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緊張的高考志愿填報(bào)結(jié)束后,最重要的高考錄取錄取結(jié)果什么時(shí)候出來呢,很多家長和學(xué)生關(guān)心西安財(cái)經(jīng)大學(xué)的錄取結(jié)果什么時(shí)候出來,高考各批次的錄取結(jié)果公布一般是按照填報(bào)高考志愿時(shí)的順序進(jìn)行的,一般在7月中旬至8月下旬各個(gè)批次陸續(xù)結(jié)束,本文大家整理了西安財(cái)經(jīng)大學(xué)所在批次的錄取時(shí)間安排。
陜西高考錄取時(shí)間預(yù)計(jì)時(shí)間:
本科一批:7月23日至27日
本科二批:7月31日至8月4日
高職?疲8月8日至12日
錄取結(jié)果查詢方法是什么
1、登錄學(xué)校官網(wǎng)進(jìn)行查詢:考生要是想要知道自己的高考錄取結(jié)果,第一個(gè)方法就是可以登錄到所報(bào)考學(xué)校的官網(wǎng)上進(jìn)行查詢,一般而言,學(xué)校的官網(wǎng)會(huì)提前向考生們公布錄取的結(jié)果。
2、登錄所在地區(qū)的教育考試院網(wǎng)站進(jìn)行查詢:第2種方法是考生們可以登錄自己所在地區(qū)的教育考試院網(wǎng)站進(jìn)行查詢,比如廣東的考生就可以登錄廣東省教育考試院,并找到查詢高考錄取結(jié)果的窗口,按要求填寫自己的準(zhǔn)考證號碼、身份證號碼以及相關(guān)信息,就可以查詢到高考錄取結(jié)果。
怎么查自己被學(xué)校錄取了
查詢自己是否被大學(xué)錄取的詳細(xì)方法:
1、通過電話進(jìn)行查詢。按照電話中的內(nèi)容進(jìn)行輸入就可以查詢錄取結(jié)果。
2、通過到填報(bào)的高校的校網(wǎng)進(jìn)行查詢。按照身份證信息和姓名進(jìn)行查詢,查詢到了信息統(tǒng)一那就是被錄取。(只限于未選擇學(xué)校服從調(diào)劑的考生)
3、省招生考試院、省教育廳官網(wǎng)查詢
這一查詢方法大家最熟悉,不再贅述。想提醒大家的是,現(xiàn)在很多省教育考試院都已經(jīng)開通了小程序以及官微,這讓查詢錄取結(jié)果變得更方便。
4、高校本科生招生網(wǎng)查詢
很多高校的本科生招生網(wǎng),也提供了高考錄取結(jié)果查詢?nèi)肟。然后,由于高校查詢系統(tǒng)與各省招辦更新信息是相對獨(dú)立的,這就意味著我們有可能在這里會(huì)更早查詢到錄取結(jié)果。
5、征集志愿填報(bào)系統(tǒng)“查詢”
很多批次,特別是二本批次,在首次錄取結(jié)束后,一般都會(huì)有征集志愿(征詢志愿)填報(bào)。然后,我們?nèi)绻淮_定自己是否被錄取,也可以登錄該系統(tǒng)嘗試著進(jìn)行征集志愿填報(bào)。然后,如果系統(tǒng)提示你“無法填報(bào)征集志愿”或者你“不符合本次志愿填報(bào)”。那么恭喜你,說明你的檔案并不是“自由可投”狀態(tài),而是已經(jīng)投遞到了某大學(xué),可能馬上就會(huì)變成“擬錄取”狀態(tài),請耐心等待結(jié)果即可。
西安財(cái)經(jīng)大學(xué)怎么樣好不好呢,首先它是一所率屬于省政府公辦本科學(xué)校,其次該校不是211大學(xué)也不是985大學(xué),是一本類院校,根據(jù)校友反饋口碑不錯(cuò)。下面是西安財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)校最新介紹:西安財(cái)經(jīng)大學(xué)是陜西省人民政府主辦,陜西省人民政府和國家統(tǒng)計(jì)局共建的普通高等學(xué)校。學(xué)校前身可追溯到1952年創(chuàng)建的西北貿(mào)易學(xué)校。2001年6月,經(jīng)國家教育部批準(zhǔn),陜西經(jīng)貿(mào)學(xué)院與西安統(tǒng)計(jì)學(xué)院合并組建西安財(cái)經(jīng)學(xué)院。2018年11月30日,經(jīng)國家教育部批準(zhǔn),西安財(cái)經(jīng)學(xué)院更名為西安財(cái)經(jīng)大學(xué)。學(xué),F(xiàn)有長安、雁塔、翠華東、翠華西4個(gè)校區(qū),占地面積1600余畝。雁塔、翠華校區(qū)毗鄰馳名中外的唐代大雁塔,長安校區(qū)位于秦嶺北麓的神禾塬上,環(huán)境優(yōu)雅,文化底蘊(yùn)深
大學(xué)新生入學(xué)須知
大學(xué)新生們即將整裝行囊、放飛理想。如何盡快適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活,除了物質(zhì)上的準(zhǔn)備,還需要做好相關(guān)心理調(diào)適,記者采訪到幾位國內(nèi)心理學(xué)界的知名專家。希望他們坦誠的分析和建言,能讓大學(xué)新生有所啟迪。
盡快走出學(xué)業(yè)迷茫
據(jù)北師大心理學(xué)學(xué)院院長許燕介紹,準(zhǔn)備進(jìn)入大學(xué)的新生一般不了解基礎(chǔ)教育與高等教育學(xué)習(xí)方式有著本質(zhì)的區(qū)別,入校后有可能出現(xiàn)諸多的不適應(yīng)。首先是對大學(xué)學(xué)習(xí)方式不了解。形象地說,基礎(chǔ)教育階段學(xué)生是被“老師抱著走”,教學(xué)是滿堂灌,更多的是記、背、考的學(xué)習(xí)。而大學(xué)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和主動(dòng)性,老師只是對難點(diǎn)、重點(diǎn)、國際前沿和實(shí)踐應(yīng)用等進(jìn)行引導(dǎo),不再照本宣科,課堂教學(xué)中有60%的是課本之外的知識(shí)。其次,大學(xué)教育不是等待老師提供答案,更多的是對思維能力的培養(yǎng),包括帶著批判性的眼光,創(chuàng)新的思維去汲取知識(shí),去發(fā)現(xiàn)尚需求解的未知。這才是大學(xué)培養(yǎng)人才的真諦。其三,在許多重點(diǎn)高校,由于“尖子碰尖子”,過去的一些優(yōu)秀學(xué)生的成績排位會(huì)產(chǎn)生巨大落差,并隨之產(chǎn)生心理失衡,引發(fā)對自信心的挑戰(zhàn)。部分新生因?qū)W習(xí)成績下降而引發(fā)自卑、悲觀,甚至出現(xiàn)逃課、退學(xué)等現(xiàn)象。這是大學(xué)新生進(jìn)校普遍需要接受的心理考驗(yàn)。(推薦閱讀:進(jìn)入大學(xué),要正視自己不再出類拔萃/news/1168.html)
