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山東科技職業(yè)學(xué)院怎么樣好不好(什么檔次、王牌專業(yè)、院校分?jǐn)?shù)線)

更新:2023-10-03 14:48:14 高考升學(xué)網(wǎng)

考生和家長(zhǎng)選擇大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)是什么,根據(jù)口碑選擇大學(xué)只適用于極少數(shù)的情況,根據(jù)自身對(duì)學(xué)校的了解也很少,那么就需要了解自己報(bào)考的意向大學(xué)了,本文黃老師幫分享自己對(duì)山東科技職業(yè)學(xué)院了解的經(jīng)驗(yàn),從多方面數(shù)據(jù)分析山東科技職業(yè)學(xué)院怎么樣好不好,希望大家對(duì)山東科技職業(yè)學(xué)院有更多的了解。

1、山東科技職業(yè)學(xué)院怎么樣好不好

山東科技職業(yè)學(xué)院怎么樣好不好呢,首先它是一所率屬于省政府公辦?茖W(xué)校,其次該校不是211大學(xué)也不是985大學(xué),不是本科,屬于?祁愒盒#鶕(jù)校友反饋口碑不錯(cuò)。下面是山東科技職業(yè)學(xué)院學(xué)校最新介紹:山東科技職業(yè)學(xué)院始建于1978年,隸屬于山東省工業(yè)和信息化廳、教育廳雙重領(lǐng)導(dǎo),以省工業(yè)和信息化廳管理為主。2001年,學(xué)院獨(dú)立升格為高職院校,2008年成為國(guó)家示范性高職院校,2019年被評(píng)為國(guó)家優(yōu)質(zhì)高職院校,教育部“雙高計(jì)劃”建設(shè)單位,是教育部組織認(rèn)定的全國(guó)高等職業(yè)院!敖虒W(xué)管理50強(qiáng)”“學(xué)生管理50強(qiáng)”和“國(guó)際影響力50強(qiáng)”院校。 目前,學(xué)院擁有浮煙山、濱海兩個(gè)校區(qū),全日制在校生20490余人,開(kāi)設(shè)紡織服裝、商務(wù)外

山東科技職業(yè)學(xué)院怎么樣好不好(什么檔次、王牌專業(yè)、院校分?jǐn)?shù)線)

2、關(guān)于高考志愿填報(bào)的一些知識(shí)點(diǎn)及注意事項(xiàng)

軍校畢業(yè)后是怎么分配的

軍校畢業(yè)后分配根據(jù)四個(gè)原則回到原單位、留校、新成立的單位、志愿

軍校畢業(yè)后一般是本著哪里需要哪里去、到基層去的原則,沒(méi)有固定的分配方向。具體到哪個(gè)部隊(duì),還要看軍校畢業(yè)當(dāng)年所在部隊(duì)對(duì)干部的需求,主要是區(qū)域政治部干部部向總政打報(bào)告,總政具體調(diào)配。

1.軍校畢業(yè)學(xué)員根據(jù)“計(jì)劃分配、按需補(bǔ)充、面向基層、專業(yè)對(duì)口、合理使用”的原則。

2.從地方考入軍校的學(xué)員畢業(yè)見(jiàn)習(xí)期滿后,其工作單位及其崗位屬于現(xiàn)役軍官范圍的,可按規(guī)定授予軍銜,工作單位及其崗位屬于文職范圍的,任命為文職干部。

3.初級(jí)指揮專業(yè)畢業(yè)的學(xué)員,大學(xué)?栖娦.厴I(yè)定排職,授少尉軍銜。大學(xué)本科畢業(yè)定副連職,授中尉軍銜。工程技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)學(xué)員,大學(xué)?栖娦.厴I(yè)的定為專業(yè)技術(shù)14級(jí),授專業(yè)技術(shù)少尉軍銜,大學(xué)本科畢業(yè)的,定為專業(yè)技術(shù)13級(jí),授專業(yè)技術(shù)中尉軍銜。

4.分配到院校、科研等單位并從事教學(xué)、醫(yī)療、科研工作的,大部分被任命為文職干部,其技術(shù)等級(jí)的確定與專業(yè)技術(shù)軍官相同。

3、山東科技職業(yè)學(xué)院在全國(guó)近三年各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

