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西藏民族大學(xué)不是211也不是985大學(xué),率屬于省政府的是本科學(xué)校。根據(jù)西藏民族大學(xué)在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,西藏民族大學(xué)是一本高校,渭水之濱,鐘靈毓秀。巍巍學(xué)府,立德樹人。西藏民族大學(xué)地處陜西咸陽,是西藏和平解放后黨中央為西藏創(chuàng)辦的第一所高等學(xué)校,學(xué)校的創(chuàng)辦是老一輩黨和基于民族團(tuán)結(jié)、邊疆穩(wěn)固、國家振興的政治遠(yuǎn)見做出的英明決策,是中央治藏方略的重要布局。學(xué)校是西藏自治區(qū)人民政府與國家民族事務(wù)委員會(huì)共建高校、國家中西部地區(qū)重點(diǎn)建設(shè)高校、全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育基地、教育部卓越人才培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)單位、教育部團(tuán)隊(duì)式對口援助高校。
渭水之濱,鐘靈毓秀。巍巍學(xué)府,立德樹人。西藏民族大學(xué)地處陜西咸陽,是西藏和平解放后黨中央為西藏創(chuàng)辦的第一所高等學(xué)校,學(xué)校的創(chuàng)辦是老一輩黨和基于民族團(tuán)結(jié)、邊疆穩(wěn)固、國家振興的政治遠(yuǎn)見做出的英明決策,是中央治藏方略的重要布局。學(xué)校是西藏自治區(qū)人民政府與國家民族事務(wù)委員會(huì)共建高校、國家中西部地區(qū)重點(diǎn)建設(shè)高校、全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育基地、教育部卓越人才培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)單位、教育部團(tuán)隊(duì)式對口援助高校,全國第二批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、教育部第一批教育信息化優(yōu)秀試點(diǎn)單位、全國綠化模范單位、全國文明校園、自治區(qū)高校網(wǎng)絡(luò)思想政治工作中心(易班中心)高校。西藏民族大學(xué)誕生于西藏和平解放初期、民主改革前夕的特殊歷史時(shí)期,擔(dān)負(fù)著為西藏培養(yǎng)各類人才的特殊歷史使命,為西藏經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步做出了特殊的歷史貢獻(xiàn)。學(xué)校前身是1957年黨中央指示創(chuàng)辦、1958年9月開學(xué)的“西藏公學(xué)”,1965年更名為西藏民族學(xué)院,2015年更名為西藏民族大學(xué)。學(xué)校的發(fā)展始終得到了黨和的親切關(guān)懷,毛澤東、周恩來、鄧小平等都對學(xué)校的籌建、建設(shè)做出過具體指示。改革開放后,鄧小平、江澤民、胡錦濤等中央領(lǐng)導(dǎo)同志對學(xué)校的發(fā)展十分關(guān)心,胡錦濤同志為學(xué)校建校50周年發(fā)來賀信。2018年學(xué)校建校60周年之際,發(fā)來賀信,向全校廣大師生員工和校友致以熱烈的祝賀,并充分肯定了學(xué)校 60 年來的辦學(xué)成就、辦學(xué)特色和辦學(xué)精神,明確指出了學(xué)校發(fā)展建設(shè)的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)和重要舉措,對學(xué)校的未來發(fā)展給予了殷切希望。辦學(xué)63年來,西藏民族大學(xué)全面貫徹黨的教育方針和民族政策,精勤進(jìn)取、篤行不倦,秉承“愛國、興藏、篤學(xué)、敬業(yè)”的校訓(xùn),弘揚(yáng)“擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)、求真務(wù)實(shí)、和諧發(fā)展”的辦學(xué)精神,堅(jiān)持立足陜西、面向西藏、服務(wù)國家治藏方略的辦學(xué)宗旨,始終與西藏革命、建設(shè)、改革事業(yè)共命運(yùn),與西藏經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展同進(jìn)步,積極發(fā)揮西藏高等教育孵化器、專業(yè)人才培養(yǎng)基地、科學(xué)研究和文化傳承創(chuàng)新重要平臺、民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育基地、西藏在內(nèi)地的重要窗口等作用,始終致力于全面落實(shí)黨和國家治藏方略,維護(hù)祖國統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié),反對分裂;始終致力于全力服務(wù)西藏經(jīng)濟(jì)長足發(fā)展和長治久安;始終致力于為西藏培養(yǎng)一支靠得住、用得上、下得去、留得住的高素質(zhì)干部隊(duì)伍,為黨和人民、為西藏各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀干部和專業(yè)技術(shù)人才。創(chuàng)校至今,學(xué)校培養(yǎng)了10萬余名高水平的優(yōu)秀建設(shè)者和各行各業(yè)、各個(gè)層面的優(yōu)秀人才,其中涌現(xiàn)出了40多名省部級領(lǐng)導(dǎo)干部和一大批藝術(shù)家、作家、教授、醫(yī)學(xué)家、農(nóng)學(xué)家、工程師等杰出人才,贏得了“西藏干部搖籃”的美譽(yù)。