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青海交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣好不好(什么檔次、王牌專(zhuān)業(yè)、院校分?jǐn)?shù)線)

更新:2023-10-02 08:47:49 高考升學(xué)網(wǎng)

考生和家長(zhǎng)選擇大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)是什么,根據(jù)口碑選擇大學(xué)只適用于極少數(shù)的情況,根據(jù)自身對(duì)學(xué)校的了解也很少,那么就需要了解自己報(bào)考的意向大學(xué)了,本文黃老師幫分享自己對(duì)青海交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院了解的經(jīng)驗(yàn),從多方面數(shù)據(jù)分析青海交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣好不好,希望大家對(duì)青海交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院有更多的了解。

1、青海交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣好不好

青海交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣好不好呢,首先它是一所率屬于省政府公辦專(zhuān)科學(xué)校,其次該校不是211大學(xué)也不是985大學(xué),不是本科,屬于專(zhuān)科類(lèi)院校,根據(jù)校友反饋口碑不錯(cuò)。下面是青海交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校最新介紹:青海交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院始建于1976年12月,隸屬省交通運(yùn)輸廳,業(yè)務(wù)受省教育廳指導(dǎo),2002年4月經(jīng)青海省政府批準(zhǔn)、教育部備案組建成立的高等職業(yè)院校。是國(guó)家骨干高職院校、國(guó)家優(yōu)質(zhì)專(zhuān)科高等職業(yè)院校、省級(jí)“雙高計(jì)劃”建設(shè)學(xué)校、國(guó)家現(xiàn)代學(xué)徒制第三批試點(diǎn)立項(xiàng)建設(shè)單位、第八批國(guó)家級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地、青海省職業(yè)教育能力提升示范院校,學(xué)校3次榮獲全國(guó)高職院校服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng),2次榮獲全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)集體,2次榮獲全國(guó)交通運(yùn)輸文化優(yōu)秀單位,先后

青海交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣好不好(什么檔次、王牌專(zhuān)業(yè)、院校分?jǐn)?shù)線)

2、關(guān)于高考志愿填報(bào)的一些知識(shí)點(diǎn)及注意事項(xiàng)

二本壓線生報(bào)考要注意什么

平行志愿一旦有一所院校提檔,但據(jù)有分?jǐn)?shù)優(yōu)勢(shì)的考生占滿了你所選擇的專(zhuān)業(yè),你又不服從專(zhuān)業(yè)調(diào)劑,必然會(huì)落到下一個(gè)批次的院校的行列。這點(diǎn)二批本科“壓線”考生要格外注意,從某種程度上說(shuō),獨(dú)立本科與普通類(lèi)本科無(wú)論是在學(xué)費(fèi)上還是辦學(xué)水平上都是有區(qū)別的。

從規(guī)避被退檔風(fēng)險(xiǎn)的角度考慮,考生在填報(bào)志愿時(shí)要謹(jǐn)慎考慮,不要輕易填報(bào)“不服從”。實(shí)際上,即使填報(bào)服從志愿進(jìn)入不理想的專(zhuān)業(yè),以后仍有可能轉(zhuǎn)入較好的專(zhuān)業(yè)或通過(guò)研究生升學(xué)來(lái)提升自己的個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力。尤其是那些高考發(fā)揮不好卻很有潛力的考生,填報(bào)志愿時(shí)不妨考慮一下“轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)”這一途徑。

3、青海交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國(guó)近三年各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

年份 招生省份 科目/選科 所在批次/段 最低錄取分 最低位次
2022 云南 理科 專(zhuān)科 265 168361
2021 云南 理科 專(zhuān)科 252 162394
2020 云南 理科 專(zhuān)科 260 157604
2019 云南 理科 專(zhuān)科 234 154011
2022 云南 文科 專(zhuān)科 327 129579
2021 云南 文科 專(zhuān)科 310 122111
2020 云南 文科 專(zhuān)科 401 95028
2019 云南 文科 專(zhuān)科 381 100645
2022 甘肅 理科 專(zhuān)科 187 112213
2021 甘肅 理科 專(zhuān)科 179 111981
2020 甘肅 理科 專(zhuān)科 171 123386
2019 甘肅 理科 專(zhuān)科 180 132503
2022 甘肅 文科 專(zhuān)科 331 56677
2021 甘肅 文科 專(zhuān)科 304 65087
2020 甘肅 文科 專(zhuān)科 325 70240
2019 甘肅 文科 專(zhuān)科 289 73734
2022 青海 理科 專(zhuān)科 243 27918
2021 青海 理科 專(zhuān)科 256 26589
2020 青海 理科 專(zhuān)科 270 22742
2019 青海 理科 專(zhuān)科 181 24016
2022 青海 文科 專(zhuān)科 289 13484
2021 青海 文科 專(zhuān)科 298 12500
2020 青海 文科 專(zhuān)科 330 8929
2019 青海 文科 專(zhuān)科 290 9293
2022 寧夏 理科 專(zhuān)科 218 40711
2021 寧夏 理科 專(zhuān)科 196 -
2020 寧夏 理科 專(zhuān)科 195 -
2019 寧夏 理科 專(zhuān)科 232 -
2022 寧夏 文科 專(zhuān)科 325 19905
2021 寧夏 文科 專(zhuān)科 299 -
2020 寧夏 文科 專(zhuān)科 317 -
2019 寧夏 文科 專(zhuān)科 301 -

