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考生和家長選擇大學的標準是什么,根據(jù)口碑選擇大學只適用于極少數(shù)的情況,根據(jù)自身對學校的了解也很少,那么就需要了解自己報考的意向大學了,本文黃老師幫分享自己對日照職業(yè)技術(shù)學院了解的經(jīng)驗,從多方面數(shù)據(jù)分析日照職業(yè)技術(shù)學院怎么樣好不好,希望大家對日照職業(yè)技術(shù)學院有更多的了解。
日照職業(yè)技術(shù)學院怎么樣好不好呢,首先它是一所率屬于省政府公辦專科學校,其次該校不是211大學也不是985大學,不是本科,屬于?祁愒盒#鶕(jù)校友反饋口碑不錯。下面是日照職業(yè)技術(shù)學院學校最新介紹:日照職業(yè)技術(shù)學院1998年經(jīng)教育部批準成為山東省第一所高等職業(yè)院校,2014年,日照廣播電視大學(日照經(jīng)貿(mào)學校)和日照水產(chǎn)技工學校并入我校。目前,共有全日制在校生16582人,教職工1056人。學校設有海洋工程學院、建筑工程學院、機電工程學院、通用航空學院、現(xiàn)代汽車學院、電子信息工程學院、會計學院、商學院、人文與旅游學院、創(chuàng)意設計學院10個二級學院,現(xiàn)有招生專業(yè)51個,涵蓋農(nóng)林牧漁、土木建筑、裝備制造、財經(jīng)商貿(mào)、電子信息、旅游、文化藝術(shù)
1、密切關(guān)注,抓緊填報
一般而言,各批次征集志愿的時間比較短,為12小時,?瓶忌图议L要密切關(guān)注教育考試院網(wǎng)站,及時獲取各批次填報征集志愿的時間,和剩余計劃的信息。
2、量力而行,服從調(diào)劑
考生還要注意量力而行,不要盲目沖高。一些征集志愿中的“好學校”,往往更是搶手,如果分數(shù)不占優(yōu)勢,也很難被錄取。建議考生在填報志愿時要注意專業(yè)的冷熱搭配,不要只關(guān)注“熱門”院校和“熱門”專業(yè),應“冷熱”結(jié)合,使志愿形成合理梯度,提高錄取機會。
3、對比高校補錄計劃數(shù)和該批次的考生人數(shù)
在?铺顖笾驹笗r應注意對比一下高校的補錄計劃數(shù)和該批次的考生人數(shù),以減少競爭性;對要報讀的學校須慎重研究,雖然很多優(yōu)質(zhì)的外地院校由于生源嚴重不足而參加補錄,但也有不少是外地高校通過新辦、合辦、調(diào)整等方式擴大辦學規(guī)模,個別存在名過其實的現(xiàn)象;不要相信招生中介而去花錢買分,更不要因此錯過補錄機會,誤了學業(yè)。
年份 | 招生省份 | 科目/選科 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 河北 | 歷史 | ? | 379 | 111430 |
2021 | 河北 | 歷史 | ? | 381 | 121501 |
2022 | 河北 | 物理 | ? | 414 | 196262 |
2021 | 河北 | 物理 | ? | 383 | 181343 |
2020 | 河北 | 理科 | ? | 413 | 189346 |
2019 | 河北 | 理科 | 專科 | 374 | 195460 |
2020 | 河北 | 文科 | ? | 450 | 67280 |
2019 | 河北 | 文科 | ? | 445 | 69127 |
2022 | 山西 | 理科 | ? | 309 | 63571 |
2021 | 山西 | 理科 | ? | 168 | 77226 |
2020 | 山西 | 理科 | 專科 | 285 | 78763 |
2019 | 山西 | 理科 | ? | 279 | 86153 |
2022 | 山西 | 文科 | ? | 349 | 31377 |
2021 | 山西 | 文科 | ? | 289 | 44067 |
2020 | 山西 | 文科 | ? | 295 | 55709 |
2019 | 山西 | 文科 | 專科 | 313 | 59739 |
2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | ? | 234 | 72694 |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 專科 | 175 | - |
2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | ? | 185 | 74688 |
2019 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 專科 | 200 | 75216 |
