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1、2022年山東高考考生上燕山大學(xué)的最低錄取分數(shù)線需要515分,對應(yīng)的最低錄取位次為118308名,招生錄取人數(shù)為55人;
2、2022年山東高考考生上燕山大學(xué)的最低錄取分數(shù)線需要486分,對應(yīng)的最低錄取位次為182325名,招生錄取人數(shù)為2人;
3、2021年山東高考考生上燕山大學(xué)的最低錄取分數(shù)線需要519分,對應(yīng)的最低錄取位次為110594名,招生錄取人數(shù)為195人;
4、2021年山東高考考生上燕山大學(xué)的最低錄取分數(shù)線需要471分,對應(yīng)的最低錄取位次為217145名,招生錄取人數(shù)為1人;
5、2020年山東高考考生上燕山大學(xué)(中外合作)的最低錄取分數(shù)線需要552分,對應(yīng)的最低錄取位次為78688名,招生錄取人數(shù)為15人;
1、2022年燕山大學(xué)在山東的最低錄取分數(shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
山東 | 2022 | 綜合 | - | 1段 | 155 | 440 | 294227 | 省政府 |
山東 | 2022 | 綜合 | - | 1段 | 55 | 515 | 118308 | 省政府 |
山東 | 2022 | 綜合 | - | 2段 | 2 | 486 | 182325 | 省政府 |
2、2021年燕山大學(xué)在山東的最低錄取分數(shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
山東 | 2021 | 綜合 | - | 1段 | 195 | 519 | 110594 | 省政府 |
山東 | 2021 | 綜合 | - | 1段 | 15 | 533 | 86250 | 省政府 |
山東 | 2021 | 綜合 | - | 2段 | 1 | 471 | 217145 | 省政府 |
3、2020年燕山大學(xué)在山東的最低錄取分數(shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
山東 | 2020 | 綜合 | - | 1段 | 15 | 552 | 78688 | 省政府 |
山東 | 2020 | 綜合 | - | 1段 | 195 | 579 | 45510 | 省政府 |
燕山大學(xué)是河北省人民政府、教育部、工業(yè)和信息化部、國家國防科技工業(yè)局四方共建的全國重點大學(xué),河北省重點支持的國家一流大學(xué)和世界一流學(xué)科建設(shè)高校,北京高科大學(xué)聯(lián)盟成員。學(xué)校源于哈爾濱工業(yè)大學(xué),始建于1920年。1958年,哈爾濱工業(yè)大學(xué)響應(yīng)國家號召,將重型機械及相關(guān)專業(yè)遷至工業(yè)重鎮(zhèn)齊齊哈爾市富拉爾基區(qū),組建了哈爾濱工業(yè)大學(xué)富拉爾基分校,分校先是定名為哈爾濱工業(yè)大學(xué)富拉爾基重型機械學(xué)院、后改名為哈爾濱工業(yè)大學(xué)重型機械學(xué)院。1960年獨立辦學(xué),定名為東北重型機械學(xué)院,成為原機械工業(yè)部直屬高校。1978年被確定為全國重點高等院校。1985年至1997年學(xué)校整體南遷秦皇島市。1997年經(jīng)原國家教委批準,更名為燕山大學(xué)。1998年,由原機械工業(yè)部劃轉(zhuǎn)到河北省,實行中央與地方共建,以河北省管理為主。2000年,河北輕工業(yè)管理學(xué)校并入燕山大學(xué)。學(xué)校有26個專業(yè)入選國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點。2016年,作為教育部選定的兩所高校之一,學(xué)校的工程專業(yè)國家認證接受了《華盛頓協(xié)議》國際專家的觀摩考察,支撐我國正式加入《華盛頓協(xié)議》國際工程教育組織。學(xué),F(xiàn)有15個工科專業(yè)通過工程教育專業(yè)認證(評估),標志著這些專業(yè)的人才培養(yǎng)質(zhì)量得到國際認同,進入全球工程教育的“第一方陣”。學(xué)校占地面積4000畝,建筑面積106萬平方米,F(xiàn)有普通高等教育在校生38000人,F(xiàn)有教職工3200人,包含專職教師2200人,其中,教授509人,副教授678人。教師中含博士生導(dǎo)師376人。有中國科學(xué)院院士2人,國務(wù)院學(xué)科評議組成員1人,國家“”入選者5人,獎勵計劃特聘教授12人,國家杰出青年科學(xué)基金獲得者16人。