來(lái)報(bào)答祖國(guó)對(duì)我們的養(yǎng)育之情！
作文六：愛(ài)國(guó)十月一日，我們中華人民共和國(guó)的節(jié)日開(kāi)始了，談起愛(ài)國(guó)，我們都會(huì)不約而同的想起抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)的英雄往事：董存瑞炸碉堡、黃繼光堵槍眼，被楊靖宇的故事感動(dòng)的淚流滿面，試想一下，如果沒(méi)有這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，我們會(huì)怎樣。一定不會(huì)是這樣。愛(ài)國(guó)說(shuō)難也不難，說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單。我們一遍遍的在教室里讀著為中華之崛起而讀書，但還是有一些人成天無(wú)所事事，上課不聽(tīng)課，作業(yè)也不好好做，被老師點(diǎn)名站起來(lái)好像和他沒(méi)有關(guān)系一樣。有些孩子，住在山溝里，看著20世紀(jì)60，70年代的電視，他們不是不想上學(xué)，是沒(méi)有學(xué)上，愛(ài)國(guó)也不是一句口號(hào)。于是我們要行動(dòng)起來(lái)，做有意義的事情，辦黑板報(bào)，舉辦關(guān)于國(guó)慶的活動(dòng)。愛(ài)國(guó)是要有行動(dòng)的。我們愛(ài)國(guó)家，就付出努力吧……作文七：愛(ài)國(guó)之心今天，我們上語(yǔ)文課，學(xué)習(xí)了《詹天佑》一文。使我內(nèi)心有了許多感觸。詹天佑愛(ài)國(guó)這是大家在課文里有目共睹的，再在修京張鐵路的時(shí)候，是頂著重重壓力修筑的。在修筑京張鐵路的過(guò)程中有許多困難，但詹天佑沒(méi)有放棄，仍是堅(jiān)持修筑京張鐵路。讀完這篇文章，使我大受啟發(fā)，我們做人，不正是要像詹天佑這樣嗎？我們都是中國(guó)人，都是龍的傳人，龍的傳人不正是需要這樣的精神嗎？嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、身先士卒的工作作風(fēng)、不怕艱難的勇氣，接受任務(wù)為中國(guó)人爭(zhēng)一口氣的決心。詹天佑，一個(gè)值得我們可歌可泣的人，一個(gè)開(kāi)創(chuàng)中國(guó)修筑鐵路先河的人。他的做法，激起我的愛(ài)國(guó)心，我們長(zhǎng)大一定要做一個(gè)像詹天佑那樣的人——有一顆愛(ài)國(guó)心！
作文八：我愛(ài)釣魚島我是小學(xué)三年級(jí)的小學(xué)生，我不知道釣魚島離我家有多遠(yuǎn)，但我知道它是我們中國(guó)的。聽(tīng)爸爸媽媽她們說(shuō)，那是一座暫時(shí)沒(méi)有我們中國(guó)人居住的海島，因?yàn)槿毡镜臒o(wú)端挑釁使得釣魚島成為中國(guó)和日本爭(zhēng)奪的焦點(diǎn)。釣魚島自古以來(lái)屬于我們中國(guó)，它就像是一個(gè)淘氣的孩子，永遠(yuǎn)也離不開(kāi)祖國(guó)媽媽的懷抱一樣，無(wú)論日