考生和家長(zhǎng)選擇大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)是什么，根據(jù)口碑選擇大學(xué)只適用于極少數(shù)的情況，根據(jù)自身對(duì)學(xué)校的了解也很少，那么就需要了解自己報(bào)考的意向大學(xué)了，本文黃老師幫分享自己對(duì)山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)了解的經(jīng)驗(yàn)，從多方面數(shù)據(jù)分析山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)怎么樣好不好，希望大家對(duì)山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)有更多的了解。

1、山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)怎么樣好不好

山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)怎么樣好不好呢，首先它是一所率屬于省教育廳民辦本科學(xué)校，其次該校不是211大學(xué)也不是985大學(xué)，是二本類院校，根據(jù)校友反饋口碑不錯(cuò)。下面是山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)學(xué)校最新介紹：山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)是由教育部批準(zhǔn)，具有獨(dú)立頒發(fā)學(xué)歷文憑資格的本科層次職業(yè)技術(shù)大學(xué)。學(xué)校坐落于具有歷史文化名城和全國(guó)文明城之稱的山東省省會(huì)濟(jì)南市，占地面積1300余畝,校舍面積48萬(wàn)平方米。學(xué)校設(shè)有機(jī)械工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、信息工程學(xué)院、現(xiàn)代藝術(shù)學(xué)院、交通工程學(xué)院、財(cái)金學(xué)院、商學(xué)院、鼎利學(xué)院、國(guó)防教育學(xué)院、五年制高職學(xué)院和基礎(chǔ)教學(xué)部、馬克思主義學(xué)院。在30年的發(fā)展中，學(xué)校始終堅(jiān)持黨的教育方針，落實(shí)“立德樹人”根本任務(wù)；堅(jiān)持以教育質(zhì)

2、關(guān)于高考志愿填報(bào)的一些知識(shí)點(diǎn)及注意事項(xiàng)

哪些二本院校分?jǐn)?shù)低值得報(bào)考

學(xué)校名	辦學(xué)性質(zhì)	學(xué)校	批次	錄取分?jǐn)?shù)線
天津財(cái)經(jīng)大學(xué)珠江學(xué)院	民辦		二本	520
萍鄉(xiāng)學(xué)院	公立		二本	520
西安思源學(xué)院	民辦		二本	520
北京郵電大學(xué)世紀(jì)學(xué)院	民辦		二本	519
內(nèi)蒙古民族大學(xué)	公立		二本	519
三亞學(xué)院(合作辦學(xué))	民辦		二本	519
凱里學(xué)院	公立		二本	519
云南大學(xué)滇池學(xué)院	民辦		二本	519
渤海大學(xué)	公立		二本	518
廈門華廈學(xué)院	民辦		二本	518
江西科技學(xué)院	民辦		二本	518
漢口學(xué)院	民辦		二本	518
廣州南方學(xué)院	民辦		二本	518
延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院	民辦		二本	517
北京工業(yè)大學(xué)耿丹學(xué)院	民辦		二本	516
武昌理工學(xué)院	民辦		二本	516
武漢文理學(xué)院	民辦		二本	516
寧夏大學(xué)新華學(xué)院	民辦		二本	516
無(wú)錫太湖學(xué)院	民辦		二本	515
上海師范大學(xué)天華學(xué)院	民辦		二本	514
閩南科技學(xué)院	民辦		二本	514
西安外事學(xué)院	民辦		二本	514

3、山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)在全國(guó)近三年各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

