1、聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一本還是二本

聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專科。根據(jù)聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置，我們可以知道，聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于�？聘咝�，聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2000年10月經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)成立的公辦全日制普通高等�？茖W(xué)校，由原聊城廣播電視大學(xué)、聊城衛(wèi)生學(xué)校、聊城地區(qū)旅游職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校和聊城市畜牧研究所合并組建而成。是國家級技能型緊缺人才培養(yǎng)院校、首批國家級示范性職教集團牽頭單位、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位；山東省技能型人才培養(yǎng)特色名校、山東省首批示范性高職院校、山東省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校；是聊城市政府建設(shè)聊城現(xiàn)代職業(yè)教育體系的龍頭單。

2、聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)專業(yè)一覽表

聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)專業(yè)有旅游管理、高速鐵路客運乘務(wù)、酒店管理與數(shù)字化運營、烹飪工藝與營養(yǎng)、計算機應(yīng)用技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用、動漫制作技術(shù)、云計算技術(shù)與應(yīng)用、虛擬現(xiàn)實應(yīng)用技術(shù)、軟件技術(shù)、電子商務(wù)、物流管理、金融管理、會計、市場營銷、工商企業(yè)管理、機械制造及自動化、汽車檢測與維修技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、智能控制技術(shù)、智能機電技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)、機電一體化技術(shù)、綠色食品生產(chǎn)技術(shù)、畜牧獸醫(yī)、園林技術(shù)、園藝技術(shù)、助產(chǎn)、健康管理、護理、嬰幼兒托育服務(wù)與管理、智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理、建筑工程技術(shù)、工程造價、建筑裝飾工程技術(shù)、測繪地理信息技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、藥學(xué)、康復(fù)治療技術(shù)、醫(yī)學(xué)生物技術(shù)

聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院包含院系和開設(shè)專業(yè)
院系名單	專業(yè)名稱	本專科
旅游管理系	旅游管理	�？�
	高速鐵路客運乘務(wù)	專科
	酒店管理與數(shù)字化運營	�？�
	烹飪工藝與營養(yǎng)	�？�
信息工程系	計算機應(yīng)用技術(shù)	�？�
	計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)	�？�
	物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)	�？�
	大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用	�？�
	動漫制作技術(shù)	專科
	云計算技術(shù)與應(yīng)用	�？�
	虛擬現(xiàn)實應(yīng)用技術(shù)	�？�
	軟件技術(shù)	�？�
經(jīng)濟管理系	電子商務(wù)	�？�
	物流管理	�？�
	金融管理	專科
	會計	�？�
	市場營銷	專科
	工商企業(yè)管理	�？�
機電工程系	機械制造及自動化	�？�
	汽車檢測與維修技術(shù)	�？�
	新能源汽車技術(shù)	專科
	電氣自動化技術(shù)	�？�
	智能控制技術(shù)	專科
	智能機電技術(shù)	�？�
	工業(yè)機器人技術(shù)	專科
	機電一體化技術(shù)	�？�
農(nóng)牧科技系	綠色食品生產(chǎn)技術(shù)	專科
	畜牧獸醫(yī)	�？�
	園林技術(shù)	�？�
	園藝技術(shù)	專科
護理系	助產(chǎn)	�？�
	健康管理	�？�
	護理	�？�
	嬰幼兒托育服務(wù)與管理	�？�
	智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理	專科
建筑工程系	建筑工程技術(shù)	�？�
	工程造價	�？�
	建筑裝飾工程技術(shù)	�？�
	測繪地理信息技術(shù)	專科
醫(yī)學(xué)系	醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)	�？�
	口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)	專科
	醫(yī)學(xué)影像技術(shù)	�？�
	藥學(xué)	專科
	康復(fù)治療技術(shù)	�？�
	醫(yī)學(xué)生物技術(shù)	�？�

3、聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院史上最全屬性表

聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院	聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院院�；�本屬性
	創(chuàng)建時間	2000年
	院校性質(zhì)	公辦
	院校類型	綜合
	率屬于	省政府
	是否是211	否
	是否是985	否
	是否是雙一流	否
	本科/�？�	專科
	省/市	山東
	碩士點
	博士點
	院校地址	http://www.lctvu.sd.cn/
	招生電話	["0635-8334937"]
	招生網(wǎng)址	http://zsjyw.lcvtc.edu.cn/

