開(kāi)發(fā)處“三嚴(yán)三實(shí)”問(wèn)題清單和整改方案

　　根據(jù)《中共山東建筑大學(xué)委員會(huì)關(guān)于印發(fā)<在全校處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育工作方案>的通知》(山建大黨字[2015]6號(hào))和機(jī)關(guān)黨總支處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育工作安排的要求，開(kāi)發(fā)處處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部積極組織并參與“三會(huì)一課”的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)。將集中黨課學(xué)習(xí)、個(gè)人學(xué)習(xí)《談治國(guó)理政》《關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)論述摘編》等系列重要講話及線上學(xué)習(xí)有效結(jié)合，進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)了“三嚴(yán)三實(shí)”的重大意義、本真內(nèi)涵和總體要求;通過(guò)學(xué)習(xí)、研討、交流等活動(dòng)，虛心接受批評(píng)，認(rèn)真進(jìn)行反思，進(jìn)一步查擺處室領(lǐng)導(dǎo)班子問(wèn)題。通過(guò)多種形式的學(xué)習(xí)反思和對(duì)照檢查，使處室黨員干部在思想認(rèn)識(shí)方面有了新提高，在問(wèn)題查找和根源剖析方面有了新深入，在整改落實(shí)方面有了新措施，在今后工作中有了新目標(biāo)�，F(xiàn)匯報(bào)如下。

　　一、“嚴(yán)以修身”方面

　　(一)存在的主要問(wèn)題

　　1.缺乏主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，存在個(gè)人學(xué)習(xí)取代集體學(xué)習(xí)現(xiàn)象，缺少交流互動(dòng)，甚至有時(shí)個(gè)人學(xué)習(xí)也抓的不夠緊，學(xué)的不夠深。黨員干部查擺過(guò)程中自身問(wèn)題挖掘不全面，整改措施不到位。

　　2.對(duì)政府及學(xué)校相應(yīng)文件學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真，領(lǐng)會(huì)不夠深刻。學(xué)校南側(cè)存量土地開(kāi)發(fā)利用工作中，由于未能充分理解學(xué)校發(fā)展重心，做了一些無(wú)用功，延緩了該項(xiàng)工作有效的推進(jìn)。

　　(二)整改措施

　　1.嚴(yán)格按照學(xué)校要求，按時(shí)保質(zhì)的完成線上和線下學(xué)習(xí)，并認(rèn)真撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得。定期組織處室人員進(jìn)行學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實(shí)”心得交流會(huì)，交流經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)積極開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，相互提高共同促進(jìn)。

　　2.重新認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校重點(diǎn)工作安排，明確我處工作在學(xué)校發(fā)展中的位置，盡快制定南側(cè)存量土地的開(kāi)發(fā)方案，盤(pán)活閑置土地以服務(wù)學(xué)校整體發(fā)展。

　　二、“嚴(yán)以用權(quán)”方面

　　(一)存在的主要問(wèn)題

　　處室領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)格規(guī)章制度行使自身權(quán)力，但在用權(quán)為民方面稍有欠缺，主要表現(xiàn)為服務(wù)師生的具體工作中沒(méi)能將合理權(quán)力充分利用，缺少與師生的主動(dòng)交流。

　　(二)整改措施

　　1.認(rèn)真學(xué)習(xí)焦裕祿等優(yōu)秀先進(jìn)事跡，要深刻理解為人民服務(wù)是我黨干部的終身需要踐行的使命，進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨意識(shí);同時(shí)也要認(rèn)真剖析反面典型，了解其墮落經(jīng)過(guò)，以反面典型為戒，汲取教訓(xùn)、自警自醒，洗滌靈魂之濁，知敬畏、明底線、受警醒，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。

　　2.在和平校區(qū)土地置換工作中，要保證與教工的充分溝通，將信息及時(shí)告知教職工，確保教職工的合理合法利益。收集教職工的合理訴求，及時(shí)反饋給擬開(kāi)發(fā)企業(yè)，積極爭(zhēng)取教工和學(xué)校的利益最大化。

　　3.在學(xué)校南側(cè)存量土地開(kāi)發(fā)利用中，要進(jìn)一步加強(qiáng)與各院部、處室及廣大教職工的交流溝通，集思廣益，收集有利于學(xué)校發(fā)展的開(kāi)發(fā)利用建議。同時(shí)也要保證向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)的及時(shí)匯報(bào)，爭(zhēng)取今早拿出合理開(kāi)發(fā)方案。

　　三、“嚴(yán)于律己”方面

　　(一)主要存在的問(wèn)題

　　在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有逃避的傾向，缺乏一種刻苦鉆研的精神。

　　(二)整改措施

　　1.通過(guò)學(xué)習(xí)先進(jìn)典型事例，堅(jiān)定宗旨意識(shí)的同時(shí)，也要學(xué)習(xí)其艱苦奮斗不怕?tīng)奚�的精神，要充分發(fā)揚(yáng)攻堅(jiān)克難的工作作風(fēng)。

　　2.在和平校區(qū)土地置換工作中，要徹底摒棄畏難情緒。雖然要面對(duì)政府、舊投、開(kāi)發(fā)商等多個(gè)群體，相互關(guān)系也錯(cuò)綜復(fù)雜，開(kāi)發(fā)處下一步要以學(xué)校與歷下區(qū)房管局的公管房問(wèn)題為突破口，制定工作時(shí)間表，有序推動(dòng)該項(xiàng)工作，盡力實(shí)現(xiàn)和平校區(qū)土地置換的實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。

　　四、在“謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)”方面

　　(一)主要存在的問(wèn)題

　　開(kāi)發(fā)處的工作職責(zé)決定了處室工作的開(kāi)拓性要強(qiáng)，但反觀新校區(qū)存量土地開(kāi)發(fā)利用工作中，存在動(dòng)腦多但動(dòng)作少的問(wèn)題。有些新的方法、途徑或思路停留在報(bào)告中的多，主動(dòng)推進(jìn)的少。

　　(二)整改措施

　　1.要重新系統(tǒng)的學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)各級(jí)政府的文件，尤其是近幾年國(guó)家積極鼓勵(lì)高校教工和學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、支持產(chǎn)學(xué)研結(jié)合、大力提倡綠色低碳節(jié)能建筑技術(shù)的運(yùn)用的相關(guān)文件。整理成冊(cè)，深入領(lǐng)會(huì)，利用好政府鼓勵(lì)政策服務(wù)與學(xué)校整體發(fā)展。

　　2.在學(xué)校南側(cè)存量土地開(kāi)發(fā)利用的工作中，雖然開(kāi)發(fā)處提出了建設(shè)大學(xué)科技園的建議，但不夠深入不夠詳細(xì)。下一步，開(kāi)發(fā)處要按照國(guó)家新形勢(shì)要求、結(jié)合學(xué)校專業(yè)特色、以服務(wù)學(xué)校發(fā)展最終目標(biāo)，進(jìn)一步完善建設(shè)大學(xué)科技園的建議使其更具有可行性。同時(shí)也將積極的與學(xué)校、政府、企業(yè)進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，進(jìn)一步開(kāi)拓視野，為學(xué)校南側(cè)存量土地的開(kāi)發(fā)利用獻(xiàn)言獻(xiàn)策。

　　通過(guò)以“三嚴(yán)三實(shí)”為鏡，對(duì)處室工作的查擺剖析、整改完善，我們相信在以后的工作中會(huì)創(chuàng)造更加優(yōu)異的、讓群眾滿意的成績(jī)。