年份	招生省份	科目/選科	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2022	河北	歷史	本科	465	54291
2022	河北	歷史	專科	201	192018
2021	河北	歷史	本科	482	48191
2021	河北	歷史	�？�	200	199993
2022	河北	物理	本科	449	153606
2022	河北	物理	專科	239	293834
2021	河北	物理	本科	434	147162
2021	河北	物理	�？�	203	215639
2020	河北	理科	本科	445	164844
2020	河北	理科	�？�	205	259698
2019	河北	理科	�？�	273	237112
2020	河北	文科	本科	477	52118
2020	河北	文科	專科	248	168900
2019	河北	文科	�？�	288	146092
2022	山西	理科	本二C	375	33642
2022	山西	理科	專科	130	89470
2021	山西	理科	本二C	347	36283
2021	山西	理科	�？�	130	78315
2020	山西	理科	本二C	370	49804
2020	山西	理科	專科	130	97430
2019	山西	理科	�？�	130	103081
2022	山西	文科	本二C	414	12877
2022	山西	文科	�？�	130	71305
2021	山西	文科	本二C	415	12141
2021	山西	文科	�？�	130	65406
2020	山西	文科	本二C	400	22367
2020	山西	文科	�？�	130	78696
2019	山西	文科	專科	130	85927
2022	內(nèi)蒙古	理科	�？�	317	60003
2021	內(nèi)蒙古	理科	�？�	180	71545
2020	內(nèi)蒙古	理科	專科	258	69747
2019	內(nèi)蒙古	理科	�？�	258	71523
2021	內(nèi)蒙古	文科	專科	194	-
2020	內(nèi)蒙古	文科	�？�	174	39058
2019	內(nèi)蒙古	文科	�？�	295	36472
2022	遼寧	物理	本科	416	84086
2021	遼寧	物理	本科	389	82946
2020	遼寧	理科	本科	413	80693
2020	遼寧	文科	本科	505	18652
2022	吉林	理科	本二A	356	56876
2022	吉林	理科	�？�	260	73982
2021	吉林	理科	本二A	334	52727
2021	吉林	理科	�？�	197	67151
2020	吉林	理科	本二A	352	58815
2020	吉林	理科	�？�	170	88044
2019	吉林	理科	�？�	195	73137
2022	吉林	文科	本二A	410	16821
2022	吉林	文科	專科	255	30364
2021	吉林	文科	本二A	384	18104
2021	吉林	文科	�？�	324	23959
2020	吉林	文科	本二A	411	19483
2020	吉林	文科	�？�	166	42559
2019	吉林	文科	專科	196	29515
2022	黑龍江	理科	本二A	354	66736
2022	黑龍江	理科	�？�	204	110847
2021	黑龍江	理科	本二A	325	68307
2021	黑龍江	理科	�？�	175	101548
2020	黑龍江	理科	本二A	356	73503
2020	黑龍江	理科	�？�	236	105292
2019	黑龍江	理科	專科	171	109175
2022	黑龍江	文科	本二A	392	19875
2021	黑龍江	文科	本二A	380	21095
2020	黑龍江	文科	本二A	393	22782
2020	黑龍江	文科	�？�	227	58350
2019	黑龍江	文科	�？�	199	59784
2022	江蘇	歷史（歷史+不限）	本科	471	56251
2022	江蘇	歷史（歷史+不限）	�？�	220	49086
2021	江蘇	歷史（歷史+不限）	本科	490	47093
2021	江蘇	歷史（歷史+不限）	專科	376	31188
2022	江蘇	物理（物理+不限）	本科	457	145832
2022	江蘇	物理（物理+不限）	�？�	220	39383
2021	江蘇	物理（物理+不限）	本科	452	130822
2021	江蘇	物理（物理+不限）	�？�	240	21058
2020	江蘇	理科	本二	317	144787
2020	江蘇	理科	專科	269	44969
2019	江蘇	理科	�？�	250	45389
2020	江蘇	文科	本二	294	47116
2020	江蘇	文科	�？�	290	2232
2019	江蘇	文科	�？�	256	9036
2022	浙江		1段	-	-
2022	浙江		1段	501	165486
2022	浙江		2段	378	250695
2021	浙江		1段	-	-
2021	浙江		1段	518	135647
2021	浙江		2段	266	253436
2020	浙江		1段	-	-
2020	浙江		1段	-	-
2020	浙江		2段	-	-
2020	浙江		2段	505	149173
2020	浙江		3段	279	252831
2020	浙江		3段	344	242706
2019	浙江		1段	-	-
2019	浙江		2段	-	-
2019	浙江		3段	264	252055
2022	安徽	理科	本二	437	161822
2022	安徽	理科	專科	279	265936
2021	安徽	理科	本二	423	150251
2021	安徽	理科	�？�	203	225353
2020	安徽	理科	本二	435	153633
2020	安徽	理科	專科	229	219158
2019	安徽	理科	�？�	232	222958
2022	安徽	文科	本二	482	50864
2022	安徽	文科	�？�	324	144611
2021	安徽	文科	本二	523	48182
2021	安徽	文科	專科	265	178759
