的配套設(shè)施并沒有隨之改善。
中國旅游從業(yè)者整體素質(zhì)不如國外,而中國旅游業(yè)卻以一種井噴式的速度發(fā)展,這對于旅游管理專業(yè)的學(xué)子,既是機(jī)遇,也是挑戰(zhàn)。改變旅游業(yè)現(xiàn)狀,是旅管學(xué)子施展拳腳的舞臺。
不管從就業(yè)前景、薪資待遇、還有發(fā)展?jié)摿、就業(yè)企業(yè)等方面來看旅游管理專業(yè)才是未來適合女孩子從業(yè)的專業(yè)。下面由女網(wǎng)小編為你介紹:
旅游管理專業(yè)畢業(yè)生可從事旅游行政管理部門、旅行社、旅游景區(qū)、旅游咨詢公司、旅游電子商務(wù)企業(yè)、旅游規(guī)劃策劃機(jī)構(gòu)、主題公園的旅游經(jīng)濟(jì)管理和企業(yè)管理工作;或旅游行業(yè)的自主創(chuàng)業(yè)、任聘于鄉(xiāng)村旅游企業(yè)等。
比較熱門的就業(yè)方向:酒店管理、旅游(導(dǎo)游、旅游開發(fā)設(shè)計(jì))、行政等。不過都會有系統(tǒng)的崗前培訓(xùn)。
旅行社就業(yè)要求
① 熟悉旅行社的管理;
② 熟悉全包價、小報價、單項(xiàng)委托,散客、展覽、會議等業(yè)務(wù)知識;
③ 掌握票務(wù)、行包和其他委托業(yè)務(wù);
④ 熟悉航空、鐵路、航運(yùn)、酒店、餐廳以及旅游車隊(duì)及有關(guān)涉外單位的有關(guān)情況,特別是業(yè)務(wù)情況;
⑤ 具有財務(wù)、統(tǒng)計(jì)、外匯管理方面得知識;
⑥ 熟悉自動化辦公;
⑦ 熟悉《旅行社管理?xiàng)l例》等行業(yè)法規(guī),掌握經(jīng)濟(jì)合同法及有關(guān)海關(guān)、邊檢以及出入境規(guī)定、法規(guī)。
就業(yè)前景
優(yōu)勢:導(dǎo)游專業(yè)也是一個女孩子比較熱衷的專業(yè),導(dǎo)游可以到處游玩,還可以獲取相應(yīng)的薪酬待遇,是一個比較不錯的專業(yè)!
劣勢:因?yàn)樾枰L期在車上生活,四處奔波,居無定所,所以導(dǎo)游也是一個比較勞累的專業(yè)!從事導(dǎo)游行業(yè)的女孩子一般都是吃青春飯的,如果你還年輕可以做導(dǎo)游,二十年之后轉(zhuǎn)行比較好。
五、會計(jì)專業(yè)
由于女孩子的性格及做事情的認(rèn)真,仔細(xì)和男孩子有所差別,所以,做會計(jì)工作的女孩子相對多一些.但是,如果有男孩子做了這項(xiàng)工作,似乎比女孩子做的更好.
