小學(xué)升入初中就讀是不需要升學(xué)考試的,大多為免試就近入學(xué),但是民辦初中和部分公辦重點(diǎn)初中依然舉辦小升初的升學(xué)選拔性考試，以下是小編為大家整理的廣州小升初擇校政策，希望能夠幫助到大家。

一、2023年廣州小升初擇校政策

一、戶籍生入學(xué)途徑

廣州市實(shí)施義務(wù)教育，有廣州戶籍的畢業(yè)生主要通過“就近免試入學(xué)”的方式安排入讀公辦學(xué)校，每年廣州大約有80%左右的戶籍生是通過“電腦派位”或“對(duì)口直升”兩種方式就近入讀公辦初中。

1、電腦派位

電腦派位是通過電腦系統(tǒng)隨機(jī)搖號(hào)招生。采取電腦派位方式是老三區(qū)和其它各區(qū)的部分地段或?qū)W校（主要是越秀、海珠、荔灣、黃埔部分）

廣州的派位方法是多個(gè)小學(xué)對(duì)口多個(gè)中學(xué)，具體派到哪一個(gè)中學(xué)，通過電腦搖號(hào)來實(shí)現(xiàn)。比如越秀區(qū)，通常就是4、5個(gè)小學(xué)一組，對(duì)口7個(gè)左右的初中，既有可能去到一些名校，也有可能被搖去不怎么樣的學(xué)校。

一般情況下，都是5月進(jìn)行派位志愿填報(bào)，6月電腦派位。

2、對(duì)口直升

對(duì)口直升就是以一個(gè)中學(xué)為準(zhǔn)，單獨(dú)劃一個(gè)升學(xué)片區(qū)，片區(qū)內(nèi)的小學(xué)和返區(qū)等地段生可以直升這個(gè)中學(xué)，即所謂的一對(duì)多：一個(gè)中學(xué)對(duì)多個(gè)小學(xué)。

除老三區(qū)外，其它區(qū)（主要是天河、白云、番禺、花都、增城、南沙、從化）基本采用對(duì)口小學(xué)直升或?qū)�口地段直升的方式升學(xué)為主。

總的來說，對(duì)口直升和公辦派位能確保人人有學(xué)位，但卻無法保證都能派到好學(xué)校，都與成績(jī)無關(guān)。

3、公辦自主報(bào)名

個(gè)別公辦學(xué)校，是有自主招生名額的。他們有自己的招生方式和招生名額，擁有廣州戶口的家長(zhǎng)，可以根據(jù)這些學(xué)校的要求，報(bào)讀該學(xué)校。

4、返區(qū)生/返穗生

返區(qū)生：在A區(qū)讀小學(xué)，想回戶籍所在區(qū)B區(qū)就讀公辦初中。

返穗生：廣州戶籍，但在除廣州之外的城市就讀小學(xué)，想回廣州就讀公辦初中。

每年5月會(huì)進(jìn)行返區(qū)/返穗生手續(xù)的辦理，具體留意教育局公布的文件。

5、華附奧校（也叫神學(xué)院/廣東奧林匹克學(xué)校）

一所省屬公辦學(xué)校，能夠在全省范圍內(nèi)進(jìn)行招生，具有廣東省戶籍的學(xué)生都可以在網(wǎng)絡(luò)上報(bào)名。生源90%的組成來源于廣州，有極少部分來源于外市。

輪通過資料遴選出350人，第二輪通過視頻遴選出終的100人，生源90%的組成來源于廣州，有極少部分來源于外市。

總結(jié)，簡(jiǎn)歷資料擇優(yōu)，視頻遴選擇優(yōu)，選出來的100人都是奧數(shù)特長(zhǎng)的尖生。

6、廣州外國語學(xué)校

廣州的市屬外國語學(xué)校，坐落在南沙，需要具有廣州戶籍+廣州學(xué)籍的學(xué)生可以自主報(bào)名。跟地段入學(xué)公辦不影響！

2022年廣外擴(kuò)招后，輪通過資料遴選1215人，然后通過搖號(hào)的方式確認(rèn)終錄取的405人大名單。

總結(jié)，簡(jiǎn)歷資料擇優(yōu)，進(jìn)入搖號(hào)，選拔出來的405人實(shí)力都不錯(cuò)。

7、九年一貫制、集團(tuán)直升

按往年招生錄取時(shí)間，九年一貫制及集團(tuán)直升為早進(jìn)行的招生，一般在5月份會(huì)提前報(bào)名。

8、民辦搖號(hào)

