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如何提升人力資源管理者能力培訓(xùn)效果

更新:2023-09-20 20:05:48 高考升學(xué)網(wǎng)

  中國(guó)人力資源管理從業(yè)者人數(shù)約500萬(wàn)左右,這些人員負(fù)責(zé)企業(yè)的人力資源規(guī)劃、員工招聘選拔、績(jī)效考核、薪酬福利、培訓(xùn)開(kāi)發(fā)、勞動(dòng)關(guān)系協(xié)調(diào)等專(zhuān)業(yè)工作。但有數(shù)據(jù)顯示,我國(guó)近70%的企業(yè)在員工職業(yè)生涯管理、員工合理化建議和員工申訴處理等方面的工作質(zhì)量不高。也就是說(shuō),人力資源管理者的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和能力亟待提高。

  而針對(duì)這龐大的培訓(xùn)需求市場(chǎng),人力資源管理培訓(xùn)開(kāi)始興起,并迅速擴(kuò)容。盡管HR項(xiàng)目種類(lèi)繁多,可眾多有著培訓(xùn)需求的人力資源從業(yè)者卻發(fā)現(xiàn),要找到適合自己的培訓(xùn)項(xiàng)目并非容易。

  筆者認(rèn)為,選擇HR培訓(xùn)項(xiàng)目一定要注重“虛實(shí)結(jié)合”和“長(zhǎng)短結(jié)合”。“虛”是指人力資源專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)與現(xiàn)行的勞動(dòng)人事法規(guī)政策;“實(shí)”是指人力資源管理各個(gè)環(huán)節(jié)的實(shí)務(wù)操作,只有兩者結(jié)合的項(xiàng)目才能真正提高你的能力。“

  而“短”是指培訓(xùn)進(jìn)行過(guò)程中各種短時(shí)間的、有針對(duì)性的專(zhuān)業(yè)技能、技巧的訓(xùn)練,“長(zhǎng)”是指培訓(xùn)完成后圍繞人力資源管理進(jìn)行的長(zhǎng)效服務(wù),只有兩者結(jié)合的項(xiàng)目才能真正為你的職業(yè)生涯提供幫助我們進(jìn)行人力資源管理,不僅要有扎實(shí)的人力資源專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)基礎(chǔ),還要能夠理論聯(lián)系實(shí)際,有較強(qiáng)的實(shí)際操作能力,同時(shí)要有良好的職業(yè)道德。但僅認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)是不夠的,如果從高級(jí)人力資源管理的范疇來(lái)考慮,人力資源管理就要上升到一個(gè)較高的層次,不僅對(duì)我們的實(shí)際操作能力有較高的要求,更重要的是我們考慮和解決問(wèn)題時(shí)角度要上升到企業(yè)戰(zhàn)略管理及人力資源戰(zhàn)略性管理的高度上來(lái),要從宏觀方面看待問(wèn)題。

  人力資源管理部門(mén),已由過(guò)去的普通職能部門(mén)發(fā)展為組織核心競(jìng)爭(zhēng)力的源泉和組織發(fā)展的發(fā)動(dòng)機(jī)。人力資源總監(jiān),也相應(yīng)地由一般作業(yè)性的實(shí)務(wù)工作者轉(zhuǎn)變?yōu)镃EO的戰(zhàn)略伙伴、核心決策層的重要成員。

  人力資源是一個(gè)專(zhuān)業(yè)性很強(qiáng)、綜合素質(zhì)要求很高的一個(gè)管理類(lèi)的崗位,僅僅是簡(jiǎn)單的掌握理論知識(shí)是無(wú)法進(jìn)行真正的HR工作的,他需要的是在實(shí)踐中不斷的積累,不斷的總結(jié),不斷的改進(jìn)。介于此項(xiàng)原因,很多希望從事人力資源工作的求職者,或者正在從事人力資源工作的白領(lǐng)人士,紛紛選擇了參加人力資源管理的相關(guān)培訓(xùn)。