2022 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | ? | 258 | 27220 |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 專科 | 233 | 32909 |
2020 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | ? | 236 | 38386 |
2019 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | ? | 341 | 32302 |
2022 | 遼寧 | 歷史 | ? | 344 | 41588 |
2021 | 遼寧 | 歷史 | ? | 444 | 33991 |
2022 | 遼寧 | 物理 | ? | 336 | 115975 |
2021 | 遼寧 | 物理 | ? | 279 | 99798 |
2020 | 遼寧 | 理科 | 專科 | 361 | 101118 |
2019 | 遼寧 | 理科 | ? | 355 | 102945 |
2020 | 遼寧 | 文科 | ? | 458 | 29504 |
2019 | 遼寧 | 文科 | ? | 460 | 29752 |
2022 | 吉林 | 理科 | 專科 | 298 | 69086 |
2021 | 吉林 | 理科 | ? | 211 | 66786 |
2020 | 吉林 | 理科 | 專科 | 283 | 72380 |
2019 | 吉林 | 理科 | ? | 304 | 67299 |
2022 | 吉林 | 文科 | 專科 | 349 | 24872 |
2021 | 吉林 | 文科 | ? | 314 | 24695 |
2020 | 吉林 | 文科 | ? | 344 | 27949 |
2019 | 吉林 | 文科 | ? | 357 | 23759 |
2022 | 黑龍江 | 理科 | ? | 298 | 87753 |
2021 | 黑龍江 | 理科 | ? | 262 | 86920 |
2020 | 黑龍江 | 理科 | ? | 291 | 93313 |
2019 | 黑龍江 | 理科 | 專科 | 316 | 87673 |
2022 | 黑龍江 | 文科 | ? | 352 | 28795 |
2021 | 黑龍江 | 文科 | 專科 | 344 | 27872 |
2020 | 黑龍江 | 文科 | ? | 347 | 32419 |
2019 | 黑龍江 | 文科 | ? | 356 | 31605 |
2022 | 上海 | ? | 157 | - | |
2021 | 上海 | ? | - | - | |
2020 | 上海 | ? | - | - | |
2019 | 上海 | 專科 | 134 | - | |
2022 | 江蘇 | 歷史(歷史+不限) | ? | 411 | 25160 |
2021 | 江蘇 | 歷史(歷史+不限) | ? | 414 | 24737 |
2022 | 江蘇 | 物理(物理+不限) | ? | 372 | 29381 |
2021 | 江蘇 | 物理(物理+不限) | ? | 310 | 19802 |
2020 | 江蘇 | 理科 | ? | 287 | 37123 |
2019 | 江蘇 | 理科 | 專科 | 262 | 42818 |
2020 | 江蘇 | 文科 | ? | 234 | 12997 |
2019 | 江蘇 | 文科 | ? | 277 | 5271 |
2022 | 浙江 | 1段 | 498 | 168389 | |
2022 | 浙江 | 2段 | 440 | 219763 | |
2021 | 浙江 | 1段 | 515 | 138365 | |
2021 | 浙江 | 2段 | 403 | 224783 | |
2020 | 浙江 | 1段 | - | - | |
2020 | 浙江 | 2段 | 502 | 152822 | |
2020 | 浙江 | 3段 | 339 | 243747 | |
2019 | 浙江 | 1段 | - | - | |
2019 | 浙江 | 2段 | - | - | |
2019 | 浙江 | 3段 | 390 | 228801 | |
2022 | 安徽 | 理科 | ? | 312 | 255807 |
2021 | 安徽 | 理科 | ? | 212 | 224766 |
2020 | 安徽 | 理科 | ? | 223 | 219653 |
2019 | 安徽 | 理科 | ? | 209 | 224043 |
2022 | 安徽 | 文科 | ? | 367 | 124031 |
2021 | 安徽 | 文科 | 專科 | 396 | 126794 |
2020 | 安徽 | 文科 | ? | 349 | 153991 |
2019 | 安徽 | 文科 | ? | 299 | 170454 |