學(xué)會(huì)克服自卑心理
許燕說,每年送孩子進(jìn)入新學(xué)校時(shí),許多家長的眼光,不是聚焦在學(xué)?梢詫W(xué)到什么,學(xué)科優(yōu)勢是什么,教師的學(xué)術(shù)水平等方面,而是體現(xiàn)在對住宿條件、生活環(huán)境的重視。這種對生活條件引導(dǎo)的失誤,使學(xué)生在來到地處大城市的學(xué)校后,對物質(zhì)生活的重視高于對學(xué)習(xí)知識(shí)的重視,發(fā)生關(guān)注視點(diǎn)的錯(cuò)位。特別是一些農(nóng)村孩子初到大城市,進(jìn)入與家庭生活環(huán)境截然不同的大學(xué)校園后,巨大的條件反差會(huì)讓他們行為和心理上產(chǎn)生強(qiáng)烈的不適應(yīng)。比如,有的學(xué)生不會(huì)使用“一卡通”,也不好意思問,只好自我封閉。有的同學(xué)因家庭貧困,內(nèi)心敏感且缺乏自立自強(qiáng)的行動(dòng),又不愿意讓同學(xué)知道,寧可在吃穿等生活細(xì)節(jié)中省吃儉用,也不愿意接受學(xué)校和同學(xué)的幫助,從而導(dǎo)致心理貧困。
學(xué)會(huì)調(diào)適心理沖突
90后的心理特點(diǎn)總體顯示出很自我,面臨更多的心理迷茫、焦慮和沖突。引導(dǎo)學(xué)生自己解決好心理沖突,有利于他們進(jìn)入大學(xué)后健康成長。為此,一是家長、社會(huì)應(yīng)正面引導(dǎo),培養(yǎng)獨(dú)立生活的能力。在大學(xué)學(xué)習(xí),要學(xué)會(huì)對自己的行為負(fù)責(zé)。尤其要認(rèn)真了解學(xué)校發(fā)給新生的入學(xué)手冊,它對新生接受新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境很有幫助,而現(xiàn)實(shí)是許多學(xué)生并沒在意。二是要廣開視野。與基礎(chǔ)教育階段所有學(xué)生的精力都集中在學(xué)習(xí)和應(yīng)試中不同,大學(xué)是學(xué)生進(jìn)入社會(huì)磨煉之前的過渡時(shí)期,需要學(xué)生接觸社會(huì),學(xué)會(huì)分析判斷,避免混淆是非、隨波逐流。三是要學(xué)會(huì)接受幫助。大多數(shù)高校都會(huì)對新生進(jìn)行心理測查,對有需要者提供幫助,而有的學(xué)生會(huì)拒絕。其實(shí),青少年的心理彈性很大,有了問題只需稍微幫助就能過去。尤其是貧困生進(jìn)入高校并努力學(xué)習(xí),國家和學(xué)校的各種資助政策都會(huì)幫助他們完成學(xué)業(yè)的,完全不應(yīng)該有過重的心理負(fù)擔(dān)。
理智面對戀愛情感
近年來,大學(xué)校園談戀愛早已成為時(shí)尚,并發(fā)生著本質(zhì)的變化,“畢業(yè)即分手”的現(xiàn)象是屢見不鮮、見慣不怪。網(wǎng)絡(luò)調(diào)查顯示,目前,90后比80后的婚戀觀更現(xiàn)實(shí),而且5年一個(gè)周期在遞增。也就是說,現(xiàn)實(shí)性與出生年代成反比。校園戀愛大多為解脫寂寞而選擇的開心生活方式,是否需要父母認(rèn)同也是隨著年齡的降低而降低。這表示,他們對選擇談戀愛的態(tài)度更加趨于實(shí)用。
對大學(xué)期間學(xué)生積累談戀愛的經(jīng)驗(yàn),百合網(wǎng)副總裁慕巖持贊同態(tài)度。他說,我國的各級各類教育對學(xué)生的情感教育特別缺失,而且?guī)缀跏强瞻。有的高校開設(shè)相關(guān)選修課,大都是爆滿。而在國外許多學(xué)校,從初中階段就開設(shè)的親密關(guān)系課程,不僅讓學(xué)生學(xué)會(huì)與人相處、而且為成人后婚姻戀愛積累經(jīng)驗(yàn)。實(shí)踐中,部分大齡青年不善于與異性交往,想不清楚自己對婚姻對象的角色定位,多半就是沒有經(jīng)歷和接受過相關(guān)教育所致。
盡管大學(xué)談戀愛逐步被社會(huì)接受,但也面臨著各種因心理不成熟而引發(fā)的沖突。為此,慕巖建言,大學(xué)生應(yīng)培養(yǎng)自己的觀察能力,尤其不能與人格有缺陷、過于自私的人輕易談戀愛。這樣的人往往情緒不穩(wěn)定,邏輯思維和行為較為怪異。如果已與這樣的異性朋友相處,建議戀愛的節(jié)奏放慢些,發(fā)展太快容易“被愛情沖昏頭腦”。要多聽取朋友的建議,并多看一些相關(guān)書籍。同時(shí),認(rèn)真思考“想找到適合自己的另一半,自己有否愛的能力”。
學(xué)長學(xué)姐與你分享大學(xué)成長心得