學(xué)校積極構(gòu)建特色明顯、適應(yīng)西藏經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人才培養(yǎng)需要的學(xué)科專業(yè)體系,涵蓋了哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)、法學(xué)、教育、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等11個(gè)學(xué)科門類,設(shè)有文學(xué)院、民族研究院、法學(xué)院、新聞傳播學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、財(cái)經(jīng)學(xué)院、管理學(xué)院、信息工程學(xué)院、教育學(xué)院、外語學(xué)院、體育學(xué)院、醫(yī)學(xué)部、研究生院、繼續(xù)教育學(xué)院等14個(gè)教學(xué)單位。學(xué)校是博士學(xué)位授予單位,有1個(gè)博士學(xué)位一級學(xué)科授權(quán)點(diǎn)(馬克思主義理論),13個(gè)碩士學(xué)位一級學(xué)科授權(quán)點(diǎn),19個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn),59個(gè)本科專業(yè)。1個(gè)博士后創(chuàng)新實(shí)踐基地,2個(gè)國家特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn),1個(gè)國家級專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目,13個(gè)省部級重點(diǎn)學(xué)科,5個(gè)國家級一流專業(yè),8個(gè)省級一流專業(yè),4個(gè)自治區(qū)級特色專業(yè),3個(gè)自治區(qū)級專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目。國家級一流本科課程1門。春風(fēng)化雨、桃李芬芳。學(xué)校始終堅(jiān)持育人為本,積極構(gòu)建“三全育人”工作機(jī)制,深入推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革,大力促進(jìn)畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè),不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量,努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人。學(xué),F(xiàn)有在校生11607人,其中本?粕10336人,研究生1271人,藏族和其他少數(shù)民族學(xué)生占51.9%。畢業(yè)生深受用人單位的好評,近年來畢業(yè)生就業(yè)率保持在90%以上,就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量穩(wěn)步提升,大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人數(shù)逐年增加,涌現(xiàn)出了一批就業(yè)創(chuàng)業(yè)先進(jìn)典型。學(xué)校擁有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的師資隊(duì)伍,現(xiàn)有教職工1343名(其中校本部1011名),其中專業(yè)技術(shù)人員893名,專技人員中有正高級職稱人員161名,副高級職稱人員255名;專任教師766名,其中教授151名,副教授229名,有碩士及以上學(xué)位教師616名,其中有博士學(xué)位的教師230名,碩士研究生導(dǎo)師248名,F(xiàn)有“”1人,“百千萬工程”國家級人選2人,享受國家特殊津貼專家12人,教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃2人,教育部高校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員8人,西藏自治區(qū)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人10人,享受西藏自治區(qū)政府特殊津貼專家6人;國家級教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè),自治區(qū)級教學(xué)團(tuán)隊(duì)7個(gè)。學(xué)校不斷深化協(xié)同創(chuàng)新,科研成果力攀高峰,F(xiàn)有省部級以上人文社科研究基地8個(gè),國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè)、自治區(qū)級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心3個(gè);教育部工程研究中心(培育)1個(gè),國家民委重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室2個(gè),自治區(qū)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室2個(gè),自治區(qū)高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室7個(gè),自治區(qū)高校教學(xué)實(shí)驗(yàn)室10個(gè),自治區(qū)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地1個(gè),自治區(qū)科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)3個(gè);近五年來(2016-2020)省部級以上科研項(xiàng)目立項(xiàng)540余項(xiàng)。