放到人生的長(zhǎng)河里，高考只是一次經(jīng)歷，或成功或失敗，都以此為起點(diǎn)開啟你繼續(xù)體驗(yàn)經(jīng)歷人生的大門，只要努力，只要做好自己，都會(huì)最終成就自己，本文主要幫大家整理了日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線是多少的話題，包含日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國(guó)各省錄取分和錄取位次，考生可以對(duì)照自己的省份查詢?nèi)照章殬I(yè)技術(shù)學(xué)院在本省的錄取分和位次數(shù)據(jù)，及2023年日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)數(shù)據(jù)。

一、日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線是多少

日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線是157分到498分之間，最低錄取位次排名在591116名到16596名之間，不同的省份錄取預(yù)測(cè)分和位次不同。

1、日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河北2022年物理最低錄取分?jǐn)?shù)線是414分，其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為196262名;

2、日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是312分，其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為255807名;

3、日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是345分，其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為403601名;

4、日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣西2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是273分，其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為193202名;

5、日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是400分，其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為86123名;

6、日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院在云南2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是390分，其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為111412名;

二、日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國(guó)各省最低錄取分?jǐn)?shù)線

1、2022年日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
河北	歷史	專科	2022	379	111430
河北	物理	�？�	2022	414	196262
山西	理科	專科	2022	309	63571
山西	文科	�？�	2022	349	31377
內(nèi)蒙古	理科	專科	2022	234	72694
內(nèi)蒙古	文科	�？�	2022	258	27220
遼寧	歷史	專科	2022	344	41588
遼寧	物理	�？�	2022	336	115975
吉林	理科	專科	2022	298	69086
吉林	文科	�？�	2022	349	24872
黑龍江	理科	專科	2022	298	87753
黑龍江	文科	�？�	2022	352	28795
上海	綜合	專科	2022	157	-
江蘇	歷史(歷史+不限)	�？�	2022	411	25160
江蘇	物理(物理+不限)	專科	2022	372	29381
浙江	綜合	1段	2022	498	168389
浙江	綜合	2段	2022	440	219763
安徽	理科	�？�	2022	312	255807
安徽	文科	�？�	2022	367	124031
江西	理科	�？�	2022	355	67582
江西	文科	專科	2022	334	69970
山東	綜合	2段	2022	204	591116
山東	綜合	2段	2022	285	554521
山東	綜合	2段	2022	290	549797
山東	綜合	2段	2022	347	473296
山東	綜合	2段	2022	348	471179
山東	綜合	2段	2022	461	243289
河南	理科	�？�	2022	345	403601
河南	文科	�？�	2022	347	220343
湖南	歷史(歷史+不限)	專科	2022	345	129990
湖南	物理(物理+不限)	�？�	2022	399	175872
廣東	歷史(歷史+不限)	專科	2022	371	170062
廣東	物理(物理+不限)	�？�	2022	406	287823
廣西	理科	專科	2022	273	193202
廣西	文科	�？�	2022	290	128544
重慶	歷史	專科	2022	324	58968
重慶	物理	�？�	2022	369	97647
四川	理科	專科	2022	303	261838
四川	文科	�？�	2022	357	154755
貴州	理科	專科	2022	298	179896
貴州	文科	�？�	2022	400	86123
云南	理科	專科	2022	317	156869
云南	文科	�？�	2022	390	111412
陜西	理科	專科	2022	305	147152
陜西	文科	�？�	2022	324	74946
甘肅	理科	專科	2022	164	112633
甘肅	文科	�？�	2022	339	54186
青海	理科	專科	2022	263	26289
青海	文科	�？�	2022	-	-
寧夏	理科	專科	2022	276	36320
寧夏	文科	專科	2022	336	19226
新疆	理科	�？�	2022	265	42927
新疆	文科	專科	2022	310	16596