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4、聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023年最新簡介

聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2000年10月經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)成立的公辦全日制普通高等�？茖W(xué)校，由原聊城廣播電視大學(xué)、聊城衛(wèi)生學(xué)校、聊城地區(qū)旅游職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校和聊城市畜牧研究所合并組建而成。是國家級技能型緊缺人才培養(yǎng)院校、首批國家級示范性職教集團牽頭單位、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位；山東省技能型人才培養(yǎng)特色名校、山東省首批示范性高職院校、山東省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校；是聊城市政府建設(shè)聊城現(xiàn)代職業(yè)教育體系的龍頭單位。區(qū)位優(yōu)勢學(xué)校所在地山東省聊城市，是國家歷史文化名城，被譽為“江北水城 · 運河古都”。這方熱土歷史悠久、文化燦爛，是中華文明較早的發(fā)祥地之一。伏羲推演二十四節(jié)氣、蚩尤葬首、倉頡造字、伊尹耕莘、孔孟傳教、孫龐斗智、曹植聞梵等，都在這里留下傳說和遺跡。聊城地處冀魯豫三省交界，被列入國家中原經(jīng)濟區(qū)、中原城市群、京津冀協(xié)同發(fā)展區(qū)，是全省為數(shù)不多的國家重大戰(zhàn)略疊加區(qū)；鄭濟高鐵、京九高鐵、魯中高鐵在這里搭建起“木”字型高速鐵路網(wǎng)，交通便利，區(qū)位優(yōu)勢得天獨厚。學(xué)校概況學(xué)校占地面積63.4萬平方米，建筑面積29.2萬平方米，新校區(qū)建設(shè)目前已經(jīng)初具規(guī)模。固定資產(chǎn)總值4.64億元，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值14331.06萬元。建有現(xiàn)代化的教學(xué)樓、實訓(xùn)室、圖書館、網(wǎng)絡(luò)中心、學(xué)生公寓、餐廳、大學(xué)生文化廣場、魯西“四史”主題教育館、生命與健康科學(xué)館、網(wǎng)絡(luò)安全科普中心等設(shè)施。校園環(huán)境優(yōu)雅，人文氛圍濃郁，是讀書求學(xué)的理想場所。（截至2021年3月）學(xué)�，F(xiàn)設(shè)護理系、醫(yī)學(xué)系、機電工程系、建筑工程系、經(jīng)濟管理系、信息工程系、旅游管理系、農(nóng)牧科技系等8個系，49個專科招生專業(yè)，全日制�？圃谛Ｉ�1.6萬余人，招生范圍覆蓋山東、山西、江蘇、河南、貴州、安徽、寧夏、甘肅、內(nèi)蒙古、吉林10個省和自治區(qū)。（截至2021年3月）學(xué)校按照市委“積極打造冀魯豫地區(qū)職教先行區(qū)”要求，著力建設(shè)山東省西部技術(shù)技能人才培養(yǎng)基地、職業(yè)技能培訓(xùn)基地、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地、紅色文化挖掘與傳承基地。教育教學(xué)學(xué)校現(xiàn)有專兼職教師1057人，副高以上職稱教師279人，具有博士、碩士學(xué)位教師383人。有全國優(yōu)秀教師4人，國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團隊1個，省級優(yōu)秀教學(xué)團隊6個，省級“黃大年”式教學(xué)團隊1個，山東省教學(xué)名師8人，山東省青年技能名師3人，省級名師工作室4個；有中央財政支持專業(yè)3個，國家骨干專業(yè)3個，省級特色專業(yè)7個，省級品牌專業(yè)群2個，省級職業(yè)教育“十百千工程”示范專業(yè)2個，“3+2”專本貫通培養(yǎng)試點專業(yè)2個；建成國家級精品（資源共享）課2門、省級精品課程和省級資源共享課53門；獲得國家級教學(xué)成果二等獎1項，省級教學(xué)成果一等獎4項、二等獎5項。