年份 招生省份 科目/選科 所在批次/段 最低錄取分 最低位次
2022 河北 歷史 ? 352 131813
2021 河北 歷史 專科 360 136870
2022 河北 物理 ? 392 219970
2021 河北 物理 ? 338 199638
2020 河北 理科 專科 404 195437
2019 河北 理科 ? 357 205619
2020 河北 文科 ? 419 84960
2019 河北 文科 專科 391 96954
2022 山西 理科 ? 294 68723
2021 山西 理科 ? 130 78315
2020 山西 理科 ? 290 77405
2019 山西 理科 專科 283 85050
2022 山西 文科 ? 274 55807
2021 山西 文科 ? 130 65406
2020 山西 文科 專科 292 56724
2019 山西 文科 ? 291 67175
2022 內(nèi)蒙古 理科 ? 229 73094
2021 內(nèi)蒙古 理科 專科 197 -
2020 內(nèi)蒙古 理科 ? 194 74422
2019 內(nèi)蒙古 理科 專科 230 73789
2022 內(nèi)蒙古 文科 ? 229 28118
2021 內(nèi)蒙古 文科 ? 231 32968
2020 內(nèi)蒙古 文科 ? 303 35388
2019 內(nèi)蒙古 文科 專科 236 39784
2022 安徽 理科 ? 309 256712
2021 安徽 理科 ? 205 225211
2020 安徽 理科 專科 217 220005
2019 安徽 理科 ? 240 222352
2022 安徽 文科 ? 293 153885
2021 安徽 文科 專科 329 161517
2020 安徽 文科 ? 284 180999
2019 安徽 文科 ? 233 178871
2022 江西 理科 專科 326 122218
2021 江西 理科 ? 268 187020
2020 江西 理科 ? 263 180544
2019 江西 理科 ? 286 158283
2022 江西 文科 專科 282 131114
2021 江西 文科 ? 230 153851
2020 江西 文科 ? 199 -
2019 江西 文科 專科 244 136598
2022 山東 2段 246 579612
2022 山東 2段 296 543700
2022 山東 2段 336 489949
2022 山東 2段 345 475803
2022 山東 2段 456 255360
2021 山東 2段 233 535040
2021 山東 2段 253 526170
2021 山東 2段 310 478282
2021 山東 2段 342 438093
2021 山東 2段 456 249870
2020 山東 2段 156 524611
2020 山東 2段 236 514950
2020 山東 2段 248 510753
2020 山東 2段 306 472364
2020 山東 2段 470 231251
2019 山東 理科 ? - -
2019 山東 理科 ? 154 317452
2019 山東 理科 專科 204 314044
2019 山東 理科 ? 388 239419
2019 山東 理科 ? 446 183354
2019 山東 文科 專科 - -
2019 山東 文科 ? 152 228611
2019 山東 文科 專科 242 217775
2019 山東 文科 ? 418 116800
2019 山東 文科 ? 501 55734
2022 河南 理科 ? 348 399931
2021 河南 理科 專科 296 410866
2020 河南 理科 ? 278 411657
2019 河南 理科 ? 219 399547
2022 河南 文科 專科 328 243008
2021 河南 文科 ? 287 264756
2020 河南 文科 ? 272 296665
2019 河南 文科 專科 289 248065
2022 貴州 理科 ? 274 192247
2021 貴州 理科 ? 230 205378
2020 貴州 理科 專科 193 214603
2019 貴州 理科 專科 242 207336
2022 貴州 文科 ? 270 120657
2021 貴州 文科 ? 270 123859
2020 貴州 文科 專科 266 132361
2019 貴州 文科 ? 228 124882
2022 云南 理科 ? 358 141215
2021 云南 理科 專科 283 159104
2020 云南 理科 ? 273 156563
2019 云南 理科 ? 228 154209
2022 云南 文科 專科 365 121016
2021 云南 文科 ? 374 109678
2020 云南 文科 ? 360 113646
2019 云南 文科 專科 350 111431
2022 甘肅 理科 ? 196 111953
2021 甘肅 理科 ? 180 111961
2020 甘肅 理科 專科 191 123015
2019 甘肅 理科 ? 200 131824
2022 甘肅 文科 ? 217 79149
2021 甘肅 文科 專科 210 81296
2020 甘肅 文科 ? 235 84425
2019 甘肅 文科 ? 215 82109
2022 青海 理科 專科 185 30254
2021 青海 理科 ? - -
2020 青海 理科 ? 211 24841
2019 青海 理科 專科 325 19013
2022 青海 文科 ? 231 15546
2021 青海 文科 ? 208 16287
2020 青海 文科 ? 218 10362
2019 青海 文科 專科 220 9576
2022 新疆 理科 ? 232 46834
2022 新疆 理科 ?疲▎瘟蓄愅庹Z(yǔ)) 217 23008
2021 新疆 理科 專科 240 43846
2020 新疆 理科 ? 256 44673
2019 新疆 理科 ? 252 46978
2022 新疆 文科 專科 256 -
2022 新疆 文科 ?疲▎瘟蓄愅庹Z(yǔ)) 195 9784
2021 新疆 文科 ? 241 23483
2020 新疆 文科 專科 299 22083
2019 新疆 文科 ? 290 22529