首先要認(rèn)知大學(xué)精神是什么?大學(xué)之大不在于學(xué)校硬件設(shè)施和校園面積,而在于有學(xué)識(shí)淵博的大師,只有這樣的老師才會(huì)讓學(xué)生知道如何做人、做學(xué)問,才不至于使學(xué)生在紛繁的大學(xué)中迷失了人生的方向;還應(yīng)當(dāng)有自身獨(dú)特的學(xué)術(shù)氛圍和校園文化,這些是大學(xué)經(jīng)過幾十年才積淀下來的精髓。其次要明白大學(xué)目標(biāo)是什么?有了明確的目標(biāo)就相當(dāng)于你的大學(xué)有了方向,在進(jìn)入大學(xué)之前不妨花點(diǎn)時(shí)間想一下,通過大學(xué)學(xué)習(xí)要變成什么樣子,是從事學(xué)術(shù)研究、從政或是從商……這些目標(biāo)一旦確定,你就會(huì)明白自己在大學(xué)到底要學(xué)什么,接下來的每一步都會(huì)很有目的性和計(jì)劃性,也可以避免浪費(fèi)時(shí)間和少走彎路。最后要合理規(guī)劃好該做什么?每一所大學(xué)基本都開設(shè)了生涯規(guī)劃課,它可以幫助你在確立了目標(biāo)之后,再將大的目標(biāo)細(xì)化到每一個(gè)小目標(biāo)和每一個(gè)時(shí)間段,并逐一實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
大學(xué)學(xué)習(xí)沒了老師的監(jiān)督,很多課程都可以根據(jù)自己的興趣選擇。對于那些對高考填報(bào)志愿不滿意的同學(xué),學(xué)校也提供了多次換專業(yè)的機(jī)會(huì),很是人性。有事沒事就去圖書館轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),終歸有好處。由于經(jīng)常去圖書館看書,期末復(fù)習(xí)的時(shí)候很輕松,鮮有通宵達(dá)旦的慘痛經(jīng)歷。學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是學(xué)生的第一要?jiǎng)?wù)。如果可以早早地知道自己想要什么,盡早規(guī)劃那是最好的。大一入學(xué)后,一些學(xué)校允許輔修雙學(xué)位,許多新生會(huì)毫不遲疑地選擇輔修第二學(xué)位。但由于加大了大學(xué)學(xué)業(yè)的壓力,尤其是期末考的時(shí)候,動(dòng)輒十五六門要考試,也有同學(xué)未能堅(jiān)持而半途放棄。因此,并不是所有人都適合輔修第二學(xué)位,千萬不要因此而耽誤了本專業(yè)的學(xué)習(xí)。
在大學(xué),學(xué)習(xí)無處不在。加入學(xué)生組織和社團(tuán)不失為選擇,但如果加入太多,天天忙得昏天黑地,單開會(huì)一項(xiàng)就讓人自顧不暇。選擇保留最喜愛的且和專業(yè)密切相關(guān)的社團(tuán),久而久之,人際交往能力、團(tuán)隊(duì)合作能力以及語言運(yùn)用能力都會(huì)得到顯著提升。如果有機(jī)會(huì),強(qiáng)烈建議大家多多參加比賽。不僅能鍛煉自身能力,而且可以接觸社會(huì),經(jīng)歷那份緊張?bào)w驗(yàn),促進(jìn)自信心顯著提升。
總之,大學(xué)只是為學(xué)生提供了一個(gè)不斷提升自身綜合素質(zhì),實(shí)現(xiàn)從學(xué)校向社會(huì)轉(zhuǎn)型的平臺(tái)。如何科學(xué)合理利用好這個(gè)平臺(tái)需要因人而異,但學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí),充分利用好大學(xué)的資源不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,是每個(gè)學(xué)生需要共同面對的主題,也永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)。
年份 | 招生省份 | 科目/選科 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 北京 | (不限) | 本科 | 506 | 24637 |
2021 | 北京 | (不限) | 本科 | 502 | 23848 |
2020 | 北京 | (物) | 本科 | 508 | 25969 |
2020 | 北京 | (物 或 化) | 本科 | 508 | 25969 |
2019 | 北京 | 理科 | 本科 | 502 | 20142 |
2019 | 北京 | 文科 | 本科 | 540 | 5445 |
2022 | 天津 | (不限) | 本科A | 568 | 20871 |
2022 | 天津 | (物) | 本科A | 571 | 20233 |
2022 | 天津 | (不限) | 本科A | 577 | 18940 |
2021 | 天津 | (不限) | 本科A | 556 | 21399 |
2021 | 天津 | (物) | 本科A | 564 | 19749 |
2021 | 天津 | (不限) | 本科A | 571 | 18332 |
2020 | 天津 | (不限) | 本科A | 573 | 20071 |
2020 | 天津 | (物) | 本科A | 574 | 19873 |
2020 | 天津 | (史 或 政) | 本科A | 582 | 18162 |
2020 | 天津 | (物 或 化) | 本科A | 586 | 17283 |
2019 | 天津 | 理科 | 本科A | 497 | 18303 |
2019 | 天津 | 文科 | 本科A | 500 | 5145 |
2022 | 河北 | 歷史 | 本科 | 566 | 7438 |
2021 | 河北 | 歷史 | 本科 | 568 | 7983 |
2022 | 河北 | 物理 | 本科 | 518 | 70669 |
2021 | 河北 | 物理 | 本科 | 522 | 66880 |
2020 | 河北 | 理科 | 本科 | 574 | 50543 |
2019 | 河北 | 理科 | 本二 | 520 | 71726 |
2020 | 河北 | 文科 | 本科 | 574 | 8807 |
