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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的山東大學(xué)威海分校海洋資源開發(fā)技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含近三年山東大學(xué)威海分校海洋資源開發(fā)技術(shù)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
1、在黑龍江省份2020年的山東大學(xué)威海分校海洋資源開發(fā)技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是613分,對應(yīng)的最低錄取位次在4471名;
2、在安徽省份2022年的山東大學(xué)威海分校海洋資源開發(fā)技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是613分,對應(yīng)的最低錄取位次在6967名;
3、在河南省份2021年的山東大學(xué)威海分校海洋資源開發(fā)技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是628分,對應(yīng)的最低錄取位次在10919名;
4、在廣西省份2021年的山東大學(xué)威海分校海洋資源開發(fā)技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是581分,對應(yīng)的最低錄取位次在7590名;
5、在陜西省份2021年的山東大學(xué)威海分校海洋資源開發(fā)技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是585分,對應(yīng)的最低錄取位次在7057名;
6、在新疆省份2022年的山東大學(xué)威海分校海洋資源開發(fā)技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是521分,對應(yīng)的最低錄取位次在3068名;
專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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1 | (含海洋資源開發(fā)技術(shù)(海洋生物健康工程方向)、海洋資源開發(fā)技術(shù)(海洋藥物工程方向)、海洋資源開發(fā)技術(shù)(海洋生態(tài)工程方向)、海洋資源開發(fā)技術(shù)(海洋功能制品方向)專業(yè))海洋工程類專業(yè) | 2019 | 河北 | 理科 | - | 621 | 8689 |
2 | (包含專業(yè):海洋資源開發(fā)技術(shù)(海洋生物健康工程方向)、海洋資源開發(fā)技術(shù)(海洋藥物工程方向)、海洋資源開發(fā)技術(shù)(海洋生態(tài)工程方向)、海洋資源開發(fā)技術(shù)(海洋功能制品方向))海洋工程類專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 580 | 6743 |
3 | (辦學(xué)地點(diǎn):山東大學(xué)威海校區(qū))(包含專業(yè):海洋資源開發(fā)技術(shù)(海洋生物健康工程方向)、海洋資源開發(fā)技術(shù)(海洋藥物工程方向)、海洋資源開發(fā)技術(shù)(海洋生態(tài)工程方向)、海洋資源開發(fā)技術(shù)(海洋功能制品方向))海洋工程類專業(yè) | 2019 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 578 | 6159 |
4 | (海洋資源開發(fā)技術(shù)(海洋生物健康工程方向)、海洋資源開發(fā)技術(shù)(海洋藥物工程方向)、海洋資源開發(fā)技術(shù)(海洋生態(tài)工程方向)、海洋資源開發(fā)技術(shù)(海洋功能制品方向))海洋工程類專業(yè) | 2019 | 遼寧 | 理科 | - | 612 | 6521 |
5 | (海洋資源開發(fā)技術(shù)(海洋生物健康工程方向)、海洋資源開發(fā)技術(shù)(海洋藥物工程方向)、海洋資源開發(fā)技術(shù)(海洋生態(tài)工程方向)、海洋資源開發(fā)技術(shù)(海洋功能制品方向))海洋工程類專業(yè) | 2019 | 吉林 | 理科 | - | 591 | 6334 |
6 | (海洋資源開發(fā)技術(shù)(海洋生物健康工程方向)、海洋資源開發(fā)技術(shù)(海洋藥物工程方向)、海洋資源開發(fā)技術(shù)(海洋生態(tài)工程方向)、海洋資源開發(fā)技術(shù)(海洋功能制品方向))海洋工程類專業(yè) | 2019 | 黑龍江 | 理科 | - | 611 | 4436 |
7 | 海洋工程類專業(yè) | 2019 | 江蘇 | 理科 | - | 381 | 12200 |