建有西藏文化傳承發(fā)展省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心、西藏社會(huì)經(jīng)濟(jì)與文化發(fā)展研究基地、西藏社會(huì)和諧穩(wěn)定與法治建設(shè)重點(diǎn)研究基地、中國共產(chǎn)黨治藏方略研究中心、西藏哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地、思想教學(xué)研究中心、南亞研究所、旅游研究所、藏學(xué)研究所、西藏鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略研究所、西藏高原體育與健康研究中心、西藏民族傳統(tǒng)體育文化研究中心等一批高水平科研機(jī)構(gòu),產(chǎn)出了一批以《西藏經(jīng)濟(jì)發(fā)展若干重大問題(13對關(guān)系)研究》《西藏縣級政權(quán)轉(zhuǎn)型發(fā)展研究》《當(dāng)代西藏產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展史》等為代表的重大研究成果,為自治區(qū)黨委、政府決策提供了有力的理論支持,充分發(fā)揮了高校的智庫作用。其中西藏文化傳承發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新中心入選教育部首批省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心,南亞研究所入選教育部國別和區(qū)域研究中心備案名單、獲批國家民委“一帶一路”國別和區(qū)域研究中心。依托高原環(huán)境相關(guān)疾病分子遺傳機(jī)制與干預(yù)研究重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、西藏光信息處理與可視化技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、藏藥檢測技術(shù)教育部工程研究(培育)中心以及高原水污染治理與生態(tài)修復(fù)工程實(shí)驗(yàn)室等高級別實(shí)驗(yàn)室,培育了一批高水平科研團(tuán)隊(duì),積極參與青藏高原第二次綜合科考等重大項(xiàng)目,為西藏長治久安和高質(zhì)量發(fā)展提供了強(qiáng)大的科技支撐。學(xué)校現(xiàn)有渭城、秦漢兩個(gè)校區(qū),并在拉薩建有教學(xué)實(shí)踐基地,學(xué)校占地面積1157.48畝,校舍總面積49.8萬平方米,F(xiàn)有各類教室168間,160個(gè)實(shí)習(xí)實(shí)踐基地,1個(gè)自治區(qū)級眾創(chuàng)空間;圖書館面積2.3萬平方米,形成了學(xué)科內(nèi)容豐富,紙質(zhì)、電子、網(wǎng)絡(luò)形式多樣的館藏資源,館藏文獻(xiàn)總量達(dá)319萬多冊。學(xué)校充分發(fā)揮援藏政策優(yōu)勢,積極構(gòu)建對口支援工作機(jī)制。在中組部、教育部和陜西省的統(tǒng)籌部署下,中國人民大學(xué)、中山大學(xué)、廈門大學(xué)、華東師范大學(xué)、東南大學(xué)、北京外國語大學(xué)、南京大學(xué)、中國傳媒大學(xué)、西安交通大學(xué)、陜西師范大學(xué)、西北大學(xué)、長安大學(xué)等12所對口支援高校,不斷創(chuàng)新援藏形式、拓寬援藏領(lǐng)域、豐富援藏內(nèi)涵,深入開展多層次、多渠道的對口支援工作,推動(dòng)學(xué)校學(xué)科專業(yè)、師資隊(duì)伍、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究等方面取得了長足的發(fā)展和進(jìn)步。當(dāng)前,學(xué)校按照對學(xué)校的殷殷囑托,明確提出“十四五”時(shí)期事業(yè)發(fā)展目標(biāo),即:以致學(xué)校建校60周年賀信精神為根本遵循,圍繞“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”根本問題,加強(qiáng)黨對學(xué)校工作的全面領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)立德樹人根本任務(wù),加快推進(jìn)“雙一流”建設(shè),建成有、西藏特點(diǎn),區(qū)域一流的高水平綜合性大學(xué)。展望未來,西藏民族大學(xué)將始終堅(jiān)持以思想為指引,深入貫徹中央第七次西藏工作座談會(huì)精神、全國教育大會(huì)精神、視察西藏重要講話精神和致我校建校60周年賀信精神,增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”,牢記“國之大者”,為推動(dòng)西藏長治久安和高質(zhì)量發(fā)展,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢作出新的更大貢獻(xiàn)。 (2021.11)