廣州戶籍的學(xué)生，以其戶籍，或其小學(xué)畢業(yè)學(xué)籍界定屬地區(qū)。戶籍生家長(zhǎng)可以依據(jù)戶籍、學(xué)籍所在區(qū)，選定其中一個(gè)區(qū)進(jìn)行填報(bào)志愿。

需要注意的是：

1.當(dāng)沒有搖中民辦學(xué)校時(shí)，可以返回原公辦學(xué)位。

2.若在九年一貫制民校就讀，當(dāng)被民辦學(xué)校提前錄取時(shí)，放棄民辦也可參與公辦搖號(hào)；若已錯(cuò)過公辦注冊(cè)時(shí)間，又放棄民辦則會(huì)面臨統(tǒng)籌，注意統(tǒng)籌的公辦學(xué)位不一定是原來派位或者直升的學(xué)校；

二、非戶籍生入學(xué)途徑

非戶籍生也可以選擇公辦，但條件非常高，基本以就讀民辦學(xué)校為主，所以我們先講講就讀民辦的途徑。

非戶籍如何就讀民辦學(xué)校

1、民辦提前錄取

主要是針對(duì)一貫制學(xué)校內(nèi)部直升、樓盤/業(yè)主子女及教育集團(tuán)內(nèi)部教職工子女的優(yōu)惠政策。

2、民辦統(tǒng)一網(wǎng)報(bào)（搖號(hào)）

本人或父母在廣州辦理《廣東省居住證》

（含具同等功能和效力的其他有效證件）

報(bào)讀范圍：

1.居住證所在區(qū)或?qū)W籍區(qū)民校

2.區(qū)外跨區(qū)招生民校

民辦搖號(hào)結(jié)果有三種情況：

①?zèng)]有搖中任何一所民校；

②搖中其中一所民校并錄��；

③兩所民校同時(shí)搖中，自行選擇。

非戶籍如何就讀公辦學(xué)校

那么非戶籍的家長(zhǎng)想知道如何才能入讀公辦？

1、積分入學(xué)

需要滿足以下兩個(gè)條件：

(1)學(xué)生或父母（或其他法定監(jiān)護(hù)人）其中一方的必須持有在廣州辦理的《廣東省居住證》滿一年。

(2)積分需要達(dá)到升學(xué)所在區(qū)的積分要求。

注：積分入學(xué)的學(xué)生，一定要在六年級(jí)的3月底到4月初，就開始關(guān)注本區(qū)的積分入學(xué)政策。各區(qū)政策和時(shí)間稍有不同，關(guān)注各區(qū)的來穗部門公告即可。積分入學(xué)入讀是免費(fèi)的，無任何借讀費(fèi)用！

2、持有港澳居民居住證

對(duì)于持有港澳居民居住證的港澳居民隨遷子女（或持證的適齡兒童少年），根據(jù)本區(qū)規(guī)定條件納入保障性入學(xué)范疇，為其統(tǒng)籌安排義務(wù)教育階段起始年級(jí)學(xué)位，或納入來穗人員隨遷子女積分制入學(xué)工作范疇。

除了統(tǒng)籌安排港澳居民隨遷子女入學(xué)以外，還有部分學(xué)校專門開設(shè)港澳子弟班。

3、政策性照顧

對(duì)社會(huì)有突出和重大貢獻(xiàn)的人才和企業(yè)子女的優(yōu)惠政策，對(duì)于這一部分群體的子女，教育局直接以戶籍生的方式或就近安排學(xué)位�？梢钥纯础稄V州市義務(wù)教育階段政策性照顧學(xué)生清單》

