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西安外事學(xué)院的漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

更新:2024-06-01 04:01:34 高考升學(xué)網(wǎng)

新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的西安外事學(xué)院漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含近三年西安外事學(xué)院漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

西安外事學(xué)院的漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

一、西安外事學(xué)院漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年西安外事學(xué)院招生辦官方公布的漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)錄取數(shù)據(jù),我們可以知道西安外事學(xué)院漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下:

1、在內(nèi)蒙古省份2020年的西安外事學(xué)院漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是464分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在14776名;

2、在安徽省份2019年的西安外事學(xué)院漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是435分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在142435名;

3、在廣西省份2022年的西安外事學(xué)院漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是421分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在54480名;

4、在陜西省份2019年的西安外事學(xué)院漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是375分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在124325名;

5、在陜西省份2022年的西安外事學(xué)院漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是417分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在42262名;

6、在甘肅省份2019年的西安外事學(xué)院漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是435分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在31170名;

二、西安外事學(xué)院漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號(hào) 專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
1 (語(yǔ)種不限)漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè) 2021 天津 綜合 不限 464 40831
2 漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè) 2020 天津 綜合 不限 477 40621
3 漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè) 2021 山西 文科 - 425 9756
4 漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè) 2020 山西 文科 - 449 8146
5 漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè) 2019 山西 文科 - 471 5558
6 (辦學(xué)地點(diǎn)校本部)(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)23000元/年)(學(xué)制四年)漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè) 2021 內(nèi)蒙古 文科 - 418 16194
7 (辦學(xué)地點(diǎn)校本部)(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)23000元/年)(學(xué)制四年)漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè) 2020 內(nèi)蒙古 文科 - 464 14776
8 (辦學(xué)地點(diǎn):校本部)漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè) 2019 內(nèi)蒙古 文科 - 450 17513
9 (23000元/年)漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè) 2021 安徽 文科 - 537 37977
10 (23000元/年)漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè) 2020 安徽 文科 - 506 45913
11 漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè) 2019 安徽 文科 - 513 46621
12 漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè) 2019 安徽 理科 - 435 142435
13 (23000元/年)漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè) 2022 安徽 文科 - - -
14 (23000元/年)漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè) 2021 河南 文科 - 493 71190
15 (23000元/年)漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè) 2020 河南 文科 - 493 70609
16 漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè) 2019 河南 文科 - 475 71426
17 漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè) 2019 河南 理科 - 412 242062
18 (23000元/年)漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè) 2022 河南 文科 - 469 74062
19 漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè) 2021 湖北 歷史 歷史+不限 480 46565
20 漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè) 2020 湖北 文科 - 453 35711
21 漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè) 2019 湖北 文科 - 465 36754
22 (理工類,4年,23000元/年)漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè) 2021 廣西 理科 - - -
23 (文史類,4年,23000元/年)漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè) 2020 廣西 文科 - 386 48512
24 漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè) 2019 廣西 文科 - - -
25 (文史類,4年,23000元/年)漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè) 2022 廣西 文科 - 421 54480
26 漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè) 2021 海南 綜合 不限 496 31180
27 漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè) 2020 海南 綜合 不限 483 32596
28 漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè) 2019 海南 文科 - 547 10042
29 漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè) 2021 云南 文科 - 503 39505
30 漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè) 2020 云南 文科 - 483 41936
31 漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè) 2019 云南 文科 - 474 46576
32 漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè) 2022 云南 文科 - 504 45042
33 漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè) 2021 陜西 文科 - 417 41446
34 漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè) 2021 陜西 理科 - 358 114657
35 漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè) 2020 陜西 文科 - 427 45665
36 漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè) 2020 陜西 理科 - 370 118022
37 (教學(xué)地點(diǎn):陜西省西安市雁塔區(qū)魚(yú)斗路18號(hào)校本部)漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè) 2019 陜西 文科 - 414 49125
38 (教學(xué)地點(diǎn):陜西省西安市雁塔區(qū)魚(yú)斗路18號(hào)校本部)漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè) 2019 陜西 理科 - 375 124325
39 漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè) 2022 陜西 理科 - 377 111144
40 漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè) 2022 陜西 文科 - 417 42262
41 漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè) 2021 甘肅 文科 - 450 21361
42 漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè) 2019 甘肅 文科 - 435 31170
43 漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè) 2021 青海 文科 - 384 5944
44 (年收費(fèi)23000元)漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè) 2020 青海 文科 - 415 5188
45 漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè) 2019 青海 文科 - 416 5124
46 漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè) 2022 青海 文科 - 401 5628
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三、西安外事學(xué)院師資和院系介紹