2、2021年日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
河北	歷史	專科	2021	381	121501
河北	物理	�？�	2021	383	181343
山西	理科	專科	2021	168	77226
山西	文科	�？�	2021	289	44067
內(nèi)蒙古	理科	專科	2021	175	-
內(nèi)蒙古	文科	�？�	2021	233	32909
遼寧	歷史	專科	2021	444	33991
遼寧	物理	�？�	2021	279	99798
吉林	理科	專科	2021	211	66786
吉林	文科	�？�	2021	314	24695
黑龍江	理科	專科	2021	262	86920
黑龍江	文科	�？�	2021	344	27872
上海	綜合	專科	2021	-	-
江蘇	歷史(歷史+不限)	�？�	2021	414	24737
江蘇	物理(物理+不限)	專科	2021	310	19802
浙江	綜合	1段	2021	515	138365
浙江	綜合	2段	2021	403	224783
安徽	理科	�？�	2021	212	224766
安徽	文科	專科	2021	396	126794
江西	理科	�？�	2021	327	111928
江西	文科	專科	2021	314	96684
山東	綜合	2段	2021	194	542237
山東	綜合	2段	2021	198	541834
山東	綜合	2段	2021	236	533779
山東	綜合	2段	2021	292	497065
山東	綜合	2段	2021	417	326671
山東	綜合	2段	2021	464	232692
河南	理科	�？�	2021	299	408563
河南	文科	專科	2021	331	226706
湖南	歷史(歷史+不限)	�？�	2021	365	113139
湖南	物理(物理+不限)	�？�	2021	340	184226
廣東	歷史(歷史+不限)	�？�	2021	349	192719
廣東	物理(物理+不限)	專科	2021	301	314695
廣西	理科	�？�	2021	262	186065
廣西	文科	專科	2021	237	127042
重慶	歷史	�？�	2021	442	43786
重慶	物理	專科	2021	341	95123
四川	理科	�？�	2021	216	254864
四川	文科	�？�	2021	329	162968
貴州	理科	專科	2021	297	183047
貴州	文科	�？�	2021	393	93811
云南	理科	專科	2021	280	159520
云南	文科	�？�	2021	319	121319
陜西	理科	專科	2021	232	157505
陜西	文科	�？�	2021	316	74576
甘肅	理科	專科	2021	181	111939
甘肅	文科	�？�	2021	297	67180
青海	理科	專科	2021	257	26491
青海	文科	�？�	2021	272	13905
寧夏	理科	專科	2021	237	-
寧夏	文科	�？�	2021	310	-
新疆	理科	專科	2021	267	40553
新疆	文科	�？�	2021	310	17041

日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院甘肅錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

南陽(yáng)醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校和日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣,真實(shí)評(píng)價(jià)好不好

日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2023最低位次排名

日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少分2023,預(yù)測(cè)多少名錄取

日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院是雙一流大學(xué)嗎,是雙一流學(xué)科建設(shè)高校嗎

日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院是本科還是�？�,什么類型的學(xué)校

日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院是國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)嗎,屬于什么類型大學(xué)

日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院屬于什么類型的大學(xué),什么檔次級(jí)別的大學(xué)

日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本大學(xué) 是一本還是二本招生

日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院是211還是985,屬于什么檔次類型的大學(xué)

日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一本還是二本,屬于幾本大學(xué)

