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濟(jì)寧有濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院、山東理工職業(yè)學(xué)院等2所公辦專(zhuān)科學(xué)校。
2023年濟(jì)寧公辦大專(zhuān)院校名單暫未公布,以下是2022濟(jì)寧公辦大專(zhuān)相關(guān)名單,僅供參考。
序號(hào) | 學(xué)校名稱(chēng) | 省份 | 城市 | 層次 | 備注 |
1 | 濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 山東 | 濟(jì)寧 | 專(zhuān)科 | 公辦 |
2 | 山東理工職業(yè)學(xué)院 | 山東 | 濟(jì)寧 | 專(zhuān)科 | 公辦 |
濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2000年10月經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)成立的全日制國(guó)辦普通高等職業(yè)院校,坐落在儒家文化發(fā)源地孔孟之鄉(xiāng)、禮儀之邦的山東省濟(jì)寧市區(qū)。地理位置優(yōu)越,人文底蘊(yùn)深厚。這里,綠樹(shù)成蔭,環(huán)境優(yōu)雅,是讀書(shū)求知的理想境地。
建院以來(lái),學(xué)院以“立德樹(shù)人”為根本任務(wù),以重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)建設(shè)為平臺(tái),以體制機(jī)制創(chuàng)新為突破,以培養(yǎng)模式改革為主線(xiàn),以文化育人為亮點(diǎn),抓改革、促創(chuàng)新、求突破,朝著“學(xué)生光彩、企業(yè)首選、家長(zhǎng)滿(mǎn)意、社會(huì)信任”的目標(biāo)邁進(jìn),走出了一條“產(chǎn)教互融、校企共同、學(xué)崗直通、文化育人”的特色辦學(xué)之路。學(xué)院不斷優(yōu)化治理體系、完善制度標(biāo)準(zhǔn)、創(chuàng)新運(yùn)行機(jī)制,大力推進(jìn)管理工作法制化、規(guī)范化、精細(xì)化、信息化、科學(xué)化、人本化 “六化”建設(shè),辦學(xué)行為更加規(guī)范,辦學(xué)活力顯著增強(qiáng),辦學(xué)質(zhì)量不斷提高,多元參與的質(zhì)量評(píng)價(jià)與保障體系不斷完善,核心競(jìng)爭(zhēng)力和社會(huì)美譽(yù)度明顯提高。
山東理工職業(yè)學(xué)院始建于1950年,是山東省人民政府批準(zhǔn)的普通高等職業(yè)院校。學(xué)院占地1022畝,建筑面積35萬(wàn)平方米,固定資產(chǎn)總值9.3億元,教學(xué)儀器設(shè)備總值2.1億元,校內(nèi)實(shí)驗(yàn)和實(shí)訓(xùn)室241個(gè),校外實(shí)訓(xùn)基地372個(gè),圖書(shū)館藏書(shū)171萬(wàn)冊(cè)。學(xué)院現(xiàn)有教職工946人,專(zhuān)任教師753人,副高級(jí)及以上266人,博士17人、碩士444人。還有494名企業(yè)工程師、技師擔(dān)任兼職教師。設(shè)有機(jī)電工程學(xué)院(智能制造學(xué)院)、汽車(chē)工程學(xué)院(軌道交通學(xué)院)、能源與材料工程學(xué)院、信息工程學(xué)院(人工智能學(xué)院)、建筑工程學(xué)院、金融會(huì)計(jì)學(xué)院、商學(xué)院、航空學(xué)院、航海學(xué)院、文化旅游與藝術(shù)學(xué)院、國(guó)際教育學(xué)院(醫(yī)養(yǎng)健康國(guó)際學(xué)院)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、公共課教學(xué)部等14個(gè)二級(jí)學(xué)院和教學(xué)院部。學(xué)院開(kāi)設(shè)對(duì)接區(qū)域戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、高端裝備制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)13個(gè)專(zhuān)業(yè)集群,67個(gè)專(zhuān)業(yè)。全日制在校生25000余人。建有澳大利亞分校和泰國(guó)分校。
學(xué)院現(xiàn)為山東省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)工程立項(xiàng)單位、山東省技能型人才培養(yǎng)特色名校、全國(guó)供銷(xiāo)合作社系統(tǒng)教學(xué)改革綜合示范校、全國(guó)職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)樣板校、國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)試點(diǎn)示范高校、教育部第二批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、國(guó)家級(jí)眾創(chuàng)空間、全國(guó)職工教育培訓(xùn)基地、教育部中德諾浩汽車(chē)人才師資培訓(xùn)基地、科技部三維CAD技術(shù)教育培訓(xùn)基地、工信部計(jì)算機(jī)緊缺人才培訓(xùn)基地、全國(guó)大學(xué)生KAB創(chuàng)業(yè)教育培訓(xùn)基地、中國(guó)職業(yè)教育對(duì)外合作聯(lián)盟副主席單位、全國(guó)高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟副理事長(zhǎng)單位、全國(guó)職業(yè)教育社會(huì)培訓(xùn)合作聯(lián)盟副理事長(zhǎng)單位、山東省智慧教育示范校創(chuàng)建單位、山東省校企合作一體化辦學(xué)示范院校、山東省“3+2”專(zhuān)本貫通分段培養(yǎng)試點(diǎn)高校、山東省技術(shù)轉(zhuǎn)移人才培養(yǎng)基地、山東省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化示范基地、山東省船員培訓(xùn)基地、山東省創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新學(xué)院、山東省教育信息化試點(diǎn)單位、山東省高職專(zhuān)科優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育與傳承研究會(huì)副理事長(zhǎng)單位、山東省產(chǎn)教融合示范單位、“天工園”國(guó)家AAA級(jí)旅游景區(qū)、山東省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)繼承人群研修研習(xí)培訓(xùn)基地、山東省首批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)技藝培訓(xùn)試點(diǎn)高校。學(xué)院先后榮獲山東省文明單位、全國(guó)節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位、山東省優(yōu)秀基層黨組織、中國(guó)光伏農(nóng)業(yè)高校創(chuàng)新獎(jiǎng)、山東最佳社會(huì)聲譽(yù)高校、山東省文化創(chuàng)意集市和創(chuàng)意空間試點(diǎn)校、全國(guó)公共機(jī)構(gòu)能效領(lǐng)跑者、全國(guó)高職院校國(guó)際影響力50強(qiáng)、亞太職業(yè)院校影響力50強(qiáng)、中國(guó)職業(yè)教育百?gòu)?qiáng)、教育部全國(guó)職業(yè)院!耙恍R黄贰钡葮s譽(yù)。
山東專(zhuān)科類(lèi)大學(xué)排名
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