  西安外事學(xué)院創(chuàng)建于1992年,是一所國(guó)際化、應(yīng)用型、綜合性、高水平民辦非營(yíng)利性本科普通高校。學(xué)校地處西安高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū),占地面積126.4萬(wàn)㎡,建筑面積66萬(wàn)㎡;開(kāi)設(shè)本科專業(yè)44個(gè),涵蓋經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、醫(yī)學(xué)、工學(xué)、藝術(shù)學(xué)、農(nóng)學(xué)、教育學(xué)8個(gè)學(xué)科門(mén)類,形成以經(jīng)、管、文、醫(yī)、工、藝、農(nóng)、教協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)體系,獨(dú)特的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、國(guó)際化教育、德育教育三大辦學(xué)特色。下設(shè)人文藝術(shù)學(xué)院、商學(xué)院、工學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、國(guó)際合作學(xué)院、創(chuàng)業(yè)學(xué)院、正蒙書(shū)院(老子學(xué)院、七方書(shū)院)、現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院(未來(lái)技術(shù)學(xué)院)和繼續(xù)教育學(xué)院9個(gè)二級(jí)學(xué)院,主要培養(yǎng)服務(wù)區(qū)域社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。  管理體制  學(xué)校不斷改革創(chuàng)新治理體系,建立和完善了“董事會(huì)決策、校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、黨委政治核心和監(jiān)督、民主管理”的現(xiàn)代民辦大學(xué)制度。實(shí)行董事會(huì)與黨委協(xié)商、黨政雙向進(jìn)入、交叉任職、黨政聯(lián)席會(huì)議制度等,建立黨委參與決策機(jī)制,形成黨政合理分工、和諧高效的管理體制。實(shí)行大部制,成立了教學(xué)與研究部、學(xué)生工作部、行政部、保障部、國(guó)際部五個(gè)工作部,去行政化并強(qiáng)化服務(wù);建立大學(xué)院制,積極推進(jìn)校院兩級(jí)機(jī)制改革,優(yōu)化體制機(jī)制,完善部院組織設(shè)置,優(yōu)化部院內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu),明晰崗位職責(zé),推進(jìn)重心下移,激發(fā)辦學(xué)活力,基本建立了分工授權(quán)、權(quán)責(zé)一致、定位準(zhǔn)確、職責(zé)清晰、規(guī)范高效的校院兩級(jí)管理體制。2015年,被省民政廳評(píng)為5A級(jí)社會(huì)組織,被國(guó)家民政部授予“全國(guó)先進(jìn)社會(huì)組織”;2016年,被教育廳確定為教育管辦評(píng)分離改革綜合試點(diǎn)院校! W(xué)生培養(yǎng)  學(xué)院以立德樹(shù)人為根本,不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,倡導(dǎo)成功體驗(yàn),強(qiáng)調(diào)個(gè)性發(fā)展,注重特色教育,釋放學(xué)生潛力。實(shí)行完全學(xué)分制改革,完善學(xué)分績(jī)點(diǎn)制、選課制、導(dǎo)師制、重修制、動(dòng)態(tài)彈性學(xué)制,“2+2”、“3+1”及小學(xué)期制等,貫通了通識(shí)、專業(yè)、創(chuàng)新實(shí)踐等各教育平臺(tái)的育人功能,形成多元、開(kāi)放、個(gè)性化、綜合性的人才培養(yǎng)體系,學(xué)生創(chuàng)業(yè)、就業(yè)、出國(guó)、升學(xué)等多元發(fā)展的培養(yǎng)特色更加鮮明。學(xué)校首創(chuàng)“學(xué)院+書(shū)院”管理教育模式,實(shí)行正蒙導(dǎo)師育人,構(gòu)建“全員、全過(guò)程、全方位”育人模式,被教育部評(píng)為“一站式”學(xué)生社區(qū)綜合管理模式建設(shè)試點(diǎn)高校! W(xué)院注重以黨團(tuán)組織和學(xué)生會(huì)為主導(dǎo)的“第二課堂”教育,引導(dǎo)學(xué)生積極開(kāi)展科技創(chuàng)新、社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)、黨建團(tuán)建和校園文化活動(dòng)。學(xué)院成立了近百個(gè)學(xué)生社團(tuán),為廣大學(xué)生提供“發(fā)揮才能,展示自我”的平臺(tái),以培養(yǎng)和提高學(xué)生的組織協(xié)調(diào)和溝通合作能力,社會(huì)參與和交往能力,以及社會(huì)適應(yīng)和成長(zhǎng)能力! W(xué)術(shù)科研  學(xué)院建立七方教育研究院、思想政治教育研究院、生命科學(xué)應(yīng)用研究院、陜西自貿(mào)區(qū)發(fā)展研究院、大數(shù)據(jù)研究院(2017年)、電子技術(shù)研究所(2018年)、環(huán)境景觀研究所(2018年)等研究院所,以“教學(xué)為中心、科研為先導(dǎo)”,圍繞中國(guó)民辦教育發(fā)展、教學(xué)改革、學(xué)科建設(shè)、以及地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展開(kāi)展應(yīng)用

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