2020	安徽	文科	本二	500	51251
2020	安徽	文科	�？�	244	187257
2019	安徽	文科	專科	245	178150
2022	山東		1段	448	274407
2022	山東		1段	450	269861
2022	山東		2段	153	594674
2021	山東		1段	458	244709
2021	山東		1段	459	243398
2021	山東		2段	154	544299
2021	山東		2段	182	543113
2020	山東		1段	456	257641
2020	山東		1段	458	254922
2020	山東		2段	163	524366
2020	山東		2段	163	524387
2019	山東	理科	本科	449	180441
2019	山東	理科	本科	449	180441
2019	山東	理科	�？�	151	317549
2019	山東	理科	專科	256	304328
2019	山東	文科	本科	503	54900
2019	山東	文科	本科	503	54900
2019	山東	文科	�？�	152	228620
2019	山東	文科	�？�	270	210118
2022	河南	理科	本二	423	281322
2022	河南	理科	�？�	207	498599
2021	河南	理科	本二	420	268493
2021	河南	理科	專科	212	455597
2020	河南	理科	本二	431	269150
2020	河南	理科	�？�	160	465519
2020	河南	理科	�？�	241	433423
2019	河南	理科	專科	-	-
2019	河南	理科	�？�	174	406309
2022	河南	文科	本二	451	93931
2022	河南	文科	�？�	264	298130
2021	河南	文科	本二	473	89423
2021	河南	文科	�？�	240	292273
2020	河南	文科	本二	467	96094
2020	河南	文科	�？�	160	351199
2020	河南	文科	�？�	261	305513
2019	河南	文科	�？�	-	-
2019	河南	文科	�？�	259	263774
2022	湖南	物理（物理+不限）	本科	422	154078
2021	湖南	物理（物理+不限）	本科	470	109700
2020	湖南	理科	本二	464	110116
2022	重慶	歷史	本科	427	33131
2022	重慶	歷史	�？�	356	51973
2021	重慶	歷史	本科	468	35413
2022	重慶	物理	本科	430	76859
2021	重慶	物理	本科	469	71106
2021	重慶	物理	專科	-	-
2020	重慶	理科	本二	412	82082
2020	重慶	理科	�？�	303	107833
2019	重慶	理科	�？�	-	-
2020	重慶	文科	本二	448	36029
2020	重慶	文科	專科	-	-
2019	重慶	文科	�？�	353	61226
2022	四川	理科	本二	427	184963
2022	四川	理科	專科	150	284053
2021	四川	理科	本二	436	171015
2021	四川	理科	�？�	150	258428
2020	四川	理科	本二	446	168177
2020	四川	理科	�？�	150	260431
2019	四川	理科	�？�	203	256722
2022	四川	文科	本二	469	72059
2021	四川	文科	本二	478	64200
2021	四川	文科	�？�	150	199866
2020	四川	文科	本二	459	66316
2020	四川	文科	專科	-	-
2019	四川	文科	�？�	237	196214
2021	貴州	理科	本二	380	114847
2021	貴州	理科	�？�	238	204069
2020	貴州	理科	本二	396	117495
2020	貴州	理科	�？�	288	198249
2019	貴州	理科	�？�	259	202785
2022	貴州	文科	本二	477	40757
2022	貴州	文科	�？�	-	-
2021	貴州	文科	本二	488	37429
2021	貴州	文科	�？�	385	97913
2020	貴州	文科	本二	472	42132
2020	貴州	文科	專科	335	122652
2019	貴州	文科	�？�	323	115100
2021	陜西	理科	專科	-	-
2020	陜西	理科	�？�	166	170896
2019	陜西	理科	專科	152	172234
2022	陜西	文科	�？�	-	-
2021	陜西	文科	專科	356	62924
2020	陜西	文科	�？�	271	85239
2019	陜西	文科	�？�	-	-
2022	甘肅	理科	本二	356	78602
2022	甘肅	理科	專科	160	112687
2021	甘肅	理科	本二	340	83519
2021	甘肅	理科	�？�	189	111754
2020	甘肅	理科	本二	372	83413
2020	甘肅	理科	專科	201	122705
2019	甘肅	理科	�？�	160	132875
2022	甘肅	文科	本二	406	32990
2021	甘肅	文科	本二	438	25048
2021	甘肅	文科	�？�	160	82164
2020	甘肅	文科	�？�	212	85239
2019	甘肅	文科	專科	192	82584
2019	青海	理科	�？�	-	-
2019	青海	文科	�？�	262	9477
2021	寧夏	理科	�？�	-	-
2020	寧夏	理科	�？�	-	-
2019	寧夏	理科	�？�	-	-
2021	寧夏	文科	專科	-	-
2020	寧夏	文科	�？�	-	-
2019	寧夏	文科	�？�	242	-
2022	新疆	理科	�？�	160	-
2021	新疆	理科	�？�	179	47605
2020	新疆	理科	�？�	-	-
2019	新疆	理科	�？�	-	-
2021	新疆	文科	�？�	-	-
2020	新疆	文科	專科	324	19335
2019	新疆	文科	�？�	-	-

