1、山東勞動職業(yè)技術(shù)學(xué)院是211大學(xué)嗎

山東勞動職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是211學(xué)校，率屬于省政府的是專科學(xué)校。根據(jù)山東勞動職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置，我們可以知道，山東勞動職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專科高校，山東勞動職業(yè)技術(shù)學(xué)院（山東勞動技師學(xué)院）是山東省人力資源和社會保障廳直屬的全日制普通高等院校，始建于1955年。學(xué)院是“全國職業(yè)教育先進單位”“國家高技能人才培養(yǎng)示范基地”“國家級專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地”“全國1+X證書試點高職院�！薄吧綎|省高等教育技能型特色名�！薄吧綎|省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)工程立項建設(shè)單位”“國家技能人才培育工作突出貢獻獎”獲得單位，“山東省機械行業(yè)職業(yè)教育培訓(xùn)集團”牽頭組建。

2、山東勞動職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)專業(yè)一覽表

山東勞動職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)專業(yè)有大數(shù)據(jù)與會計、勞動與社會保障、金融服務(wù)與管理、人力資源管理、嬰幼兒托育服務(wù)與管理、現(xiàn)代物流管理、商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用、供應(yīng)鏈運營、國際商務(wù)、電子商務(wù)、新能源汽車技術(shù)、汽車技術(shù)服務(wù)與營銷、汽車電子技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、汽車車身技術(shù)、焊接技術(shù)及自動化、汽車檢測與維修技術(shù)（校企合作）、物業(yè)管理、房地產(chǎn)經(jīng)營與管理、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計、廣告設(shè)計與制作、建筑智能化工程技術(shù)、虛擬現(xiàn)實應(yīng)用技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、機電設(shè)備維修與管理（含軌道交通方向）、數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護（智能產(chǎn)線運行與維護方向）、機械制造與自動化、智能控制技術(shù)（含無人機技術(shù)方向）、模具設(shè)計與制造（3D打印技術(shù)方向）、工業(yè)機器人技術(shù)、焊接技術(shù)與自動化（含無損檢測方向）、機械設(shè)計與制造（含CAD機械設(shè)計方向）、機械設(shè)計與制造（與韓國京畿大學(xué)合作辦學(xué)）、人工智能技術(shù)服務(wù)、軟件技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)、云計算技術(shù)應(yīng)用、人工智能技術(shù)應(yīng)用、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、工業(yè)自動化儀表、自動化、電氣自動化技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、機電一體化技術(shù)

山東勞動職業(yè)技術(shù)學(xué)院包含院系和開設(shè)專業(yè)
院系名單	專業(yè)名稱	本�？�
勞動經(jīng)濟系	大數(shù)據(jù)與會計	�？�
	勞動與社會保障	專科
	金融服務(wù)與管理	�？�
	人力資源管理	�？�
	嬰幼兒托育服務(wù)與管理	專科
工商管理系	現(xiàn)代物流管理	�？�
	商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用	�？�
	供應(yīng)鏈運營	�？�
	國際商務(wù)	專科
	電子商務(wù)	�？�
汽車工程系	新能源汽車技術(shù)	專科
	汽車技術(shù)服務(wù)與營銷	�？�
	汽車電子技術(shù)	�？�
	汽車檢測與維修技術(shù)	�？�
	汽車車身技術(shù)	專科
	焊接技術(shù)及自動化	�？�
	汽車檢測與維修技術(shù)（校企合作）	�？�
現(xiàn)代城市系	物業(yè)管理	專科
	房地產(chǎn)經(jīng)營與管理	�？�
	數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計	�？�
	廣告設(shè)計與制作	專科
	建筑智能化工程技術(shù)	�？�
	虛擬現(xiàn)實應(yīng)用技術(shù)	專科
智能制造系	數(shù)控技術(shù)	�？�
	機電設(shè)備維修與管理（含軌道交通方向）	�？�
	數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護（智能產(chǎn)線運行與維護方向）	�？�
	機械制造與自動化	�？�
	智能控制技術(shù)（含無人機技術(shù)方向）	�？�
	模具設(shè)計與制造（3D打印技術(shù)方向）	�？�
	工業(yè)機器人技術(shù)	�？�
	焊接技術(shù)與自動化（含無損檢測方向）	�？�
	機械設(shè)計與制造（含CAD機械設(shè)計方向）	�？�
	機械設(shè)計與制造（與韓國京畿大學(xué)合作辦學(xué)）	�？�
	人工智能技術(shù)服務(wù)	�？�
信息工程系	軟件技術(shù)	�？�
	計算機應(yīng)用技術(shù)	�？�
	云計算技術(shù)應(yīng)用	�？�
	人工智能技術(shù)應(yīng)用	�？�
	計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)	專科
	大數(shù)據(jù)技術(shù)	�？�
電氣及自動化系	工業(yè)自動化儀表	�？�
	自動化	本科
	電氣自動化技術(shù)	專科
	應(yīng)用電子技術(shù)	�？�
	機電一體化技術(shù)	�？�

