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年份 | 招生省份 | 科目/選科 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 天津 | ? | 195 | 9767 | |
2021 | 天津 | (不限) | 專科 | 208 | 8510 |
2020 | 天津 | (不限) | ? | 173 | 9211 |
2019 | 天津 | 理科 | 專科 | 194 | - |
2019 | 天津 | 文科 | ? | - | - |
2022 | 河北 | 歷史 | 專科 | 238 | 186702 |
2021 | 河北 | 歷史 | ? | 204 | 199644 |
2022 | 河北 | 物理 | ? | 344 | 259110 |
2021 | 河北 | 物理 | ? | 213 | 215407 |
2020 | 河北 | 理科 | ? | 367 | 217609 |
2019 | 河北 | 理科 | 專科 | 311 | 226554 |
2020 | 河北 | 文科 | ? | 398 | 97185 |
2019 | 河北 | 文科 | ? | 342 | 123595 |
2022 | 山西 | 理科 | ? | 237 | 82035 |
2021 | 山西 | 理科 | ? | 130 | 78315 |
2020 | 山西 | 理科 | ? | 130 | 97430 |
2019 | 山西 | 理科 | ? | 228 | 96945 |
2022 | 山西 | 文科 | ? | 311 | 44990 |
2021 | 山西 | 文科 | ? | 255 | 53422 |
2020 | 山西 | 文科 | 專科 | 274 | 62346 |
2019 | 山西 | 文科 | ? | 267 | 73428 |
2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | ? | 264 | 69509 |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | ? | 241 | 67519 |
2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | ? | 281 | 66690 |
2019 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | ? | 257 | 71617 |
2022 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 專科 | 307 | 24432 |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | ? | 259 | 31822 |
2020 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 專科 | 385 | 27175 |
2019 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | ? | 316 | 34793 |
2022 | 遼寧 | 歷史 | 專科 | 371 | 37670 |
2021 | 遼寧 | 歷史 | ? | 439 | 35016 |
2022 | 遼寧 | 物理 | 專科 | 382 | 99364 |
2021 | 遼寧 | 物理 | ? | 312 | 96831 |
2020 | 遼寧 | 理科 | 專科 | 390 | 90329 |
2019 | 遼寧 | 理科 | ? | 381 | 94858 |
2020 | 遼寧 | 文科 | ? | 475 | 25556 |
2019 | 遼寧 | 文科 | ? | 471 | 27164 |
2022 | 吉林 | 理科 | ? | 157 | 78444 |
2022 | 吉林 | 理科 | ? | 239 | 75720 |
2021 | 吉林 | 理科 | ? | 303 | 58365 |
2020 | 吉林 | 理科 | ? | 291 | 70937 |
2019 | 吉林 | 理科 | 專科 | 281 | 69366 |
2022 | 吉林 | 文科 | ? | - | - |
2022 | 吉林 | 文科 | 專科 | 168 | 31435 |