2019 | 河北 | 文科 | 本二 | 565 | 12961 |
2022 | 山西 | 理科 | 本二A | 495 | 37639 |
2022 | 山西 | 理科 | 本二B | 456 | 63240 |
2021 | 山西 | 理科 | 本二A | 502 | 36278 |
2021 | 山西 | 理科 | 本二B | 478 | 49555 |
2020 | 山西 | 理科 | 本二A | 534 | 34443 |
2019 | 山西 | 理科 | 本二A | 504 | 34110 |
2022 | 山西 | 文科 | 本二A | 517 | 6813 |
2021 | 山西 | 文科 | 本二A | 545 | 6012 |
2020 | 山西 | 文科 | 本二A | 542 | 5897 |
2019 | 山西 | 文科 | 本二A | 541 | 5940 |
2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本一A | 459 | 22141 |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本一A | 482 | 16919 |
2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本一A | 489 | 19234 |
2019 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本一A | 514 | 17617 |
2022 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 本一A | 488 | 4691 |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 本一A | 518 | 4703 |
2020 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 本一A | 556 | 3545 |
2019 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 本一A | 548 | 4231 |
2022 | 遼寧 | 歷史 | 本科 | 554 | 5089 |
2021 | 遼寧 | 歷史 | 本科 | 580 | 4740 |
2022 | 遼寧 | 物理 | 本科 | 555 | 23148 |
2021 | 遼寧 | 物理 | 本科 | 560 | 21690 |
2020 | 遼寧 | 理科 | 本科 | 554 | 22194 |
2019 | 遼寧 | 理科 | 本科 | 551 | 24248 |
2020 | 遼寧 | 文科 | 本科 | 585 | 4766 |
2019 | 遼寧 | 文科 | 本科 | 574 | 5240 |
2022 | 吉林 | 理科 | 本二A | 484 | 20488 |
2021 | 吉林 | 理科 | 本二A | 479 | 18759 |
2020 | 吉林 | 理科 | 本二A | 508 | 19623 |
2019 | 吉林 | 理科 | 本二A | 518 | 20044 |
2022 | 吉林 | 文科 | 本二A | 503 | 4467 |
2021 | 吉林 | 文科 | 本二A | 508 | 4446 |
2020 | 吉林 | 文科 | 本二A | 532 | 4239 |
2019 | 吉林 | 文科 | 本二A | 533 | 4287 |
2022 | 黑龍江 | 理科 | 本一A | 479 | 21654 |
2022 | 黑龍江 | 理科 | 本二A | 439 | 34224 |
2021 | 黑龍江 | 理科 | 本一A | 480 | 20790 |
2021 | 黑龍江 | 理科 | 本二A | 420 | 37108 |
2020 | 黑龍江 | 理科 | 本一A | 517 | 21650 |
2020 | 黑龍江 | 理科 | 本二A | 494 | 27638 |
2019 | 黑龍江 | 理科 | 本二A | 499 | 30236 |
2022 | 黑龍江 | 文科 | 本一A | 510 | 3131 |
2022 | 黑龍江 | 文科 | 本二A | 474 | 6481 |
2021 | 黑龍江 | 文科 | 本一A | 528 | 3192 |
2021 | 黑龍江 | 文科 | 本二A | 486 | 6524 |
2020 | 黑龍江 | 文科 | 本一A | 530 | 3853 |
2020 | 黑龍江 | 文科 | 本二A | 497 | 6797 |
2019 | 黑龍江 | 文科 | 本二A | 513 | 6119 |
2022 | 上海 | (不限) | 本科 | 447 | 28679 |
2021 | 上海 | (不限) | 本科 | 445 | 27738 |
2021 | 上海 | (不限) | 本科 | 458 | 25024 |
2020 | 上海 | (不限) | 本科 | 449 | 27408 |
2019 | 上海 | (不限) | 本科 | 436 | 29731 |
2019 | 上海 | (物 或 化 或 生) | 本科 | 436 | 29731 |
2019 | 上海 | (史 或 地 或 物) | 本科 | 446 | 27779 |
2022 | 江蘇 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 528 | 21111 |
2021 | 江蘇 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 534 | 22086 |
2022 | 江蘇 | 物理(物理+不限) | 本科 | 522 | 84573 |
2022 | 江蘇 | 物理(物理+不限) | 本科 | 538 | 67489 |
2021 | 江蘇 | 物理(物理+不限) | 本科 | 498 | 88572 |