（截至2021年3月）技能培養(yǎng)學(xué)校按照“大賽常態(tài)化、專業(yè)全覆蓋、師生齊參與”的原則，構(gòu)建了“雙方參與、兩級管理、三個銜接、四次提升”的技能大賽長效機制和賽事成果轉(zhuǎn)化機制，實現(xiàn)了課程競賽、專業(yè)競賽的常態(tài)化，學(xué)生專業(yè)技能水平得到全面提升。先后承辦了全國康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)學(xué)生技能大賽、山東省高職院校技能大賽“護理技能”賽項和“信息安全管理與評估”賽項、聊城市職業(yè)技能大賽等各類賽事，并在全國護理教學(xué)成果展示賽、全國職業(yè)院校醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)技能大賽、全國衛(wèi)生職業(yè)院校“中醫(yī)藥社杯”檢驗技能競賽、全國康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)學(xué)生技能大賽、全國職業(yè)院校技能大賽“信息安全管理與評估”項目競賽、“中國軟件杯”全國大學(xué)生軟件設(shè)計大賽、全國BIM算量大賽等省級及以上技能大賽上獲獎100余項。近五年來，學(xué)校在全國職業(yè)院校技能大賽中榮獲一等獎5項、二等獎6項、三等獎2項，2016年起，連續(xù)四年獲全國護理技能大賽一等獎。大學(xué)高考網(wǎng)、中國教育電視臺相繼報道，學(xué)校也成為中國教育電視臺《少年工匠》欄目首期播出單位�？蒲信c社會服務(wù)學(xué)校以服務(wù)社會為使命，建立了“多方位、立體化、開放式”的科研服務(wù)體系。緊緊圍繞國家和區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略，校企共建14個省、市級工程技術(shù)中心和重點實驗室，開展應(yīng)用技術(shù)開發(fā)研究，為企業(yè)提供智力與技術(shù)支持。近年來，學(xué)校共承擔(dān)各類教科研課題809項，其中，全國教育科學(xué)“十一五”、“十二五”規(guī)劃教育部重點課題3項，教育部思政專項1項，國家星火計劃項目4項，工業(yè)和信息化部課題2項，山東省科技發(fā)展計劃12項，山東省軟科學(xué)計劃項目13項，山東省社會科學(xué)規(guī)劃研究項目8項，山東省人文社科研項目6項，各級教學(xué)改革項目89項；公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文1937篇；出版學(xué)術(shù)論著和教材345部，其中，被列為教育部高職�？圃盒Ｒ�(guī)劃教材17部；獲市廳級以上教科研獎勵340項，其中，山東省社會科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎4項，山東省社會科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎1項，山東省軟科學(xué)一等獎1項、二等獎7項、三等獎33項，山東省高等學(xué)校優(yōu)秀科研成果一等獎2項、二等獎11項、三等獎35項，山東省職業(yè)教育優(yōu)秀科研成果一等獎1項、二等獎1項、三等獎4項，山東省高等學(xué)校優(yōu)秀教材一等獎2項，聊城市科技進步一等獎3項，二等獎9項，三等獎26項；獲國家發(fā)明專利12項，其他專利179項。旅游管理系連續(xù)六年服務(wù)全國“兩會”、連續(xù)三年服務(wù)博鰲亞洲論壇和中國國際進口博覽會，成為山東職業(yè)教育一張閃亮的名片。（截至2021年3月）學(xué)校緊緊圍繞服務(wù)新舊動能轉(zhuǎn)換和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、服務(wù)聊城九大優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群，采取多種形式大力開展退伍士兵、下崗職工、農(nóng)村富余勞動力培訓(xùn)，推進新舊動能轉(zhuǎn)換、助力經(jīng)濟社會發(fā)展。