2021 | 吉林 | 文科 | ? | 322 | 24120 |
2020 | 吉林 | 文科 | 專科 | 318 | 30791 |
2019 | 吉林 | 文科 | ? | 316 | 26372 |
2022 | 黑龍江 | 理科 | 專科 | 276 | 94841 |
2021 | 黑龍江 | 理科 | ? | 236 | 92956 |
2020 | 黑龍江 | 理科 | 專科 | 294 | 92530 |
2019 | 黑龍江 | 理科 | ? | 282 | 95343 |
2022 | 黑龍江 | 文科 | ? | 315 | 37770 |
2021 | 黑龍江 | 文科 | ? | 312 | 35032 |
2020 | 黑龍江 | 文科 | ? | 315 | 39887 |
2019 | 黑龍江 | 文科 | ? | 302 | 43518 |
2022 | 江蘇 | 歷史(歷史+不限) | 專科 | 220 | 49086 |
2021 | 江蘇 | 歷史(歷史+不限) | ? | 379 | 30763 |
2022 | 江蘇 | 物理(物理+不限) | ? | 220 | 39383 |
2021 | 江蘇 | 物理(物理+不限) | ? | 220 | 21215 |
2020 | 江蘇 | 理科 | 專科 | 274 | 43375 |
2019 | 江蘇 | 理科 | ? | 268 | 41016 |
2020 | 江蘇 | 文科 | 專科 | 234 | 12997 |
2019 | 江蘇 | 文科 | ? | 230 | 11913 |
2022 | 安徽 | 理科 | ? | - | - |
2022 | 安徽 | 理科 | ? | 276 | 266801 |
2021 | 安徽 | 理科 | 專科 | - | - |
2020 | 安徽 | 理科 | ? | - | - |
2019 | 安徽 | 理科 | 專科 | - | - |
2022 | 安徽 | 文科 | ? | - | - |
2022 | 安徽 | 文科 | ? | 257 | 160118 |
2021 | 安徽 | 文科 | ? | 322 | 163997 |
2020 | 安徽 | 文科 | ? | 302 | 175948 |
2019 | 安徽 | 文科 | ? | 309 | 167937 |
2022 | 福建 | 歷史(歷史+不限選考科目) | ? | 392 | 55646 |
2021 | 福建 | 歷史(歷史+不限選考科目) | 專科 | 380 | 57833 |
2022 | 福建 | 物理(物理+不限選考科目) | ? | 344 | 127750 |
2021 | 福建 | 物理(物理+不限選考科目) | 專科 | 275 | 116263 |
2020 | 福建 | 理科 | ? | 289 | 121188 |
2019 | 福建 | 理科 | 專科 | 224 | 130427 |
2020 | 福建 | 文科 | ? | 341 | 60549 |
2019 | 福建 | 文科 | 專科 | 349 | 61850 |
2022 | 山東 | 2段 | 212 | 589817 | |
2022 | 山東 | 2段 | 243 | 581244 | |
2022 | 山東 | 2段 | 314 | 522014 | |
2022 | 山東 | 2段 | 457 | 253902 | |
2021 | 山東 | 2段 | 171 | 543677 | |
2021 | 山東 | 2段 | 172 | 543626 | |
2021 | 山東 | 2段 | 225 | 537342 | |
2021 | 山東 | 2段 | 460 | 240444 | |
2020 | 山東 | 2段 | 158 | 524553 | |
2020 | 山東 | 2段 | 158 | 524552 | |
2020 | 山東 | 2段 | 471 | 229084 | |
2019 | 山東 | 理科 | ? | 152 | 317499 |
2019 | 山東 | 理科 | ? | 318 | 282354 |
2019 | 山東 | 理科 | 專科 | 444 | 186266 |
2019 | 山東 | 文科 | ? | 155 | 228500 |
2019 | 山東 | 文科 | ? | 344 | 173542 |
2019 | 河南 | 理科 | ? | - | - |
2019 | 河南 | 文科 | ? | 434 | 112659 |