山東多少分能上大學(xué)2023年本科專科預(yù)測多少分

山東東營市2023年高考分數(shù)線預(yù)測多少分(準不準)

山東萊蕪市2023年高考分數(shù)線預(yù)測多少分(準不準)

山東煙臺市2023年高考分數(shù)線預(yù)測 今年分數(shù)線會不會下降

山東棗莊市2023年高考分數(shù)線預(yù)測多少分(準不準)

山東聊城市2023年高考分數(shù)線預(yù)測 今年分數(shù)線會不會下降

山東日照市2023年高考分數(shù)線預(yù)測 今年分數(shù)線會不會下降

山東青島市2023年高考分數(shù)線預(yù)測多少分(準不準)

山東煙臺市2023年高考分數(shù)線預(yù)測多少分(準不準)

山東菏澤市2023年高考分數(shù)線預(yù)測多少分(準不準)

山東棗莊市2023年高考分數(shù)線預(yù)測 今年分數(shù)線會不會下降

山東威海市2023年高考分數(shù)線預(yù)測 今年分數(shù)線會不會下降

3、山東勞動職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023年最新簡介

山東勞動職業(yè)技術(shù)學(xué)院（山東勞動技師學(xué)院）是山東省人力資源和社會保障廳直屬的全日制普通高等院校，始建于1955年。學(xué)院是“全國職業(yè)教育先進單位”“國家高技能人才培養(yǎng)示范基地”“國家級專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地”“全國1+X證書試點高職院�！薄吧綎|省高等教育技能型特色名校”“山東省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)工程立項建設(shè)單位”“國家技能人才培育工作突出貢獻獎”獲得單位，“山東省機械行業(yè)職業(yè)教育培訓(xùn)集團”牽頭組建單位，山東省公共實訓(xùn)基地建設(shè)單位。學(xué)院位于美麗的泉城濟南，現(xiàn)有槐蔭和長清兩個校區(qū)，占地面積1050畝，建筑面積49.7萬平方米，現(xiàn)有全日制在校學(xué)生14000余人。校內(nèi)實習(xí)實訓(xùn)場地面積95000多平方米，實踐基地、實訓(xùn)室168個，實習(xí)實訓(xùn)工位6100多個。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值達1.84億元，新建智能制造產(chǎn)線五軸數(shù)控、工業(yè)機器人、3D打印、CAD機械設(shè)計、貨運代理、虛擬現(xiàn)實技術(shù)、電氣自動化、新能源汽車等20多個高端實訓(xùn)室(中心）。學(xué)院服務(wù)于山東省區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整需求，設(shè)有智能制造系、電氣及自動化系、汽車工程系、信息工程系、現(xiàn)代城市系、工商管理系、勞動經(jīng)濟系、職業(yè)教育系、基礎(chǔ)(體育)教學(xué)部、思想政治課教學(xué)部、技師部等11個教學(xué)系部。形成了“以智能制造專業(yè)為主體，電子信息類和現(xiàn)代服務(wù)類專業(yè)為兩翼”的專業(yè)布局，重點建設(shè)智能制造、信息技術(shù)、自動化、汽車維保、現(xiàn)代商貿(mào)流通、城市藝術(shù)設(shè)計和智慧財經(jīng)7個專業(yè)群，有41個高職招生專業(yè)面向全國招生。是全國率先實行“雙證書”制度的高職�？圃盒＃�大專畢業(yè)生經(jīng)考試合格，能同時獲得“大學(xué)專科學(xué)歷證書和高級職業(yè)資格證書”。近年推出“卓越技師”培養(yǎng)計劃，10%的優(yōu)秀學(xué)生組建卓越技師班，形成“專科學(xué)歷+技師資格”的高端技術(shù)技能人才培養(yǎng)標(biāo)準和經(jīng)驗。學(xué)院現(xiàn)有專任教師663人，其中，教授27人、副教授127人，“雙師”素質(zhì)教師占比達84.52%。享受國務(wù)院特殊津貼專家2人，泰山領(lǐng)軍人才1人，全國技術(shù)能手3人，全國模范教師1人，國家級技能大師工作室領(lǐng)辦人1人；省技術(shù)能手30人，獲得省級榮譽稱號教師40余人，黃大年式教師團隊1個，山東省“青創(chuàng)科技計劃”創(chuàng)新團隊1個。