4、山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)屬性

山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)	山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)院校基本屬性
	創(chuàng)建時(shí)間	1990年
	院校性質(zhì)	民辦
	院校類型	理工
	率屬于	省教育廳
	是否是211	否
	是否是985	否
	是否是雙一流	否
	本科/�？�	本科
	省/市	山東
	碩士點(diǎn)
	博士點(diǎn)
	院校地址	http://www.suet.edu.cn/
	招生電話	["0531-80958222"]
	招生網(wǎng)址	http://www.suet.edu.cn/admission

5、山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)2023年最新簡(jiǎn)介

山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)是由教育部批準(zhǔn)，具有獨(dú)立頒發(fā)學(xué)歷文憑資格的本科層次職業(yè)技術(shù)大學(xué)。學(xué)校坐落于具有歷史文化名城和全國(guó)文明城之稱的山東省省會(huì)濟(jì)南市，占地面積1300余畝,校舍面積48萬(wàn)平方米。學(xué)校設(shè)有機(jī)械工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、信息工程學(xué)院、現(xiàn)代藝術(shù)學(xué)院、交通工程學(xué)院、財(cái)金學(xué)院、商學(xué)院、鼎利學(xué)院、國(guó)防教育學(xué)院、五年制高職學(xué)院和基礎(chǔ)教學(xué)部、馬克思主義學(xué)院。在30年的發(fā)展中，學(xué)校始終堅(jiān)持黨的教育方針，落實(shí)“立德樹人”根本任務(wù)；堅(jiān)持以教育質(zhì)量，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向；堅(jiān)持“工程性，融合型，職業(yè)化”的特色辦學(xué)思路，走出了一條以工科為主，工、管、經(jīng)、藝多學(xué)科專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，注重內(nèi)涵建設(shè)的發(fā)展道路。學(xué)校根據(jù)山東省及濟(jì)南市支柱產(chǎn)業(yè)、戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)對(duì)人才的需求，及時(shí)調(diào)整優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)了專業(yè)鏈與區(qū)域經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)鏈的緊密對(duì)接。目前，開設(shè)本科專業(yè)14個(gè)，�？茖�業(yè)45個(gè)，形成了智能制造、新基建信息技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、建筑類、財(cái)經(jīng)商貿(mào)類五大優(yōu)勢(shì)專業(yè)群。五大專業(yè)群依工而建、優(yōu)勢(shì)明顯、互為依托、各具特色。已建成省級(jí)品牌專業(yè)群（建筑類專業(yè)群、智能制造技術(shù)應(yīng)用專業(yè)群）2個(gè)、省級(jí)高水平專業(yè)群1個(gè)（新基建信息技術(shù)專業(yè)群）、數(shù)控技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、建筑工程技術(shù)省級(jí)特色專業(yè)4個(gè)；省級(jí)企校共建工科項(xiàng)目2個(gè)（機(jī)電一體化技術(shù)（3D打印技術(shù)應(yīng)用方向）、智能制造--機(jī)器人應(yīng)用技術(shù)）；市級(jí)產(chǎn)教融合示范專業(yè)（群）點(diǎn)培育項(xiàng)目2個(gè)（新基建信息技術(shù)專業(yè)群、智能制造工程技術(shù)專業(yè)）；市級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)培育項(xiàng)目2個(gè)（汽車智能技術(shù)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)項(xiàng)目、軟件技術(shù)專業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)項(xiàng)目）、市級(jí)職業(yè)體驗(yàn)試點(diǎn)培育項(xiàng)目3個(gè)（3D 打印體驗(yàn)館、汽車體驗(yàn)中心、建筑-城市-人居體驗(yàn)館項(xiàng)目）。