8 | (含海洋資源開發(fā)技術(shù)(海洋生物健康工程方向)、海洋資源開發(fā)技術(shù)(海洋藥物工程方向)、海洋資源開發(fā)技術(shù)(海洋生態(tài)工程方向)、海洋資源開發(fā)技術(shù)(海洋功能制品方向)專業(yè))海洋工程類專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 640 | 14830 |
9 | (含海洋資源開發(fā)技術(shù)(海洋生物健康工程方向)、海洋資源開發(fā)技術(shù)(海洋藥物工程方向)、海洋資源開發(fā)技術(shù)(海洋生態(tài)工程方向)、海洋資源開發(fā)技術(shù)(海洋功能制品方向))海洋工程類專業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 606 | 8750 |
10 | (含海洋資源開發(fā)技術(shù)(海洋生物健康工程方向)海洋資源開發(fā)技術(shù)(海洋藥物工程方向)海洋資源開發(fā)技術(shù)(海洋生態(tài)工程方向)海洋資源開發(fā)技術(shù)(海洋功能制品方向))海洋工程類專業(yè) | 2019 | 福建 | 理科 | - | 588 | 6145 |
11 | (海洋資源開發(fā)技術(shù)(海洋生物健康工程方向)、海洋資源開發(fā)技術(shù)(海洋藥物工程方向)、海洋資源開發(fā)技術(shù)(海洋生態(tài)工程方向)、海洋資源開發(fā)技術(shù)(海洋功能制品方向))海洋工程類專業(yè) | 2019 | 江西 | 理科 | - | 600 | 7505 |
12 | (海洋資源開發(fā)技術(shù)(海洋生物健康工程方向)、海洋資源開發(fā)技術(shù)(海洋藥物工程方向)、海洋資源開發(fā)技術(shù)(海洋生態(tài)工程方向)、海洋資源開發(fā)技術(shù)(海洋功能制品方向))海洋工程類專業(yè) | 2019 | 山東 | 理科 | - | 605 | 13943 |
13 | (海洋資源開發(fā)技術(shù)(海洋生物健康工程方向)、海洋資源開發(fā)技術(shù)(海洋藥物工程方向)、海洋資源開發(fā)技術(shù)(海洋生態(tài)工程方向)、海洋資源開發(fā)技術(shù)(海洋功能制品方向))(威海走讀)海洋工程類專業(yè) | 2019 | 山東 | 理科 | - | 596 | 18107 |
14 | (包含專業(yè):海洋資源開發(fā)技術(shù)(海洋生物健康工程方向)、海洋資源開發(fā)技術(shù)(海洋藥物工程方向)、海洋資源開發(fā)技術(shù)(海洋生態(tài)工程方向)、海洋資源開發(fā)技術(shù)(海洋功能制品方向))海洋工程類專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 608 | 12435 |
15 | (含海洋資源開發(fā)技術(shù)(海洋生物健康工程方向)、海洋資源開發(fā)技術(shù)(海洋藥物工程方向)、海洋資源開發(fā)技術(shù)(海洋生態(tài)工程方向)、海洋資源開發(fā)技術(shù)(海洋功能制品方向)專業(yè);辦學(xué)地點(diǎn):山東大學(xué)威海校區(qū))海洋工程類專業(yè) | 2019 | 湖南 | 理科 | - | 592 | 9792 |
16 | (含海洋資源開發(fā)技術(shù)(海洋生物健康工程)、海洋資源開發(fā)技術(shù)(海洋藥物工程)、海洋資源開發(fā)技術(shù)(海洋生態(tài)工程)、海洋資源開發(fā)技術(shù)(海洋功能制品方向)專業(yè))(威海校區(qū))海洋工程類專業(yè) | 2019 | 廣東 | 理科 | - | 565 | 20884 |
17 | (包含專業(yè):海洋資源開發(fā)技術(shù)(海洋生物健康工程方向)、海洋資源開發(fā)技術(shù)(海洋藥物工程方向)、海洋資源開發(fā)技術(shù)(海洋生態(tài)工程方向)、海洋資源開發(fā)技術(shù)(海洋功能制品方向))海洋工程類專業(yè) | 2019 | 廣西 | 理科 | - | 598 | 8175 |
18 | (海洋資源開發(fā)技術(shù)(海洋生物健康工程方向)、海洋資源開發(fā)技術(shù)(海洋藥物工程方向)、海洋資源開發(fā)技術(shù)(海洋生態(tài)工程方向)、海洋資源開發(fā)技術(shù)(海洋功能制品方向))海洋工程類專業(yè) | 2019 | 海南 | 理科 | - | 683 | 2736 |
19 | (包含專業(yè):海洋資源開發(fā)技術(shù)(海洋生物健康工程方向)、海洋資源開發(fā)技術(shù)(海洋藥物工程方向)、海洋資源開發(fā)技術(shù)(海洋生態(tài)工程方向)、海洋資源開發(fā)技術(shù)(海洋功能制品方向))海洋工程類專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | 638 | 13042 |