2022 | 江西 | 理科 | 專科 | 355 | 67582 |
2021 | 江西 | 理科 | ? | 327 | 111928 |
2020 | 江西 | 理科 | 專科 | 301 | 139726 |
2019 | 江西 | 理科 | ? | 262 | 179073 |
2022 | 江西 | 文科 | ? | 334 | 69970 |
2021 | 江西 | 文科 | ? | 314 | 96684 |
2020 | 江西 | 文科 | ? | 299 | 105145 |
2019 | 江西 | 文科 | ? | 284 | 115597 |
2022 | 山東 | 2段 | 204 | 591116 | |
2022 | 山東 | 2段 | 285 | 554521 | |
2022 | 山東 | 2段 | 290 | 549797 | |
2022 | 山東 | 2段 | 347 | 473296 | |
2022 | 山東 | 2段 | 348 | 471179 | |
2022 | 山東 | 2段 | 461 | 243289 | |
2021 | 山東 | 2段 | 194 | 542237 | |
2021 | 山東 | 2段 | 198 | 541834 | |
2021 | 山東 | 2段 | 236 | 533779 | |
2021 | 山東 | 2段 | 292 | 497065 | |
2021 | 山東 | 2段 | 417 | 326671 | |
2021 | 山東 | 2段 | 464 | 232692 | |
2020 | 山東 | 2段 | 156 | 524636 | |
2020 | 山東 | 2段 | 181 | 523603 | |
2020 | 山東 | 2段 | 246 | 511538 | |
2020 | 山東 | 2段 | 255 | 507978 | |
2020 | 山東 | 2段 | 394 | 362333 | |
2020 | 山東 | 2段 | 479 | 212101 | |
2019 | 山東 | 理科 | ? | - | - |
2019 | 山東 | 理科 | ? | 162 | 317107 |
2019 | 山東 | 理科 | ? | 183 | 316035 |
2019 | 山東 | 理科 | 專科 | 288 | 294628 |
2019 | 山東 | 理科 | ? | 423 | 208715 |
2019 | 山東 | 理科 | ? | 447 | 182651 |
2019 | 山東 | 文科 | 專科 | - | - |
2019 | 山東 | 文科 | 專科 | 265 | 211679 |
2019 | 山東 | 文科 | ? | 342 | 174692 |
2019 | 山東 | 文科 | ? | 477 | 74692 |
2022 | 河南 | 理科 | 專科 | 345 | 403601 |
2021 | 河南 | 理科 | ? | 299 | 408563 |
2020 | 河南 | 理科 | ? | 229 | 439768 |
2019 | 河南 | 理科 | ? | 171 | 406555 |
2022 | 河南 | 文科 | 專科 | 347 | 220343 |
2021 | 河南 | 文科 | ? | 331 | 226706 |
2020 | 河南 | 文科 | 專科 | 296 | 274994 |
2019 | 河南 | 文科 | ? | 235 | 272410 |
2022 | 湖南 | 歷史(歷史+不限) | ? | 345 | 129990 |
2021 | 湖南 | 歷史(歷史+不限) | ? | 365 | 113139 |
2022 | 湖南 | 物理(物理+不限) | ? | 399 | 175872 |
2021 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 專科 | 340 | 184226 |
2020 | 湖南 | 理科 | ? | 308 | 191276 |
2019 | 湖南 | 理科 | 專科 | 206 | 206333 |
2020 | 湖南 | 文科 | ? | 420 | 89581 |
2019 | 湖南 | 文科 | 專科 | 396 | 98950 |
2022 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | ? | 371 | 170062 |
2021 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | 專科 | 349 | 192719 |
2022 | 廣東 | 物理(物理+不限) | ? | 406 | 287823 |
2021 | 廣東 | 物理(物理+不限) | ? | 301 | 314695 |
