小編前幾日了解到山東省從2016屆高一新生，不再分文理。2017年少數(shù)民族加分也將全部取消。高考改革將推行“兩依據(jù)、一參考”的模式。但是具體怎么回事，山東省的家長和考生還是不太明白政策具體是如何規(guī)定?新改革究竟是怎么回事?

首先我們來解讀一下什么是“兩依據(jù)、一參考”，其含義為高校將依據(jù)考生的高考成績和學試成績,參考綜合素質(zhì)評價招生錄取。

綜合素質(zhì)測評也將成為高考錄取考核之一，這樣一來高考不再只看重分數(shù)，高校選拔人才也將會有針對性。但是對從小生在農(nóng)村的孩子好像會有些不公，而且綜合素質(zhì)評價要想納入高考，還需要建立統(tǒng)一的高中學生評價信息管理系統(tǒng)，提供規(guī)范統(tǒng)一的數(shù)據(jù)信息標準，一些主觀性指標也要盡量轉(zhuǎn)化為可量化的成果，并進行三級公示。所以說這個政策的實施也許會是個漫長的過程。

學考被納入高考之后，能為考生減輕負擔，并且可以對學生全面培養(yǎng)。學校也要為了滿足學生的選擇需求而開設(shè)更多的課程，提高教師能力素質(zhì)。多個難題也是接踵而至。

而后我們來說說山東省開始啟用全國卷一事。開始英語采用全國卷，起文綜、理綜使用全國卷。到2018年語文和數(shù)學開始啟用全國卷，這也意味著到2018年山東高考將全線使用全國卷。

到底哪一屆能趕上不分文理科?應(yīng)該大致是在，就是秋季入學的那屆考生。學生可在納入高考的六門高中學業(yè)水平考試中，根據(jù)自己的興趣特長，選擇三門納入高考成績。但是到時候考試的試卷是否是全國卷，現(xiàn)在還不得而知。

去年英語不考聽力，今年恢復(fù)了聽力。然而，英語馬上又將退出了高考，采用一年考兩次的形式。幾年之內(nèi)就要面對這三番五次的變化，學生和家長的心情可想而知。但是英語考試的改革可以說是越改越好了，緩解了考試的壓力，給其他科目更多的備考時間。