距離高考也沒有多少天了，有不少同學(xué)覺得高考就像一座大山一樣，橫亙在眼前，但是同學(xué)，您面前這座“高考大山”，和一些人的艱難窘境想比，實(shí)在不值一提。人生處處是考場，今日各為高考忙。斗智斗勇齊亮相，得失成敗走一場。考場瀟灑不虛枉，多年以后話滄桑!那么山東高考難不難呢？山東試卷難度系數(shù)怎么樣？本文高考升學(xué)網(wǎng)網(wǎng)上整理些關(guān)于山東高考難度點(diǎn)評的信息，僅供參考！

一、山東高考時(shí)間和科目預(yù)測

考試時(shí)間

考試科目

文史類考生：語文、數(shù)學(xué)1(適用于文史方向)、外語、綜合1(包括政治、歷史、地理)；

理工類考生：語文、數(shù)學(xué)2(適用于理工方向)、外語、綜合2(包括物理、化學(xué)、生物)。

二、山東高考試卷難度預(yù)測

1．研讀《考試說明》，明確標(biāo)準(zhǔn)要求.《考試說明》規(guī)定了考試的性質(zhì)、內(nèi)容、形式等，特別是明確指出了考試內(nèi)容和考試要求，對要考的知識(shí)點(diǎn)及各知識(shí)點(diǎn)要考到什么程度均有明確現(xiàn)定.因此，教學(xué)中應(yīng)該仔細(xì)剖析對能力要求和考查的數(shù)學(xué)思想與數(shù)學(xué)方法有哪些，有什么要求，明確一般的數(shù)學(xué)方法，普遍的數(shù)學(xué)思想及一般的邏輯方法(即通性通法)，準(zhǔn)確掌握哪些內(nèi)容是了解，哪些是理解和掌握，哪些是靈活和綜合運(yùn)用，在復(fù)習(xí)教學(xué)中應(yīng)嚴(yán)格按照《考試說明》中所規(guī)定的內(nèi)容和要求去復(fù)習(xí)。

2．研究高考試卷，探索命題規(guī)律。

3．鉆研課本，完善知識(shí)積淀. 用好課本例題、習(xí)題.復(fù)習(xí)時(shí)，考生要“回歸”課本，濃縮所學(xué)的知識(shí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，熟練掌握解題的通性、通法，提高解題速度�？忌鷱�(fù)習(xí)課本時(shí)，既要注意內(nèi)容、符號(hào)表達(dá)上的統(tǒng)一，也要注意定義、定理、公式等敘述上的規(guī)范。同時(shí)，許多高考試題在教材中都有原型，即由教材中的例題、習(xí)題引申變化而來。因此，考生必須利用好課本，夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí). 象《學(xué)科網(wǎng)》弄得“高考母題探源”、“萬變不離其宗”等欄目內(nèi)容，對引導(dǎo)師生用好課本很有裨益.在知識(shí)的深化過程中，切忌孤立對待知識(shí)、方法，而是自覺地將共前后聯(lián)系，縱橫比較、綜合，自覺地將新知識(shí)及時(shí)納入已有的知識(shí)系統(tǒng)中去，融代數(shù)學(xué)、三角、立幾、解幾于一體，進(jìn)而形成一個(gè)條理化、有序化、網(wǎng)絡(luò)化的高效的有機(jī)認(rèn)知結(jié)構(gòu).如面對代數(shù)中的“四個(gè)二次”：二次三項(xiàng)式，一元一次方程，一元二次不等式，二次函數(shù)時(shí)，以二次方程為基礎(chǔ)、二次函數(shù)為主線、通過聯(lián)系解析幾何、三角函數(shù)、帶參數(shù)的不等式等典型重要問題，建構(gòu)知識(shí)，發(fā)展能力。

4．細(xì)化時(shí)間，規(guī)劃三階段復(fù)習(xí)。

5．重視信息交流，增強(qiáng)應(yīng)對能力。

三、2018年山東高考各批次錄取人數(shù)和比例分析

山東省2018年普通高校招生本科普通批錄取工作自7月14日開始，于8月2日順利結(jié)束。本批次包括未列入本科提前批的文理類本科高校及專業(yè)、未列入本科提前批的藝術(shù)類本科高校及專業(yè)(本科統(tǒng)考批、本科校考批)、體育本科專業(yè)、春季高考招生本科高校及專業(yè)，共錄取246430人，其中，文科44452人，理科157533人，體育類3821人，藝術(shù)文23827人，藝術(shù)理6012人，春季高考10785人。
本科普通批錄取工作的結(jié)束，意味著我省2018年普通高校招生本科層次錄取工作全部結(jié)束�？忌�可通過以下兩種渠道查詢個(gè)人錄取去向：登錄網(wǎng)站http://cx.sdzk.cn/(首次開放時(shí)間為8月4日下午，查詢時(shí)間為每天7點(diǎn)至21點(diǎn));聲訊電話16866。除以上查詢渠道外，我院再未授權(quán)其他查詢渠道。如果考生收到的本科錄取通知書與查詢結(jié)果不符，請?zhí)岣呔�惕，及時(shí)向所在縣(市、區(qū))招生部門核實(shí)，以免上當(dāng)受騙。