4、山東科技職業(yè)學(xué)院屬性

山東科技職業(yè)學(xué)院 山東科技職業(yè)學(xué)院院;緦傩
創(chuàng)建時(shí)間 1978年
院校性質(zhì) 公辦
院校類型 理工
率屬于 省政府
是否是211
是否是985
是否是雙一流
本科/專科 ?
省/市 山東
碩士點(diǎn)
博士點(diǎn)
院校地址 http://www.sdvcst.edu.cn/
招生電話 ["0536-8187758","8187753"]
招生網(wǎng)址 http://zhaosheng.sdvcst.edu.cn/

5、山東科技職業(yè)學(xué)院2023年最新簡(jiǎn)介

山東科技職業(yè)學(xué)院始建于1978年,隸屬于山東省工業(yè)和信息化廳、教育廳雙重領(lǐng)導(dǎo),以省工業(yè)和信息化廳管理為主。2001年,學(xué)院獨(dú)立升格為高職院校,2008年成為國(guó)家示范性高職院校,2019年被評(píng)為國(guó)家優(yōu)質(zhì)高職院校,教育部“雙高計(jì)劃”建設(shè)單位,是教育部組織認(rèn)定的全國(guó)高等職業(yè)院校“教學(xué)管理50強(qiáng)”“學(xué)生管理50強(qiáng)”和“國(guó)際影響力50強(qiáng)”院校。 目前,學(xué)院擁有浮煙山、濱海兩個(gè)校區(qū),全日制在校生20490余人,開(kāi)設(shè)紡織服裝、商務(wù)外語(yǔ)、經(jīng)濟(jì)管理、機(jī)電工程、機(jī)械制造、建筑工程、生物與化學(xué)、信息工程、藝術(shù)傳媒設(shè)計(jì)、汽車工程等11個(gè)專業(yè)群54個(gè)專業(yè),其中有專業(yè)與本科高校實(shí)施“3+2”專本貫通培養(yǎng)4個(gè)。學(xué)院是山東省智能制造業(yè)公共實(shí)訓(xùn)基地、山東省博士后創(chuàng)新實(shí)踐基地、山東省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化示范基地、山東省專業(yè)技術(shù)兵員儲(chǔ)備基地、教育部國(guó)防教育先進(jìn)單位、濰坊市志愿服務(wù)學(xué)院、省工業(yè)設(shè)計(jì)中心、省行業(yè)技術(shù)中心、中非國(guó)際人才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、省制造業(yè)緊缺人才培訓(xùn)基地、省級(jí)職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定基地、省基層管理人員培訓(xùn)基地。 多年來(lái),學(xué)院始終堅(jiān)持“質(zhì)量立校 人才強(qiáng)校 特色興校 依法治!卑l(fā)展戰(zhàn)略,創(chuàng)新實(shí)施“知識(shí)傳授、技能訓(xùn)練、創(chuàng)新實(shí)踐、素質(zhì)養(yǎng)成、價(jià)值積累”五位一體人才培養(yǎng)體系,以人才培養(yǎng),以立德樹(shù)人為根本,以服務(wù)發(fā)展為宗旨,以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向,以產(chǎn)教融合為路徑,強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè),打造職教品牌,凝聚了“產(chǎn)學(xué)研一體,職場(chǎng)化育人,國(guó)際化辦學(xué),現(xiàn)代化治理”的辦學(xué)特色。堅(jiān)持產(chǎn)學(xué)研一體辦學(xué)。學(xué)院建設(shè)有山東省智能制造公共實(shí)訓(xùn)基地,攜手西門(mén)子公司合作共建山東省智能制造公共實(shí)訓(xùn)中心。攜手一汽-大眾、濰柴集團(tuán)、煙臺(tái)萬(wàn)華、歌爾集團(tuán)、北汽福田、聯(lián)想集團(tuán)等500余家龍頭骨干企業(yè)構(gòu)建起產(chǎn)學(xué)研協(xié)同育人的工作平臺(tái)。學(xué)院與一汽-大眾、浪潮集團(tuán)、中安聯(lián)合集團(tuán)、歌爾集團(tuán)、魯泰集團(tuán)共建二級(jí)學(xué)院,探索混合所有制二級(jí)學(xué)院辦學(xué)模式,建有山東省高職院校中唯一的省級(jí)博士后創(chuàng)新實(shí)踐基地。