2022 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | ? | 344 | 197778 |
2021 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | 專科 | 229 | 263270 |
2022 | 廣東 | 物理(物理+不限) | ? | 390 | 305608 |
2021 | 廣東 | 物理(物理+不限) | ? | 234 | 332971 |
2020 | 廣東 | 理科 | 專科 | 304 | 310980 |
2019 | 廣東 | 理科 | ? | 259 | 306153 |
2020 | 廣東 | 文科 | ? | 268 | 227729 |
2019 | 廣東 | 文科 | ? | 365 | 198665 |
2022 | 廣西 | 理科 | ? | 243 | 208004 |
2021 | 廣西 | 理科 | 專科 | 191 | 206549 |
2020 | 廣西 | 理科 | ? | 260 | 181991 |
2019 | 廣西 | 理科 | 專科 | 258 | 171163 |
2022 | 廣西 | 文科 | ? | 249 | 141195 |
2021 | 廣西 | 文科 | 專科 | 253 | 123654 |
2020 | 廣西 | 文科 | ? | 240 | 119426 |
2019 | 廣西 | 文科 | 專科 | 234 | 111433 |
2022 | 四川 | 理科 | ? | 177 | 282918 |
2021 | 四川 | 理科 | 專科 | 150 | 258428 |
2020 | 四川 | 理科 | ? | 305 | 242682 |
2019 | 四川 | 理科 | ? | 150 | 259573 |
2022 | 四川 | 文科 | ? | 254 | 203393 |
2021 | 四川 | 文科 | 專科 | 236 | 193276 |
2020 | 四川 | 文科 | ? | 183 | 207446 |
2019 | 四川 | 文科 | ? | 206 | 201475 |
2022 | 貴州 | 理科 | 專科 | 264 | 196008 |
2021 | 貴州 | 理科 | ? | 261 | 198108 |
2020 | 貴州 | 理科 | ? | 212 | 213515 |
2019 | 貴州 | 理科 | ? | 299 | 184784 |
2022 | 貴州 | 文科 | ? | 329 | 113407 |
2021 | 貴州 | 文科 | ? | 362 | 107502 |
2020 | 貴州 | 文科 | 專科 | 380 | 104647 |
2019 | 貴州 | 文科 | ? | 329 | 113581 |
2022 | 甘肅 | 理科 | 專科 | 160 | 112687 |
2021 | 甘肅 | 理科 | ? | 315 | 92805 |
2020 | 甘肅 | 理科 | 專科 | - | - |
2019 | 甘肅 | 理科 | ? | 198 | 131904 |
2022 | 甘肅 | 文科 | 專科 | 160 | 80842 |
2021 | 甘肅 | 文科 | ? | 194 | 81761 |
2020 | 甘肅 | 文科 | ? | 291 | 78176 |
2019 | 甘肅 | 文科 | 專科 | 287 | 74154 |
2022 | 青海 | 理科 | ? | 207 | 29743 |
2021 | 青海 | 理科 | ? | 236 | 28234 |
2020 | 青海 | 理科 | ? | 175 | 25076 |
2019 | 青海 | 理科 | 專科 | - | - |
2022 | 青海 | 文科 | ? | 195 | 16330 |
2021 | 青海 | 文科 | ? | 265 | 14216 |
2020 | 青海 | 文科 | 專科 | 193 | 10510 |
2019 | 青海 | 文科 | ? | 367 | 7500 |
2022 | 寧夏 | 理科 | ? | 222 | 40530 |
2021 | 寧夏 | 理科 | ? | 199 | - |
2020 | 寧夏 | 理科 | 專科 | 212 | - |
2019 | 寧夏 | 理科 | ? | 222 | - |
2022 | 寧夏 | 文科 | ? | 197 | 23014 |
