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威海職業(yè)學(xué)院預(yù)測分?jǐn)?shù)線是多少 多少分錄取

更新:2023-09-17 02:53:11 高考升學(xué)網(wǎng)

放到人生的長河里,高考只是一次經(jīng)歷,或成功或失敗,都以此為起點(diǎn)開啟你繼續(xù)體驗經(jīng)歷人生的大門,只要努力,只要做好自己,都會最終成就自己,本文主要幫大家整理了威海職業(yè)學(xué)院預(yù)測分?jǐn)?shù)線是多少的話題,包含威海職業(yè)學(xué)院在全國各省錄取分和錄取位次,考生可以對照自己的省份查詢威海職業(yè)學(xué)院在本省的錄取分和位次數(shù)據(jù),及2023年威海職業(yè)學(xué)院預(yù)測分?jǐn)?shù)數(shù)據(jù)。

威海職業(yè)學(xué)院預(yù)測分?jǐn)?shù)線是多少 多少分錄取

一、威海職業(yè)學(xué)院預(yù)測分?jǐn)?shù)線是多少

威海職業(yè)學(xué)院預(yù)測分?jǐn)?shù)線是200分到455分之間,最低錄取位次排名在561712名到25546名之間,不同的省份錄取預(yù)測分和位次不同。

1、威海職業(yè)學(xué)院在山西2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是281分,其對應(yīng)的最低錄取位次為72747名;

2、威海職業(yè)學(xué)院在吉林2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是342分,其對應(yīng)的最低錄取位次為25546名;

3、威海職業(yè)學(xué)院在安徽2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是347分,其對應(yīng)的最低錄取位次為239367名;

4、威海職業(yè)學(xué)院在山東2022年綜合最低錄取分?jǐn)?shù)線是294分,其對應(yīng)的最低錄取位次為545765名;

5、威海職業(yè)學(xué)院在湖南2022年物理(物理+不限)最低錄取分?jǐn)?shù)線是321分,其對應(yīng)的最低錄取位次為227402名;

6、威海職業(yè)學(xué)院在四川2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是315分,其對應(yīng)的最低錄取位次為180673名;

二、威海職業(yè)學(xué)院在全國各省最低錄取分?jǐn)?shù)線

1、2022年威海職業(yè)學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線

招生省份 科目(選科要求) 所在批次/段 年份 最低錄取分 最低位次
河北 歷史 ? 2022 427 78739
河北 物理 專科 2022 407 204069
山西 理科 ? 2022 281 72747
山西 文科 ? 2022 326 39317
內(nèi)蒙古 理科 專科 2022 200 74717
內(nèi)蒙古 文科 ? 2022 236 27937
遼寧 歷史 ? 2022 286 47437
遼寧 物理 ? 2022 361 107503
吉林 理科 專科 2022 280 71708
吉林 理科 ? 2022 281 71562
吉林 文科 專科 2022 342 25546
黑龍江 理科 ? 2022 275 95132
黑龍江 文科 專科 2022 327 34769
安徽 理科 ? 2022 - -
安徽 理科 專科 2022 347 239367
安徽 文科 ? 2022 - -
安徽 文科 專科 2022 300 152122
江西 理科 ? 2022 307 162380
江西 文科 ? 2022 308 102703
山東 綜合 2段 2022 276 561712
山東 綜合 2段 2022 294 545765
山東 綜合 2段 2022 313 524197
山東 綜合 2段 2022 328 502625
山東 綜合 2段 2022 343 480252
山東 綜合 2段 2022 455 258593
河南 理科 ? 2022 326 424972
河南 文科 專科 2022 305 266678
湖南 歷史(歷史+不限) ? 2022 333 136532
湖南 物理(物理+不限) 專科 2022 321 227402
四川 理科 ? 2022 236 276506
四川 文科 專科 2022 315 180673
甘肅 理科 ? 2022 236 109664
甘肅 文科 專科 2022 307 63730
青海 理科 ? 2022 243 27918