20 | (海洋資源開發(fā)技術(shù)(海洋生物健康工程方向)、海洋資源開發(fā)技術(shù)(海洋藥物工程方向)、海洋資源開發(fā)技術(shù)(海洋生態(tài)工程方向)、海洋資源開發(fā)技術(shù)(海洋功能制品方向))海洋工程類專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 579 | 6778 |
21 | (海洋資源開發(fā)技術(shù)海洋生物健康工程方向、海洋資源開發(fā)技術(shù)海洋藥物工程方向、海洋資源開發(fā)技術(shù)海洋生態(tài)工程方向、海洋資源開發(fā)技術(shù)海洋功能制品方向)海洋工程類專業(yè) | 2019 | 云南 | 理科 | - | 615 | 7427 |
22 | (海洋資源開發(fā)技術(shù)(海洋生物健康工程方向)、海洋資源開發(fā)技術(shù)(海洋藥物工程方向)、海洋資源開發(fā)技術(shù)(海洋生態(tài)工程方向)、海洋資源開發(fā)技術(shù)(海洋功能制品方向)教學(xué)地點(diǎn):山東省威海市威;鹁娓呒夹g(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)文化西路180號山東大學(xué)威海校區(qū))海洋工程類專業(yè) | 2019 | 陜西 | 理科 | - | 598 | 8163 |
23 | (海洋資源開發(fā)技術(shù)(海洋生物健康工程方向)海洋資源開發(fā)技術(shù)(海洋藥物工程方向)海洋資源開發(fā)技術(shù)(海洋生態(tài)工程方向)海洋資源開發(fā)技術(shù)(海洋功能制品方向))海洋工程類專業(yè) | 2019 | 新疆 | 理科 | - | 561 | 3777 |
24 | (威海校區(qū))海洋資源開發(fā)技術(shù)專業(yè) | 2021 | 天津 | 綜合 | 物 | 649 | 4516 |
25 | 海洋資源開發(fā)技術(shù)專業(yè) | 2020 | 天津 | 綜合 | 物 | 652 | 4691 |
26 | (語種:不限)(口試:否)(山東大學(xué)威海校區(qū))海洋資源開發(fā)技術(shù)專業(yè) | 2022 | 天津 | 綜合 | 物 | 653 | 4459 |
27 | 海洋資源開發(fā)技術(shù)專業(yè) | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+化學(xué) | 610 | 9711 |
28 | 海洋資源開發(fā)技術(shù)專業(yè) | 2020 | 河北 | 理科 | - | 647 | 7994 |
29 | 海洋資源開發(fā)技術(shù)專業(yè) | 2021 | 山西 | 理科 | - | 588 | 6444 |
30 | 海洋資源開發(fā)技術(shù)專業(yè) | 2020 | 山西 | 理科 | - | 611 | 6256 |
31 | 海洋資源開發(fā)技術(shù)專業(yè) | 2022 | 山西 | 理科 | - | 580 | 5410 |
32 | 海洋資源開發(fā)技術(shù)專業(yè) | 2021 | 遼寧 | 物理 | 物理+化學(xué) | 615 | 7325 |
33 | (語種不限)海洋資源開發(fā)技術(shù)專業(yè) | 2020 | 遼寧 | 理科 | - | 619 | 6133 |
34 | 海洋資源開發(fā)技術(shù)專業(yè) | 2021 | 吉林 | 理科 | - | 570 | 4719 |
35 | 海洋資源開發(fā)技術(shù)專業(yè) | 2020 | 吉林 | 理科 | - | 586 | 6308 |
36 | 海洋資源開發(fā)技術(shù)專業(yè) | 2022 | 吉林 | 理科 | - | 553 | 6737 |
37 | 海洋資源開發(fā)技術(shù)專業(yè) | 2021 | 黑龍江 | 理科 | - | 579 | 4334 |
38 | 海洋資源開發(fā)技術(shù)專業(yè) | 2020 | 黑龍江 | 理科 | - | 613 | 4471 |
39 | 海洋資源開發(fā)技術(shù)專業(yè) | 2022 | 黑龍江 | 理科 | - | 556 | 5432 |
40 | 海洋資源開發(fā)技術(shù)專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 理科 | - | 388 | 11551 |
41 | 海洋資源開發(fā)技術(shù)專業(yè) | 2021 | 浙江 | 綜合 | 物 | 637 | 13343 |
42 | 海洋資源開發(fā)技術(shù)專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 物 | 640 | 14074 |
43 | 海洋資源開發(fā)技術(shù)專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 物 | 637 | 14908 |