4、青海交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院屬性

青海交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院 青海交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院院;緦傩
創(chuàng)建時(shí)間 1976年
院校性質(zhì) 公辦
院校類(lèi)型 理工
率屬于 省政府
是否是211
是否是985
是否是雙一流
本科/專(zhuān)科 專(zhuān)科
省/市 青海
碩士點(diǎn)
博士點(diǎn)
院校地址 http://www.qhctc.edu.cn/
招生電話 ["0971-5133582","0971-5507606"]
招生網(wǎng)址 http://zsjy.qhctc.edu.cn/

5、青海交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023年最新簡(jiǎn)介

青海交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院始建于1976年12月,隸屬省交通運(yùn)輸廳,業(yè)務(wù)受省教育廳指導(dǎo),2002年4月經(jīng)青海省政府批準(zhǔn)、教育部備案組建成立的高等職業(yè)院校。是國(guó)家骨干高職院校、國(guó)家優(yōu)質(zhì)專(zhuān)科高等職業(yè)院校、省級(jí)“雙高計(jì)劃”建設(shè)學(xué)校、國(guó)家現(xiàn)代學(xué)徒制第三批試點(diǎn)立項(xiàng)建設(shè)單位、第八批國(guó)家級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地、青海省職業(yè)教育能力提升示范院校,學(xué)校3次榮獲全國(guó)高職院校服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng),2次榮獲全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)集體,2次榮獲全國(guó)交通運(yùn)輸文化優(yōu)秀單位,先后榮獲全國(guó)精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位、全國(guó)交通行業(yè)精神文明創(chuàng)建先進(jìn)單位、全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體、全國(guó)職業(yè)院校魅力校園、全國(guó)節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位、全國(guó)公共機(jī)構(gòu)能效領(lǐng)跑者、全國(guó)大學(xué)生心理健康教育工作先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。歷史沿革。1976年12月,省交通局在原交通局干部訓(xùn)練班的基礎(chǔ)上成立青海交通技術(shù)學(xué)校(同局干訓(xùn)班合署辦公),屬技工學(xué)校性質(zhì);1979年7月升格為青海省交通學(xué)校,屬中專(zhuān)學(xué)校性質(zhì);1984年12月省交通廳在青海省交通中學(xué)的基礎(chǔ)上成立青海省交通職工中專(zhuān)學(xué)校,同時(shí)在省運(yùn)輸二中的基礎(chǔ)上成立青海省交通技工學(xué)校;1996年6月,省交通廳決定交通職工中專(zhuān)學(xué)校與交通技校合并,保留交通技工學(xué)校牌子;2001年2月省交通廳決定省交通學(xué)校與省交通職工中專(zhuān)學(xué)校合置辦公。學(xué)校先后有青海交通技術(shù)學(xué)校、青海交通學(xué)校、青海省交通技工學(xué)校、青海省交通職工中專(zhuān)、省交通廳干部訓(xùn)練班五個(gè)教育部門(mén),2002年4月,經(jīng)青海省人民政府批復(fù),教育部備案,學(xué)校升格為青海交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院。辦學(xué)條件:現(xiàn)有4個(gè)校區(qū),占地總面積628.34畝,建筑總面積24.7萬(wàn)平方米;教學(xué)科研儀器設(shè)備20336.87萬(wàn)元;教學(xué)用計(jì)算機(jī)3645臺(tái),網(wǎng)絡(luò)多媒體教室數(shù)132間,學(xué)生閱覽室座位數(shù)1600個(gè),多媒體室、語(yǔ)音室總座位數(shù)3772個(gè);圖書(shū)館館藏紙質(zhì)圖書(shū)34.15萬(wàn)冊(cè),中文紙質(zhì)專(zhuān)業(yè)期刊158種,電子圖書(shū)14.2949萬(wàn)冊(cè),電子專(zhuān)業(yè)期刊40800種;建有校內(nèi)教學(xué)實(shí)訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)室166個(gè),設(shè)備總數(shù)11219臺(tái)套。辦學(xué)規(guī)模:目前學(xué)生總數(shù)7979人,其中全日制在校生6748人,繼續(xù)教育學(xué)生1231人。每年招生保持在2000人以上,招生計(jì)劃完成率99%以上。每年本省生源占學(xué)校招生計(jì)劃總數(shù)的90%以上,每年應(yīng)屆畢業(yè)生初次就業(yè)率達(dá)90%以上,每年在本省就業(yè)的畢業(yè)生占直接就業(yè)學(xué)生總數(shù)的90%以上,招生規(guī)模和就業(yè)率每年在全省高職院校名列前茅。師資隊(duì)伍:現(xiàn)有教職工453人。其中專(zhuān)任教師348人,專(zhuān)任教師中有碩士學(xué)位116人,副高及以上職稱(chēng)112人,雙師型教師171人,F(xiàn)有青海省 “人才小高地”1個(gè)、省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)5個(gè),教師中國(guó)家百千萬(wàn)人才工程“突出貢獻(xiàn)中青年專(zhuān)家”1名、國(guó)務(wù)院政府特殊津貼1名、全國(guó)優(yōu)秀科技工作者1名、“西部之光”優(yōu)秀訪問(wèn)學(xué)者1名、全國(guó)優(yōu)秀教師1名、全國(guó)交通運(yùn)輸系統(tǒng)先進(jìn)工作者1名、交通運(yùn)輸青年科技英才2名、中國(guó)交通教育優(yōu)秀中青年教師1名、全國(guó)交通技術(shù)能手1名、交通運(yùn)輸行業(yè)優(yōu)秀科技人員1名、全國(guó)公路優(yōu)秀科技工作者1名、第六屆中國(guó)公路百名優(yōu)秀工程師1名、第六屆中國(guó)公路青年科技獎(jiǎng)1名。青海省“135高層次人才”9人、省級(jí)骨干教師15人,校級(jí)專(zhuān)業(yè)帶頭人17人、校級(jí)骨干教師58人。教師中獲教科研成果獎(jiǎng)18項(xiàng),其中省部級(jí)7項(xiàng),獲得授權(quán)專(zhuān)利60件。