近五年來(lái),學(xué)院共承擔(dān)校企合作項(xiàng)目與技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目300余項(xiàng),爭(zhēng)取經(jīng)費(fèi)5800余萬(wàn)元,承擔(dān)國(guó)家級(jí)項(xiàng)目 2項(xiàng),承擔(dān)山東省重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃、省軟科學(xué)、省人文社科、省社科規(guī)劃、山東省高端智庫(kù)項(xiàng)目等省級(jí)項(xiàng)目35項(xiàng),承市廳級(jí)科研立項(xiàng)項(xiàng)目249項(xiàng),獲得市廳級(jí)及以上科研成果獎(jiǎng)195項(xiàng)。學(xué)院成為濰坊及周邊地區(qū)中小企業(yè)的科技開(kāi)發(fā)與技術(shù)服務(wù)中心,擁有山東省制造業(yè)緊缺人才、“金藍(lán)領(lǐng)”等17項(xiàng)培訓(xùn)基地品牌,每年開(kāi)展各類社會(huì)培訓(xùn)服務(wù)3萬(wàn)余人次。創(chuàng)新職場(chǎng)化育人模式。學(xué)院創(chuàng)新實(shí)施了職場(chǎng)化育人模式,動(dòng)態(tài)確定每級(jí)學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)和規(guī)格;開(kāi)展職場(chǎng)化教學(xué),教學(xué)內(nèi)容對(duì)接職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和生產(chǎn)實(shí)際,教學(xué)過(guò)程中突出學(xué)生的主體地位。學(xué)院為國(guó)家首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn),擁有3個(gè)國(guó)家級(jí)和5個(gè)省級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)項(xiàng)目。學(xué)院現(xiàn)有國(guó)家級(jí)精品資源共享課5門(mén),省級(jí)精品課程(精品資源共享課)89門(mén);國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè),省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)9個(gè),省級(jí)黃大年式教師團(tuán)隊(duì)2個(gè);學(xué)院先后獲得國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)4項(xiàng)、省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)20項(xiàng)。2014年學(xué)院?jiǎn)?dòng)“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的行動(dòng)導(dǎo)向課程改革,開(kāi)展現(xiàn)代職教課程改革,運(yùn)用信息化技術(shù)改造傳統(tǒng)“教”與“學(xué)”,目前學(xué)院有813門(mén)課程實(shí)現(xiàn)了改革。學(xué)院信息化教學(xué)改革入選教育部職業(yè)教育信息化“十三五”規(guī)劃戰(zhàn)略研究案例,走在了全國(guó)同類院校前列。突出創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)。全方位做好硬件設(shè)施和服務(wù)軟環(huán)境建設(shè),建設(shè)了大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地,為學(xué)生搭建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐平臺(tái)。近三年,我院學(xué)生榮獲“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽國(guó)賽銅獎(jiǎng)1項(xiàng),省賽金獎(jiǎng)2項(xiàng),銀獎(jiǎng)4項(xiàng),銅獎(jiǎng)5項(xiàng);山東省大學(xué)生科技創(chuàng)新大賽一、二、三等獎(jiǎng)各一項(xiàng);全國(guó)高等職業(yè)院!鞍l(fā)明杯”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽一等獎(jiǎng)15項(xiàng);“學(xué)創(chuàng)杯”全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)模擬大賽山東省賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng),二等獎(jiǎng)2項(xiàng)。