每年的高考大家最關(guān)注的就是各省的最高分和狀元,2023年陜西高考最高分狀元截止目前暫未公布,以下是收集的歷年陜西高考狀元的相關(guān)數(shù)據(jù),供大家參考。一、2023年陜西高考狀元是誰2023年高考暫未開始,2023年陜西高考最高分暫未出現(xiàn),本文將持續(xù)關(guān)注并及時(shí)更新。二、陜西歷年高考狀元一、陜西2022年高考狀元分?jǐn)?shù)和學(xué)校2022年陜西省高考文科狀元的桂冠被來自西安高新一中的顏?zhàn)釉秸每偡?76分,理科狀元...查看更多
每一年高考放榜,全國各地的高考狀元是大家關(guān)注的焦點(diǎn)所在,也是各大名校爭相招攬的人才。那么你們知道自己省市的高考狀元有多厲害嗎?下面為大家介紹歷年高考狀元名單及分?jǐn)?shù)。一、2023年陜西高考最高分是誰2023年高考暫未開始,2023年陜西高考最高分暫未出現(xiàn),本文將持續(xù)關(guān)注并及時(shí)更新。敬請期待。二、陜西高考?xì)v年高考狀元1、2022年陜西高考狀元名單(學(xué)校+分?jǐn)?shù))2022年陜西省高考文科狀元的桂冠被來自西...查看更多
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每年大家都想知道高考狀元會(huì)花落誰家,那么2023年陜西高考狀元是誰?來自哪個(gè)學(xué)校?今年陜西高考文理科最高分是多少?下面就來詳細(xì)了解一下。一、2023年陜西高考狀元2023年陜西高考狀元暫未公布,本站會(huì)持續(xù)關(guān)注并且更新。二、陜西歷年高考狀元名單1、2022年陜西省高考狀元資料理科狀元:張博淵,來自鐵一中,總分:723 文科狀元:顏?zhàn)釉,來自高新一中,總分?762、2021年陜西省高考狀元資料陜西...查看更多
2023年陜西高考暫未公布,“高考狀元” 一般指中國大陸地區(qū)“全國普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試”各省市、自治區(qū)和直轄市的高考成績第一名。高考升學(xué)網(wǎng)小編整理了陜西近三年的高考狀元名單,僅供參考。一、陜西2022年高考狀元分?jǐn)?shù)和學(xué)校2022年陜西省高考文科狀元的桂冠被來自西安高新一中的顏?zhàn)釉秸每偡?76分,理科狀元的桂冠由西安鐵一中張博淵摘取總分723分。二、陜西2021年高考狀元分?jǐn)?shù)和學(xué)校2021...查看更多
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每年陜西高考成績公布之時(shí),陜西高考最高分、陜西高考狀元等相關(guān)熱詞受到大家關(guān)注,下面是陜西歷年最高分和陜西高考狀元的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),咱先參考!一、2022年陜西高考最高分多少分,狀元是誰2022年陜西高考最高分多少分暫未公布,本文將會(huì)持續(xù)關(guān)注并更新。二、陜西歷年高考最高分多少分,狀元是誰2021年陜西高考最高分狀元是誰2021年西安高新一中再度包攬陜西省文理科狀元!陜西省理科狀元是羅皓文,總分高達(dá)727分...查看更多
每年的陜西高考分?jǐn)?shù)公布后,高考最高分和狀元都是大家關(guān)注的熱點(diǎn)話題。小編整理了2022年陜西高考最高分多少分的相關(guān)內(nèi)容,僅供參考。一、2022年陜西高考最高分多少分(狀元)2022年陜西高考最高分暫未公布,信息我們正在統(tǒng)計(jì)收集中,可關(guān)注本頁稍后再查看。下面整理的是往年的陜西高考狀元最高分?jǐn)?shù)據(jù),可供參考!二、陜西歷年高考最高分(狀元)2021年陜西高考最高分狀元2021年西安高新一中再度包攬陜西省文理...查看更多
一、陜西高考狀元是誰2020年陜西高考狀元是理科狀元強(qiáng)宣凱725分、文科狀元楊思元700分;2021年陜西高考狀元是理科狀元羅皓文727分、文科狀元是劉彤舟同學(xué)698分;2022年陜西高考正在統(tǒng)計(jì)更新中。二、2021年陜西高考狀元詳情隨著陜西省的高考分?jǐn)?shù)線出爐,陜西省2021年高考狀元也正式誕生。其中陜西省理科狀元是羅皓文同學(xué),高考總分為727分;文科狀元是劉彤舟同學(xué),高考總分為698分。在這里就...查看更多
2022年陜西高考狀元信息暫未公布,本網(wǎng)將第一時(shí)間同步最新消息,下面小編為大家統(tǒng)計(jì)了歷年陜西高考狀元相關(guān)數(shù)據(jù)。一、2021年陜西高考狀元名單及分?jǐn)?shù)陜西高考狀元誕生隨著陜西省的高考分?jǐn)?shù)線出爐,陜西省2021年高考狀元也正式誕生。其中陜西省理科狀元是羅皓文同學(xué),高考總分為727分;文科狀元是劉彤舟同學(xué),高考總分為698分。在這里就不得不提一下理科狀元羅皓文同學(xué),727的高分讓大家感到非常的羨慕。其實(shí)羅...查看更多
一、2021年陜西高考最高分是誰二、2020年陜西高考最高分是誰從2020年的高考成績來看,西安高新一中卻是最大的贏家,包攬了陜西省的文理狀元!據(jù)悉,該校的強(qiáng)宣凱同學(xué)以裸分725分的成績摘得陜西省理科狀元桂冠;強(qiáng)宣凱省文科狀元由該校楊思元同學(xué)奪得,總分高達(dá)700分。楊思元2020年陜西高考,高新一中可謂是大豐收,一鳴驚人!除了獨(dú)攬文理雙魁外,陜西省文科前五該校占4位,前十獨(dú)占6位;全省理科前20占...查看更多