2、2021年威海職業(yè)學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線

招生省份 科目(選科要求) 所在批次/段 年份 最低錄取分 最低位次
河北 歷史 ? 2021 446 73394
河北 物理 ? 2021 378 183966
山西 理科 專科 2021 130 78315
山西 文科 ? 2021 130 65406
內(nèi)蒙古 理科 專科 2021 198 -
內(nèi)蒙古 文科 ? 2021 223 33199
遼寧 歷史 專科 2021 418 39600
遼寧 物理 ? 2021 150 102737
吉林 理科 專科 2021 227 66083
吉林 理科 ? 2021 246 64958
吉林 文科 專科 2021 262 27230
吉林 文科 ? 2021 319 24348
黑龍江 理科 ? 2021 248 90294
黑龍江 文科 ? 2021 324 32188
安徽 理科 專科 2021 290 213945
安徽 文科 ? 2021 345 154065
江西 理科 專科 2021 252 196514
江西 文科 ? 2021 290 115957
山東 綜合 2段 2021 250 528093
山東 綜合 2段 2021 273 512796
山東 綜合 2段 2021 297 491419
山東 綜合 2段 2021 350 426779
山東 綜合 2段 2021 407 343574
山東 綜合 2段 2021 457 247144
河南 理科 專科 2021 290 415412
河南 文科 ? 2021 276 272642
湖南 歷史(歷史+不限) 專科 2021 334 129331
湖南 物理(物理+不限) ? 2021 240 202967
四川 理科 專科 2021 438 169175
四川 文科 ? 2021 310 171679
甘肅 理科 專科 2021 224 109906
甘肅 文科 ? 2021 304 65087
青海 理科 專科 2021 227 28848
青海 文科 ? 2021 - -
新疆 理科 專科 2021 240 43846
新疆 文科 ? 2021 226 24263
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威海職業(yè)學(xué)院屬于什么類型的大學(xué),什么檔次級別的大學(xué)

