小學升入初中就讀是不需要升學考試的,大多為免試就近入學,但是民辦初中和部分公辦重點初中依然舉辦小升初的升學選拔性考試，以下是小編為大家整理的六盤水小升初擇校政策，希望能夠幫助到大家。

一、2023年六盤水小升初擇校政策

為深入貫徹落實全國、全省、全市基礎教育工作會議精神，進一步規(guī)范全區(qū)義務教育學校招生入學工作，促進義務教育階段入學公平，根據有關文件精神，結合六枝特區(qū)實際，制定本實施方案�！�

一、指導思想　

以思想為指導，全面貫徹落實黨的教育方針，堅持立德樹人根本任務，鞏固義務教育免試就近入學成果，按照“學校劃片招生、生源就近入學”原則，科學合理劃定學校招生片區(qū)。全面落實義務教育“公民同招”政策，鞏固執(zhí)行小學入學政策年齡統(tǒng)一為年滿六周歲規(guī)定，健全公平入學長效機制，促進教育公平，辦好人民滿意的教育�！�

二、招生安排

（一）招生對象　

1．一年級招生對象：2023年8月31日前年滿六周歲的適齡兒童（2017年8月31日前出生）�！�

2．七年級招生對象：2023年小學畢業(yè)生�！�

（二）招生類別　

1．區(qū)直公辦義務教育學校招生。（1）城區(qū)戶籍或購房、自建房實際入��；（2）符合政策規(guī)定優(yōu)撫對象：招商引資企業(yè)高管人員子女、現役軍人子女，部隊榮立一至三等功退役軍人子女，烈士子女，殘疾軍人子女，軍轉安置子女，國家綜合性消防救援人員子女，公安英模（含榮立市級及以上個人一至三等功公安人員），因公犧牲、傷殘警察子女，歸國華僑子女，高層次引進人才子女及其他政策優(yōu)撫對象子女。

2．鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）義務教育學校招生。鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）義務教育學校招生工作由各中心校組織實施，按適齡兒童戶籍所在地實行就近入學。各中心校要結合實際逐步推進就近劃片入學工作，確保購房戶、易地扶貧搬遷戶、進城鎮(zhèn)符合條件隨遷子女以及其他政策規(guī)定的特殊群體子女入學，鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）“小升初”實行“整班移交”，要制定“整班移交”工作方案，并在暑假放假前完成移交工作。

3．民辦義務教育學校招生。民辦義務教育學校招生與公辦學校同步進行，實行自主招生，不劃定招生范圍，同一民辦學校小學六年級畢業(yè)生可直接升入本校初中部，民辦學校招生工作嚴格執(zhí)行義務教育招生工作紀律。

4．保障特殊群體入學。全區(qū)義務教育學校要全面落實“兩為主、兩納入、以居住證為主要依據”的隨遷子女入學政策，按照規(guī)定切實精簡入學證明材料、優(yōu)化時限要求，保障符合條件的隨遷子女在流入地平等接受義務教育。認真做好留守兒童、事實無人撫養(yǎng)兒童、孤兒、家庭經濟困難學生等群體入學工作，加強關愛幫扶和教育資助。積極推進融合教育，對于輕度適齡殘疾兒童少年，優(yōu)先采用普通學校隨班就讀的方式接受義務教育；中、重度殘疾兒童少年可安排至特殊教育學校就讀；各中小學要對轄區(qū)內需要專人陪護、不能到校就讀但具備學習能力的殘疾兒童少年，做好“送教上門”或遠程教育等服務，納入該校學籍管理，保障其接受義務教育。除經特區(qū)殘疾人教育專家委員會評定的不具備接受教育能力的殘疾兒童少年外，做到應入盡入。對不具備學習能力的殘疾兒童少年，學校要協助相關部門做好鑒定。　

（三）入學條件　

1．戶籍入學。招生學校片區(qū)內的戶籍人口提供戶口簿到劃片范圍學校登記入學；屬于投靠家庭戶的，父母或法定監(jiān)護人至少有其中一方隨入學子女投靠，且到2023年8月20日止投靠時間滿足3年及以上。　