會計(jì)作為一種商業(yè)語言,在經(jīng)貿(mào)交往中起著不可替代的作用,在我國具有良好的就業(yè)前景。由于會計(jì)學(xué)歷來都是女生占主導(dǎo)地位,或者說這就是一門女生的學(xué)科。所以在就業(yè)的過程中,女生不會像學(xué)工科的女生那樣遭到很嚴(yán)重的性別歧視。在學(xué)習(xí)期間,女生也會稍占優(yōu)勢,因?yàn)檫@是一門需要細(xì)致與耐心的學(xué)科。
就業(yè)前景
會計(jì)專業(yè)的就業(yè)渠道還是比較寬的。因其為通用性專業(yè),各行各業(yè)都有需求,所以,會計(jì)專業(yè)的就業(yè)率還是比較高的。但是,在不同行業(yè),以及從事具體工作的類型不同,其工作的層次和待遇的高低差距是非常大的。也就是說,會計(jì)專業(yè)未來就業(yè)的“好”與“不好”,主要取決于進(jìn)入的行業(yè),以及從事具體工作的類型的“好”與“不好”,而不是會計(jì)專業(yè)本身。
▼ 內(nèi)資企業(yè):需求量大,待遇、發(fā)展欠佳。
職業(yè)狀況:這一塊對會計(jì)人才的需求是最大的,也是目前會計(jì)畢業(yè)生的最大就業(yè)方向。很多中小國內(nèi)企業(yè)特別是民營企業(yè),對于會計(jì)崗位他們需要找的只是“帳房先生”。
▼ 外企:待遇好,學(xué)得專業(yè)。
職業(yè)狀況:大部分外資企業(yè)的同等崗位待遇都遠(yuǎn)在內(nèi)資企業(yè)之上。更重要的是,外資企業(yè)財務(wù)管理體系和方法都成熟,對新員工一般都會進(jìn)行一段時間的專業(yè)培訓(xùn)。工作效率高的其中一個原因是分工細(xì)致,而分工的細(xì)致使我們在所負(fù)責(zé)崗位上只能學(xué)到某一方面的知識,盡管這種技能非常專業(yè)。
▼ 事務(wù)所:小所和外資大所的云泥之別。
職業(yè)狀況:所有的事務(wù)所工作都有一個特點(diǎn),那就是:累!他們的工作任務(wù)更重,加班更是家常便飯,即使是小所,因?yàn)槿耸值膯栴},對于一個審計(jì)項(xiàng)目,你必須從頭跟到尾,包括和送審單位的溝通等等,能充分鍛煉能力。大所則是對團(tuán)隊(duì)合作以及國際會計(jì)準(zhǔn)則、專業(yè)性、意志等方面能給予地獄般的磨練。
▼ 理財咨詢:方興未艾的陽光職業(yè)。
職業(yè)狀況:現(xiàn)在對個人理財咨詢職位的招聘需求量正在慢慢放大,而且,由于社會投資渠道的增多和保障制度的改革,理財咨詢服務(wù)必將走進(jìn)更多城市白領(lǐng)的生活。此類人才的需求增長點(diǎn)應(yīng)在社會投資理財咨詢服務(wù)機(jī)構(gòu)。
六、學(xué)前教育專業(yè)
就全國而言,幼兒教師缺口很大,就業(yè)機(jī)會甚好。全國教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報顯示,2014年中國幼兒園在園幼兒共計(jì)3894.7萬,全國共有18萬余所幼兒園。根據(jù)教育規(guī)劃綱要確定的發(fā)展目標(biāo),到2020年毛入園率要從2009年的50.9%提高到75%,根據(jù)2012年發(fā)展目標(biāo),推算未來5年的”增量”,至少還需要新建3萬所左右的幼兒園,方能容納擴(kuò)招的適齡幼兒。以重慶市、上海市為例,根據(jù)重慶市《教師隊(duì)伍建設(shè)中長期規(guī)劃》,2012年到2020年,將新增幼兒教師7萬人。上海市從2013年到2015年新增幼兒園多所,出現(xiàn)了”幼師荒”。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,農(nóng)村生活水平不斷提高,近年來農(nóng)村家庭也越來越重視孩子的教育,對教育的投入不斷增加,農(nóng)村幼兒園也如雨后春筍,迅速擴(kuò)建起來,相應(yīng)地,幼兒教師缺口很大。
學(xué)前教育專業(yè)就是在幼兒園當(dāng)教師。
而學(xué)前教育是就業(yè)率排名最高的專業(yè)之一,目前幾乎是供不應(yīng)求,很多幼兒園都需要提前下“定單”。因?yàn)槟壳暗纳鐣皇侨鄙儆變航處煟侨鄙俑呶幕咚刭|(zhì)的幼兒教師,這樣的教師,不僅要擁有一定的藝術(shù)實(shí)踐能力,還要擁有廣博的文化素養(yǎng)和識物察人的智慧,以及敏銳的科研意識以及良好的科研能力。
如果你愿意讓你的一生都伴隨著幼小的孩子的笑聲,如果你愿意讓你的一生都充滿著學(xué)前教育地點(diǎn)無數(shù)次激動人心的成長,如果你真的愿意來做一做這樣生動的“學(xué)問”,那么可以選擇學(xué)前教育專業(yè)吧。
就業(yè)前景
