一、六安職業(yè)技術學院山東高考錄取分數(shù)線多少分

1、2022年山東高考考生上六安職業(yè)技術學院的最低錄取分數(shù)線需要260分，對應的最低錄取位次為572938名，招生錄取人數(shù)為80人;

2、2021年山東高考考生上六安職業(yè)技術學院的最低錄取分數(shù)線需要232分，對應的最低錄取位次為535421名，招生錄取人數(shù)為70人;

3、2020年山東高考考生上六安職業(yè)技術學院的最低錄取分數(shù)線需要169分，對應的最低錄取位次為524171名，招生錄取人數(shù)為70人;

二、六安職業(yè)技術學院在山東的近三年的排名多少可以上

1、2022年六安職業(yè)技術學院在山東的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
山東	2022	綜合	-	2段	80	260	572938	省政府

2、2021年六安職業(yè)技術學院在山東的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
山東	2021	綜合	-	2段	70	232	535421	省政府

3、2020年六安職業(yè)技術學院在山東的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
山東	2020	綜合	-	2段	70	169	524171	省政府

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三、六安職業(yè)技術學院2023年最新學校簡介

六安職業(yè)技術學院是2001年6月經(jīng)安徽省人民政府批準成立的專科層次的公辦全日制普通高等院校，位于六安市正陽路1號。學校組織機構健全，設有城市建設學院（下設園林技術系、建筑技術系）、汽車與機電工程學院（下設機電技術系、汽車技術系）、信息與電子工程學院（下設電子技術系、信息技術系）、經(jīng)濟管理學院（下設工商管理系、會計系）、人文藝術學院（下設服裝設計系、藝術設計系、文秘系）、繼續(xù)教育學院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院、幼兒教育與旅游管理學院和思政部、基礎部、中專部八個二級學院三部；教學、行政管理制度完善。 學校校園占地面積100萬㎡，總建筑面積29.82萬㎡。建校以來，先后投資近3.2億元，建成占地28萬余㎡園林綠化區(qū)、12萬余㎡自然水景區(qū)、2.4萬余㎡的校園文化廣場、8000㎡南大門廣場，建有197865㎡的教學行政用房、14625㎡的一體化教室、86098㎡的實訓場所、9300㎡的圖書館、15000㎡的體育館、69405㎡的學生公寓、12173㎡的學生餐廳、11643㎡的大學生活動中心、2480座的水上演藝廣場、400米跑道標準運動場2個（一個為塑膠）和汽車駕駛實訓場、水上高爾夫訓練場、龍舟訓練場等等。各類教學、生活、服務、活動設施完善，呈現(xiàn)了現(xiàn)代校園、綠色校園、生態(tài)校園的大學形象，是"國家AAA級旅游景區(qū)"。 學�，F(xiàn)有教職工461人（其中專任教師398人），高級職稱155人（其中教授19人、副教授78人，具有博士、碩士學位的200人）、雙師素質(zhì)教師270人，全國模范教師1人，省級模范教師2人，市級模范教師7人，省級教學名師15人，省級優(yōu)秀教師4人，省級專業(yè)帶頭人8人，省級教壇新秀27人，省級教學團隊5個。全日制在校生一萬多人。固定資產(chǎn)總值3.15億元，擁有支撐所有專業(yè)群實踐教學的十三大實訓中心（汽車技術實訓中心、機電技術實訓中心、建筑技術實訓中心、園林技術實訓中心、工商管理實訓中心、旅游管理實訓中心、財務管理實訓中心、藝術設計實訓中心、服裝設計實訓中心、電子技術實訓中心、信息技術實訓中心、體育訓練管理中心和英語教學網(wǎng)絡中心），擁有各種實習實訓室176個，省級示范性實驗實訓中心3個，中央財政支持國家級實訓中心3個，校外實訓基地119個，各類教學儀器設備總值5014.02萬元。圖書館藏書53..65萬冊，電子圖書8427GB，各種專業(yè)期刊6243種，并擁有中國知網(wǎng)、超星數(shù)字、萬方數(shù)據(jù)等網(wǎng)絡文獻資源。 學校開設專業(yè)有：數(shù)控技術、汽車運用與維修技術、模具設計與制造、機電一體化技術、電氣自動化技術、汽車營銷與服務、機械制造與自動化、工業(yè)機器人技術、建筑工程技術、工程造價、建筑裝飾工程技術、建設工程監(jiān)理、園藝技術、園林技術、市政工程技術、電子商務、市場營銷、旅游管理、財務管理、物流管理、會計、連鎖經(jīng)營管理、互聯(lián)網(wǎng)金融、無人機技術、移動商務、會展策劃與管理、文秘、廣告設計與制作、環(huán)境藝術設計、動漫制作技術、服裝與服飾設計、計算機應用技術、軟件技術、計算機系統(tǒng)維護、計算機輔助設計與制造、計算機通信、應用電子技術、物聯(lián)網(wǎng)應用技術、智能產(chǎn)品開發(fā)、移動互聯(lián)網(wǎng)應用技術、學前教育、幼兒發(fā)展與健康管理等45個，擁有中央財政支持的專業(yè)服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力建設專業(yè)2個，省級特色專業(yè)9個，省級綜合改革試點專業(yè)6個。 學校秉承"學以致用，惟志惟勤"的校訓；明確了"以人為本、依法治校、質(zhì)量為先、特色競爭、和諧發(fā)展"的辦學理念和“依法治校、文化立校、開放活校、改革興校、創(chuàng)新強校”的發(fā)展戰(zhàn)略；確立了"全面貫徹黨的教育方針，以服務發(fā)展為宗旨，以促進就業(yè)為導向，以育人為中心，以能力為本位，以工學結(jié)合為切入點, 不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式, 為地方社會經(jīng)濟發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)技術技能型人才，把六安職業(yè)技術學院建設成一所“‘高水平、有特色，省內(nèi)一流、全國先進’的高等職業(yè)教育院校”的辦學指導思想；構建了"以校園文化為底色，以’3+3’課程模塊為主體，以大學生素質(zhì)拓展體系為延伸，培養(yǎng)既有科學人文素養(yǎng)，又有職業(yè)崗位技能，具有健全人格和良好職業(yè)道德的高素質(zhì)技術技能型人才"的人才培養(yǎng)模式，并逐步形成了"播撒創(chuàng)新精神種子、設定創(chuàng)業(yè)遺傳代碼，文化浸潤、人格養(yǎng)成、能力固本、素質(zhì)鑄魂"的人才培養(yǎng)模式新思路；人才培養(yǎng)目標定位是：培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設、管理、服務第一線需要的，既有科學人文素養(yǎng)和健全人格、又有職業(yè)崗位技能、技術應用能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識和良好職業(yè)精神高素質(zhì)技術技能型人才；專業(yè)建設定位是：主動適應地方經(jīng)濟社會發(fā)展，緊緊圍繞皖江城市帶承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移示范區(qū)、大別山片區(qū)扶貧開發(fā)等重大戰(zhàn)略規(guī)劃，將專業(yè)與產(chǎn)業(yè)對接，以機械制造類、現(xiàn)代服務類、電子信息類、建筑類專業(yè)群建設為重點，帶動其它專業(yè)建設，凸現(xiàn)專業(yè)特色，打造專業(yè)品牌；逐漸凝煉形成了"自強不息，志存高遠，勤懇