2020 | 廣東 | 理科 | ? | 299 | 313674 |
2019 | 廣東 | 理科 | 專科 | 230 | 326259 |
2020 | 廣東 | 文科 | ? | 329 | 189233 |
2019 | 廣東 | 文科 | 專科 | 316 | 239690 |
2022 | 廣西 | 理科 | ? | 273 | 193202 |
2021 | 廣西 | 理科 | 專科 | 262 | 186065 |
2020 | 廣西 | 理科 | 專科 | 200 | 198021 |
2019 | 廣西 | 理科 | ? | 193 | 188481 |
2022 | 廣西 | 文科 | 專科 | 290 | 128544 |
2021 | 廣西 | 文科 | ? | 237 | 127042 |
2020 | 廣西 | 文科 | 專科 | 262 | 112871 |
2019 | 廣西 | 文科 | ? | 257 | 106159 |
2022 | 重慶 | 歷史 | 專科 | 324 | 58968 |
2021 | 重慶 | 歷史 | ? | 442 | 43786 |
2022 | 重慶 | 物理 | 專科 | 369 | 97647 |
2021 | 重慶 | 物理 | ? | 341 | 95123 |
2020 | 重慶 | 理科 | ? | 335 | 103112 |
2019 | 重慶 | 理科 | ? | - | - |
2020 | 重慶 | 文科 | ? | 431 | 41244 |
2019 | 重慶 | 文科 | 專科 | 401 | 51256 |
2022 | 四川 | 理科 | ? | 303 | 261838 |
2021 | 四川 | 理科 | 專科 | 216 | 254864 |
2020 | 四川 | 理科 | ? | 318 | 239260 |
2019 | 四川 | 理科 | ? | 311 | 240102 |
2022 | 四川 | 文科 | ? | 357 | 154755 |
2021 | 四川 | 文科 | ? | 329 | 162968 |
2020 | 四川 | 文科 | ? | 276 | 188608 |
2019 | 四川 | 文科 | ? | 372 | 140181 |
2022 | 貴州 | 理科 | 專科 | 298 | 179896 |
2021 | 貴州 | 理科 | ? | 297 | 183047 |
2020 | 貴州 | 理科 | 專科 | 226 | 212199 |
2019 | 貴州 | 理科 | ? | 301 | 184217 |
2022 | 貴州 | 文科 | 專科 | 400 | 86123 |
2021 | 貴州 | 文科 | ? | 393 | 93811 |
2020 | 貴州 | 文科 | 專科 | 361 | 113487 |
2019 | 貴州 | 文科 | ? | 333 | 112573 |
2022 | 云南 | 理科 | 專科 | 317 | 156869 |
2021 | 云南 | 理科 | ? | 280 | 159520 |
2020 | 云南 | 理科 | ? | 256 | 157842 |
2019 | 云南 | 理科 | ? | 255 | 152913 |
2022 | 云南 | 文科 | ? | 390 | 111412 |
2021 | 云南 | 文科 | 專科 | 319 | 121319 |
2020 | 云南 | 文科 | ? | 364 | 112301 |
2019 | 云南 | 文科 | ? | 336 | 114501 |
2022 | 陜西 | 理科 | ? | 305 | 147152 |
2021 | 陜西 | 理科 | ? | 232 | 157505 |
2020 | 陜西 | 理科 | 專科 | 222 | 167449 |
2019 | 陜西 | 理科 | ? | 244 | 165963 |
2022 | 陜西 | 文科 | ? | 324 | 74946 |
2021 | 陜西 | 文科 | ? | 316 | 74576 |
2020 | 陜西 | 文科 | ? | 275 | 85022 |
2019 | 陜西 | 文科 | 專科 | 366 | 63670 |
2022 | 甘肅 | 理科 | ? | 164 | 112633 |
2021 | 甘肅 | 理科 | 專科 | 181 | 111939 |
2020 | 甘肅 | 理科 | ? | 166 | 123453 |
2019 | 甘肅 | 理科 | 專科 | 167 | 132774 |
2022 | 甘肅 | 文科 | ? | 339 | 54186 |
2021 | 甘肅 | 文科 | 專科 | 297 | 67180 |
2020 | 甘肅 | 文科 | ? | 266 | 81892 |
2019 | 甘肅 | 文科 | ? | 202 | 82441 |