人的幼年時期是人腦發(fā)展最迅速的時期,也是可塑性最強(qiáng)的時期,是兒童身心健康成長的關(guān)鍵期。良好的早期教育能使幼兒智商不同程度地得到提高,使其智力充分發(fā)展,為以后一生的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)前教育受到人們的重視,成了世界教育發(fā)展的新趨勢,也為學(xué)前教育的發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。
我國目前的高等教育已經(jīng)歷史性地進(jìn)入了國際公認(rèn)的大眾化的教育階段,在大學(xué)生就業(yè)市場風(fēng)云變幻的今天,幼師畢業(yè)生卻十分“搶手”,就業(yè)市場十分寬松。
七、新聞學(xué)專業(yè)
新聞學(xué)是一門研究新聞活動、新聞事業(yè)及新聞工作規(guī)律的科學(xué)。新聞學(xué)雖然是比較年輕的學(xué)科,但由于它和大眾生活有著密切的相關(guān)性,有著較為明顯和突出的實(shí)用效果,并且又借助其本身追求新鮮、快捷、真實(shí)等特性及獨(dú)有的創(chuàng)新精神,使這門學(xué)科得到了十分迅猛的發(fā)展。
生產(chǎn)力的提高,使整個社會的經(jīng)濟(jì)規(guī)模越來越大,人們對信息需求日益迫切,從而刺激新聞事業(yè)的發(fā)展。女生如果想就讀新聞專業(yè),要首先了解自己是什么性格的人。性格活動好動,同時文筆比較好就比較適合選擇這個專業(yè)。但是由于新聞專業(yè)在國內(nèi)比較泛濫。如果考上像人大、復(fù)旦這樣的頂尖學(xué)府,那自然沒得說。
值得提醒的是傳媒行業(yè)很辛苦,說傳媒吃青春飯還是有些道理的。最后,看你自己的喜好了,這一點(diǎn)比什么都重要。
就業(yè)方向
校教師;網(wǎng)絡(luò)編輯;視節(jié)目制作公司高級編導(dǎo);線下刊物編輯;企業(yè)刊物編輯、記者;廣告/傳媒行業(yè)的策劃、公關(guān)等職位
八、電子商務(wù)專業(yè)
電子商務(wù)專業(yè)主要是利用現(xiàn)有的計(jì)算機(jī)硬件設(shè)備、軟件和網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施,通過一定的協(xié)議連接起來的電子網(wǎng)絡(luò)環(huán)境進(jìn)行各種各樣商務(wù)活動的方式。說得通俗一點(diǎn),電子商務(wù)一般就是指利用國際互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行商務(wù)活動的一種方式。
教育部高教司一位負(fù)責(zé)人日前在津說,我國電子商務(wù)人才正面臨著這樣的尷尬:一方面市場需要量大,另一方面每年上萬名的電子商務(wù)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率僅為20%。對于女生來說,從事電子商務(wù)的網(wǎng)絡(luò)營銷編輯是個不錯的就業(yè)方向,日常上班不必風(fēng)吹日曬,相對工作強(qiáng)度不是很大。而選擇電子商務(wù)專業(yè)的同學(xué)就業(yè)選擇性較多,可謂是一門比較容易就業(yè)的專業(yè)學(xué)科。
就業(yè)方向
網(wǎng)站設(shè)計(jì)與程序方向;網(wǎng)絡(luò)營銷編輯方向;網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品規(guī)劃方向;企業(yè)信息化;個人網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)及銀行卡的研發(fā)方向
就業(yè)崗位
網(wǎng)絡(luò)營銷專員;網(wǎng)站策劃/編輯;網(wǎng)站推廣;網(wǎng)站開發(fā)人員;網(wǎng)站設(shè)計(jì);網(wǎng)站運(yùn)營經(jīng)理/主管;外貿(mào)電子商務(wù)
九、動畫專業(yè)
動畫作為一門獨(dú)立的綜合藝術(shù)形式已經(jīng)成為各國大力重視的創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè)的重要方面之一。以后可從事動畫原畫、動畫創(chuàng)意設(shè)計(jì)和編導(dǎo)及三維電腦動畫創(chuàng)作理論研究方面的專業(yè)人才。
就業(yè)方向
廣播電視部門、影視制作公司、動畫基地、廣告公司、音像出版機(jī)構(gòu)、學(xué)校、網(wǎng)絡(luò)公司、游戲軟件公司新聞出版社、電子出版、網(wǎng)絡(luò)公司、數(shù)碼影視廣告、企事業(yè)單位設(shè)計(jì)策劃部門等。
為了不退檔只能服從調(diào)劑
每年都會有志愿填報遺憾發(fā)生,有些時候,即使考生的分?jǐn)?shù)達(dá)到投檔線,也可能出現(xiàn)被退檔的情況,況且今年高考延期,填報志愿更要早作準(zhǔn)備。本文就來簡單分析一下退檔原因及考生如何避免高分被退檔或達(dá)線退檔的情況。
為什么會出現(xiàn)高分落榜或達(dá)線退檔?