三、日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新師資介紹

日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院1998年經(jīng)教育部批準(zhǔn)成為山東省第一所高等職業(yè)院校，2014年，日照廣播電視大學(xué)（日照經(jīng)貿(mào)學(xué)校）和日照水產(chǎn)技工學(xué)校并入我校。目前，共有全日制在校生16582人，教職工1056人。學(xué)校設(shè)有海洋工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、通用航空學(xué)院、現(xiàn)代汽車學(xué)院、電子信息工程學(xué)院、會(huì)計(jì)學(xué)院、商學(xué)院、人文與旅游學(xué)院、創(chuàng)意設(shè)計(jì)學(xué)院10個(gè)二級(jí)學(xué)院，現(xiàn)有招生專業(yè)51個(gè)，涵蓋農(nóng)林牧漁、土木建筑、裝備制造、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、電子信息、旅游、文化藝術(shù)等13個(gè)專業(yè)大類。先后與齊魯工業(yè)大學(xué)、青島理工大學(xué)開展了5年制本科貫通培養(yǎng)。學(xué)校面向25個(gè)省（市、自治區(qū)）招生，錄取分?jǐn)?shù)線連續(xù)多年在全省同類院校名列前茅，畢業(yè)生就業(yè)狀況良好。學(xué)校是高水平高職學(xué)校30強(qiáng)、國(guó)家示范性高等職業(yè)院校、全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校、全國(guó)首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、全國(guó)深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范校、全國(guó)節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位、省級(jí)文明單位，被確定為全國(guó)高職院校教學(xué)資源50強(qiáng)、服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)、實(shí)習(xí)管理50強(qiáng)、學(xué)生管理50強(qiáng)、國(guó)際影響力50強(qiáng)學(xué)校，連續(xù)三年被確定為山東省校企合作一體化辦學(xué)示范院校，榮獲山東省文化創(chuàng)新獎(jiǎng)、世界職教院校聯(lián)盟校企合作及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)卓越獎(jiǎng)。2020年被確定為全國(guó)職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)樣板校、中國(guó)職業(yè)院校世界競(jìng)爭(zhēng)力50強(qiáng)、全國(guó)職業(yè)院校校園文化“一校一品”學(xué)校、全民閱讀先進(jìn)單位，入選全國(guó)職業(yè)院校校長(zhǎng)培訓(xùn)基地、全國(guó)職業(yè)院校教學(xué)工作與診改制度建設(shè)優(yōu)秀案例、全國(guó)職業(yè)院校治理體系建設(shè)優(yōu)秀案例50強(qiáng)，在山東省高等職業(yè)院校辦學(xué)質(zhì)量年度考核中獲A級(jí)等次。專業(yè)（群）建設(shè)方面，學(xué)校根植地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展，專業(yè)設(shè)置隨區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)調(diào)整，形成了“地方發(fā)展和培育什么主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，學(xué)校就設(shè)置和建設(shè)什么專業(yè)”的專業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制。契合區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和學(xué)生成長(zhǎng)成才需要，聚焦日照主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，按照“銜接產(chǎn)業(yè)、優(yōu)化布局、重點(diǎn)突破、梯度推進(jìn)、整體提升”的原則，對(duì)接“向海經(jīng)濟(jì)”、現(xiàn)代高效農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代建筑業(yè)等優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)，重點(diǎn)建設(shè)打造水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)、建筑工程技術(shù)2個(gè)國(guó)家級(jí)高水平專業(yè)群；對(duì)接精品鋼鐵、汽車零部件、文化創(chuàng)意、新一代信息技術(shù)等重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)，建設(shè)省內(nèi)領(lǐng)先、骨干培育的智能制造、汽車服務(wù)、文化創(chuàng)意設(shè)計(jì)、軟件技術(shù)等高水平專業(yè)群；對(duì)接現(xiàn)代服務(wù)、精品旅游等產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，建設(shè)基礎(chǔ)支撐、特色發(fā)展的旅游服務(wù)、會(huì)計(jì)、商務(wù)與管理、航空工程與管理等高水平專業(yè)群。