2022 | 青海 | 理科 | ? | 263 | 26289 |
2021 | 青海 | 理科 | ? | 257 | 26491 |
2020 | 青海 | 理科 | ? | - | - |
2019 | 青海 | 理科 | 專科 | 261 | 23067 |
2022 | 青海 | 文科 | ? | - | - |
2021 | 青海 | 文科 | ? | 272 | 13905 |
2020 | 青海 | 文科 | ? | 376 | 7307 |
2019 | 青海 | 文科 | ? | 363 | 7673 |
2022 | 寧夏 | 理科 | 專科 | 276 | 36320 |
2021 | 寧夏 | 理科 | ? | 237 | - |
2020 | 寧夏 | 理科 | ? | 228 | - |
2019 | 寧夏 | 理科 | ? | 220 | - |
2022 | 寧夏 | 文科 | ? | 336 | 19226 |
2021 | 寧夏 | 文科 | 專科 | 310 | - |
2020 | 寧夏 | 文科 | ? | 247 | - |
2019 | 寧夏 | 文科 | ? | 288 | - |
2022 | 新疆 | 理科 | ? | 265 | 42927 |
2021 | 新疆 | 理科 | ? | 267 | 40553 |
2020 | 新疆 | 理科 | 專科 | 284 | 41561 |
2019 | 新疆 | 理科 | ? | 295 | 42500 |
2022 | 新疆 | 文科 | ? | 310 | 16596 |
2021 | 新疆 | 文科 | ? | 310 | 17041 |
2020 | 新疆 | 文科 | ? | 317 | 20156 |
2019 | 新疆 | 文科 | ? | 334 | 18631 |
日照職業(yè)技術(shù)學院 | 日照職業(yè)技術(shù)學院院;緦傩 | |
創(chuàng)建時間 | 1987年 | |
院校性質(zhì) | 公辦 | |
院校類型 | ||
率屬于 | 省政府 | |
是否是211 | 否 | |
是否是985 | 否 | |
是否是雙一流 | 否 | |
本科/? | 專科 | |
省/市 | 山東 | |
碩士點 | ||
博士點 | ||
院校地址 | http://www.rzpt.cn/ | |
招生電話 | ["0633-7987111"] | |
招生網(wǎng)址 | http://gotorzu.rzpt.cn/ |
日照職業(yè)技術(shù)學院1998年經(jīng)教育部批準成為山東省第一所高等職業(yè)院校,2014年,日照廣播電視大學(日照經(jīng)貿(mào)學校)和日照水產(chǎn)技工學校并入我校。目前,共有全日制在校生16582人,教職工1056人。學校設有海洋工程學院、建筑工程學院、機電工程學院、通用航空學院、現(xiàn)代汽車學院、電子信息工程學院、會計學院、商學院、人文與旅游學院、創(chuàng)意設計學院10個二級學院,現(xiàn)有招生專業(yè)51個,涵蓋農(nóng)林牧漁、土木建筑、裝備制造、財經(jīng)商貿(mào)、電子信息、旅游、文化藝術(shù)等13個專業(yè)大類。先后與齊魯工業(yè)大學、青島理工大學開展了5年制本科貫通培養(yǎng)。學校面向25個。ㄊ、自治區(qū))招生,錄取分數(shù)線連續(xù)多年在全省同類院校名列前茅,畢業(yè)生就業(yè)狀況良好。學校是高水平高職學校30強、國家示范性高等職業(yè)院校、全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校、全國首批現(xiàn)代學徒制試點單位、全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范校、全國節(jié)約型公共機構(gòu)示范單位、省級文明單位,被確定為全國高職院校教學資源50強、服務貢獻50強、實習管理50強、學生管理50強、國際影響力50強學校,連續(xù)三年被確定為山東省校企合作一體化辦學示范院校,榮獲山東省文化創(chuàng)新獎、世界職教院校聯(lián)盟校企合作及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)卓越獎。2020年被確定為全國職業(yè)院校數(shù)字校園建設樣板校、中國職業(yè)院校世界競爭力50強、全國職業(yè)院校校園文化“一校一品”學校、全民閱讀先進單位,入選全國職業(yè)院校校長培訓基地、全國職業(yè)院校教學工作與診改制度建設優(yōu)秀案例、全國職業(yè)院校治理體系建設優(yōu)秀案例50強,在山東省高等職業(yè)院校辦學質(zhì)量年度考核中獲A級等次。