一是政策因素;二是人為因素。
主要表現(xiàn)有三種情況:
(1)考生總分高于院校錄取線而沒有達(dá)到專業(yè)線并且不服從調(diào)劑。
(2)高考總分達(dá)到相應(yīng)批次錄取線,但相關(guān)科目較差或因身體條件不符合所報專業(yè)要求而予以退檔。
(3)因各院校投檔線的人數(shù)都比實(shí)際錄取的新生多20%,因而投檔線上的“邊緣生”,很可能遭遇進(jìn)檔后退檔的風(fēng)險。
14種退檔類型及預(yù)防對策
1、政策性落榜
投檔比例暗藏風(fēng)險:
高校招生實(shí)行按比例投檔的辦法,全省批次省控線是按1:1.2比例劃出,各個招生院校在錄取中實(shí)行1:1.05—1:1.2投檔比例。
這種錄取政策就意味著考生達(dá)線未必被錄取,也就是說上線考生存在5%到20%的虛額。一般在省控線20分以內(nèi)的“邊緣生”報考時需要格外謹(jǐn)慎。
預(yù)防對策:
①“邊緣生”可以選擇哪些往年首輪投檔不滿額的院校。
②專業(yè)上不要過分挑揀并盡可能服從調(diào)劑。
③所報考的院校要保留出一定的分?jǐn)?shù)余量。
④不能用錄取院校的最低分來判斷是否能達(dá)線。
2、檔案材料填寫有誤
檔案材料填寫有疑問,填寫錯誤或作假。
預(yù)防對策:
考生填表時書寫要規(guī)范,字跡要清楚;嚴(yán)格按志愿順序填寫;各種材料要真實(shí)客觀;表格完成后最少核對二次。
3、身體條件不符合所報院;?qū)I(yè)標(biāo)準(zhǔn)
進(jìn)檔后遭遇退檔的原因是多方面的,但主要的一個因素是考生對所報院校的《招生簡章》中要求的報考資格、學(xué)校情況及專業(yè)要求等相關(guān)內(nèi)容不了解,盲目填報引起的,志愿填報一定要看清專業(yè)報考的條件。
預(yù)防對策:
熟悉體檢標(biāo)準(zhǔn)和特殊院校招生錄取條件,如身高、聽力、色弱、色盲、肢體、口吃、性別,男女錄取比例等,避免誤闖“紅燈”。
4、所報專業(yè)相關(guān)科目成績偏低
許多高校招生不僅要求總分達(dá)到錄取分?jǐn)?shù)線,并且對所報專業(yè)相關(guān)科目的成績也有一定的要求。
如外語專業(yè)的考生,英語成績要達(dá)到100分;錄取漢語言文學(xué)專業(yè)要求語文成績達(dá)到90分;錄取到經(jīng)濟(jì)類專業(yè)數(shù)學(xué)成績至少要達(dá)到100分等。
一般來說,文史類專業(yè)、外語類專業(yè)、中醫(yī)學(xué)類專業(yè)對語文、文綜科目的成績要求較高;理工類專業(yè)對數(shù)學(xué)、理綜科目的成績要求高一些。
醫(yī)學(xué)類專業(yè)、對化學(xué)、生物科目的成績要求較高;外語、處貿(mào)專業(yè),對外語筆試成績和口試成績都有一定要求。
預(yù)防對策:
報考時一定要看清楚所報院校的要求。
5、參考院校往年錄取最低錄取線
目前相當(dāng)一部分大學(xué),如天津大學(xué)、中央財經(jīng)大學(xué)、北京理工大學(xué)、西安交通大學(xué)等高校,錄取專業(yè)實(shí)行“分?jǐn)?shù)優(yōu)先”的原則,這種完全憑分?jǐn)?shù)定勝負(fù)的辦法,就是淘汰低分?jǐn)?shù)的學(xué)生。
假如你參考最低分,很可能被落選。最低錄取分往往就是最后一被錄取考生的分?jǐn)?shù),有時同一所院校的最低(冷門)專業(yè)與最高(熱門)專業(yè)間的分?jǐn)?shù)相差在30分到70分之間。
預(yù)防對策:
參考高校往年的錄取平均分。