序號 | 專業(yè)層次 | 數(shù)量 | 專業(yè) |
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1 | 省級(直轄市) | 4 | 漢語言文學(xué)、新聞學(xué)、法學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué) |
西藏民族大學(xué)開設(shè)專業(yè)有法學(xué)、社會(huì)工作、漢語言文學(xué)、秘書學(xué)、護(hù)理學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、護(hù)理、社會(huì)體育指導(dǎo)與管理、休閑體育、體育教育、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、廣告學(xué)、播音與主持藝術(shù)、廣播電視新聞學(xué)、新聞學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、統(tǒng)計(jì)學(xué)(數(shù)據(jù)經(jīng)濟(jì)方向)、財(cái)政學(xué)、勞動(dòng)與社會(huì)保障、金融學(xué)(金融科技)、審計(jì)學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、思想政治教育、哲學(xué)、文化產(chǎn)業(yè)管理、工商管理、行政管理、人力資源管理、檔案學(xué)、公共事業(yè)管理、旅游管理、藝術(shù)教育、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、學(xué)前教育、教育技術(shù)學(xué)、教育學(xué)、小學(xué)教育、信息管理與信息系統(tǒng)、數(shù)字媒體技術(shù)、電子信息科學(xué)與技術(shù)、土木工程、工業(yè)工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程、通信工程、印地語、英語、尼泊爾語、日語
西藏民族大學(xué)包含院系和開設(shè)專業(yè) | ||
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院系名單 | 專業(yè)名稱 | 本專科 |
法學(xué)院 | 法學(xué) | 本科 |
社會(huì)工作 | 本科 | |
文學(xué)院 | 漢語言文學(xué) | 本科 |
秘書學(xué) | 本科 | |
醫(yī)學(xué)院 | 護(hù)理學(xué) | 本科 |
臨床醫(yī)學(xué) | 本科 | |
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù) | 本科 | |
護(hù)理 | ? | |
體育學(xué)院 | 社會(huì)體育指導(dǎo)與管理 | 本科 |
休閑體育 | 本科 | |
體育教育 | 本科 | |
運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練 | 本科 | |
新聞傳播學(xué)院 | 廣告學(xué) | 本科 |
播音與主持藝術(shù) | 本科 | |
廣播電視新聞學(xué) | 本科 | |
新聞學(xué) | 本科 | |
財(cái)經(jīng)學(xué)院 | 會(huì)計(jì)學(xué) | 本科 |
財(cái)務(wù)管理 | 本科 | |
統(tǒng)計(jì)學(xué)(數(shù)據(jù)經(jīng)濟(jì)方向) | 本科 | |
財(cái)政學(xué) | 本科 | |
勞動(dòng)與社會(huì)保障 | 本科 | |
金融學(xué)(金融科技) | 本科 | |
審計(jì)學(xué) | 本科 | |
國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 | 本科 | |
馬克思主義學(xué)院 | 思想政治教育 | 本科 |
哲學(xué) | 本科 | |
管理學(xué)院 | 文化產(chǎn)業(yè)管理 | 本科 |
工商管理 | 本科 | |
行政管理 | 本科 | |
人力資源管理 | 本科 | |
檔案學(xué) | 本科 | |
公共事業(yè)管理 | 本科 | |
旅游管理 | 本科 | |
教育學(xué)院 | 藝術(shù)教育 | 本科 |
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) | 本科 | |
應(yīng)用心理學(xué) | 本科 | |
學(xué)前教育 | 本科 | |
教育技術(shù)學(xué) | 本科 | |
教育學(xué) | 本科 | |
小學(xué)教育 | 本科 | |
信息工程學(xué)院 | 信息管理與信息系統(tǒng) | 本科 |
數(shù)字媒體技術(shù) | 本科 | |
電子信息科學(xué)與技術(shù) | 本科 | |
土木工程 | 本科 | |
工業(yè)工程 | 本科 | |
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) | 本科 | |
網(wǎng)絡(luò)工程 | 本科 | |
通信工程 | 本科 | |
外語學(xué)院 | 印地語 | 本科 |
英語 | 本科 | |
尼泊爾語 | 本科 | |
日語 | 本科 |
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