因?yàn)楦鲄^(qū)具體的政策會(huì)有所不一樣，滿足要求的家長(zhǎng)可以去了解自己所在區(qū)的具體方式。

二、廣州小升初可以跨區(qū)選擇學(xué)校嗎

不可以的,小升初都是義務(wù)教育階段,只能按照教育局劃片區(qū)入學(xué),不可以跨區(qū)。但是并不是所有學(xué)校都不能跨區(qū)，民辦校，寄宿校等依然可跨區(qū)招生。

三、如何考察學(xué)校

一、師資和管理

教師的教學(xué)能力和人格素養(yǎng)對(duì)學(xué)生具有潛移默化的影響，教學(xué)質(zhì)量高，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的高中無疑可以為孩子考上好的大學(xué)添磚加瓦。很多孩子喜歡某門課程是因?yàn)橄矚g任課老師，如果不喜歡老師成績(jī)很可能不太理想。

管理也很重要(如：校門出入管理是不是嚴(yán)格、手機(jī)管理是不是嚴(yán)格、學(xué)校對(duì)老師的管理……)，現(xiàn)在高中大多寄宿制學(xué)校，如果管理不嚴(yán)格很可能會(huì)造成很多安全隱患。而嚴(yán)格的管理制度，也能為孩子的學(xué)習(xí)和生活提供良好的保障。

二、學(xué)風(fēng)和環(huán)境

環(huán)境是影響人后天發(fā)展的重要因素，同輩群體的行為和心理對(duì)于每個(gè)學(xué)生都有很大影響。俗話說“近朱者赤，近墨者黑”就是這個(gè)道理，一些學(xué)校學(xué)風(fēng)日下，放任管理，會(huì)造成惡性循環(huán)，很難提高教學(xué)質(zhì)量。在一個(gè)大家都積極向上的環(huán)境里學(xué)習(xí)，每個(gè)人都被感染，從而發(fā)憤圖強(qiáng)。

三、距離和交通

不建議孩子去太遠(yuǎn)的學(xué)校，因?yàn)楹⒆诱�處在形成完善人格的關(guān)鍵時(shí)期，需要與家長(zhǎng)經(jīng)常交流。如果距離太遠(yuǎn)，孩子長(zhǎng)期住在學(xué)校，孩子一些思想上的問題不能得到及時(shí)解決，而個(gè)別寄宿制學(xué)校往往住宿教師較少，無法解決這一問題。

如果距離相對(duì)遠(yuǎn)一點(diǎn)，如果學(xué)校對(duì)老師的管理或老師住校的比較多，也是可以更多考慮的，畢竟老師有更多的時(shí)間和經(jīng)歷陪伴、管理孩子，這點(diǎn)相對(duì)比較重要。

四、孩子自身的因素

最了解孩子的無非是父母，在選擇高中的時(shí)候要全面考慮孩子自身各個(gè)方面的因素。如果孩子從小比較獨(dú)立，有主見，學(xué)習(xí)很主動(dòng)，不易受周圍環(huán)境的影響，那么可以為孩子選擇相對(duì)自由的學(xué)校。但是大部分孩子很容易受到周圍環(huán)境影響，學(xué)習(xí)比較被動(dòng)，主要靠老師的督促，那么應(yīng)該盡量為孩子選擇管理嚴(yán)格、學(xué)風(fēng)優(yōu)良的學(xué)校。

并不是重點(diǎn)高中、重點(diǎn)班就一定適合孩子，如果孩子比較容易受到優(yōu)秀學(xué)生互相競(jìng)爭(zhēng)的鼓舞，從而對(duì)自己嚴(yán)格要求，力爭(zhēng)上游，那么這種孩子可以選擇重點(diǎn)高中和重點(diǎn)班。如果孩子對(duì)自己不夠自信，承受不了學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)的巨大壓力，那么可以選擇去一般的高中和平行班，而且也會(huì)受到老師更多的重視，對(duì)孩子的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)是很重要的。

在擇校的時(shí)候，各位家長(zhǎng)還要需要注意，孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是不是適合重點(diǎn)高中、實(shí)驗(yàn)班，適合孩子基礎(chǔ)的，才是最好的!如果孩子基礎(chǔ)不扎實(shí)或欠缺的多，花太多的經(jīng)歷或金錢，在擇�；驌癜嗌�，真的沒有多大的作用，甚至對(duì)孩子的終身發(fā)展不利(如：自信心)……