2．房產入學。（1）父母或法定監(jiān)護人購房并實際入住，提供戶口簿、房屋產權證（房屋不動產登記證）或經房管部門網上簽約備案《商品房買賣合同》，如無房產證或未經房管部門網上簽約備案《商品房買賣合同》），提供戶口簿、買賣雙方簽訂的房屋買賣合同或認購協議、交房款票據、居委會和街道辦出具的居住證明到招生范圍學校登記；（2）無房產證自建房屋并實際入住，提供戶口簿、土地產權證、村（居）和街道辦出具的自建房證明及其他有效證明材料到劃片范圍學校登記入學。以房產為入學條件的，該入學兒童少年須系房屋所有人子女（法定監(jiān)護對象）或房屋所有人為同一戶籍的孫子女（法定監(jiān)護對象）。以房產入學需同步提供近一個月內實際入住用水或用電有效憑證。

3．隨遷子女入學。（1）非六枝特區(qū)戶籍隨遷子女需就讀公辦義務教育學校，提供六枝特區(qū)公安部門辦理的有效居住證和戶口簿到特區(qū)教育局登記后統(tǒng)籌安置到有學位的公辦義務教育學校入學。（2）六枝特區(qū)戶籍到中心城區(qū)務工（經商）隨遷人員子女需就讀公辦義務教育學校：屬務工的提供居委會和街道辦出具的居住證明、戶口簿、合法的勞務合同、工資發(fā)放憑證（3個月以上）、用人單位在社保部門為其繳納的社保憑證（1年以上）；屬經商的提供居委會出具的居住證明、戶口簿、有效營業(yè)執(zhí)照和繳納稅收憑證（免稅企業(yè)提供相關部門出具的免稅憑證），到特區(qū)教育局登記后統(tǒng)籌安置到有學位的公辦義務教育學校入學。（3）根據《市人民政府辦公室關于印發(fā)六盤水市關于推動快遞業(yè)高質量發(fā)展的實施方案的通知》（　六盤水府辦函〔2022〕66　號）要求，積極落實符合條件的快遞從業(yè)人員隨遷子女在流入地接受教育的政策。符合條件的快遞從業(yè)人員，提供物流經營證照、與物流公司簽訂的協議、戶口本及居委會出具居住證明到特區(qū)教育局登記后統(tǒng)籌安置到有學位的公辦義務教育學校入學�！�

4．優(yōu)撫對象入學。嚴格執(zhí)行國家、省、市、特區(qū)的有關優(yōu)撫對象入學政策規(guī)定，按規(guī)定落實教育優(yōu)待政策。招商引資企業(yè)高管人員子女、現役軍人子女、部隊榮立一至三等功退役軍人子女、烈士子女、殘疾軍人子女、軍轉安置子女、國家綜合性消防救援人員子女、公安英模（含榮立市級及以上一至三等功公安人員）和因公犧牲、傷殘警察子女、歸國華僑子女、高層次引進人才子女及其他政策優(yōu)撫對象子女，提供戶口簿、對應其類型情況的有效證件或文件到特區(qū)教育局登記，結合學校學位情況和優(yōu)撫對象意愿統(tǒng)籌安置到公辦義務教育學校就讀。　

5．城區(qū)小學畢業(yè)生入學。城區(qū)小學畢業(yè)生實行按劃片招生和整班移交相結合方式進入初中學校入學。非九年一貫制小學畢業(yè)生中不符合劃片招生或政策生要求，但在區(qū)直小學就讀畢業(yè)，經本人提出申請，并提供小學畢業(yè)學校學籍證明和義務教育證書（小學畢業(yè)生屬經商人員子女或非六枝戶籍隨遷子女的，一并提供工商營業(yè)執(zhí)照或居住證），由特區(qū)教育局安排到有學位的初中學校入學；城區(qū)九年一貫制小學畢業(yè)生整班移交到本校初中部。城區(qū)小學畢業(yè)生有意愿需回戶籍地入學，各中心校要做好統(tǒng)籌安置，要堅決守住不讓適齡兒童輟學的底線，確保應入盡入。