學(xué)校設(shè)有11個博士后流動站,14個博士學(xué)位一級學(xué)科,2個專業(yè)博士學(xué)位類別,30個碩士學(xué)位一級學(xué)科,18個專業(yè)碩士學(xué)位類別,67個本科專業(yè),已形成以工學(xué)為主,文學(xué)、理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、藝術(shù)學(xué)、教育學(xué)等8個學(xué)科門類共同發(fā)展的學(xué)科格局;擁有5個國家重點學(xué)科、5個國防特色學(xué)科和16個省級重點學(xué)科,工程學(xué)、材料科學(xué)、化學(xué)、計算機科學(xué)4個學(xué)科進入ESI排名全球前1%。在全國第四輪學(xué)科評估中,8個學(xué)科獲得B類以上評估結(jié)果,其中機械工程為A-類,全國排名前10%,材料科學(xué)與工程為B+,全國排名前20%。學(xué)校設(shè)有研究生院和17個直屬學(xué)院,即機械工程學(xué)院、材料科學(xué)與工程學(xué)院、電氣工程學(xué)院、信息科學(xué)與工程學(xué)院(軟件學(xué)院)、經(jīng)濟管理學(xué)院、外國語學(xué)院、建筑工程與力學(xué)學(xué)院、文法學(xué)院(公共管理學(xué)院)、馬克思主義學(xué)院、理學(xué)院、環(huán)境與化學(xué)工程學(xué)院、藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院、車輛與能源學(xué)院、體育學(xué)院、里仁學(xué)院、國際教育學(xué)院和繼續(xù)教育學(xué)院。學(xué)校建有亞穩(wěn)材料制備技術(shù)與科學(xué)國家重點實驗室、冷軋板帶裝備及工藝國家工程技術(shù)研究中心、先進制造成形技術(shù)及裝備國家地方聯(lián)合工程研究中心、極端條件下機械結(jié)構(gòu)和材料科學(xué)國防重點學(xué)科實驗室、國家創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地、國際科技合作基地、智能控制系統(tǒng)與智能裝備教育部工程研究中心、省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心、國家技術(shù)轉(zhuǎn)移示范機構(gòu)、3個河北省協(xié)同創(chuàng)新中心以及43個省部級重點實驗室、工程技術(shù)研究中心和社會科學(xué)研究基地;設(shè)有國家大學(xué)科技園和燕山大學(xué)出版社。學(xué)校在重型機械成套設(shè)備、亞穩(wěn)材料科學(xué)與技術(shù)、并聯(lián)機器人理論與技術(shù)、流體傳動與電液伺服控制技術(shù)、工業(yè)自動化控制理論與技術(shù)、精密塑性成型技術(shù)、大型鍛件鍛造工藝與熱處理技術(shù)、極端條件下機械結(jié)構(gòu)與材料科學(xué)等研究領(lǐng)域具有國際先進水平。2000年以來,學(xué)校連續(xù)獲得國家科技獎勵20項,其中國家科技進步一等獎2項、二等獎9項、國家技術(shù)發(fā)明二等獎5項、國家自然科學(xué)二等獎4項,承擔(dān)“973”、“863”、國家重點研發(fā)計劃、國家自然科學(xué)基金和國家社會科學(xué)基金項目970項。2013年和2014年,學(xué)校連續(xù)有2項科研成果入選“中國科學(xué)十大進展”和“中國高校十大科技進展”。學(xué)校主動順應(yīng)、新科技、新經(jīng)濟發(fā)展的需要,積極促進科學(xué)研究的交叉融合和協(xié)調(diào)發(fā)展,布局新興研究領(lǐng)域和研究方向,以全面提高科技創(chuàng)新能力,產(chǎn)出一流科研成果為目標,重點布局建設(shè)“三個研究院、三個中心”,即人工智能與機器人研究院、海洋科學(xué)與工程研究院、康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院,高壓科學(xué)研究中心、納米能源材料研究中心、特種運載裝備研究中心。這些新科研機構(gòu)的建設(shè)將對打造學(xué)科高峰、培養(yǎng)頂尖人才、引領(lǐng)科技創(chuàng)新、促進產(chǎn)業(yè)發(fā)展起到重要推動作用。燕山大學(xué)積極推進教育對外開放,構(gòu)建全球國際交流與合作網(wǎng)絡(luò),與20多個國家和地區(qū)的80余所國(境)外高水平大學(xué)和科研機構(gòu)建立了友好合作關(guān)系,在學(xué)生聯(lián)合培養(yǎng)、教師學(xué)術(shù)交流、科學(xué)研究項目等方面開展長期、廣泛的合作。學(xué)校積極響應(yīng)國家“一帶一路”倡議,全面實施國際化發(fā)展戰(zhàn)略,致力于培養(yǎng)具有全球競爭力的和全球視野的高素質(zhì)對外開放人才,不斷提升學(xué)校的國際影
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