專業(yè)(群)建設方面,學校根植地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展,專業(yè)設置隨區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展動態(tài)調(diào)整,形成了“地方發(fā)展和培育什么主導產(chǎn)業(yè),學校就設置和建設什么專業(yè)”的專業(yè)動態(tài)調(diào)整機制。契合區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級和學生成長成才需要,聚焦日照主導產(chǎn)業(yè),按照“銜接產(chǎn)業(yè)、優(yōu)化布局、重點突破、梯度推進、整體提升”的原則,對接“向海經(jīng)濟”、現(xiàn)代高效農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代建筑業(yè)等優(yōu)勢產(chǎn)業(yè),重點建設打造水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)、建筑工程技術(shù)2個國家級高水平專業(yè)群;對接精品鋼鐵、汽車零部件、文化創(chuàng)意、新一代信息技術(shù)等重點產(chǎn)業(yè),建設省內(nèi)領(lǐng)先、骨干培育的智能制造、汽車服務、文化創(chuàng)意設計、軟件技術(shù)等高水平專業(yè)群;對接現(xiàn)代服務、精品旅游等產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域,建設基礎支撐、特色發(fā)展的旅游服務、會計、商務與管理、航空工程與管理等高水平專業(yè)群。學校建設了國家示范專業(yè)5個、央財支持提升專業(yè)服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力專業(yè)2個、國家級骨干專業(yè)9個、國家級高水平專業(yè)群2個、教育部現(xiàn)代學徒制專業(yè)3個、省級品牌特色專業(yè)10個、省級品牌專業(yè)群3個、省級高水平專業(yè)群3個,牽頭成立了海洋與漁業(yè)、藝術(shù)2個省級職業(yè)教育行業(yè)教學指導委員會。師資隊伍建設方面,大力實施師德師風建設、大師名匠引培、卓越教師培育、“雙師型”教師校企協(xié)同培養(yǎng)、教師成長“五大工程”,深入推進人才招聘、考核評價、職稱聘任、崗位競聘、績效分配“五項改革”,全面優(yōu)化教師發(fā)展環(huán)境,打造了一支高水平教師隊伍,建有國家級、省級教學團隊11個,擁有國家國家級教學名師、享受國務院特殊津貼專家、泰山學者、特聘專家、山東省有突出貢獻中青年專家、省級教學名師等29人,教授60人、副教授303人,博士29人,10名教師被聘為市社科首席專家,54名教師被聘為日照市社科及行業(yè)評審專家。獲國家教學成果獎5項、省級教學成果獎18項,建設了國家級精品課程6門、國家級精品資源共享課5門、國家級精品在線開放課程2門、國家級專業(yè)教學資源庫3個、“十三五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材10部、省級精品資源共享課22門、省級專業(yè)教學資源庫3個。承擔“國家星火項目”13項、省部級項目93項、市廳級項目725項,承擔橫向技術(shù)服務項目1000余項,獲市廳級以上科研成果獎勵300余項,公開發(fā)表論文2000余篇,取得國家專利460余項。產(chǎn)教融合、校企合作方面,發(fā)展緊密型校企聯(lián)合體為重點,與500余家國內(nèi)外知名企業(yè)開展合作,通過校企聯(lián)合辦二級學院、辦專業(yè)、辦訂單班等合作形式,與韓國現(xiàn)代汽車集團等合辦二級學院6個,與日照經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)等合辦了5個現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院,與企業(yè)共建專業(yè)16個、企業(yè)冠名訂單班38個、共建以教學和實踐訓練為目的的生產(chǎn)型校內(nèi)外“教學工廠”4個、共建“集教學實訓、產(chǎn)品生產(chǎn)、員工和社會培訓、社會技術(shù)服務于一體”的高水平產(chǎn)教融合實訓基地6個。探索創(chuàng)新校企合作辦學模式,實現(xiàn)校企協(xié)同育人和協(xié)同創(chuàng)新,牽頭成立文化創(chuàng)意、海洋與漁業(yè)2個省級職教集團。合作企業(yè)向?qū)W校投入辦學資金和設備累計超過1億元,年提供實習崗位5000多個。