2021 | 江蘇 | 物理(物理+不限) | 本科 | 516 | 69940 |
2020 | 江蘇 | 理科 | 本二 | 349 | 78544 |
2019 | 江蘇 | 理科 | 本二 | 345 | 74258 |
2020 | 江蘇 | 文科 | 本二 | 341 | 20805 |
2019 | 江蘇 | 文科 | 本二 | 337 | 18999 |
2022 | 浙江 | 1段 | 566 | 87949 | |
2021 | 浙江 | 1段 | 563 | 83142 | |
2020 | 浙江 | 1段 | 611 | 36370 | |
2020 | 浙江 | 2段 | 553 | 98446 | |
2019 | 浙江 | 1段 | 595 | 53225 | |
2019 | 浙江 | 2段 | 571 | 78848 | |
2022 | 安徽 | 理科 | 本一 | 528 | 57914 |
2022 | 安徽 | 理科 | 本一 | 541 | 46319 |
2021 | 安徽 | 理科 | 本一 | 521 | 61523 |
2021 | 安徽 | 理科 | 本一 | 538 | 48506 |
2020 | 安徽 | 理科 | 本一 | 547 | 55839 |
2019 | 安徽 | 理科 | 本二 | 506 | 67404 |
2022 | 安徽 | 文科 | 本一 | 548 | 9355 |
2021 | 安徽 | 文科 | 本一 | 586 | 10174 |
2020 | 安徽 | 文科 | 本一 | 559 | 11155 |
2019 | 安徽 | 文科 | 本二 | 560 | 13658 |
2022 | 福建 | 歷史(歷史+不限選考科目) | 本科 | 539 | 8737 |
2021 | 福建 | 歷史(歷史+不限選考科目) | 本科 | 543 | 8344 |
2022 | 福建 | 物理(物理+不限選考科目) | 本科 | 510 | 46481 |
2022 | 福建 | 物理(物理+不限選考科目) | 本科 | 531 | 35354 |
2021 | 福建 | 物理(物理+不限選考科目) | 本科 | 514 | 46167 |
2021 | 福建 | 物理(物理+不限選考科目) | 本科 | 536 | 35419 |
2020 | 福建 | 理科 | 本科 | 512 | 38620 |
2019 | 福建 | 理科 | 本二 | 479 | 41669 |
2020 | 福建 | 文科 | 本科 | 543 | 8175 |
2019 | 福建 | 文科 | 本二 | 540 | 9172 |
2022 | 江西 | 理科 | 本一 | 532 | 33759 |
2021 | 江西 | 理科 | 本一 | 535 | 37831 |
2020 | 江西 | 理科 | 本二 | 538 | 41528 |
2019 | 江西 | 理科 | 本二 | 523 | 39749 |
2022 | 江西 | 文科 | 本一 | 550 | 7192 |
2021 | 江西 | 文科 | 本一 | 578 | 7548 |
2020 | 江西 | 文科 | 本二 | 553 | 8916 |
2019 | 江西 | 文科 | 本二 | 561 | 8704 |
2022 | 山東 | 1段 | 531 | 88517 | |
2022 | 山東 | 1段 | 534 | 83387 | |
2021 | 山東 | 1段 | 536 | 80935 | |
2021 | 山東 | 1段 | 537 | 78947 | |
2020 | 山東 | 1段 | 551 | 79335 | |
2019 | 山東 | 理科 | 本科 | 541 | 62593 |
2019 | 山東 | 文科 | 本科 | 558 | 15172 |
2022 | 河南 | 理科 | 本一 | 552 | 56758 |
2022 | 河南 | 理科 | 本二 | 506 | 124830 |
2022 | 河南 | 理科 | 本二 | 515 | 109967 |
2021 | 河南 | 理科 | 本一 | 562 | 60300 |
2021 | 河南 | 理科 | 本二 | 503 | 138510 |
2021 | 河南 | 理科 | 本二 | 540 | 86942 |
2020 | 河南 | 理科 | 本一 | 577 | 68843 |
2020 | 河南 | 理科 | 本二 | 564 | 84489 |
2019 | 河南 | 理科 | 本二 | 520 | 84432 |
2022 | 河南 | 文科 | 本一 | 554 | 10083 |
2022 | 河南 | 文科 | 本二 | 529 | 22242 |
2021 | 河南 | 文科 | 本一 | 584 | 11502 |
2021 | 河南 | 文科 | 本二 | 560 | 21943 |
2020 | 河南 | 文科 | 本一 | 574 | 13354 |
2020 | 河南 | 文科 | 本二 | 564 | 17959 |
2019 | 河南 | 文科 | 本二 | 542 | 18748 |
2022 | 湖北 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 543 | 9544 |
2021 | 湖北 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 566 | 11244 |
2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 507 | 58064 |
2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 518 | 50345 |
2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 519 | 57553 |