6、對目標(biāo)院!按笮∧辍壁厔莘治霾粶(zhǔn)確
招生“大小年”就是某個學(xué)校報考人數(shù)很不穩(wěn)定,起伏較大,導(dǎo)致錄取分?jǐn)?shù)忽高忽低,走勢無常。
形成“大小年”原因主要是考生迷信上一年各高校錄取分?jǐn)?shù)線所造成的。
一般來說,“大年”、“小年”是相隔一年或兩年交替出現(xiàn)的,但不絕對,只能作為填報志愿的參考。
導(dǎo)致“大小年”現(xiàn)象的因素有:
①受上年該校錄取分?jǐn)?shù)線的影響;
②該校當(dāng)年招生計(jì)劃投放量;
③宣傳力度;
④幾十萬考生志愿填報情況?忌苊狻爸驹冈选,僅靠簡單尋找“大小年”規(guī)律作為志愿填報的依據(jù)是根本不夠的,要各方面的因素,縱橫分析,全面考量。
預(yù)防對策:
①參考該校連續(xù)三年錄取比例的變化趨勢,錄取分?jǐn)?shù)高說明是“大年”,錄取分?jǐn)?shù)低說明是“小年”。“大小年”現(xiàn)象是一種人為因素造成的現(xiàn)象,要全面分析,靈活運(yùn)用。
②對上一年新開設(shè)的專業(yè),如果錄取比率小于1,來年報考人數(shù)可能大幅度提高。當(dāng)年新開設(shè)的專業(yè),可能因報考人數(shù)不多而遇到“小年”。
7、高估自身實(shí)力,只選“三熱”
不少考生在填報時只重視對熱門地區(qū)的重點(diǎn)院校與熱門專業(yè)的選擇,而忽視或放棄對一般院校的填報,造成重點(diǎn)院校一旦失利,全盤皆輸。
預(yù)防對策:
注重對一般院校和相近專業(yè)的填報,選好保底院校。
8、不重視提前單獨(dú)招生院校
單獨(dú)招生分為單獨(dú)招生錄取院校和自主招生兩類。單獨(dú)招生院校比較特殊,對考生特長及能力有不同的要求,盡管招生數(shù)量少,但也有不少較好的特色專業(yè)。自主招生類院校對考生的要求較高,但對優(yōu)生群體來說,增加了錄取的機(jī)率。
預(yù)防對策:
建議填報此類院校,擴(kuò)大院校與專業(yè)的選擇范圍。
9、忽視第二批次院校的填報
第二批次院校數(shù)量大,有相當(dāng)一部分不錯的專業(yè),其畢業(yè)就業(yè)情況好于某些第一批次的院校,特別是一些新興的專業(yè)應(yīng)予以關(guān)注。
預(yù)防對策:
重視填報好第二批次院校,為考生增加選擇的機(jī)會。
10、過分重視專業(yè),不服從調(diào)劑
考生專業(yè)要求較高或不服從調(diào)劑(或不填寫),造成進(jìn)檔后被退檔的風(fēng)險。
預(yù)防對策:
①專業(yè)志愿要考慮“服從調(diào)劑”。因平行志愿的院校最多可填報很多個專業(yè),考生專業(yè)填報機(jī)會增多,相對每個專業(yè)填報的考生就會增加,專業(yè)容易形成“扎堆”情況。如果考生在填報專業(yè)中分?jǐn)?shù)不算高,專業(yè)又不服從調(diào)劑,就會造成進(jìn)檔后被退檔。
在“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一!钡闹驹附M合中,即要敢于填報理想院校,又要填報穩(wěn)妥又中意的學(xué)校,還要有“保底”院校,防止進(jìn)檔后被退檔。如果考生的“是否同意調(diào)劑”一欄不填寫的話,將被視為“不同意”處理。
②專業(yè)志愿冷熱搭配要適度。即使是同一院校不同的專業(yè)取分高低,不能全報熱門或高分專業(yè),要保持專業(yè)志愿間要有3-5分的差距。如對專業(yè)沒什么特殊要求,最好填上“同意調(diào)劑”。
11、吃不透院!墩猩喺隆沸纬伤罊n