2021 | 寧夏 | 文科 | ? | 244 | - |
2020 | 寧夏 | 文科 | 專科 | 263 | - |
2019 | 寧夏 | 文科 | ? | 284 | - |
棗莊科技職業(yè)學院 | 棗莊科技職業(yè)學院院校基本屬性 | |
創(chuàng)建時間 | 1951年 | |
院校性質(zhì) | 公辦 | |
院校類型 | ||
率屬于 | 省政府 | |
是否是211 | 否 | |
是否是985 | 否 | |
是否是雙一流 | 否 | |
本科/? | ? | |
省/市 | 山東 | |
碩士點 | ||
博士點 | ||
院校地址 | http://www.zzkjxy.com/ | |
招生電話 | ["0632-5650569","0632-5391919"] | |
招生網(wǎng)址 | http://zs.zzkjxy.com/ |
棗莊科技職業(yè)學院是2005年經(jīng)山東省人民政府批準設立、教育部備案的公辦全日制普通高等職業(yè)學院,是山東省單獨招生試點院校、山東省“3+2”專本貫通分段培養(yǎng)試點院校、本科助學自考試點院校、教育部“1+X”職業(yè)技能等級證書試點項目學校、教育部中外人文交流“工賦學堂”項目建設學校。自建院以來,學院按照“文化凝聚”“規(guī)模擴張”“育人為本”的辦學思路,堅持以和合文化為中心的家文化建設、以工匠精神質(zhì)量文化建設、以班墨文化為重心的育人文化建設,堅持“質(zhì)量高、有特色、服務強、影響大”的辦學目標,牢牢把握“提質(zhì)量、創(chuàng)特色、推改革”的工作主題,搶抓機遇,創(chuàng)新發(fā)展,現(xiàn)占地1000畝,建筑面積31.2萬平方米,擁有館藏圖書52.27萬冊,教學、科研儀器設備資產(chǎn)值1.2億元,固定資產(chǎn)總值4.3億元。全日制在校生2萬余人,來自山東、黑龍江、廣東、福建、江蘇、內(nèi)蒙古、吉林、四川、青海等18個省份。 悠久的辦學歷史學院前身是山東省棗莊工業(yè)學校、棗莊市第二衛(wèi)生學校、滕州市高級職業(yè)學校等三所老牌國家級重點中專,辦學歷史可追溯至上世紀中葉。棗莊市第二衛(wèi)生學校創(chuàng)建于1951年,它的護理、藥學、助產(chǎn)等專業(yè)享譽全國;棗莊工業(yè)學校創(chuàng)建于1978年,其機械制造、煤炭、電氣類專業(yè)特色突出;滕州市高級職業(yè)學校創(chuàng)建于2000年,其建筑類專業(yè)特色鮮明,為地方培養(yǎng)了大批建筑技術人才;滕州技工學校創(chuàng)建于1986年,于2005年合并到滕州市高級職業(yè)學校。三所國家級重點中專為學院建設和發(fā)展積淀了厚重的辦學資源和文化底蘊。2007年棗莊藝術職業(yè)中專,2010年棗莊廣播電視大學滕州分校,2011年滕州市第二職業(yè)高中三所職業(yè)學校先后并入棗莊科技職業(yè)學院,進一步豐富了學院的辦學資源。鮮明的專業(yè)特色學院緊貼魯南地區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要,開設醫(yī)藥衛(wèi)生、土木建筑、裝備制造、資源環(huán)境與安全、電子與信息、文化藝術、財經(jīng)商貿(mào)、教育與體育、公共管理與服務、旅游、交通運輸、食品藥品與糧食、能源動力與材料等十三大門類50個高職專業(yè),2個?票究啤3+2”對口貫通分段培養(yǎng)專業(yè),機械設計與制造、建筑工程技術、電氣自動化技術、藥學等4個專業(yè)為省級特色專業(yè)建設點,土木建筑工程技術、自動化技術、醫(yī)藥護養(yǎng)等3個專業(yè)群為山東省品牌專業(yè)群建設項目,建筑工程技術專業(yè)群為省級高水平專業(yè)群。開設22個中職專業(yè),其中3個省示范專業(yè)、2個省品牌專業(yè)。開設24個技工專業(yè),其中7個高級技工特色專業(yè)、6個預備技師專業(yè)。建設了《計算機文化基礎》等20門省級精品課程和《建筑工程安全管理》等24門省級精品資源共享課程。獲職業(yè)教育國家級教學成果二等獎1項,山東省職業(yè)教育教學成果特等獎1項、一等獎4項。雄厚的辦學實力學院現(xiàn)有教職工1080人,其中副高級及以上職稱255人,博士、碩士研究生410人,“雙師型”教師244人,現(xiàn)有省名師工作室6個、省級教學名師4人、省青年技能名師4人、省高校應用技術協(xié)同創(chuàng)新中心1個、省職業(yè)教育技藝技能傳承創(chuàng)新平臺3個。