省級(jí)精品課程11門，省級(jí)精品資源共享課2門、省級(jí)課程思政示范課程2門，省級(jí)市級(jí)精品資源共享課1門。學(xué)校根據(jù)職業(yè)教育的特點(diǎn)，以建設(shè)高水平“雙師型”教師隊(duì)伍為目標(biāo)，建立了一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理的“雙師型"教師隊(duì)伍。學(xué)校現(xiàn)有專任教師891人，其中具有副高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)及以上的教師360人，具有碩士及以上學(xué)位的教師481人，“雙師型”教師367人，兼職教師413人，學(xué)校擁有享受國(guó)務(wù)院特殊津貼專家1人，全國(guó)商業(yè)服務(wù)業(yè)技術(shù)能手1人，山東省教學(xué)名師5人，山東省首席技師1人，山東省從事高等教育研究有重要貢獻(xiàn)學(xué)者1人，山東省中青年學(xué)術(shù)骨干1人，省級(jí)青年技能名師2人，濟(jì)南市專業(yè)技術(shù)拔尖人才2人，省級(jí)名師工作室1個(gè)，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)5支，柔性引進(jìn)博士36人，領(lǐng)軍人才、高級(jí)人才26人，其中省級(jí)及以上專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)領(lǐng)軍人物4人，引進(jìn)首席技術(shù)、技術(shù)能手等4人，引進(jìn)省級(jí)以上榮譽(yù)稱號(hào)的專業(yè)帶頭人8人，省級(jí)教學(xué)名師10人。學(xué)校堅(jiān)持“能力為本、學(xué)以致用”的辦學(xué)理念，投入巨資加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)。已在校內(nèi)建成集教學(xué)、科研、實(shí)訓(xùn)為一體科研基地8個(gè)，建立公共基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室和專業(yè)實(shí)驗(yàn)室99個(gè)，與校外300余家大中型企業(yè)建立實(shí)習(xí)基地300余個(gè)。這些實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)、科研基地的建立為開展實(shí)踐教學(xué)和科研工作創(chuàng)造了良好條件。學(xué)校以服務(wù)發(fā)展為宗旨，針對(duì)行業(yè)企業(yè)的技術(shù)難題和教學(xué)中的問(wèn)題，積極開展教科研活動(dòng)，并取得豐碩成果。近五年，已獲得省、市教學(xué)與科研立項(xiàng)課題118項(xiàng)，其中縱向課題107項(xiàng)，橫向課題11項(xiàng)，其中科技類44項(xiàng)、人文社科類63項(xiàng)，主持省社科規(guī)劃課題4項(xiàng)；省旅游重點(diǎn)課題1項(xiàng)；省“十三五”教育科學(xué)規(guī)劃課題4項(xiàng)；教育廳高校科技課題12項(xiàng)；其他課題86項(xiàng)；在中外學(xué)術(shù)期刊公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文621篇，其中三大檢索（SCI、EI、ISTP）收錄44篇，主編參編教材136部；獲得各級(jí)各類科研成果獎(jiǎng)項(xiàng)77項(xiàng)，獲國(guó)家授權(quán)專利84項(xiàng)，軟件著作權(quán)55項(xiàng)。