學(xué)校建設(shè)了國(guó)家示范專業(yè)5個(gè)、央財(cái)支持提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力專業(yè)2個(gè)、國(guó)家級(jí)骨干專業(yè)9個(gè)、國(guó)家級(jí)高水平專業(yè)群2個(gè)、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制專業(yè)3個(gè)、省級(jí)品牌特色專業(yè)10個(gè)、省級(jí)品牌專業(yè)群3個(gè)、省級(jí)高水平專業(yè)群3個(gè)，牽頭成立了海洋與漁業(yè)、藝術(shù)2個(gè)省級(jí)職業(yè)教育行業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)。師資隊(duì)伍建設(shè)方面，大力實(shí)施師德師風(fēng)建設(shè)、大師名匠引培、卓越教師培育、“雙師型”教師校企協(xié)同培養(yǎng)、教師成長(zhǎng)“五大工程”，深入推進(jìn)人才招聘、考核評(píng)價(jià)、職稱聘任、崗位競(jìng)聘、績(jī)效分配“五項(xiàng)改革”，全面優(yōu)化教師發(fā)展環(huán)境，打造了一支高水平教師隊(duì)伍，建有國(guó)家級(jí)、省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)11個(gè)，擁有國(guó)家國(guó)家級(jí)教學(xué)名師、享受國(guó)務(wù)院特殊津貼專家、泰山學(xué)者、特聘專家、山東省有突出貢獻(xiàn)中青年專家、省級(jí)教學(xué)名師等29人，教授60人、副教授303人，博士29人，10名教師被聘為市社科首席專家，54名教師被聘為日照市社科及行業(yè)評(píng)審專家。獲國(guó)家教學(xué)成果獎(jiǎng)5項(xiàng)、省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)18項(xiàng)，建設(shè)了國(guó)家級(jí)精品課程6門、國(guó)家級(jí)精品資源共享課5門、國(guó)家級(jí)精品在線開放課程2門、國(guó)家級(jí)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)3個(gè)、“十三五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材10部、省級(jí)精品資源共享課22門、省級(jí)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)3個(gè)。承擔(dān)“國(guó)家星火項(xiàng)目”13項(xiàng)、省部級(jí)項(xiàng)目93項(xiàng)、市廳級(jí)項(xiàng)目725項(xiàng)，承擔(dān)橫向技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目1000余項(xiàng)，獲市廳級(jí)以上科研成果獎(jiǎng)勵(lì)300余項(xiàng)，公開發(fā)表論文2000余篇，取得國(guó)家專利460余項(xiàng)。產(chǎn)教融合、校企合作方面，發(fā)展緊密型校企聯(lián)合體為重點(diǎn)，與500余家國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)開展合作，通過(guò)校企聯(lián)合辦二級(jí)學(xué)院、辦專業(yè)、辦訂單班等合作形式，與韓國(guó)現(xiàn)代汽車集團(tuán)等合辦二級(jí)學(xué)院6個(gè)，與日照經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)等合辦了5個(gè)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院，與企業(yè)共建專業(yè)16個(gè)、企業(yè)冠名訂單班38個(gè)、共建以教學(xué)和實(shí)踐訓(xùn)練為目的的生產(chǎn)型校內(nèi)外“教學(xué)工廠”4個(gè)、共建“集教學(xué)實(shí)訓(xùn)、產(chǎn)品生產(chǎn)、員工和社會(huì)培訓(xùn)、社會(huì)技術(shù)服務(wù)于一體”的高水平產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地6個(gè)。探索創(chuàng)新校企合作辦學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)校企協(xié)同育人和協(xié)同創(chuàng)新，牽頭成立文化創(chuàng)意、海洋與漁業(yè)2個(gè)省級(jí)職教集團(tuán)。合作企業(yè)向?qū)W校投入辦學(xué)資金和設(shè)備累計(jì)超過(guò)1億元，年提供實(shí)習(xí)崗位5000多個(gè)。社會(huì)服務(wù)方面，先后與政府部門、行業(yè)組織共建了建筑特種工培訓(xùn)、交通行業(yè)特種工職業(yè)技能鑒定、二級(jí)漁業(yè)船員培訓(xùn)、旅游商品開發(fā)研究中心、退役軍人技能技術(shù)培訓(xùn)、退役軍人就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地、退役軍人創(chuàng)業(yè)孵化基地等2