同時,聘任泰山學者、齊魯工匠等67位專家為學院特聘兼職客座教授。校內(nèi)建有6大實驗實訓基地,擁有239個實驗實訓室、2個高標準實訓大樓、1個附屬醫(yī)院、3000余臺新型計算機(承辦全國計算機考試),學術交流中心加快建設,“滕州市汽車公共技能實訓基地”項目入選棗莊市職教創(chuàng)新發(fā)展試驗區(qū)重點項目。同時,建有140個校外實踐基地。 一流的發(fā)展平臺學院秉承“兼愛至善、篤學勵能”的校訓,堅持德技并修、知行合一,塑造“德厚技高能強”人才特色。近年來學生獲得技能大賽國家一等獎1項、二等獎5項,省級一等獎2項;行賽國家級特等獎1項、一等獎15項,省級特等獎1項。大學生文化節(jié)、大學生志愿者活動、科技服務活動等品牌活動精彩紛呈,廣受社會贊譽。50多個學生社團為學生展示才華、發(fā)展素質(zhì)搭建了舞臺。學院通過“獎、貸、勤、補、助、減”一系列獎助措施,構建起了全方位、多元化學生成長成才資助體系,為優(yōu)秀學生、家庭困難學生提供了全方位的激勵機制。國防教育特色凸顯,“預定新兵連”模式在全省復制推廣。學院團委被評為山東省青年文明號,學院被評為全國教育系統(tǒng)關工委先進集體。健全的教育體系 經(jīng)過十幾年的探索與實踐,學院逐步形成了集高職教育、中職教育、技工教育、繼續(xù)教育和職業(yè)培訓于一體的“一校四牌”辦學特色,即“棗莊科技職業(yè)學院、滕州市中等職業(yè)教育中心學校、滕州高級技工學校、滕州開放大學”,學院黨委統(tǒng)一領導,中職學校、技工學校、開放大學二級管理,辦學資源共享,“人、財、物”權屬明晰、相對獨立。目前,學院基于“一校四牌”的“中職與高職、高職與本科,中技與高技、高技與技師”縱向貫通培養(yǎng)體系逐步完善,“中職與中技,高職與高技(預備技師)”橫向融通培養(yǎng)基礎逐步夯實,“做優(yōu)高職教育、做強中職教育、做亮技工教育、做實繼續(xù)教育、做大技能培訓”的“五位一體”發(fā)展戰(zhàn)略逐步明晰。學院不斷加強國際交流合作,扎實推進與英國格林威治大學、俄羅斯阿穆爾河畔共青城國立大學、日本和歌山YMCA國際福祉專門學校等戰(zhàn)略合作,作為牽頭單位啟動建設中國—剛果(金)職業(yè)技術學院洛鉬校區(qū),參與建設中國-緬甸職業(yè)技術學院萬寶礦產(chǎn)校區(qū),成功申報中外合作辦學項目3個。理想的就業(yè)去向?qū)W院堅持“就業(yè)工作全員化、就業(yè)形式多樣化、就業(yè)指導課程化、就業(yè)管理規(guī)范化”,不斷完善就業(yè)指導服務體系,穩(wěn)定就業(yè)率、提高就業(yè)質(zhì)量。先后與190多家企事業(yè)單位合作建立了合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展關系,成立了山東智能建造職教集團、棗莊(魯南)醫(yī)養(yǎng)健康職教集團、棗莊現(xiàn)代制造業(yè)職教集團、棗莊汽車職業(yè)教育集團、滕州職教集團等產(chǎn)教深度融合平臺。先后與北京韋加無人機科技股份有限公司合作舉辦“韋加無人機班”、與山東臨沂天元集團舉辦“天元班”,與徐工集團、滕州市中心人民醫(yī)院、中國人民解放軍戰(zhàn)略支援部隊特色醫(yī)學中心(原中國人民解放軍第306醫(yī)院)、中國人民解放海軍第九七一醫(yī)院(原中國人民解放軍第401醫(yī)院)、武警天津總隊醫(yī)院等單位開展的訂單培養(yǎng)、頂崗實習+就業(yè)等就業(yè)模式,解決了學生就業(yè)的后顧之憂,就業(yè)率始終保持在95%以上。與日本和歌山國際福祉專門學校共建“海外師資培訓基地”和“海外學生實習基地”,加入了“泰中教育聯(lián)盟”“中馬(山東)教育聯(lián)盟”等交流平臺3個,為學生提供了海外升學、就業(yè)的渠道。建校以來,學院培養(yǎng)了近10萬名高素質(zhì)技術技能人才,為區(qū)域經(jīng)濟建設和社會發(fā)展做出了突出貢獻。完備的生活設施 校園內(nèi)建有人工湖、班墨園、圖書館、體育場、墨子書院以及多處人文景觀,被評為“山東省花園式學!薄吧綎|省學校衛(wèi)生工作先進集體”“山東省高校伙食管理先進單位”,是讀書、學習、生活的理想之地!俺浴保航ㄓ袃商幋笮蛯W生餐廳,一次性可容納6000人同時就餐,“中國教育網(wǎng)”“山東省教育發(fā)布”先后轉播了《帶你領略舌尖上的棗科》餐飲微視頻!白 保航ㄓ11棟學生公寓,全部裝配了人臉識別系統(tǒng)、智能控電系統(tǒng)、防疫測溫系統(tǒng),視頻監(jiān)控全覆蓋,宿舍內(nèi)配備有高速網(wǎng)絡、高標準單人床、電腦桌凳等高標準生活設施,按照“一站式”改革理念,開展“社區(qū)文化”建設,打造了溫馨公寓“家園印象”社區(qū)!靶小保盒(nèi)有大型超市、浴室、美發(fā)廳、洗衣房、聯(lián)通移動營業(yè)廳以及多家銀行自助存取款機,為學生提供了便捷的生活服務。
