1、萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院是211還是985

萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是211也不是985大學(xué)，率屬于省政府的是�？茖W(xué)校。根據(jù)萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置，我們可以知道，萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于�？聘咝�，萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院（以下簡稱學(xué)校）是2000年10月由原萊蕪市職業(yè)技術(shù)教育中心、萊蕪廣播電視大學(xué)和萊蕪師范學(xué)校組建而成。2012年，萊蕪市衛(wèi)生職工中等專業(yè)學(xué)校整建制并入學(xué)校。學(xué)校堅(jiān)持以“特色立校、質(zhì)量強(qiáng)校、文化興�！睘檗k學(xué)方針，以“服務(wù)濟(jì)南、輻射周邊，工科為主、多科并舉，培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才，建設(shè)省內(nèi)一流、國內(nèi)知名的高職院校”為辦學(xué)定位，以“人人成才、人人就業(yè)”為人才培養(yǎng)目標(biāo)。建校以來，累計為社。

2、萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023年最新簡介

萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院（以下簡稱學(xué)校）是2000年10月由原萊蕪市職業(yè)技術(shù)教育中心、萊蕪廣播電視大學(xué)和萊蕪師范學(xué)校組建而成。2012年，萊蕪市衛(wèi)生職工中等專業(yè)學(xué)校整建制并入學(xué)校。學(xué)校堅(jiān)持以“特色立校、質(zhì)量強(qiáng)校、文化興�！睘檗k學(xué)方針，以“服務(wù)濟(jì)南、輻射周邊，工科為主、多科并舉，培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才，建設(shè)省內(nèi)一流、國內(nèi)知名的高職院校”為辦學(xué)定位，以“人人成才、人人就業(yè)”為人才培養(yǎng)目標(biāo)。建校以來，累計為社會培養(yǎng)輸送畢業(yè)生4.6萬人。學(xué)校占地1167畝，固定資產(chǎn)8.4億元，儀器設(shè)備總值1.9億元，館藏圖書101萬冊�，F(xiàn)有教職員工768人，其中專任教師571人，教授、副教授291人，博士、碩士467人。設(shè)有8個系、43個招生專業(yè)，面向13個省（自治區(qū)）招生，全日制在校生13300余人。學(xué)院是山東省首批技能型人才培養(yǎng)優(yōu)秀特色名校，山東省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)工程立項(xiàng)建設(shè)單位，先后被評為全國職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)樣板校、全國職業(yè)院校魅力校園、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、山東省文明校園、山東省職業(yè)教育先進(jìn)單位、山東省職教師資隊(duì)伍建設(shè)工作先進(jìn)集體、山東省教育信息化示范單位、山東省校企一體化合作辦學(xué)示范校、山東省職業(yè)院�；旌纤�有制改革試點(diǎn)項(xiàng)目院校、山東省高職專科人才培養(yǎng)工作評估優(yōu)秀學(xué)院、山東省高校校園文明建設(shè)與德育工作雙優(yōu)學(xué)院。在山東省教育廳2020年度山東省高等職業(yè)院校辦學(xué)質(zhì)量年度考核中獲A等次。學(xué)院被齊魯晚報評為“2020年度畢業(yè)生最受用人單位認(rèn)可高校”。學(xué)院始終堅(jiān)持黨建引領(lǐng)，緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，以產(chǎn)教融合、校企合作為主線，以服務(wù)學(xué)生成長成才為中心，全力加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，在校企合作、專業(yè)（群）建設(shè)、人才培養(yǎng)、師資隊(duì)伍建設(shè)、科研創(chuàng)新、社會服務(wù)等方面取得了顯著成效。學(xué)院黨委以思想為指導(dǎo)，全面從嚴(yán)治黨，著力加強(qiáng)大學(xué)生思政教育。建立了8個校外實(shí)踐教學(xué)基地，建有我省首家高職院校大學(xué)生思政教育云平臺,我市首家高職院校綜合性黨建思政教育陣地——“初心館”。近年來，先后有3個黨組織被授予“山東高校先進(jìn)基層黨組織”“山東高校科教興魯先鋒基層黨組織”等榮譽(yù)稱號，4人被評為山東省高等學(xué)校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；1名教師被授予“山東省高校思政課優(yōu)秀骨干教師”稱號，1名教師入選山東學(xué)校優(yōu)秀思政課教師，1名教師入選“山東高校專業(yè)宣講團(tuán)”首批專家。