大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地先后被授予“濰坊市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化示范基地”“山東省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化示范基地”,學(xué)院榮獲“2019年度山東省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校”稱號(hào)。強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)品德培養(yǎng)。打造“志愿服務(wù)”品牌,濰坊市在學(xué)院設(shè)立濰坊市志愿服務(wù)學(xué)院,開(kāi)展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng),40名志愿者服務(wù)第38屆國(guó)際風(fēng)箏會(huì),130人參加2021年中國(guó)足球協(xié)會(huì)U21聯(lián)賽、全國(guó)大學(xué)生男子足球高水平乙級(jí)聯(lián)賽等志愿服務(wù)活動(dòng),818名師生參加上海合作組織青島峰會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng),2008北京奧運(yùn)會(huì)、國(guó)慶60周年大典、上海世博會(huì)、全運(yùn)會(huì)等國(guó)家大型活動(dòng)上都有山科志愿者的身影,志愿服務(wù)活動(dòng)成為學(xué)院耀眼的品牌與名片,2020年學(xué)院志愿服務(wù)項(xiàng)目成功入選2019年度國(guó)家“四個(gè)100”最佳志愿服務(wù)項(xiàng)目,學(xué)院團(tuán)委榮獲“山東省五四紅旗團(tuán)委”。樹(shù)立“健康第一,強(qiáng)體鑄魂”體育育人理念,創(chuàng)建課堂教學(xué)與全民健身、專項(xiàng)技能、競(jìng)技比賽、體質(zhì)測(cè)試相融合育人體系,實(shí)施“兩課堂三結(jié)合”育人模式,培養(yǎng)學(xué)生終生體育意識(shí)和良好體育健身習(xí)慣,取得顯著成效。男子籃球獲全國(guó)賽事分區(qū)賽冠軍1次,山東省比賽高職組冠軍11次,蟬聯(lián)CUBA山東賽區(qū)高職組“八連冠”;女子籃球獲全國(guó)賽事亞軍2次,分區(qū)賽冠軍1次,省級(jí)冠軍6次;男子排球獲省級(jí)冠軍3次;男子足球獲全國(guó)大學(xué)生男子足球聯(lián)賽總決賽季軍、省級(jí)冠軍6次,亞軍2次;男子乒乓球獲省賽男團(tuán)亞軍2次,季軍1次;田徑獲得省級(jí)比賽19金24銀9銅;跆拳道獲國(guó)家級(jí)大學(xué)生跆拳道錦標(biāo)賽34金13銀14銅;武術(shù)獲省大運(yùn)會(huì)1金3銀7銅、健身氣功獲省級(jí)一等獎(jiǎng)4項(xiàng);健美操隊(duì)獲省級(jí)一等獎(jiǎng)2次、二等獎(jiǎng)3次。學(xué)生舞獅隊(duì)、武術(shù)隊(duì)?wèi)?yīng)邀赴德國(guó)參加“中國(guó)民俗文化節(jié)”巡演。積極開(kāi)展國(guó)際交流與合作。學(xué)院近年來(lái)主動(dòng)服務(wù)國(guó)家“一帶一路”發(fā)展戰(zhàn)略,建有東非(烏干達(dá))國(guó)際學(xué)院,山東科技職業(yè)學(xué)院BSC教學(xué)工作站、山東科技職業(yè)學(xué)院歌爾越南培訓(xùn)中心,走在了全省高職院校前列。至今已與德國(guó)、澳大利亞等19個(gè)國(guó)家的132所院校和機(jī)構(gòu)建立友好合作關(guān)系。積極引進(jìn)國(guó)外優(yōu)質(zhì)教育資源,與德國(guó)北黑森應(yīng)用技術(shù)大學(xué)、英國(guó)北安普頓大學(xué)等院校開(kāi)展6個(gè)中外(魯臺(tái))合作辦學(xué)項(xiàng)目。創(chuàng)新開(kāi)展長(zhǎng)、短期“語(yǔ)言+專業(yè)”、“語(yǔ)言+技能”來(lái)華留學(xué)培養(yǎng)模式,培養(yǎng)了大批懂語(yǔ)言精技能外國(guó)留學(xué)生。