有的院校對加分政策只在投檔時承認(rèn),錄取專業(yè)時以實(shí)考分為準(zhǔn);有的學(xué)校規(guī)定了專業(yè)級差,非第一志愿專業(yè)錄取時,要減掉一定分差后才能與第一志愿的考生排序;
有的專業(yè)對身體條件、單科成績有要求外,還規(guī)定了男女生錄取的比例等,這些問題不注意就會形成“死檔”。
預(yù)防對策:
一是了解院校信息,特別是招生章程、近幾年招生錄取分?jǐn)?shù)情況;
二是量力而行,選報志愿留有余地,參考各校專業(yè)錄取的平均分、位次;
三是嚴(yán)格對照《高校招生體檢工作指導(dǎo)意見》相關(guān)條款,選報志愿要避開不予錄取的專業(yè);
四是選擇專業(yè)面要寬,盡量服從專業(yè)調(diào)劑。
12、沒有正確理解高招錄取關(guān)鍵環(huán)節(jié)而退檔
平行志愿錄取過程的兩個關(guān)鍵環(huán)節(jié)是:
第一個環(huán)節(jié)是根據(jù)學(xué)校志愿投檔,第二個環(huán)節(jié)是根據(jù)專業(yè)志愿錄取。第一個環(huán)節(jié)是第二個環(huán)節(jié)的前提,只有當(dāng)你的檔案順利投入志愿學(xué)校后,學(xué)校才會根據(jù)你的專業(yè)志愿進(jìn)行錄取。平行志愿可給考生增加選擇機(jī)會只在第一個環(huán)節(jié)起作用,與第二個環(huán)節(jié)沒有關(guān)系。
如家長給孩子報志愿,理想專業(yè)是金融專業(yè),為了保證專業(yè)并增加錄取機(jī)會,他在平行志愿的前四個學(xué)校都選擇經(jīng)濟(jì)類專業(yè),這類專業(yè)招生數(shù)不足的學(xué)校寧肯空著也不填,而且專業(yè)均不服從調(diào)劑,而在第五個學(xué)校也就是最后一個院校填報了服從調(diào)劑。
這位家長的想法是,第一個院校進(jìn)檔后如不能被金融專業(yè)錄取,不服從調(diào)劑就會進(jìn)入第二個院校,如第二個院校還不能錄到金融專業(yè)就會落到第三個院校,直到第五個院校別無選擇時再服從調(diào)劑。
事實(shí)上,這位家長沒有把平行志愿投檔程序搞清楚,如果該考生符合進(jìn)檔條件被前面任何一個院校投檔,經(jīng)濟(jì)類專業(yè)錄取不到又不服從調(diào)劑,根本不能進(jìn)入下面的學(xué)校,只能作退檔處理。
13、堅(jiān)守本地院校,不去外省高校
每年由此落榜的考生也不少,他們的理由是本地高校招生數(shù)量多,錄取的機(jī)率就會大些,但實(shí)際的情況是本地院校錄取人數(shù)多,報考本地的考生更多。
預(yù)防對策:
立足長遠(yuǎn),擴(kuò)大錄取機(jī)率。省外院校錄取人數(shù)少相對報考的人數(shù)也較少。
14、考生定位不準(zhǔn),院!氨馄健保斐苫瑱n
預(yù)防對策:
平行志愿所報的幾所院校切忌“扁平”,院校之間要有梯度。每個志愿順序所填報的幾所學(xué)校,在選擇時一定要拉開院校之間的志愿梯度。
如果將分?jǐn)?shù)差不多的幾所學(xué)校分別列為第一、第二、第三志愿順序,結(jié)果會使這幾個志愿變?yōu)橐粋志愿,第一個院校落榜,其后的志愿也不會被錄取,浪費(fèi)了錄取機(jī)會,導(dǎo)致所填志愿都成為無效志愿,造成整體滑檔或志愿全部被采空的問題。
也的有的考生甚至將分?jǐn)?shù)更高的分?jǐn)?shù)列為后續(xù)志愿,形成志愿倒掛(即無效志愿)。一般來說,院校志愿梯度以20到30左右為宜。
考生如何才能避免被退檔?