學(xué)院被評為“第一書記先進(jìn)工作單位”，1名同志獲濟(jì)南市優(yōu)秀第一書記、濟(jì)南市脫貧攻堅(jiān)專項(xiàng)嘉獎；1名同志獲全市優(yōu)秀理論教育者，1名黨員干部獲濟(jì)南市教育系統(tǒng)疫情防控工作擔(dān)當(dāng)作為好干部；1個離退休黨支部被授予“濟(jì)南市作出突出成績的離退休干部集體”，1名同志被評為“泉城老干部志愿者之星”。學(xué)院積極創(chuàng)新與探索，在全國率先走出了一條“校企一體化辦學(xué)”的新路子，受到教育部領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。學(xué)院牽頭組建了全國高等職業(yè)教育“校企一體化辦學(xué)”創(chuàng)新聯(lián)盟、機(jī)械行業(yè)i5智能制造職教集團(tuán)、文物修復(fù)職業(yè)教育聯(lián)盟等，1個職教集團(tuán)被評為教育部首批示范性職業(yè)教育集團(tuán),1個職教集團(tuán)被評為省級骨干職業(yè)教育集團(tuán)，學(xué)院入選“2020全國職業(yè)院校產(chǎn)教融合50強(qiáng)”。先后與中國重汽、泰山鋼鐵、中電科、青島海爾、沈陽機(jī)床、海信集團(tuán)、山東力創(chuàng)、美和易思等290多家大中型企業(yè)建立了密切合作關(guān)系，在現(xiàn)代學(xué)徒制、專業(yè)建設(shè)、科研創(chuàng)新、文化交流、兼職教師聘任等方面開展了深度合作。學(xué)院與合作企業(yè)共建了泰山鋼鐵學(xué)院、美和易思軟件學(xué)院、i5智能制造實(shí)訓(xùn)基地、齊魯工匠工坊等特色二級學(xué)院，全力打造校企雙元育人新模式。學(xué)院扎實(shí)推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革，育人質(zhì)量持續(xù)提升。近年來，學(xué)院學(xué)生在國家級和省級技能大賽中共獲獎970項(xiàng)，其中國家級一等獎28項(xiàng)、二等獎52項(xiàng)；省級特等獎7項(xiàng)、一等獎192項(xiàng)、二等獎274項(xiàng)。2020年，學(xué)生在省職業(yè)院校技能大賽中已獲5個一等獎，5個二等獎，11個三等獎，總成績位列全省前列，全市第一；在全省大學(xué)生科技節(jié)系列比賽中獲一等獎6項(xiàng)、二等獎16項(xiàng)、三等獎26項(xiàng)。學(xué)院通過實(shí)施“五小創(chuàng)新基金”和“萬名大學(xué)生百個創(chuàng)新項(xiàng)目”工程等措施，學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力持續(xù)提升，在山東省互聯(lián)網(wǎng)+大賽中獲金獎1項(xiàng)、銀獎1項(xiàng)，在山東省黃炎培創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中獲一等獎2項(xiàng)，二等獎3項(xiàng)，在山東省“學(xué)創(chuàng)杯”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中獲特等獎1項(xiàng)，一、二等獎各2項(xiàng)。學(xué)院成功申報為教育部1+X證書制度試點(diǎn)院校，已獲批37個1+X證書，參與試點(diǎn)學(xué)生4199人。教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)和教育教學(xué)水平顯著提高�，F(xiàn)有1個國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、7個省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)、1個山東省高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)。涌現(xiàn)出1名全國優(yōu)秀教師、1名全國五一勞動獎?wù)芦@得者，12名山東省優(yōu)秀教師，1名山東省高校十大師德標(biāo)兵，5名山東省教學(xué)名師，3名山東省青年技能名師，2名齊魯首席技師，4名山東省富民興魯勞動獎?wù)芦@得者，2名山東省勞動模范，1名黃炎培職業(yè)教育獎杰出教師；1人榮登“全國好人榜”，1人獲“山東省最美勞動者”稱號。成立國家級技能大師工作室3個，山東省職業(yè)教育名師工作室4個。近年來，學(xué)院教師在國家級、省級教師教學(xué)能力和技能大賽中獲得國家級一等獎2項(xiàng)、二等獎1項(xiàng)、三等獎2項(xiàng)；省級一等獎7項(xiàng)、二等獎10項(xiàng)。其中，獲2020年全國職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽一等獎1項(xiàng)、三等獎2項(xiàng)，總成績位列全國第五，全省第一。學(xué)院是全國優(yōu)質(zhì)省級職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地，為兄弟院校培訓(xùn)教師500余人。學(xué)院不斷優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)專業(yè)（群）建設(shè)�，F(xiàn)有國家級教學(xué)資源庫1個、國家骨干專業(yè)5個、國家級現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)1個，國家級精品資源共享課1門。先后獲國家級教學(xué)成果獎二等獎1項(xiàng)，省級教學(xué)成果獎16項(xiàng)。