社會服務方面,先后與政府部門、行業(yè)組織共建了建筑特種工培訓、交通行業(yè)特種工職業(yè)技能鑒定、二級漁業(yè)船員培訓、旅游商品開發(fā)研究中心、退役軍人技能技術(shù)培訓、退役軍人就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓基地、退役軍人創(chuàng)業(yè)孵化基地等21個國家、省、市級培訓考核基地和技能鑒定中心,年開展長短期職業(yè)技能培訓及鑒定5萬余人次。建設1個國家眾創(chuàng)空間、2個創(chuàng)新發(fā)展行動計劃國家協(xié)同創(chuàng)新中心、1個創(chuàng)新發(fā)展行動計劃國家技能大師工作室、1個山東省高等學校應用技術(shù)優(yōu)質(zhì)協(xié)同創(chuàng)新中心、2個省級眾創(chuàng)空間、1個山東省工程技術(shù)研究中心、2個山東省“十三五”工程技術(shù)中心、1個山東省工程實驗室、1個山東省職業(yè)技術(shù)教育理論研究中心、5個山東省技能技藝傳承平臺。通過開放教育、函授教育、網(wǎng)絡教育等方式,每年培養(yǎng)MBA碩士、成人本?频确侨罩茖W歷教育學員2000余人。設立日照社區(qū)大學和日照市社區(qū)教育指導服務中心,建設“日照終身學習在線”平臺,面向社會開展社區(qū)教育和老年教育等終身學習教育。在市區(qū)建設了8個社區(qū)讀書站、9個社區(qū)教育基地和2個養(yǎng)教結(jié)合基地,常年開展“社區(qū)大講堂”活動,打造社區(qū)教育品牌。年公益培訓2萬余人次。國際合作交流方面,學校聘請諾貝爾物理學獎獲得者丁肇中教授和現(xiàn)代汽車集團原副會長薛榮興先生擔任名譽院長。與27個國家、地區(qū)的119個政府組織、高校及教育機構(gòu)、企業(yè)建立合作交流關(guān)系。先后舉辦汽車、建工、物流、旅游、機電等中外合作辦學項目,選派200余名專業(yè)教師出國(境)學習培訓,利用學校中澳師資培訓中心開展200人次線上國際化培訓。選派400 余名在校生赴美國、韓國、丹麥、新西蘭和臺灣等國家和地區(qū)交流學習。連續(xù)舉辦12屆國際漢語夏令營,吸引500余名國(境)外師生來校展開文化交流。學校是中國-東盟高職院校特色合作項目院校,在巴基斯坦、柬埔寨分別建設了“五征學院卡拉奇分院”、“普拉科索馬克職業(yè)技術(shù)學院語言和技能培訓中心”。積極服務“一帶一路”建設,招收學歷留學生100余人。加入“技能非洲計劃”項目,與加納庫馬西技術(shù)大學開展建筑工程技術(shù)專業(yè)人才聯(lián)合培養(yǎng)!笆奈濉睍r期,學校確立了“率先建成引領(lǐng)改革、支撐發(fā)展的高水平高職院校,成功創(chuàng)建職業(yè)技術(shù)大學,打造創(chuàng)新日職、技能日職、綠色日職、智慧日職、幸福日職”的奮斗目標,學校將立足日照,服務山東,輻射全國,以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為重點,著力加強思想政治工作,全面加強黨的建設,開啟“十四五”高質(zhì)量發(fā)展新征程。
序號 | 專業(yè)層次 | 數(shù)量 | 專業(yè) |
---|---|---|---|
1 | 省級(直轄市) | 7 | 水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)、食品智能加工技術(shù)、機電一體化技術(shù)、大數(shù)據(jù)與會計、電子商務、商務英語、汽車檢測與維修技術(shù) |
日照職業(yè)技術(shù)學院開設專業(yè)有大數(shù)據(jù)與會計、酒店管理與數(shù)字化運營、旅游管理、空中乘務、學前教育、環(huán)境藝術(shù)設計(園林景觀設計、室內(nèi)設計、裝飾設計三個方向)、動漫制作技術(shù)(平面動畫、三維動畫制作兩個方向)、數(shù)字媒體應用技術(shù)(影視廣告、虛擬現(xiàn)實技術(shù)兩個方向)、數(shù)字媒體藝術(shù)設計(游戲美術(shù)、攝影攝像兩個方向)、視覺傳播設計與制作(廣告策劃與設計、視覺設計、文創(chuàng)產(chǎn)品設計與制作三個方向)、動漫設計(游戲動畫)、物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)、人工智能技術(shù)應用、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、計算機網(wǎng)絡技術(shù)、軟件技術(shù)、云計算技術(shù)與應用、現(xiàn)代移動通信技術(shù)、市場營銷、電子商務、物流管理、工商企業(yè)管理、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、通用航空航務技術(shù)、飛行器數(shù)字化制造技術