44 | (6000元/年)海洋資源開發(fā)技術(shù)專業(yè) | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 620 | 7610 |
45 | (6000元/年)海洋資源開發(fā)技術(shù)專業(yè) | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 635 | 7783 |
46 | (6000元/年)海洋資源開發(fā)技術(shù)專業(yè) | 2022 | 安徽 | 理科 | - | 613 | 6967 |
47 | 海洋資源開發(fā)技術(shù)專業(yè) | 2020 | 福建 | 理科 | - | 619 | 5678 |
48 | 海洋資源開發(fā)技術(shù)專業(yè) | 2021 | 江西 | 理科 | - | 608 | 6678 |
49 | 海洋資源開發(fā)技術(shù)專業(yè) | 2020 | 江西 | 理科 | - | 617 | 6917 |
50 | 海洋資源開發(fā)技術(shù)專業(yè) | 2022 | 江西 | 理科 | - | 594 | 6154 |
51 | 海洋資源開發(fā)技術(shù)專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 物 | 600 | 16674 |
52 | (威海走讀)海洋資源開發(fā)技術(shù)專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 物 | 585 | 25959 |
53 | 海洋資源開發(fā)技術(shù)專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 物 | 617 | 16315 |
54 | (威海走讀)海洋資源開發(fā)技術(shù)專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 物 | 602 | 25111 |
55 | 海洋資源開發(fā)技術(shù)專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 物 | 598 | 16374 |
56 | (威海走讀)海洋資源開發(fā)技術(shù)專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 物 | 589 | 21527 |
57 | (6000元/年;辦學(xué)地點(diǎn)山東大學(xué)威海校區(qū))海洋資源開發(fā)技術(shù)專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 628 | 10919 |
58 | (6000元/年;辦學(xué)地點(diǎn)山東大學(xué)威海校區(qū))海洋資源開發(fā)技術(shù)專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 645 | 11903 |
59 | (6000元/年;辦學(xué)地點(diǎn)山東大學(xué)威海校區(qū))海洋資源開發(fā)技術(shù)專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | 608 | 11637 |
60 | 海洋資源開發(fā)技術(shù)專業(yè) | 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+化學(xué) | 583 | 23866 |
61 | 海洋資源開發(fā)技術(shù)專業(yè) | 2020 | 湖北 | 理科 | - | 607 | 13309 |
62 | 海洋資源開發(fā)技術(shù)專業(yè) | 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+化學(xué) | 569 | 19667 |
63 | (辦學(xué)地點(diǎn)山東大學(xué)威海校區(qū))海洋資源開發(fā)技術(shù)專業(yè) | 2021 | 湖南 | 物理 | 物理+化學(xué) | 583 | 19305 |
64 | 海洋資源開發(fā)技術(shù)專業(yè) | 2020 | 湖南 | 理科 | - | 620 | 9061 |
65 | 海洋資源開發(fā)技術(shù)專業(yè) | 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+化學(xué) | 579 | 16011 |
66 | 海洋資源開發(fā)技術(shù)專業(yè) | 2021 | 廣東 | 物理 | 物理+化學(xué) | 607 | 19147 |
67 | 海洋資源開發(fā)技術(shù)專業(yè) | 2020 | 廣東 | 理科 | - | 606 | 16726 |
68 | 住宿費(fèi):待定,辦學(xué)地點(diǎn):威海校區(qū)海洋資源開發(fā)技術(shù)專業(yè) | 2022 | 廣東 | 物理 | 物理+化學(xué) | 606 | 17488 |