建有省級高水平專業(yè)群2個、省級職業(yè)院校品牌專業(yè)群2個、省級特色專業(yè)和示范專業(yè)9個、省級現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)2個，省級專業(yè)教學(xué)資源庫1個、省課程思政示范課程4門、省級精品資源共享課17門、省級精品課程29門,省成人教育（繼續(xù)教育）數(shù)字化課程4門。建有教育部“AI+智慧學(xué)習(xí)”人工智能學(xué)院1個、國家級生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地2個、省級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個、省級工程技術(shù)中心1個、省級機(jī)械基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個，校內(nèi)專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室231個、校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地290個。牽頭開發(fā)了3個專業(yè)的省級教學(xué)指導(dǎo)方案。學(xué)院實(shí)施混合式教學(xué)改革，有280門課程的265名教師參與，學(xué)院被評為全國混合式教學(xué)改革示范校、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用普及活動優(yōu)秀學(xué)校。學(xué)院積極搭建科研平臺，科研創(chuàng)新工作成效顯著。建有2個國家級協(xié)同創(chuàng)新中心，1個山東省粉末冶金先進(jìn)制造重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，1個山東江河濕地生態(tài)研究院，5個省職業(yè)教育技藝技能傳承創(chuàng)新平臺，1個省高等學(xué)校應(yīng)用技術(shù)優(yōu)質(zhì)協(xié)同創(chuàng)新中心，1個省級碳化鈦陶瓷工程技術(shù)研發(fā)中心，5個市級科研平臺。近幾年共承擔(dān)省、市科研項(xiàng)目376項(xiàng)，累計爭取科研經(jīng)費(fèi)近4600萬元。有1項(xiàng)研究成果達(dá)到國際領(lǐng)先水平，3項(xiàng)研究成果達(dá)到國際先進(jìn)水平，4項(xiàng)研究成果達(dá)到國內(nèi)領(lǐng)先水平，部分成果已成功轉(zhuǎn)化并投入生產(chǎn)。共獲得山東省高校優(yōu)秀科研成果獎17項(xiàng)，市級科技進(jìn)步獎13項(xiàng)；山東省社科成果獎4項(xiàng)，市級社科優(yōu)秀成果獎33項(xiàng)。共獲得國家專利830項(xiàng)，其中發(fā)明專利119項(xiàng)，市級專利獎5項(xiàng)，十三五期間的專利轉(zhuǎn)讓率達(dá)19%，位居全國第一。學(xué)院不斷拓寬服務(wù)渠道，社會服務(wù)能力逐步增強(qiáng)。先后被確定為教育部國家級示范性虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地、工信部人才交流中心工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)人才評測基地、山東省文保類專業(yè)人才培訓(xùn)基地、山東省鄉(xiāng)村旅游培訓(xùn)基地、濟(jì)南市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地、濟(jì)南市技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、全國智能制造職業(yè)技能評價考試站、機(jī)械行業(yè)能力評價考試站等，每年開展各類社會培訓(xùn)近4萬人日，完成職業(yè)技能考核3000余人次。近年來，學(xué)院先后為企業(yè)提供技術(shù)服務(wù)300余項(xiàng)，技術(shù)服務(wù)到款420萬元，技術(shù)服務(wù)創(chuàng)造的直接經(jīng)濟(jì)價值1560萬元。學(xué)院積極開展國際化辦學(xué)，推進(jìn)高質(zhì)量對外開放合作。學(xué)院牽頭成立了東南亞職業(yè)教育境外辦學(xué)聯(lián)盟，與德國、朝鮮、泰國、韓國和中國臺灣等多個國家和地區(qū)的10多所高等院校及科研機(jī)構(gòu)展開合作。開展中德汽車、中美護(hù)理兩個中外合作辦學(xué)�？平逃�項(xiàng)目，引進(jìn)國際課程30門，國際證照2個。2020年，學(xué)院成立中泰國際教育學(xué)院暨萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院海外分校；共同制定并發(fā)布了中泰機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)才培養(yǎng)方案，輸出課程16門。與朝鮮金日成大學(xué)共建金剛石刀具所，輸出技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)1項(xiàng)。下一步，我們將以思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，科學(xué)謀劃，精準(zhǔn)發(fā)力，立足濟(jì)南，服務(wù)全省，提升學(xué)院的綜合辦學(xué)實(shí)力和社會服務(wù)水平，為我市現(xiàn)代化強(qiáng)省會建設(shè)提供人才支持和智力支撐。

