哈爾濱工業(yè)大學（威海）總共有1個校區(qū)，即校本部校區(qū)，該校是哈爾濱工業(yè)大學“一校三區(qū)”辦學格局中的重要組成部分。

一、哈爾濱工業(yè)大學（威海）總共有幾個校區(qū)

哈爾濱工業(yè)大學（威海）總共有1個校區(qū)，地址是山東省威海市環(huán)翠區(qū)文化西路2號。

二、哈爾濱工業(yè)大學（威海）簡介

哈爾濱工業(yè)大學（以下簡稱哈工大）始建于1920年，1951年被確定為全國學習國外高等教育辦學模式的兩所樣板大學之一，1954年進入國家首批重點建設的6所高校行列，被譽為“工程師的搖籃”。學校于1996年進入國家“211工程”首批重點建設高校，1999年被確定為國家首批“985工程”重點建設的9所大學之一，2000年與哈爾濱建筑大學合并組建新的哈工大，2017年入選“雙一流”建設A類高校名單，2022年8個學科入選新一輪“雙一流”建設名單。學校擁有9個國家重點學科一級學科、6個國家重點學科二級學科。在全國第四輪學科評估中，哈工大共有17個學科位列A類，學科優(yōu)秀率（A類學科占授權學科的比例）位列全國第六位，A類學科數量位列全國第八位，工科A類數量位列全國第二位。學校擁有以41位院士為帶頭人的雄厚師資，榮獲2018年度國家最高科學技術獎。

1985年，經原航天工業(yè)部批準，哈爾濱工業(yè)大學威海分校成立，2002年更名為哈爾濱工業(yè)大學（威海）（簡稱哈工大威海校區(qū)）。2010年，工業(yè)和信息化部、山東省和威海市人民政府簽署共建哈工大威海校區(qū)協(xié)議。2014年，工業(yè)和信息化部同國家海洋局簽署共建哈工大船海學科協(xié)議。2019年工業(yè)和信息化部、山東省人民政府、威海市人民政府續(xù)簽共建哈工大威海校區(qū)協(xié)議。2020年哈工大與威海市人民政府簽訂了“十四五”期間深化校地合作協(xié)議。2021年山東省人民政府下發(fā)的《山東省國民經濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和2035年遠景目標綱要》將哈工大威海校區(qū)統(tǒng)一納入部屬駐魯高校一流大學建設支持計劃。2021年5月，哈工大威海校區(qū)與山東大學、中國海洋大學、中國石油大學（華東）聯(lián)合成立服務山東高質量發(fā)展聯(lián)盟，旨在構建“大學+城市”命運共同體，促進校地雙方融合發(fā)展。

校區(qū)坐落在美麗宜居的海濱城市威海，依山傍海的校園到處呈現(xiàn)著恬靜博雅的氣息，歐風俄韻的校園建筑與各式園林交相輝映，寓意著哈工大文化在威海的傳承與創(chuàng)新。校區(qū)校園規(guī)劃面積2295畝，已征土地面積1847畝，建筑面積近55萬平方米�，F(xiàn)有在編教職936人（專任教師621人，教授116人、副教授266人），設有12個學院，1個教學部，42個本科專業(yè)（含9個新工科專業(yè)和1個中外合作辦學項目），共享哈工大27個博士點和39個碩士點，單獨設有船舶與海洋工程、海洋科學兩個一級學科碩士點�，F(xiàn)有全日制在校生12000余人，本科生10855人，碩士研究生1100余人，博士研究生300余人。校區(qū)擁有山東省重點學科8個，山東省特色專業(yè)6個，海洋科學一級學科獲批山東省高水平學科建設，船舶與海洋工程和海洋科學是哈工大“985工程”重點建設學科，威海校區(qū)的材料科學、工程學、數學、物理、化學、計算機科學、環(huán)境工程等學科為哈工大相應學科領域進入ESI全球前1%行列作出了重要貢獻。

校區(qū)匯聚了一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構多元的師資隊伍，近年來30多位青年教師入選國家及省部級高層次人才計劃。同時，校區(qū)還聘請了包括外籍院長在內的114位高水平專家擔任兼職教授。此外，還有10位院士定期來校區(qū)工作，并建有實驗室和科研團隊。

校區(qū)始終秉承“規(guī)格嚴格、功夫到家”的校訓，堅持與學�！敖y(tǒng)一規(guī)格、統(tǒng)一標準、統(tǒng)一要求、統(tǒng)一質量、統(tǒng)一品牌”。堅持教授上講臺，青年教師過“師德關、教學關、科研關、水平關”，在教師中大力倡導 “重教、思教、善教、樂教”的優(yōu)良師風，獲國家教學成果一等獎1項，山東省教學成果獎特等獎2項、一等獎4項、二等獎6項。校區(qū)注重學生創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)，堅持厚基礎、強實踐、嚴過程、求創(chuàng)新，在學生中大力營造“重學、思學、善學、樂學”的濃厚氛圍，以樸實嚴謹的學風培養(yǎng)了大批基礎扎實、創(chuàng)新能力強、綜合素質高、社會責任感強的優(yōu)秀人才。校區(qū)的本科生錄取分數線連年大幅度增長，2021年，在招生的30個省份排名平均再向前推進300余名，其中24個省超過重點線100分以上，21個省超過重點線110分以上，16個省超過重點線120分以上，13個省超過重點線130分以上，8個省超過重點線150分以上。畢業(yè)生獲得由哈工大統(tǒng)一頒發(fā)的畢業(yè)證書和學位證書，近半數畢業(yè)生到國內外一流大學和科研機構深造，就業(yè)的學生近半數進入國資委央企、航天國防或世界500強企業(yè)。

校區(qū)始終堅持辦學方向，落實立德樹人根本任務，牢固樹立人才培養(yǎng)的中心地位和本科教學的基礎地位。在“以學生為中心，學生學習與發(fā)展成效驅動”的教育理念和“核心價值塑造、綜合能力養(yǎng)成和多維知識探究”三位一體人才培養(yǎng)模式的指導下，從自身實際出發(fā)，提出并逐步形成了“通識教育與專業(yè)教育相結合、課堂學習與項目學習相結合、傳統(tǒng)教育與現(xiàn)代教育相結合、校園教育與企業(yè)實習相結合、校內教育與國際教育相結合、教書與育人相結合、人才培養(yǎng)與學生就業(yè)相結合”的創(chuàng)新型高質量人才培養(yǎng)體系，構建了科學化、系統(tǒng)化、規(guī)范化、模式化的全員全過程全方位育人體系。同時，校區(qū)依托學生公寓先后建成了丁香、雅荷、梧桐、勁松、竹賢和海棠六大學生書院，打造了獨具特色的“學院+書院”的八融合書院文化，入選教育部“一站式”學生社區(qū)管理建設試點，為學生成長成才提供了更廣闊的平臺。學生在國內和國際各類科技競賽中頻頻獲獎，涌現(xiàn)出了以“HRT車隊”“3D打印機”“紅領巾”為代表的100多支在國際、國內較有影響力的學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊。大學生任慈榮獲“山東大學生十大創(chuàng)業(yè)之星”稱號，大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地入選山東省大學生創(chuàng)業(yè)示范平臺，“HRT車隊”獲中國大學生越野車和電動車“雙冠王”并獲評全國大學生“小平科技創(chuàng)新團隊”。

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