截至目前學(xué)院共接收來(lái)自俄羅斯、烏茲別克斯坦、巴基斯坦等35個(gè)國(guó)家的長(zhǎng)短期來(lái)華留學(xué)生2500余名,80%以上來(lái)自于“一帶一路”沿線國(guó)。2017年、2019年學(xué)院先后兩次榮登“高等職業(yè)院校國(guó)際影響力50強(qiáng)”榜單。2018年-2020年學(xué)院連續(xù)三次獲得“亞太職業(yè)院校影響力50強(qiáng)”榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)院是全國(guó)高職五所之一、山東高職唯一的國(guó)家海外考試中心,設(shè)有托福、GRE、韓語(yǔ)TOPIK、日語(yǔ)JLPT、英國(guó)劍橋BEC、國(guó)際IT等多個(gè)海外考點(diǎn),為學(xué)生、社會(huì)人員參加海外考試提供服務(wù)。致力推進(jìn)現(xiàn)代化治理。學(xué)院將管理體制現(xiàn)代化改革作為學(xué)校全面系統(tǒng)改革的突破口,科學(xué)研究制定重大決策管理辦法等一系列制度,引進(jìn)ISO9001質(zhì)量管理理念,初步形成了覆蓋人權(quán)、事權(quán)、財(cái)權(quán)、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、工作流程的全方位、制度化、系統(tǒng)化現(xiàn)代學(xué)院管理體制。改革釋放出強(qiáng)大能量,為推動(dòng)學(xué)院現(xiàn)代化發(fā)展提供了不竭動(dòng)力。實(shí)力與品牌鑄就了今天的山東科技職業(yè)學(xué)院。“職業(yè)素養(yǎng)高、創(chuàng)新能力強(qiáng)、發(fā)展?jié)摿Υ蟆钡纳娇破放菩?yīng)形成。深入挖掘“厚德博學(xué) 篤志拓新”校訓(xùn)內(nèi)涵,凝聚形成“和衷共濟(jì),艱苦創(chuàng)業(yè);務(wù)實(shí)奮進(jìn),執(zhí)著創(chuàng)新”山科精神,培養(yǎng)”學(xué)賽用互動(dòng) 用賽學(xué)提高”學(xué)風(fēng),學(xué)院師生在職業(yè)院校技術(shù)大賽中獲得全國(guó)職業(yè)院校技能大賽一等獎(jiǎng)20項(xiàng)、二等獎(jiǎng)6項(xiàng)、三等獎(jiǎng)12項(xiàng);全省職業(yè)院校技能大賽一等獎(jiǎng)24項(xiàng),僅在2018年,學(xué)院師生就獲得國(guó)家技能大賽5個(gè)一等獎(jiǎng),位列全省第一,畢業(yè)生平均就業(yè)率連年在98%以上,30%就業(yè)于大企業(yè),一汽-大眾、濰柴集團(tuán)、煙臺(tái)萬(wàn)華、歌爾集團(tuán)、魯泰紡織等龍頭企業(yè)連年預(yù)訂畢業(yè)生,為我省經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。學(xué)院被授予全國(guó)“工人先鋒號(hào)”、國(guó)家技能人才培育突出貢獻(xiàn)單位、全國(guó)教育改革創(chuàng)新典型學(xué)校、全國(guó)職業(yè)院校就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力示范院校、省級(jí)文明校園、省級(jí)文明單位、全省職業(yè)教育先進(jìn)集體、省普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體、省普通高校德育工作優(yōu)秀單位等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。奮進(jìn),瞄準(zhǔn)新目標(biāo),展現(xiàn)新作為。進(jìn)入,學(xué)院將發(fā)揮國(guó)家示范院校的輻射帶動(dòng)作用,進(jìn)一步高質(zhì)量推動(dòng)學(xué)院發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展,整體提升辦學(xué)水平和社會(huì)服務(wù)能力,肩負(fù)起為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)的重任,推動(dòng)學(xué)院創(chuàng)新發(fā)展、特色發(fā)展、融合發(fā)展、優(yōu)先發(fā)展,為建設(shè)國(guó)內(nèi)領(lǐng)先、國(guó)際知名,智能制造特色鮮明的職業(yè)技術(shù)大學(xué)而努力奮斗。 (文中數(shù)據(jù)截至2021年9月1日)