2023年山東高考能填報多少個志愿,總共幾個志愿學(xué)校和專業(yè)

2023年山東高考第一志愿能填報幾個學(xué)校幾個專業(yè),影響第二志愿錄取嗎

2023年山東省春季高考志愿填報可以填報幾個學(xué)校

2023年山東高考提前批志愿可以填幾個學(xué)校幾個專業(yè) 附填報的志愿數(shù)量

2023年山東高考報志愿可以報幾個學(xué)校幾個專業(yè)

2023年山東春季高考填報志愿能填幾個學(xué)校

2023年山東美術(shù)高考可以填幾個志愿 藝術(shù)類可以報多少個志愿

2023年山東高考志愿可以填幾個專業(yè)(本科+�？�)

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2023年山東報志愿可以報幾個學(xué)校幾個專業(yè)

3、萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院特色專業(yè)

序號	專業(yè)層次	數(shù)量	專業(yè)
1	省級（直轄市）	6	軟件技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、藥品生產(chǎn)技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、黑色冶金技術(shù)、材料工程技術(shù)

4、萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)專業(yè)一覽表

萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)專業(yè)有園林工程技術(shù)、材料工程技術(shù)、建筑工程技術(shù)、黑色冶金技術(shù)、建筑裝飾工程技術(shù)、工程造價、財富管理、會計信息管理、大數(shù)據(jù)與會計、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用、計算機(jī)信息管理（互聯(lián)網(wǎng)營銷方向）、食品營養(yǎng)與檢測、動漫制作技術(shù)、藥品生產(chǎn)技術(shù)、中藥制藥技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、軟件技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、電梯工程技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)（含中德合作）、汽車電子技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、模具設(shè)計與制造、老年保健與管理、眼視光技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、護(hù)理、助產(chǎn)、電子商務(wù)、人力資源管理、物流管理、旅游管理、市場營銷、酒店管理、文物修復(fù)與保護(hù)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、藝術(shù)設(shè)計、廣告設(shè)計與制作、學(xué)前教育、小學(xué)教育

萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院包含院系和開設(shè)專業(yè)
院系名單	專業(yè)名稱	本�？�
冶金與建筑工程系	園林工程技術(shù)	�？�
	材料工程技術(shù)	專科
	建筑工程技術(shù)	�？�
	黑色冶金技術(shù)	�？�
	建筑裝飾工程技術(shù)	�？�
	工程造價	專科
經(jīng)濟(jì)管理系	財富管理	�？�
	會計信息管理	專科
	大數(shù)據(jù)與會計	�？�
信息工程系	大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用	�？�
	計算機(jī)信息管理（互聯(lián)網(wǎng)營銷方向）	�？�
	食品營養(yǎng)與檢測	專科
	動漫制作技術(shù)	�？�
	藥品生產(chǎn)技術(shù)	�？�
	中藥制藥技術(shù)	專科
	電子信息工程技術(shù)	�？�
	計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)	�？�
	軟件技術(shù)	�？�
機(jī)電工程系	電氣自動化技術(shù)	�？�
	無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)	�？�
	機(jī)電一體化技術(shù)	�？�
	電梯工程技術(shù)	�？�
	工業(yè)機(jī)器人技術(shù)	�？�
機(jī)械與汽車工程系	汽車檢測與維修技術(shù)（含中德合作）	專科
	汽車電子技術(shù)	�？�
	數(shù)控技術(shù)	�？�
	新能源汽車技術(shù)	�？�
	模具設(shè)計與制造	�？�
醫(yī)學(xué)技術(shù)與護(hù)理系	老年保健與管理	專科
	眼視光技術(shù)	�？�
	康復(fù)治療技術(shù)	�？�
	護(hù)理	�？�
	助產(chǎn)	�？�
商務(wù)管理系	電子商務(wù)	�？�
	人力資源管理	�？�
	物流管理	�？�
	旅游管理	�？�
	市場營銷	專科
	酒店管理	�？�
師范教育與藝術(shù)系	文物修復(fù)與保護(hù)	�？�
	環(huán)境藝術(shù)設(shè)計	專科
	藝術(shù)設(shè)計	�？�
	廣告設(shè)計與制作	�？�
	學(xué)前教育	�？�
	小學(xué)教育	專科