學(xué)校以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，注重學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)，建立了“全員參與就業(yè)，全程指導(dǎo)就業(yè)，全力實(shí)現(xiàn)就業(yè)”的就業(yè)工作體系。一是實(shí)施了一把手抓就業(yè)創(chuàng)業(yè)工程；二是通過(guò)就業(yè)指導(dǎo)課、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽等形式開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育；三是建立了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化中心和創(chuàng)客空間，為學(xué)生提供了實(shí)戰(zhàn)平臺(tái)；四是初步構(gòu)建了1+X“多證”獲取體系，學(xué)生可獲得畢業(yè)證+多個(gè)職業(yè)資格證書；五是建立了“小賢才”校園招聘管理系統(tǒng)，為學(xué)生就業(yè)提供了良好服務(wù)。學(xué)校榮獲首批“山東省中華職教社創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院”稱號(hào)。近三年，畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在95%以上。學(xué)校黨委始終把立德樹人作為高校的根本任務(wù),堅(jiān)持改革創(chuàng)新黨建思想政治工作，構(gòu)建了思政課教學(xué)、日常教育與管理、校園文化建設(shè)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)教育“五位一體”的思想政治教育體系。將思想政治工作貫穿于教育教學(xué)全過(guò)程，形成了“全員育人、全過(guò)程育人、全方位育人”的格局。在培養(yǎng)核心價(jià)值觀，幫助學(xué)生選擇主流文化，崇尚主流價(jià)值，培養(yǎng)大學(xué)精神等方面，起到了巨大的教育引導(dǎo)作用。學(xué)校的發(fā)展獲得上級(jí)黨委政府和社會(huì)各界的充分肯定，具有良好的社會(huì)聲譽(yù)。先后榮獲“全國(guó)百?gòu)?qiáng)職�！薄叭珖�(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果孵化獎(jiǎng)”“山東省先進(jìn)社會(huì)組織“山東省高校后勤、校園綠化與管理、校園治安防范先進(jìn)單位”等稱號(hào)；學(xué)校黨組織三次榮獲“山東省高校先進(jìn)基層黨組織”等稱號(hào)；校長(zhǎng)吳夢(mèng)軍教授榮獲全國(guó)“三八”紅旗手、第四屆“黃炎培杰出校長(zhǎng)獎(jiǎng)”、教育部“全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)個(gè)人”等稱號(hào)。近5年，學(xué)生參加省級(jí)以上各類競(jìng)賽獲獎(jiǎng)436項(xiàng)，其中全國(guó)一等獎(jiǎng)11項(xiàng)、二等獎(jiǎng)12項(xiàng)、三等獎(jiǎng)27項(xiàng)，省級(jí)一等獎(jiǎng)79項(xiàng)、二等獎(jiǎng)125項(xiàng)、三等獎(jiǎng)182項(xiàng)。站上新起點(diǎn)，奔向新目標(biāo)。作為全國(guó)首批本科層次職業(yè)教育試點(diǎn)院校，學(xué)校堅(jiān)持高起點(diǎn)規(guī)劃、高水平建設(shè)、高質(zhì)量發(fā)展，確立了培養(yǎng)高層次技術(shù)技能人才的培養(yǎng)目標(biāo)和建設(shè)在全省、全國(guó)特色鮮明高水平職業(yè)技術(shù)大學(xué)的發(fā)展目標(biāo)。目前，全校師生在學(xué)校黨政班子的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以思想為指導(dǎo)，銳意改革，開拓創(chuàng)新，以飽滿的熱情，昂揚(yáng)的斗志，頑強(qiáng)拼搏的精神，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校新的發(fā)展目標(biāo)而努力奮斗。（數(shù)據(jù)截止日期為2021年12月1日）