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6、山東科技職業(yè)學(xué)院特色專業(yè)

序號(hào) 專業(yè)層次 數(shù)量 專業(yè)
1 省級(jí)(直轄市) 6 現(xiàn)代紡織技術(shù)、應(yīng)用韓語(yǔ)、機(jī)電一體化技術(shù)、機(jī)械制造及自動(dòng)化、商務(wù)英語(yǔ)、工商企業(yè)管理

7、山東科技職業(yè)學(xué)院開(kāi)設(shè)專業(yè)一覽表

山東科技職業(yè)學(xué)院開(kāi)設(shè)專業(yè)有工程造價(jià)、市政工程技術(shù)、測(cè)繪地理信息技術(shù)、建筑裝飾工程技術(shù)、建筑工程技術(shù)、動(dòng)漫制作技術(shù)、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體技術(shù)、環(huán)境監(jiān)測(cè)技術(shù)、環(huán)境工程技術(shù)、食品質(zhì)量與安全、藥品生物技術(shù)、應(yīng)用化工技術(shù)、眼視光技術(shù)、藥品經(jīng)營(yíng)與管理、工商企業(yè)管理、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、現(xiàn)代物流管理、商務(wù)管理、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、市場(chǎng)營(yíng)銷、服裝陳列與展示設(shè)計(jì)、現(xiàn)代紡織技術(shù)、人物形象設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)與工藝、服裝與服飾設(shè)計(jì)、現(xiàn)代非織造技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、軟件技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、人工智能技術(shù)應(yīng)用、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、汽車制造與試驗(yàn)技術(shù)、汽車技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷、汽車電子技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制造、電梯工程技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)與制造、機(jī)械制造及自動(dòng)化、數(shù)控技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、智能控制技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、機(jī)電設(shè)備維修與管理、商務(wù)英語(yǔ)、商務(wù)日語(yǔ)、應(yīng)用韓語(yǔ)

山東科技職業(yè)學(xué)院包含院系和開(kāi)設(shè)專業(yè)
院系名單 專業(yè)名稱 本專科
建筑工程系 工程造價(jià) ?
市政工程技術(shù) ?
測(cè)繪地理信息技術(shù) 專科
建筑裝飾工程技術(shù) ?
建筑工程技術(shù) ?
藝術(shù)傳媒系 動(dòng)漫制作技術(shù) ?
數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì) 專科
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì) ?
數(shù)字媒體技術(shù) ?
生物與化學(xué)工程系 環(huán)境監(jiān)測(cè)技術(shù) ?
環(huán)境工程技術(shù) ?
食品質(zhì)量與安全 專科
藥品生物技術(shù) ?
應(yīng)用化工技術(shù) ?
眼視光技術(shù) 專科
藥品經(jīng)營(yíng)與管理 ?
經(jīng)濟(jì)管理系 工商企業(yè)管理 ?
大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì) ?
現(xiàn)代物流管理 專科
商務(wù)管理 ?
國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 ?
紡織服裝系 市場(chǎng)營(yíng)銷 專科
服裝陳列與展示設(shè)計(jì) ?
現(xiàn)代紡織技術(shù) ?
人物形象設(shè)計(jì) 專科
服裝設(shè)計(jì)與工藝 ?
服裝與服飾設(shè)計(jì) ?
現(xiàn)代非織造技術(shù) 專科
信息工程系 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) ?
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) ?
云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用 ?
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) 專科
軟件技術(shù) ?
大數(shù)據(jù)技術(shù) ?
人工智能技術(shù)應(yīng)用 專科
汽車工程系 汽車檢測(cè)與維修技術(shù) ?
無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù) 專科
新能源汽車技術(shù) ?
汽車制造與試驗(yàn)技術(shù) ?
汽車技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷 專科
汽車電子技術(shù) ?
機(jī)械工程系 模具設(shè)計(jì)與制造 ?
電梯工程技術(shù) ?
機(jī)械設(shè)計(jì)與制造 專科
機(jī)械制造及自動(dòng)化 ?
數(shù)控技術(shù) ?
機(jī)電工程系 工業(yè)機(jī)器人技術(shù) 專科
機(jī)電一體化技術(shù) ?
智能控制技術(shù) ?
電氣自動(dòng)化技術(shù) 專科
應(yīng)用電子技術(shù) ?
機(jī)電設(shè)備維修與管理 ?
商務(wù)外語(yǔ)系 商務(wù)英語(yǔ) 專科
商務(wù)日語(yǔ) ?
應(yīng)用韓語(yǔ) ?

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