高校退檔主要有這些理由:部分學(xué)校調(diào)檔比例超出1:1,而報考考生總分偏低;單科成績不符合學(xué)校錄取要求;身體條件受限;專業(yè)不服從調(diào)劑等。為避免退檔,應(yīng)注意以下幾點(diǎn):
(1)合理設(shè)置志愿梯度,不要盲目“沖一沖”,也許你的檔案沖進(jìn)了某個高校,但由于部分學(xué)校調(diào)檔比例超出1:1,而你剛剛踩上投檔線或超該校投檔線不多,可能被退檔;
(2)一定要認(rèn)真閱讀高校招生章程,我們也會及時推動政策解讀類文章,提醒各位把報考工作做細(xì);
(3)盡量選擇“服從專業(yè)調(diào)劑”。
填報服從志愿有沒有什么“副作用”?
服從志愿,包括“學(xué)校服從”志愿和“專業(yè)服從”志愿。其中“學(xué)校服從”是指考生未被自己所報院校錄取后,愿意由計(jì)算機(jī)自動調(diào)劑投檔至該批其他未錄滿的院校;“專業(yè)服從”是指考生在學(xué)校不能滿足其所填專業(yè)志愿的情況下,愿意調(diào)劑到該校在我省招生的其他未錄滿的專業(yè)。
填報服從志愿可以降低被退檔的風(fēng)險,但也可能被調(diào)劑到自己不喜歡的學(xué);蛘邔I(yè)。并不是選了服從志愿就一定會被調(diào)劑,只有在未被自己所報院校錄取或不能滿足其所填專業(yè)志愿的情況下才會被調(diào)劑。調(diào)劑的學(xué)校和專業(yè)不一定都是“冷門”或“不好”的;由于種種原因,有些“熱門”的專業(yè)沒有錄滿,在這種情況下,你也有可能被調(diào)劑到這類“熱門”專業(yè)。
在這里想提醒考生的是,面對“是否服從專業(yè)調(diào)劑”時,一定要慎重。如果自己的確對學(xué)校非常滿意,而且也沒有特別不喜歡的專業(yè),服從調(diào)劑也無妨。
事實(shí)上,很多考生在填報志愿時,對院校的專業(yè)不一定都了解,某個專業(yè)暫時不喜歡,進(jìn)校學(xué)習(xí)一段時間,了解了這個專業(yè)之后,又慢慢喜歡上了。但若考生確實(shí)對某些專業(yè)比較心儀,有“非讀不可”的想法,則可適當(dāng)降低院校的層次,選擇自己滿意的專業(yè)。
青海大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)政策規(guī)定及
時間:2024-07-10 11:0:47青海大學(xué)本科招生網(wǎng)登錄入
時間:2024-07-10 10:0:00青海高考往年征集志愿的院
時間:2024-07-02 15:0:23青海高考錄取結(jié)果什
時間:2024-07-02 13:0:30