（四）入學登記

1．符合“入學條件”中“第1條：戶籍入學、第2條：房產入學”的，按照劃片招生范圍到相應學校進行入學登記，學校不得在“入學條件”規(guī)定的范圍外追加其他條件。

2．符合入學條件“第3條隨遷子女入學、第4條優(yōu)撫對象入學、第5條城區(qū)小學畢業(yè)生入學”的學生由特區(qū)教育局組織登記，特區(qū)教育局根據學位情況，按照就近或相對就近原則，統(tǒng)籌安置在區(qū)直公辦義務教育學校就讀。

3．中心城區(qū)義務教育階段學校實行統(tǒng)一時間進行登記。區(qū)直初中學校七年級登記時間：2023年7月16日至18日；區(qū)直小學一年級學校登記時間：2023年8月2日至4日；一年級、七年級符合特區(qū)教育局組織統(tǒng)一登記時間：2023年8月7日至8日；登記地點：特區(qū)教育局一樓。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）一年級和七年級入學登記時間由各中心校統(tǒng)籌安排，招生入學登記統(tǒng)一使用《六枝特區(qū)2023年義務教育招生入學登記表》（附件2）。區(qū)直初中、小學分別于2023年7月20日、8月10日前將經校長簽字并加蓋學校公章《六枝特區(qū)2023年義務教育招生入學登記表》報特區(qū)教育局基教股。區(qū)直義務教育學校要嚴格執(zhí)行統(tǒng)一登記時間，不得提前或推后組織登記。

4．登記時所需材料提供原件和復印件，原件用于審核，復印件留存?zhèn)浒�。屬于進城經商的，特區(qū)教育局登記后將聯合市場監(jiān)管局、學校進行實地核實，如未實際經營將取消入學資格。具體開學時間按照省教育廳、市教育局相關文件執(zhí)行。

5．城區(qū)三個街道辦個別零散常住戶，符合戶籍或房產入學條件，如在招生范圍劃分學校認定時有爭議認定不清或暫未明確的，或其他原因未在學校登記入學的，按相鄰學校劃片招生范圍就近安置入學。

三、工作要求　

（一）嚴格執(zhí)行招生紀律　

各義務教育學校要按照“學校劃片招生、生源就近入學”原則，嚴格落實免試入學升學規(guī)定，不得通過考試或變相考試選拔學生，不得以各類競賽、考試證書、榮譽證書、培訓證明等作為招生入學依據或參考。嚴格落實教育部關于中小學招生入學“十項嚴禁”規(guī)定；嚴禁中小學校利用以動員家長和學生申請轉學和檢測學生成績優(yōu)選轉學生等形式變相招生，爭搶學生；嚴禁任何以“家長開放日”“校園開放日”等進校參觀、提前簽約、提前繳費或做出招生錄取承諾；嚴禁公辦學校教師存在組織、動員本校本班學生參加義務教育學�？荚�、面試等選拔生源的行為；嚴禁義務教育階段學校私自增設入學條件拒收招生范圍內的適齡學生；嚴禁義務教育階段學�？鐓^(qū)域掐尖生源；嚴禁義務教育階段學校，尤其是地處縣際交界位置的學校招收區(qū)外學生導致大班額現象；嚴禁招生不足6周歲兒童。

（二）加強新生入學管理　

1．嚴格均衡編班。嚴禁義務教育階段學校分重點班和非重點班，嚴禁以快慢班、實驗班、直升班、特長班、尖子班等名義設置重點班；嚴禁義務教育階段學校學生留級；嚴禁公辦學校舉辦復讀班和接收復讀生。有條件的學校要實行電腦隨機派位的方式進行編班。義務教育學校班額不得超過55人，鼓勵一年級班額不超過45人，七年級不超過50人，確保在零增量的基礎上逐步消除現有大班額�！�

2．加強學籍管理。各義務教育學校要按照“一人一籍”“應入盡入”的原則，認真做好新生學籍注冊工作，確保2023年9月30日前全部完成新生學籍入庫工作。做好休學、轉學等學生學籍辦理，每個環(huán)節(jié)均要在10個工作日內核辦完畢�！�

3．抓實控輟保學。學校要嚴格落實控輟保學工作要求，嚴防適齡兒童少年失學輟學，確保應入盡入。要做好“小升初”銜接工作，確保一個不少全部進入初中學校就讀。要把留守兒童、困境兒童等群體是否按時入學、入學困難是否得到解決等納入開學前后招生入學工作的重要監(jiān)測內容，對居家無人看管照顧的留守兒童、困境兒童，要結合個人意愿和村（居）委會的意見優(yōu)先安排到寄宿制學校就讀。因身體原因無法到校接受義務教育的適齡兒童，各中心校、區(qū)直學校要督促其家長或法定監(jiān)護人向當地政府和教育行政部門提出申請，獲批準后方可緩學。各中小學要按照戶籍地和劃片范圍妥善安置好因易地扶貧搬遷、購房、返鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)等需轉學學生，不得以學位不足等任何理由拒收，避免因轉學導致失學輟學。嚴禁幼兒園招收已年滿6周歲的適齡兒童入園�！�

（三）規(guī)范報名信息采集　

各校要按照材料非必要不提供、信息非必要不采集原則，提前明確、廣泛宣傳報名登記所需材料、報名時間和辦理方式。不得要求提供學前教育經歷、計劃生育證明、超過正常入學政策年齡證明等無謂證明材料；預防接種證明不作為入學報名前置條件，可在開學后及時要求學生提供。應當采集學生基本信息、家庭住址及家長姓名、聯系方式等必要信息，嚴禁采集學生家長職務和收入信息。信息采集工作應在招生入學時一次性采集，不得利用各類　APP、小程序隨意反復采集學生相關信息。各義務教育學校要進一步簡化報名登記程序，減少非必要的材料，不得擅自提高入學“門檻”�！�

四、保障措施　

（一）加強組織領導。特區(qū)教育局成立以局長為組長，教育局班子成員為副組長，相關股室負責人、各中心校校長及區(qū)直義務教育學校校長為成員的招生工作領導小組。各中心校、區(qū)直義務教育學校要大力推進“陽光招生”，成立招生工作領導小組，建立健全招生入學工作應急協調機制，下設報名登記、招生宣傳、政策解釋、信訪接訪、應急處置等工作組，制訂本校招生工作方案和風險防控預案，向社會公布學校招生咨詢聯系方式，主動接受社會監(jiān)督，在招生入學關鍵環(huán)節(jié)和關鍵時間，主動就核心政策、群眾關心的政策疑難點做好宣傳釋疑工作，加強招生入學風險研判，快速穩(wěn)妥處置突發(fā)事件，確保招生入學工作規(guī)范有序，構建良好教育生態(tài)�！�

（二）規(guī)范收費管理。各中心校和區(qū)直各義務教育學校要嚴格落實教育部等五部門《關于進一步加強和規(guī)范教育收費管理意見》，嚴格執(zhí)行教育收費公示制度，未經公示不得收費。公辦義務教育學校嚴禁收取與入學掛鉤的費用。要進一步完善學校服務性收費和代收費等政策，不得在代收費中獲取差價，不得強制或者暗示學生及家長購買指定的教輔軟件或資料，不得通過提前開學等形式或變相違規(guī)補課加收相關費用�！�

（三）加大招生宣傳。各義務教育學校要早宣傳、早部署、早安排，在全區(qū)招生方案下發(fā)后，及時向社會公布。利用電視、微信、張貼公告等形式，大力宣傳招生入學政策。要向社會和學生家長宣傳區(qū)域內義務教育均衡發(fā)展，增進群眾對家門口學校的了解和認同，努力營造義務教育學校免試就近入學的良好社會環(huán)境和輿論氛圍。區(qū)直義務教育學校要擴大招生宣傳范圍，在招生報名預登記前將招生宣傳公告張貼至招生片區(qū)居住小區(qū)、居委會等，做到讓老百姓“早知道”，引導家長形成合理就學預期。