三、威海職業(yè)學(xué)院最新師資介紹

威海職業(yè)學(xué)院是一所全日制公辦普通高等職業(yè)學(xué)校,由原威海廣播電視大學(xué)、威海教育學(xué)院和威海市工業(yè)學(xué)校合并組建而成,2000年10月經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案成立。2004年5月,與威海市技術(shù)學(xué)院合并,實(shí)行一個學(xué)院兩塊牌子。學(xué)院是首批28所“國家示范性高等職業(yè)院!敝唬菄腋呒寄苋瞬排囵B(yǎng)示范基地。2019年7月被教育部認(rèn)定為優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校,12月被教育部、財政部公布為高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計劃建設(shè)單位。學(xué)院占地3048畝,全日制在校生18465人,教職工1197人,長年聘請的合作企業(yè)兼職教師400多人。碩士及以上學(xué)位專任教師比例達(dá)到58%,擁有國家級教學(xué)名師1名、全國模范教師1名、中國技工教育優(yōu)秀教師1名,省級教學(xué)名師8人、國家級教學(xué)團(tuán)隊2個、省級教學(xué)團(tuán)隊9個,山東省首席技師3人,齊魯首席技師1人。建成國家級重點(diǎn)專業(yè)10個、骨干專業(yè)6個,省級高水平專業(yè)群3個、品牌特色專業(yè)12個。建有國家級精品課程13門、國家精品資源共享課程10門,省級精品課程64門、精品資源共享課22門;獲國家級教學(xué)成果獎2項,山東省高等教育教學(xué)成果獎23項。學(xué)院深入貫徹黨的十九大精神,全面落實(shí)提出的“產(chǎn)教融合、校企合作,工學(xué)結(jié)合、知行合一”要求,以服務(wù)威海發(fā)展為宗旨,以促進(jìn)學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向,堅持“立足中心市區(qū),服務(wù)全域威海;產(chǎn)教深度融合,校企共贏合作;理論實(shí)訓(xùn)一體,實(shí)習(xí)就業(yè)聯(lián)動;實(shí)用管用好用,教學(xué)科研并重;對內(nèi)放開搞活,對外開放辦學(xué);一切為了學(xué)生,為了學(xué)生發(fā)展”的辦學(xué)定位,努力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和綜合辦學(xué)水平,為威海行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展培養(yǎng)了大批技能人才,先后獲得全國首批國防教育特色學(xué)校、全省教育工作先進(jìn)單位、山東省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體、山東省高等學(xué)校校園文明建設(shè)優(yōu)秀單位、山東省高等學(xué)校德育工作優(yōu)秀單位、山東省校企合作示范單位、山東省校企一體化合作辦學(xué)示范院校等榮譽(yù)稱號。立足中心市區(qū),服務(wù)全域威海。堅持用優(yōu)勢專業(yè)對接優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)、特色專業(yè)對接特色產(chǎn)業(yè),以滿足行業(yè)企業(yè)需要為導(dǎo)向,推動專業(yè)升級。建有山東省中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)與發(fā)展研究中心、退役士兵技能教育培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)等50個培訓(xùn)基地。產(chǎn)教深度融合,校企共贏合作。建有山東海大航海技術(shù)專修學(xué)院等3個混合所有制二級學(xué)院,另與地方政府、行業(yè)企業(yè)共建了高新學(xué)院、新北洋學(xué)院等12個校企地合作二級學(xué)院。牽頭組建了10個職業(yè)教育聯(lián)盟(集團(tuán))。理論實(shí)訓(xùn)一體,實(shí)習(xí)就業(yè)聯(lián)動。推行實(shí)訓(xùn)導(dǎo)向課程體系建設(shè),專業(yè)基礎(chǔ)課改為1門,專業(yè)核心課壓縮到6門以內(nèi),專業(yè)選修課拓展到全校。選聘校企高技能人才組建42個卓越工匠班,采用導(dǎo)師帶徒模式培養(yǎng)大國工匠。實(shí)用管用好用,教學(xué)科研并重。以強(qiáng)化協(xié)同創(chuàng)新為重點(diǎn),堅持科研工作日常化、產(chǎn)品化、草根化,聯(lián)合企業(yè)搞應(yīng)用性技術(shù)研究。成立了唯智科技園,立項建設(shè)了1個山東省院士工作站和增材制造技術(shù)、海洋食品全程供應(yīng)鏈、裝配式建筑、芳香植物產(chǎn)品開發(fā)工程技術(shù)研究中心等4個市級研發(fā)平臺,成立了光電應(yīng)用技術(shù)、焊接工藝優(yōu)化等10個院級研發(fā)中心,建設(shè)了3D打印與船舶、機(jī)電、汽車等小型創(chuàng)客中心,把解決學(xué)校日常教學(xué)服務(wù)中的實(shí)際問題、參與企業(yè)真實(shí)的技術(shù)革新作為科研工作的主戰(zhàn)場。對內(nèi)放開搞活,對外開放辦學(xué)。推進(jìn)“放管服”改革,編制下放事項清單,逐項推進(jìn)流程再造。與上合組織和“一帶一路”沿線國家和地區(qū)建立了良好合作關(guān)系,成立了3個國際職教聯(lián)盟組織,成功組織實(shí)施上合組織國家職業(yè)技能大賽。中國-烏克蘭科技創(chuàng)新研究院威海分院落戶學(xué)院。一切為了學(xué)生,為了學(xué)生發(fā)展。全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù),建立“12345”精準(zhǔn)育人模式,促進(jìn)學(xué)生學(xué)以致用。建有“非遺學(xué)院”等6個跨專業(yè)書院。堅持“學(xué)校的一切資源都是教學(xué)資源”,成立了38個學(xué)生經(jīng)營的小微公司,把酒店、商場、咖啡廳等經(jīng)營性資產(chǎn)全部交給學(xué)生運(yùn)營。全面從嚴(yán)治黨,黨建引領(lǐng)發(fā)展。從嚴(yán)管黨治黨,推進(jìn)黨建標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè),全面提升基層黨建工作質(zhì)量。推進(jìn)“一總支一品牌、一支部一特色”建設(shè),大力推進(jìn)黨建創(chuàng)新,以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展。獲評市級黨建示范點(diǎn)單位、省教育系統(tǒng)和威海市先進(jìn)基層黨組織、山東黨建標(biāo)桿院系和樣板支部培育單位。(數(shù)據(jù)截至2020年10月)

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