2023年山東農(nóng)業(yè)工程學(xué)院最低多少分能錄取上(專業(yè)分最低位次)

2023年山東財(cái)經(jīng)大學(xué)東方學(xué)院最低多少分能錄取上(專業(yè)分最低位次)

2023年山東協(xié)和學(xué)院最低多少分能錄取上(專業(yè)分最低位次)

2023年山東管理學(xué)院最低多少分能錄取上(專業(yè)分最低位次)

北方民族大學(xué)山東錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

山東科技大學(xué)的審計(jì)學(xué)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院浙江錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

貴陽(yáng)學(xué)院在山東錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2023最低位次排名

2023年山東石油化工學(xué)院最低多少分能錄取上(專業(yè)分最低位次)

2023年山東青年政治學(xué)院最低多少分能錄取上(專業(yè)分最低位次)

2023年山東現(xiàn)代學(xué)院最低多少分能錄取上(專業(yè)分最低位次)

2023年山東醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校最低多少分能錄取上(專業(yè)分最低位次)

6、山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)重點(diǎn)特色專業(yè)

山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)重點(diǎn)特色專業(yè)有建筑工程技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、數(shù)控技術(shù)

序號(hào)	評(píng)級(jí)名稱	數(shù)量	專業(yè)/學(xué)科名稱
1	省級(jí)特色專業(yè)	4	建筑工程技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、數(shù)控技術(shù)

7、山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)特色專業(yè)

序號(hào)	專業(yè)層次	數(shù)量	專業(yè)
1	省級(jí)（直轄市）	4	數(shù)控技術(shù)、建筑工程技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、電子信息工程技術(shù)

8、山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)開設(shè)專業(yè)一覽表

山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)開設(shè)專業(yè)有智能制造工程、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、機(jī)電一體化技術(shù)、機(jī)械制造與自動(dòng)化、數(shù)控技術(shù)、電氣自動(dòng)化、模具設(shè)計(jì)與制造、焊接技術(shù)與自動(dòng)化、土木工程、工程造價(jià)、建筑工程技術(shù)、建設(shè)工程管理、道路橋梁工程技術(shù)、汽車服務(wù)工程、新能源汽車技術(shù)、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、城市軌道交通運(yùn)營(yíng)與管理、空中乘務(wù)、汽車營(yíng)銷與服務(wù)、汽車運(yùn)用與維修技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)工程、軟件工程、電子信息工程、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用、通信工程、電子信息工程技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、軟件技術(shù)、數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)信息管理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)包含院系和開設(shè)專業(yè)
院系名單	專業(yè)名稱	本�？�
機(jī)械工程學(xué)院	智能制造工程	本科
	機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化	本科
	機(jī)電一體化技術(shù)	專科
	機(jī)械制造與自動(dòng)化	�？�
	數(shù)控技術(shù)	專科
	電氣自動(dòng)化	�？�
	模具設(shè)計(jì)與制造	專科
	焊接技術(shù)與自動(dòng)化	�？�
建筑工程學(xué)院	土木工程	本科
	工程造價(jià)	本科
	建筑工程技術(shù)	�？�
	建設(shè)工程管理	�？�
	道路橋梁工程技術(shù)	�？�
	工程造價(jià)	專科
交通工程學(xué)院	汽車服務(wù)工程	本科
	新能源汽車技術(shù)	�？�
	汽車檢測(cè)與維修技術(shù)	專科
	城市軌道交通運(yùn)營(yíng)與管理	�？�
	空中乘務(wù)	�？�
	汽車營(yíng)銷與服務(wù)	專科
	汽車運(yùn)用與維修技術(shù)	�？�
信息工程學(xué)院	物聯(lián)網(wǎng)工程	本科
	軟件工程	本科
	電子信息工程	本科
	大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用	本科
	通信工程	本科
	電子信息工程技術(shù)	專科
	計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)	�？�
	軟件技術(shù)	專科
	數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)	�？�
	計(jì)算機(jī)信息管理	�？�
	計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)	�？