(shù)、飛行器維修技術(shù)、無人機應用技術(shù)、汽車制造與試驗技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、汽車技術(shù)服務與營銷、汽車檢測與維修技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)(中外)、智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù)、工程造價、工程測量技術(shù)、建筑工程技術(shù)、道路與橋梁工程技術(shù)、建筑工程技術(shù)(中加合作辦學)、建設工程管理、工業(yè)機器人技術(shù)、機電一體化技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、黑色冶金技術(shù)(鋼鐵冶金)、數(shù)控技術(shù)、水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)、食品智能制造技術(shù)、食品檢驗檢測技術(shù)、食品生物技術(shù)、環(huán)境工程技術(shù)
日照職業(yè)技術(shù)學院包含院系和開設專業(yè) | ||
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院系名單 | 專業(yè)名稱 | 本專科 |
會計系 | 大數(shù)據(jù)與會計 | ? |
人文與旅游系 | 酒店管理與數(shù)字化運營 | ? |
旅游管理 | 專科 | |
空中乘務 | ? | |
學前教育 | ? | |
創(chuàng)意設計系 | 環(huán)境藝術(shù)設計(園林景觀設計、室內(nèi)設計、裝飾設計三個方向) | 專科 |
動漫制作技術(shù)(平面動畫、三維動畫制作兩個方向) | 專科 | |
數(shù)字媒體應用技術(shù)(影視廣告、虛擬現(xiàn)實技術(shù)兩個方向) | 專科 | |
數(shù)字媒體藝術(shù)設計(游戲美術(shù)、攝影攝像兩個方向) | ? | |
視覺傳播設計與制作(廣告策劃與設計、視覺設計、文創(chuàng)產(chǎn)品設計與制作三個方向) | 專科 | |
動漫設計(游戲動畫) | ? | |
電子信息工程系 | 物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù) | ? |
人工智能技術(shù)應用 | 專科 | |
工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù) | 專科 | |
計算機網(wǎng)絡技術(shù) | ? | |
軟件技術(shù) | ? | |
云計算技術(shù)與應用 | ? | |
現(xiàn)代移動通信技術(shù) | ? | |
商學系 | 市場營銷 | ? |
電子商務 | 專科 | |
物流管理 | ? | |
工商企業(yè)管理 | 專科 | |
國際經(jīng)濟與貿(mào)易 | ? | |
通用航空系 | 通用航空航務技術(shù) | ? |
飛行器數(shù)字化制造技術(shù) | 專科 | |
飛行器維修技術(shù) | ? | |
無人機應用技術(shù) | 專科 | |
現(xiàn)代汽車系 | 汽車制造與試驗技術(shù) | ? |
新能源汽車技術(shù) | ? | |
汽車技術(shù)服務與營銷 | 專科 | |
汽車檢測與維修技術(shù) | ? | |
汽車檢測與維修技術(shù)(中外) | 專科 | |
智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù) | ? | |
建筑工程系 | 工程造價 | 專科 |
工程測量技術(shù) | ? | |
建筑工程技術(shù) | 專科 | |
道路與橋梁工程技術(shù) | ? | |
建筑工程技術(shù)(中加合作辦學) | 專科 | |
建設工程管理 | ? | |
機電工程系 | 工業(yè)機器人技術(shù) | ? |
機電一體化技術(shù) | 專科 | |
電氣自動化技術(shù) | ? | |
黑色冶金技術(shù)(鋼鐵冶金) | ? | |
數(shù)控技術(shù) | ? | |
海洋技術(shù)系 | 水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù) | ? |
食品智能制造技術(shù) | ? | |
食品檢驗檢測技術(shù) | ? | |
食品生物技術(shù) | ? | |
環(huán)境工程技術(shù) | ? |
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