（四）強化督查檢查。特區(qū)教育局將建立健全違規(guī)招生責任追究機制，暢通舉報和申訴受理渠道，主動接受社會監(jiān)督。對于因違規(guī)招生造成不良影響或嚴重后果的學校，特區(qū)教育局發(fā)現一起處理一起，將視情節(jié)輕重給予約談、通報批評、并追究相關人員責任。對于違反規(guī)定的民辦學校，依照有關規(guī)定給予減少下一年度招生計劃、停止當年招生或按照相關規(guī)定進行處罰。特區(qū)人民政府教育督導室將義務教育招生入學工作納入責任督學日常督導范圍，適時對招生入學政策落實情況開展督查�！�

二、六盤水小升初可以跨區(qū)選擇學校嗎

不可以的,小升初都是義務教育階段,只能按照教育局劃片區(qū)入學,不可以跨區(qū)。但是并不是所有學校都不能跨區(qū)，民辦校，寄宿校等依然可跨區(qū)招生。

三、如何考察學校

一看學校管理。

學校管理的好差，體現在細節(jié)。你去看教室，不妨看看教室的布置，去看宿舍，不妨看看被子有沒有疊，地干不干凈。

二看校長理念。

這可差別大了，有些校長是來自公辦的，有些校長是從民校一步步上來的，有的校長以前是高中的校長等等，校長的履歷讓每個人的風格都不一樣的。名校游時，如果有機會，聊上幾句，你就知道有沒有眼緣了。

三看校風學風。

校風與學風是無形的，卻又是有形的。這一點，你可以從學生見到老師和校長的表現中看出，還可以從學校的張貼標語、評比分數、各色海報中看出。最簡單的方式，是問一問上屆家長。

四看師資力量。

同樣分數的學生，在此校，老師是這樣做的，在彼校，老師是那樣做的，兩種做法的差別直接導致了學生未來進入高中有沒有后勁。以“作業(yè)”為例，為什么有的民辦作業(yè)超多，學生就差沒累死，而有的民辦精挑細選，控制作業(yè)量，甚至作業(yè)都是老師自己編制的，這其實就是老師的差別，教學方式的差別，大而言之是學風的差別。一中新世界對學業(yè)上就比較放松，而中天中學就會嚴格很多。

五看分班情況。

有的學校是不分重點班的，一中新世界、樂灣等都是均衡分班，但有的是分重點班與普通班的，重點班的`叫法各不相同，有的是精品班、有的是實驗班等。中天、北師大附中都分重點班，甚至有特重班。

六看中考成績

許多民辦的中考成績都很漂亮，平均分都很高，公辦學校都很難相比。但家長不應該僅僅了解這些，還應該問問學生未來的高中出路都是哪些學校，年級排名倒數20%的學生，最終可以去到什么學校。

七看升學政策。

這里指的是中考。雖然中考相對公平，但無論是公辦還是民辦都有不同的保送政策，多多少少各有不同，這些學校保送政策，可以關注一下。貴陽一中、六中、師大附中的等省實驗中學都有相應的集團內招生政策，就讀集團內學�？忌系臋C會就會大很多。

八看外語能力。

雖然中考很重要，但在初中階段，培養(yǎng)一門外語能力，尤其是學習一門第二外語，也相當重要，這個，可以跟你未來的視野有關，也可能跟你的人生幸福指數有關。

九看面試政策。

如何面試，如何報名？各校的具體做法怎樣？這些都是線上線下了解的必問的政策問題。貴陽小升初現在基本上是在六月底，以校園體驗活動為主。

十看報考細節(jié)。

比如住宿與走讀，比如學費，比如獎學金，比如特長生，等等。這個，找張紙，列一列，名校游時，逐條問，才不虛此行。當然最重要一點還是看孩子是否喜歡這所學校。