學(xué)院聘請包括山東省首批泰山產(chǎn)業(yè)領(lǐng)軍人才趙峰、姜和信、王欽峰在內(nèi)的中華技能大獎獲得者、全國勞動模范、全國技術(shù)能手等技能拔尖人才等，建立了14個技能大師工作室，實現(xiàn)技能大師的絕活傳承，發(fā)揮帶徒傳技和高端引領(lǐng)作用。學(xué)院大力推進專業(yè)、課程、師資、科研建設(shè)，深入推進學(xué)分制改革。參加4個國家專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)，主持或參與省級教學(xué)資源庫8項，省級精品資源共享課（在線開放課程）36門。院級專業(yè)教學(xué)資源庫3個，院級精品課程、精品資源共享課、精品在線開放課程100余門。國家創(chuàng)新行動發(fā)展計劃骨干專業(yè)3個、生產(chǎn)性實訓(xùn)基地1個；山東省高水平專業(yè)群1個，山東省特色（品牌）專業(yè)群6個，牽頭或參與省級專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案開發(fā)7項，實行現(xiàn)代學(xué)徒制、企業(yè)新型學(xué)徒制人才培養(yǎng)專業(yè)7個。獲得省級教學(xué)成果獎11項，市級及以上教科研立項142項，承擔(dān)橫向技術(shù)服務(wù)項目90余項，獲市廳級以上科研成果獎勵109項，公開發(fā)表論文990篇，取得國家專利300余項。學(xué)院堅持“以賽促學(xué)、以賽促教、以賽促建”，是第44、45、46屆世界技能大賽中國集訓(xùn)基地，被省人社廳確定為山東技能大賽研究中心。近三年來，在各級各類大賽中獲300多個獎項。其中，國賽一等獎25項、二等獎25項，省賽一等獎76項。學(xué)院60余名師生因競賽成績突出，榮獲“全國技術(shù)能手”和“山東省技術(shù)能手”稱號，獲得省級以上技術(shù)能手稱號的師生數(shù)量居于全省職業(yè)院校前列。學(xué)院不斷深化產(chǎn)教融合、校企合作，是山東省校企一體化辦學(xué)示范院校。在320多家大中型企業(yè)建立校外實習(xí)基地，先后與聯(lián)想集團、瑞典斯凱孚、豪邁集團、開泰集團、日立電梯等國際化企業(yè)合作共建專業(yè)，實現(xiàn)聯(lián)合招生、共同培養(yǎng)、定向就業(yè)。與武漢華中數(shù)控股份有限公司、山東網(wǎng)商教育科技集團分別共建智能制造學(xué)院、數(shù)字經(jīng)濟學(xué)院。學(xué)院憑借扎實的專業(yè)人才培養(yǎng)、良好的社會影響、優(yōu)秀的畢業(yè)生質(zhì)量形成了就業(yè)領(lǐng)域廣、專業(yè)對口程度高、發(fā)展前景好的就業(yè)格局，就業(yè)率一直保持在98%以上。先后被評為“全省高校就業(yè)工作先進單位”“全省高等學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育示范�！保瑯s獲“改革開放30年山東教育總評榜——最具就業(yè)推動力高職院�！狈Q號、被大學(xué)高考網(wǎng)評為“2019年度高職院校品牌影響力50強”、齊魯晚報“綜合實力前十強國辦高職”“2019年度畢業(yè)生最受用人單位認可高�！狈Q號，新浪山東“最受網(wǎng)民歡迎高職院�！狈Q號。六十五年的職業(yè)教育實踐和創(chuàng)新賦予學(xué)院深厚的底蘊和內(nèi)涵。站在新起點上，學(xué)院貫徹黨的教育方針和關(guān)于教育工作的重要論述，以立德樹人為根本，堅持“高端引領(lǐng)、特色立校、內(nèi)涵發(fā)展、多元辦學(xué)”的辦學(xué)方針，大力倡導(dǎo)“卓越技能，出彩人生”人才成長理念，為每一名學(xué)子鋪就技能成才報國之路。

4、山東勞動職業(yè)技術(shù)學(xué)院特色專業(yè)

序號	專業(yè)層次	數(shù)量	專業(yè)
1	省級（直轄市）	5	模具設(shè)計與制造、數(shù)控技術(shù)、電子商務(wù)、軟件技術(shù)、現(xiàn)代物流管理
2	省重點、培育專業(yè)	4	機電一體化技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、嬰幼兒托育服務(wù)與管理、人力資源管理