69 | (理工類,4年,6000元/年,在威海校區(qū)辦學(xué))海洋資源開發(fā)技術(shù)專業(yè) | 2021 | 廣西 | 理科 | - | 581 | 7590 |
70 | (理工類,4年,6000元/年,在威海校區(qū)辦學(xué))海洋資源開發(fā)技術(shù)專業(yè) | 2020 | 廣西 | 理科 | - | 599 | 6959 |
71 | (理工類,4年,6000元/年,在威海校區(qū)辦學(xué))海洋資源開發(fā)技術(shù)專業(yè) | 2022 | 廣西 | 理科 | - | 560 | 11780 |
72 | 海洋資源開發(fā)技術(shù)專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合 | 物 | 668 | 2895 |
73 | 海洋資源開發(fā)技術(shù)專業(yè) | 2020 | 海南 | 綜合 | 物 | 666 | 2878 |
74 | 海洋資源開發(fā)技術(shù)專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合 | 物 | 677 | 2555 |
75 | 海洋資源開發(fā)技術(shù)專業(yè) | 2021 | 四川 | 理科 | - | 619 | 11924 |
76 | 海洋資源開發(fā)技術(shù)專業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | 627 | 12644 |
77 | 海洋資源開發(fā)技術(shù)專業(yè) | 2022 | 四川 | 理科 | - | 621 | 9724 |
78 | (威海校區(qū))(語種:不限)海洋資源開發(fā)技術(shù)專業(yè) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 570 | 6247 |
79 | (威海校區(qū)(語種不限))海洋資源開發(fā)技術(shù)專業(yè) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 595 | 6245 |
80 | (語種:不限)海洋資源開發(fā)技術(shù)專業(yè) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | 574 | 5390 |
81 | 海洋資源開發(fā)技術(shù)專業(yè) | 2021 | 云南 | 理科 | - | 602 | 7042 |
82 | 海洋資源開發(fā)技術(shù)專業(yè) | 2020 | 云南 | 理科 | - | 625 | 6278 |
83 | 海洋資源開發(fā)技術(shù)專業(yè) | 2022 | 云南 | 理科 | - | 615 | 5561 |
84 | 海洋資源開發(fā)技術(shù)專業(yè) | 2021 | 陜西 | 理科 | - | 585 | 7057 |
85 | (山東省威海市威;鹁娓呒夹g(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)文化西路180號山東大學(xué)威海校區(qū))海洋資源開發(fā)技術(shù)專業(yè) | 2020 | 陜西 | 理科 | - | 591 | 7764 |
86 | (山東省威海市威;鹁娓呒夹g(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)文化西路180號山東大學(xué)威海校區(qū))海洋資源開發(fā)技術(shù)專業(yè) | 2022 | 陜西 | 理科 | - | 572 | 8920 |
87 | 海洋資源開發(fā)技術(shù)專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | 545 | 4824 |
88 | (語種不限)海洋資源開發(fā)技術(shù)專業(yè) | 2021 | 寧夏 | 理科 | - | 519 | 2251 |
89 | (語種不限)海洋資源開發(fā)技術(shù)專業(yè) | 2022 | 寧夏 | 理科 | - | 509 | 2520 |
90 | 海洋資源開發(fā)技術(shù)專業(yè) | 2021 | 新疆 | 理科 | - | 539 | 3400 |
91 | 海洋資源開發(fā)技術(shù)專業(yè) | 2020 | 新疆 | 理科 | - | 555 | 3661 |
92 | 海洋資源開發(fā)技術(shù)專業(yè) | 2022 | 新疆 | 理科 | - | 521 | 3068 |