2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 531 | 51215 |
2020 | 湖北 | 理科 | 本二 | 519 | 55945 |
2019 | 湖北 | 理科 | 本二 | 501 | 55485 |
2020 | 湖北 | 文科 | 本二 | 532 | 12340 |
2019 | 湖北 | 文科 | 本二 | 544 | 11398 |
2022 | 湖南 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 528 | 13919 |
2021 | 湖南 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 552 | 10185 |
2022 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 509 | 63199 |
2022 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 518 | 55267 |
2021 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 530 | 54792 |
2021 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 541 | 45987 |
2021 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 543 | 44478 |
2020 | 湖南 | 理科 | 本一 | 539 | 48995 |
2019 | 湖南 | 理科 | 本二 | 500 | 57838 |
2020 | 湖南 | 文科 | 本一 | 572 | 10809 |
2019 | 湖南 | 文科 | 本二 | 557 | 13873 |
2022 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 525 | 23972 |
2021 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 540 | 24010 |
2022 | 廣東 | 物理(物理+不限) | 本科 | 531 | 95920 |
2022 | 廣東 | 物理(物理+不限) | 本科 | 540 | 83760 |
2021 | 廣東 | 物理(物理+不限) | 本科 | 529 | 94387 |
2021 | 廣東 | 物理(物理+不限) | 本科 | 543 | 77675 |
2021 | 廣東 | 物理(物理+不限) | 本科 | 549 | 70617 |
2020 | 廣東 | 理科 | 本科 | 522 | 82780 |
2019 | 廣東 | 理科 | 本科 | 489 | 83600 |
2020 | 廣東 | 文科 | 本科 | 528 | 24694 |
2019 | 廣東 | 文科 | 本科 | 542 | 23154 |
2022 | 廣西 | 理科 | 本一 | 505 | 31274 |
2022 | 廣西 | 理科 | 本二 | 482 | 42772 |
2021 | 廣西 | 理科 | 本一 | 524 | 26031 |
2021 | 廣西 | 理科 | 本二 | 491 | 41973 |
2020 | 廣西 | 理科 | 本一 | 516 | 32846 |
2020 | 廣西 | 理科 | 本二 | 497 | 41347 |
2019 | 廣西 | 理科 | 本二 | 493 | 44867 |
2022 | 廣西 | 文科 | 本一 | 550 | 7148 |
2022 | 廣西 | 文科 | 本二 | 537 | 9698 |
2021 | 廣西 | 文科 | 本一 | 549 | 6666 |
2021 | 廣西 | 文科 | 本二 | 533 | 9550 |
2020 | 廣西 | 文科 | 本一 | 500 | 9798 |
2020 | 廣西 | 文科 | 本二 | 496 | 10583 |
2019 | 廣西 | 文科 | 本二 | 507 | 11804 |
2022 | 海南 | (不限) | 本科 | 601 | 10299 |
2021 | 海南 | (不限) | 本科 | 592 | 11045 |
2020 | 海南 | (不限) | 本科 | 591 | 10723 |
2020 | 海南 | (史 或 政) | 本科 | 604 | 8848 |
2019 | 海南 | 理科 | 本科A | 605 | 9210 |
2019 | 海南 | 文科 | 本科A | 661 | 2507 |
2022 | 重慶 | 歷史 | 本科 | 517 | 9930 |
2021 | 重慶 | 歷史 | 本科 | 551 | 10593 |
2022 | 重慶 | 物理 | 本科 | 500 | 42611 |
2021 | 重慶 | 物理 | 本科 | 534 | 43747 |
2020 | 重慶 | 理科 | 本二 | 489 | 47385 |
2019 | 重慶 | 理科 | 本二 | 520 | 42649 |
2020 | 重慶 | 文科 | 本二 | 540 | 10295 |
2019 | 重慶 | 文科 | 本二 | 542 | 10153 |
2022 | 四川 | 理科 | 本一 | 549 | 51857 |
2022 | 四川 | 理科 | 本二 | 501 | 97903 |
2022 | 四川 | 理科 | 本二 | 516 | 81942 |
2021 | 四川 | 理科 | 本一 | 548 | 57479 |
2021 | 四川 | 理科 | 本二 | 507 | 97250 |
2021 | 四川 | 理科 | 本二 | 523 | 80942 |
2020 | 四川 | 理科 | 本二 | 533 | 77563 |
2019 | 四川 | 理科 | 本二 | 553 | 72008 |