國際交流學(xué)校積極探索高職教育國際化路徑。與美國布盧姆菲爾德學(xué)院舉辦護理、動漫制作技術(shù)和電子商務(wù)3個中外合作辦學(xué)項目，合作開展國際化人才培養(yǎng)；與德國文化經(jīng)濟促進會簽約雙元制教育項目，就學(xué)生赴德國就業(yè)、學(xué)歷提升、師資教材引進等開展務(wù)實合作;與菲律賓伊里密歐學(xué)院、德國德累斯頓工業(yè)大學(xué)、新西蘭北方理工學(xué)院、臺灣修平科技大學(xué)等30余個國（境）外高等院校結(jié)為友好院校，建立了良好的國際交流平臺。產(chǎn)教融合學(xué)校著力服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展，積極探索校企聯(lián)合招生、協(xié)同育人，構(gòu)建校企雙主體育人平臺。牽頭組建了國家級職教集團——“聊城市第一職教集團”，不斷整合優(yōu)質(zhì)教育資源，推進集團化辦學(xué)，實現(xiàn)“政行企校四方聯(lián)動、校企相融互生”；以促進就業(yè)和適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求為導(dǎo)向，強化技能培養(yǎng)，打造高素質(zhì)技能型人才。學(xué)校與中國人民解放軍總醫(yī)院（301醫(yī)院）、北京協(xié)和醫(yī)院等合作，打造高端護理人才培養(yǎng)基地；與阿里巴巴合作，共建電子商務(wù)人才培養(yǎng)基地；與新鳳祥集團合作組建“新鳳祥產(chǎn)業(yè)學(xué)院”、與東阿阿膠集團合作組建“東阿阿膠學(xué)院”；與中通客車合作組建“中通客車學(xué)院”；與清大東方合作組建“清大東方消防學(xué)院”；與北京諾亦騰公司合作，引進國家“”團隊，共建虛擬現(xiàn)實聯(lián)合創(chuàng)新中心。依托行業(yè)、企業(yè)共建技能大師工作室、創(chuàng)業(yè)教育實踐平臺，建立校外實習(xí)實訓(xùn)基地285處，與中國重型汽車集團、上汽大眾、思科公司、惠普公司、甲骨文公司、海爾集團等一流企業(yè)以“訂單班”“校中廠”“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地”、現(xiàn)代學(xué)徒制試點班等多種形式開展廣泛深入的合作。思想政治教育學(xué)校堅持立德樹人，以踐行核心價值觀為重點，以“四史”教育為切入點，大力開展“三全育人”。學(xué)校思政部黨支部成為“全國基層黨建工作先進單位”擬表彰對象，學(xué)校團委成為“全國五四紅旗團委”擬表彰對象；并榮獲國家語言文字規(guī)范化示范校、全國模范職工之家、全國關(guān)心下一代工作先進集體、教育部“國防特色教育學(xué)�！钡葮s譽稱號，“英模文化”被教育部教職委評選為“一校一品”校園文化品牌。學(xué)校是山東省職業(yè)教育學(xué)會德育工作委員會主任單位，是山東省關(guān)心下一代教育基地。學(xué)校堅持立德樹人，踐行核心價值觀，利用聊城作為冀魯豫革命老區(qū)中心得天獨厚的優(yōu)勢，以挖掘紅色資源、傳承紅色基因為切入點，成立了孔繁森精神與紅色文化研究院，大力開展紅色教育，把孔繁森精神和紅色文化融入教育教學(xué)過程。學(xué)校完善了各項獎助貸政策，采取假期走訪、黨員干部聯(lián)系班級等多種方式，加強對學(xué)生的人文關(guān)懷。按照的要求，大力培養(yǎng)學(xué)生“愛國、勵志、求真、力行”“傳授學(xué)生修身之道、培養(yǎng)學(xué)生終身愛好，發(fā)掘?qū)W生個性特長、練就學(xué)生職業(yè)專長”，實施三全育人和課堂、課外、宿舍三大空間全時段管理與服務(wù)，實現(xiàn)學(xué)生德業(yè)兼修、全面發(fā)展，打造聊職德育品牌�！皷|風(fēng)吹來滿眼春，潮起正是揚帆時�！泵鎸Ω叩嚷殬I(yè)教育發(fā)展的新形勢和新機遇，學(xué)校將深入貫徹思想和全國教育大會精神，深化綜合改革、推進內(nèi)涵建設(shè)，努力成為大國工匠的搖籃，向著建成國內(nèi)一流現(xiàn)代化高職院校的目標(biāo)不斷奮進，為經(jīng)濟社會發(fā)展做出新的更大的貢獻。