山東大學(xué)是一所歷史悠久、學(xué)科齊全、學(xué)術(shù)實(shí)力雄厚、辦學(xué)特色鮮明,在國內(nèi)外具有重要影響的教育部直屬重點(diǎn)綜合性大學(xué),是世界一流大學(xué)建設(shè)高校(A類)。威海校區(qū)創(chuàng)建于1984年,是山東大學(xué)與威海市政府聯(lián)合共建的多學(xué)科、開放式、綜合性大學(xué)校區(qū)。她的誕生,開創(chuàng)了我國名校異地辦學(xué)的先河;她的成長,印證了改革開放以來我國高等教育不斷深化改革與科學(xué)發(fā)展的光輝歷程。校區(qū)現(xiàn)有12個(gè)學(xué)院和1個(gè)教學(xué)部,涵蓋文學(xué)、藝術(shù)學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、理學(xué)、工學(xué)和醫(yī)學(xué)等八大學(xué)科門類,設(shè)置37個(gè)本科招生專業(yè),可在24個(gè)一級學(xué)科招收碩士研究生、18個(gè)一級學(xué)科招收博士研究生,同時(shí)可在17個(gè)一級學(xué)科招收博士后,已形成了培養(yǎng)博士生、碩士生、本科生、國際學(xué)生等多層次的教育體系,F(xiàn)有全日制統(tǒng)招本科生14600余人,國際學(xué)生近400人,博碩士研究生2000余人;教職工近1300人,其中正高級專業(yè)技術(shù)人員182人,副高級專業(yè)技術(shù)人員373人;博士、碩士生導(dǎo)師482人;A(chǔ)教學(xué)設(shè)施完備。圖書館擁有中外文藏書170萬冊,各類中外文電子文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫200余個(gè),是集文獻(xiàn)服務(wù)、知識(shí)服務(wù)、個(gè)性化服務(wù)于一體的多類型、多層次、全開放式管理的現(xiàn)代化圖書館,配備查詢、借還、選座等自助設(shè)備,建有信息共享空間、學(xué)者研討室等功能空間。教學(xué)、科研實(shí)驗(yàn)室317個(gè),語音室及公共機(jī)房20個(gè),多媒體教室58個(gè),并建有先進(jìn)的常態(tài)化錄播智慧教室137個(gè)、研討型智慧教室3個(gè)和同聲傳譯實(shí)驗(yàn)室等,教學(xué)、科研儀器設(shè)備2萬余臺(tái)(套),多媒體教室和語音室座位數(shù)1.9萬多個(gè)。在山東大學(xué)一體發(fā)展框架下,威海校區(qū)堅(jiān)持“一項(xiàng)計(jì)劃、兩大戰(zhàn)略、三型校區(qū)”的發(fā)展規(guī)劃,即深入實(shí)施“學(xué)術(shù)提升計(jì)劃”,貫徹落實(shí)“特色立校戰(zhàn)略和人才強(qiáng)校戰(zhàn)略”,努力建設(shè)“異地辦學(xué)的示范性校區(qū)、堅(jiān)持特色發(fā)展的高水平校區(qū)、加強(qiáng)國際合作的開放式校區(qū)”,不斷提升校區(qū)學(xué)術(shù)競爭力、社會(huì)影響力和國際化水平,加快建設(shè)成為山東大學(xué)創(chuàng)建世界一流大學(xué)的新亮點(diǎn)。深化教育教學(xué)改革,人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提高。校區(qū)已有國家級和省級精品課程18門、一流課程4門、一流專業(yè)25個(gè)、優(yōu)秀教材15部,省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè);國家級教師教學(xué)發(fā)展示范中心分中心1個(gè),省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心3個(gè),省級雙語教學(xué)示范課程3門,省級教學(xué)研究與教學(xué)改革項(xiàng)目30項(xiàng);鼓勵(lì)學(xué)生積極開展科技創(chuàng)新活動(dòng),參加中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽、軟件創(chuàng)新大賽、電子設(shè)計(jì)競賽、智能汽車競賽、節(jié)能減排社會(huì)實(shí)踐與科技競賽、機(jī)電產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)競賽、“挑戰(zhàn)杯”等課外學(xué)術(shù)科技競賽,近三年獲得國家獎(jiǎng)100余項(xiàng),省級獎(jiǎng)近1000項(xiàng)。優(yōu)化科研環(huán)境,提升科研實(shí)力。校區(qū)近三年先后承擔(dān)國家重大科技基礎(chǔ)設(shè)施(子午工程二期)項(xiàng)目、國家社科基金重大(重點(diǎn))項(xiàng)目、國家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目、國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目、國家社科基金項(xiàng)目、教育部重點(diǎn)基地重大項(xiàng)目、教育部人文社科研究項(xiàng)目、山東
山東總共有多少所大學(xué)
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