專(zhuān)業(yè)設(shè)置:設(shè)有五院三部(交通土木工程學(xué)院、汽車(chē)工程學(xué)院、機(jī)械工程學(xué)院、信息工程學(xué)院、管理工程學(xué)院、思政部、基礎(chǔ)部、體育工作部),設(shè)置專(zhuān)業(yè)27個(gè),專(zhuān)業(yè)覆蓋交通運(yùn)輸、裝備制造、電子信息、土木建筑、資源與環(huán)境安全、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、旅游等7個(gè)大類(lèi)。目前有16個(gè)專(zhuān)業(yè)設(shè)有11項(xiàng)證書(shū)等級(jí)考試,在校生參加考試通過(guò)率達(dá)60.47%。先后建成1個(gè)國(guó)家精品專(zhuān)業(yè)、3個(gè)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)、2個(gè)國(guó)家骨干專(zhuān)業(yè)、1個(gè)國(guó)家級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)、3個(gè)省級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)、2個(gè)提升專(zhuān)業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)、1個(gè)交通部重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)、9個(gè)省級(jí)示范專(zhuān)業(yè)、1個(gè)交通運(yùn)輸類(lèi)示范專(zhuān)業(yè)點(diǎn)。產(chǎn)教融合:積極推進(jìn)青海交通運(yùn)輸職業(yè)教育集團(tuán)建設(shè),吸納成員單位138個(gè),專(zhuān)業(yè)建設(shè)委員會(huì)10個(gè),累計(jì)向集團(tuán)成員單位輸送現(xiàn)代學(xué)徒制等高素質(zhì)技術(shù)技能人才2360余名,2020年被教育部認(rèn)定為國(guó)家示范性職業(yè)教育集團(tuán)培育建設(shè)單位。集團(tuán)積極踐行現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式,建有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)、旅游管理3個(gè)現(xiàn)代學(xué)徒制班,并獲批省級(jí)、國(guó)家級(jí)第三批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)項(xiàng)目。建成國(guó)家專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地,近五年培訓(xùn)收入3138.08萬(wàn)元,年均非學(xué)歷培訓(xùn)40852人次。依托專(zhuān)業(yè)先后建成11個(gè)校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地,充分發(fā)揮“校企合作、機(jī)制探索、學(xué)生實(shí)訓(xùn)、雙師培養(yǎng)、社會(huì)服務(wù)、自我造血”六大功能,近五年技術(shù)服務(wù)到款額達(dá)5億多元, 3次榮獲全國(guó)高職院校服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)。先后建成3個(gè)中央財(cái)政支持的實(shí)訓(xùn)基地、2個(gè)國(guó)家級(jí)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地、1個(gè)國(guó)家級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心、6個(gè)省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地、1個(gè)交通行指委校企共享實(shí)訓(xùn)基地!叭齻(gè)五”發(fā)展頂層設(shè)計(jì):學(xué)院通過(guò)多年的發(fā)展,凝練形成了“三個(gè)五”的發(fā)展頂層設(shè)計(jì)——“五大發(fā)展方略”、“五個(gè)方面文化精髓”、“五位一體”大思政工作格局!宕蟀l(fā)展方略—辦學(xué)定位:以思想為指導(dǎo),加強(qiáng)產(chǎn)教融合、校企合作,立足交通,面向社會(huì),培養(yǎng)適應(yīng)交通運(yùn)輸和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線的技術(shù)技能人才!k學(xué)方針:以關(guān)于教育“九個(gè)堅(jiān)持”的重要論述”為引領(lǐng),貫徹黨的教育方針,緊盯行業(yè)企業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求,堅(jiān)持以服務(wù)發(fā)展為宗旨,以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向,以質(zhì)量求生存,以特色求發(fā)展,走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的發(fā)展之路!k學(xué)理念:遵循以“一個(gè)導(dǎo)向(以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向)、二個(gè)并重(德能并重,教學(xué)與生產(chǎn)并重)、三個(gè)結(jié)合(學(xué)歷教育與繼續(xù)教育崗位培訓(xùn)相結(jié)合、職業(yè)教育與社會(huì)服務(wù)相結(jié)合、頂崗實(shí)訓(xùn)與就業(yè)相結(jié)合)、四個(gè)面向(面向基層、面向行業(yè)、面向高原、面向未來(lái))”的辦學(xué)理念!k學(xué)目標(biāo):實(shí)現(xiàn)“五個(gè)一流”的目標(biāo),即“一流的管理,一流的師資,一流的專(zhuān)業(yè),一流的學(xué)生,一流的學(xué)!薄!k學(xué)思路:通過(guò)“調(diào)結(jié)構(gòu)、穩(wěn)規(guī)模、提質(zhì)量、增效益”的內(nèi)涵提升途徑,全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。——五個(gè)方面文化精髓通過(guò)多年的積累和沉淀,形成了“厚德、篤學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn);“腳踏實(shí)地、勇攀高峰”的學(xué)院精神;文明、守信、勤學(xué)、自強(qiáng)的校風(fēng);修身、敬業(yè)、求真、善教的教風(fēng);勤勉、睿思、善學(xué)、礪能的學(xué)風(fēng)!逦灰惑w大思政工作格局按照高校思政工作的整體要求,學(xué)院形成了“課堂育人、文化育人、實(shí)踐育人、管理育人、服務(wù)育人”五位一體的大思政工作格局。