序號 | 專業(yè)層次 | 數(shù)量 | 專業(yè) |
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1 | 省級(直轄市) | 2 | 機械設計與制造、電氣自動化技術 |
棗莊科技職業(yè)學院開設專業(yè)有計算機應用技術、物聯(lián)網(wǎng)應用技術、軟件技術、數(shù)字媒體技術、大數(shù)據(jù)技術、人工智能技術應用、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術、電子信息工程技術、大數(shù)據(jù)與會計、電子商務、現(xiàn)代物流管理、旅游管理、工程測量技術、建筑室內(nèi)設計、裝配式建筑構件智能制造技術、國土資源調(diào)查與管理、建設工程管理、建筑裝飾工程技術、建筑工程技術、工程造價、建筑設計、學前教育(師范類)、嬰幼兒托育服務與管理、音樂表演、藝術設計、運動健康指導、助產(chǎn)、護理、中醫(yī)、藥學、中藥學、口腔醫(yī)學技術、康復治療技術、老年服務與管理、藥品經(jīng)營與管理、機械設計與制造、數(shù)控技術、機電一體化技術、電氣自動化技術、智能焊接技術、智能控制技術、汽車檢測與維修技術、汽車技術服務與營銷、無人機應用技術、新能源汽車技術、煤礦智能開采技術、礦山機電與智能裝備、工業(yè)機器人技術、智能機電技術
棗莊科技職業(yè)學院包含院系和開設專業(yè) | ||
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院系名單 | 專業(yè)名稱 | 本? |
信息工程系 | 計算機應用技術 | 專科 |
物聯(lián)網(wǎng)應用技術 | ? | |
軟件技術 | ? | |
數(shù)字媒體技術 | 專科 | |
大數(shù)據(jù)技術 | ? | |
人工智能技術應用 | 專科 | |
工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術 | ? | |
電子信息工程技術 | 專科 | |
財經(jīng)商貿(mào)學院 | 大數(shù)據(jù)與會計 | ? |
電子商務 | ? | |
現(xiàn)代物流管理 | ? | |
旅游管理 | ? | |
建筑工程系 | 工程測量技術 | ? |
建筑室內(nèi)設計 | ? | |
裝配式建筑構件智能制造技術 | ? | |
國土資源調(diào)查與管理 | ? | |
建設工程管理 | ? | |
建筑裝飾工程技術 | ? | |
建筑工程技術 | ? | |
工程造價 | 專科 | |
建筑設計 | ? | |
學前教育學院 | 學前教育(師范類) | ? |
嬰幼兒托育服務與管理 | ? | |
音樂表演 | ? | |
藝術設計 | ? | |
運動健康指導 | 專科 | |
醫(yī)藥衛(wèi)生學院 | 助產(chǎn) | ? |
護理 | ? | |
中醫(yī) | ? | |
藥學 | ? | |
中藥學 | 專科 | |
口腔醫(yī)學技術 | ? | |
康復治療技術 | ? | |
老年服務與管理 | ? | |
藥品經(jīng)營與管理 | 專科 | |
機電工程學院 | 機械設計與制造 | ? |
數(shù)控技術 | ? | |
機電一體化技術 | ? | |
電氣自動化技術 | 專科 | |
智能焊接技術 | ? | |
智能控制技術 | ? | |
汽車檢測與維修技術 | ? | |
汽車技術服務與營銷 | 專科 | |
無人機應用技術 | ? | |
新能源汽車技術 | 專科 | |
煤礦智能開采技術 | ? | |
礦山機電與智能裝備 | ? | |
工業(yè)機器人技術 | ? | |
智能機電技術 | 專科 |
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