2022 | 四川 | 文科 | 本一 | 566 | 7843 |
2022 | 四川 | 文科 | 本二 | 541 | 17506 |
2021 | 四川 | 文科 | 本一 | 560 | 10343 |
2021 | 四川 | 文科 | 本二 | 545 | 16353 |
2020 | 四川 | 文科 | 本二 | 533 | 15161 |
2019 | 四川 | 文科 | 本二 | 545 | 15679 |
2022 | 貴州 | 理科 | 本一 | 481 | 33150 |
2021 | 貴州 | 理科 | 本一 | 475 | 37912 |
2020 | 貴州 | 理科 | 本二 | 487 | 41274 |
2019 | 貴州 | 理科 | 本二 | 472 | 43292 |
2022 | 貴州 | 文科 | 本一 | 560 | 7643 |
2021 | 貴州 | 文科 | 本一 | 559 | 9293 |
2020 | 貴州 | 文科 | 本二 | 548 | 9353 |
2019 | 貴州 | 文科 | 本二 | 540 | 10025 |
2022 | 云南 | 理科 | 本一 | 547 | 25011 |
2021 | 云南 | 理科 | 本一 | 536 | 30124 |
2020 | 云南 | 理科 | 本二 | 530 | 37092 |
2019 | 云南 | 理科 | 本二 | 529 | 36169 |
2022 | 云南 | 文科 | 本一 | 596 | 6512 |
2021 | 云南 | 文科 | 本一 | 574 | 9469 |
2020 | 云南 | 文科 | 本二 | 553 | 11071 |
2019 | 云南 | 文科 | 本二 | 556 | 10735 |
2022 | 陜西 | 理科 | 本一 | 451 | 59500 |
2022 | 陜西 | 理科 | 本一 | 461 | 53077 |
2021 | 陜西 | 理科 | 本一 | 443 | 60059 |
2021 | 陜西 | 理科 | 本一 | 453 | 53780 |
2020 | 陜西 | 理科 | 本一 | 467 | 52152 |
2019 | 陜西 | 理科 | 本一 | 484 | 52102 |
2022 | 陜西 | 文科 | 本一 | 492 | 12622 |
2021 | 陜西 | 文科 | 本一 | 505 | 12661 |
2020 | 陜西 | 文科 | 本一 | 529 | 10722 |
2019 | 陜西 | 文科 | 本一 | 532 | 10695 |
2022 | 甘肅 | 理科 | 本一 | 481 | 18712 |
2021 | 甘肅 | 理科 | 本一 | 480 | 19787 |
2020 | 甘肅 | 理科 | 本一 | 488 | 23066 |
2019 | 甘肅 | 理科 | 本二 | 487 | 28578 |
2022 | 甘肅 | 文科 | 本一 | 515 | 3168 |
2021 | 甘肅 | 文科 | 本一 | 536 | 3278 |
2020 | 甘肅 | 文科 | 本一 | 549 | 3721 |
2019 | 甘肅 | 文科 | 本二 | 534 | 5177 |
2022 | 青海 | 理科 | 本一 | 403 | 7735 |
2021 | 青海 | 理科 | 本一 | 430 | 5679 |
2020 | 青海 | 理科 | 本一 | 417 | 7222 |
2019 | 青海 | 理科 | 本二 | 418 | 8575 |
2022 | 青海 | 文科 | 本一 | 450 | 2285 |
2021 | 青海 | 文科 | 本一 | 473 | 1591 |
2020 | 青海 | 文科 | 本一 | 484 | 1697 |
2019 | 青海 | 文科 | 本二 | 496 | 1569 |
2022 | 寧夏 | 理科 | 本一 | 460 | 6522 |
2021 | 寧夏 | 理科 | 本一 | 454 | 7247 |
2020 | 寧夏 | 理科 | 本一 | 462 | 8693 |
2019 | 寧夏 | 理科 | 本二 | 462 | 10745 |
2022 | 寧夏 | 文科 | 本一 | 509 | 1880 |
2021 | 寧夏 | 文科 | 本一 | 527 | 2133 |
2020 | 寧夏 | 文科 | 本一 | 537 | 2389 |
2019 | 寧夏 | 文科 | 本二 | 541 | 2564 |
2022 | 新疆 | 理科 | 本一 | 442 | 11156 |
2022 | 新疆 | 理科 | 本一(單列類外語) | 327 | 5108 |
2021 | 新疆 | 理科 | 本一 | 443 | 12637 |
2021 | 新疆 | 理科 | 本一(單列類民族語文) | 318 | 1393 |
2020 | 新疆 | 理科 | 本二 | 445 | 15011 |
2019 | 新疆 | 理科 | 本二 | 469 | 13877 |
2022 | 新疆 | 文科 | 本一 | 469 | 2309 |
2021 | 新疆 | 文科 | 本一 | 497 | 2512 |
2020 | 新疆 | 文科 | 本二 | 494 | 3107 |
2019 | 新疆 | 文科 | 本二 | 524 | 2825 |
西安財(cái)經(jīng)大學(xué) | 西安財(cái)經(jīng)大學(xué)院校基本屬性 | |
創(chuàng)建時(shí)間 | 1952年 | |
院校性質(zhì) | 公辦 | |
院校類型 | 財(cái)經(jīng) | |
率屬于 | 省政府 | |
是否是211 | 否 | |
是否是985 | 否 | |
是否是雙一流 | 否 | |
本科/? | 本科 | |
省/市 | 陜西 | |
碩士點(diǎn) | 一級學(xué)科碩士點(diǎn):5 專業(yè)碩士學(xué)位點(diǎn):6 | |
博士點(diǎn) | ||