青海高考522分能上什么公辦大學(xué)2023(文科)
青海高考469分能上什么公辦大學(xué)2023(理科)
青海高考456分能上什么公辦大學(xué)2023(理科)
青海高考492分能上什么公辦大學(xué)2023(理科)
青海高考445分能上什么公辦大學(xué)2023(理科)
青海高考490分能上什么公辦大學(xué)2023(文科)
青海高考468分能上什么公辦大學(xué)2023(文科)
青海高考428分能上什么公辦大學(xué)2023(文科)
青海高考481分能上什么公辦大學(xué)2023(理科)
青海高考453分能上什么公辦大學(xué)2023(文科)
青海高考424分能上什么公辦大學(xué)2023(文科)
青海高考429分能上什么公辦大學(xué)2023(文科)

6、青海交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)一覽表

青海交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)有鐵道車(chē)輛技術(shù)、智能工程機(jī)械運(yùn)用技術(shù)、智能焊接技術(shù)、無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)、鐵道機(jī)車(chē)運(yùn)用與維護(hù)、建設(shè)工程監(jiān)理、工程測(cè)量技術(shù)、鐵道工程技術(shù)、道路與橋梁工程技術(shù)、市政工程技術(shù)、道路工程檢測(cè)技術(shù)、道路工程造價(jià)、汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)、汽車(chē)技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷(xiāo)、新能源汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、現(xiàn)代移動(dòng)通信技術(shù)、數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用、旅游管理、現(xiàn)代物流管理、寶玉石鑒定與加工、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營(yíng)、空中乘務(wù)、城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理

青海交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院包含院系和開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)
院系名單 專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) 本專(zhuān)科
機(jī)械工程學(xué)院 鐵道車(chē)輛技術(shù) 專(zhuān)科
智能工程機(jī)械運(yùn)用技術(shù) 專(zhuān)科
智能焊接技術(shù) 專(zhuān)科
無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù) 專(zhuān)科
鐵道機(jī)車(chē)運(yùn)用與維護(hù) 專(zhuān)科
交通土木工程學(xué)院 建設(shè)工程監(jiān)理 專(zhuān)科
工程測(cè)量技術(shù) 專(zhuān)科
鐵道工程技術(shù) 專(zhuān)科
道路與橋梁工程技術(shù) 專(zhuān)科
市政工程技術(shù) 專(zhuān)科
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