院校地址 | http://www.xaufe.edu.cn/ | |
招生電話 | ["029-81556128"] | |
招生網(wǎng)址 | http://zhaosheng.xaufe.edu.cn/ |
序號 | 專業(yè)層次 | 數(shù)量 | 專業(yè) |
---|---|---|---|
1 | 國家級 | 3 | 統(tǒng)計(jì)學(xué)、財(cái)政學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué) |
2 | 省級(直轄市) | 7 | 統(tǒng)計(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)政學(xué)、金融學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、信息管理與信息系統(tǒng)、電子商務(wù) |
西安財(cái)經(jīng)大學(xué)開設(shè)專業(yè)有日語、英語、商務(wù)英語、法學(xué)、金融數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程、電子商務(wù)、軟件工程、城市管理、行政管理、公共事業(yè)管理、環(huán)境設(shè)計(jì)、廣播電視編導(dǎo)、秘書學(xué)、新聞學(xué)、戲劇影視文學(xué)、廣告學(xué)、廣播電視學(xué)、漢語言文學(xué)、市場營銷、財(cái)務(wù)管理、工商管理、旅游管理、人力資源管理、會(huì)計(jì)學(xué)、審計(jì)學(xué)、農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理、物流管理、信息管理與信息系統(tǒng)、大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用、工程造價(jià)、工程管理、投資學(xué)、稅收學(xué)、保險(xiǎn)學(xué)、財(cái)政學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、貿(mào)易經(jīng)濟(jì)、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、金融學(xué)
西安財(cái)經(jīng)大學(xué)包含院系和開設(shè)專業(yè) | ||
---|---|---|
院系名單 | 專業(yè)名稱 | 本專科 |
外國語學(xué)院 | 日語 | 本科 |
英語 | 本科 | |
商務(wù)英語 | 本科 | |
法學(xué)院 | 法學(xué) | 本科 |
統(tǒng)計(jì)學(xué)院 | 金融數(shù)學(xué) | 本科 |
統(tǒng)計(jì)學(xué) | 本科 | |
經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué) | 本科 | |
應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué) | 本科 | |
數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù) | 本科 | |
信息學(xué)院 | 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) | 本科 |
網(wǎng)絡(luò)工程 | 本科 | |
電子商務(wù) | 本科 | |
軟件工程 | 本科 | |
公共管理學(xué)院 | 城市管理 | 本科 |
行政管理 | 本科 | |
公共事業(yè)管理 | 本科 | |
文學(xué)院 | 環(huán)境設(shè)計(jì) | 本科 |
廣播電視編導(dǎo) | 本科 | |
秘書學(xué) | 本科 | |
新聞學(xué) | 本科 | |
戲劇影視文學(xué) | 本科 | |
廣告學(xué) | 本科 | |
廣播電視學(xué) | 本科 | |
漢語言文學(xué) | 本科 | |
商學(xué)院 | 市場營銷 | 本科 |
財(cái)務(wù)管理 | 本科 | |
工商管理 | 本科 | |
旅游管理 | 本科 | |
人力資源管理 | 本科 | |
會(huì)計(jì)學(xué) | 本科 | |
審計(jì)學(xué) | 本科 | |
管理學(xué)院 | 農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理 | 本科 |
物流管理 | 本科 | |
信息管理與信息系統(tǒng) | 本科 | |
大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用 | 本科 | |
工程造價(jià) | 本科 | |
工程管理 | 本科 | |
經(jīng)濟(jì)學(xué)院 | 投資學(xué) | 本科 |
稅收學(xué) | 本科 | |
保險(xiǎn)學(xué) | 本科 | |
財(cái)政學(xué) | 本科 | |
經(jīng)濟(jì)學(xué) | 本科 | |
貿(mào)易經(jīng)濟(jì) | 本科 | |
國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 | 本科 | |
金融學(xué) | 本科 |
陜西總共有多少所大學(xué)
時(shí)間:2024-07-02 09:0:22西安有哪些公辦本科大學(xué)比
時(shí)間:2024-06-27 11:0:15西安比較好的公辦大專學(xué)校
時(shí)間:2024-06-26 10:0:37陜西鐵路工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院
時(shí)間:2024-06-16 06:0:08