緊張的高考志愿填報結束后，最重要的高考錄取錄取結果什么時候出來呢，很多家長和學生關心濟南護理職業(yè)學院的錄取結果什么時候出來，高考各批次的錄取結果公布一般是按照填報高考志愿時的順序進行的，一般在7月中旬至8月下旬各個批次陸續(xù)結束，本文大家整理了濟南護理職業(yè)學院所在批次的錄取時間安排。

1、濟南護理職業(yè)學院錄取結果什么時候出來

2023年濟南護理職業(yè)學院高考錄取結果一般在7月至8月之間公布，不同的批次公布時間不同，考生應該找到自己所在的批次，下面是山東高考各批次錄取時間:

山東高考錄取時間預計時間：

普通類提前批第1次：7月12日

普通類提前批第2次：7月16日

普通類第1次：7月12日

普通類第2次：7月30日

普通類第3次：8月3日

普通特殊類型批、普通常規(guī)批第1次志愿錄�。�7月22日

2、高考錄取結果查詢注意事項和指南

高考志愿錄取狀態(tài)查詢的方法

1、在投檔錄取的過程中，考生的志愿填報系統(tǒng)也會顯示考生檔案的狀態(tài)。例如：投檔中、已投檔、已錄取以及具體錄取的專業(yè)等。如果不是很著急，大家可以等待志愿填報系統(tǒng)中最終審核后的高考志愿錄取結果。

2、查詢錄取高校的網(wǎng)站。顧名思義就是通過到填報的高校的校網(wǎng)進行查詢。首先大家可以登錄大學官網(wǎng)，找到招生信息，一般官網(wǎng)都會在第一時間公布錄取進度和錄取結果的;其中在學校官網(wǎng)中也會有錄取結果查詢入口，高考考生可以根據(jù)自己的考生號和身份證號等相關信息查詢，如果在錄取批次結束后，還查不到錄取信息，就是沒有被錄取。

3、省教育考試院官網(wǎng)查詢。這種方法是比較常規(guī)的查詢志愿錄取的方式，一般來講，每個省份都有教育考試院的網(wǎng)站，大家可以在網(wǎng)站里面直接進行查看錄取數(shù)據(jù)。查詢步驟：打開官網(wǎng)——考生查詢一—輸入考生號，身份證號進行查詢。

3、濟南護理職業(yè)學院是一所什么樣的大學

濟南護理職業(yè)學院怎么樣好不好呢，首先它是一所率屬于省政府公辦�？茖W校，其次該校不是211大學也不是985大學，不是本科,屬于�？祁愒盒�，根據(jù)校友反饋口碑不錯。下面是濟南護理職業(yè)學院學校最新介紹：濟南護理職業(yè)學院始建于1939年，為西方教會在濟南設立的重生助產講習所。1953年，成立山東省濟南衛(wèi)生學校，1994年，原濟南市結核病防治院并入山東省濟南衛(wèi)生學校。2005年，山東省濟南衛(wèi)生學校、濟南市農業(yè)學校和濟南市農業(yè)科學研究所合并組建新的山東省濟南衛(wèi)生學校。2011年3月由山東省人民政府批準、教育部備案，學校升格為專科層次的國辦高校。建校80年來，先后為社會培養(yǎng)合格畢業(yè)生10萬余名，許多成長為省內外醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)的領導和技術骨干

4、大學新生注意事項

大學新生入學須知

大學新生們即將整裝行囊、放飛理想。如何盡快適應大學學習生活，除了物質上的準備，還需要做好相關心理調適，記者采訪到幾位國內心理學界的知名專家。希望他們坦誠的分析和建言，能讓大學新生有所啟迪。

盡快走出學業(yè)迷茫

據(jù)北師大心理學學院院長許燕介紹，準備進入大學的新生一般不了解基礎教育與高等教育學習方式有著本質的區(qū)別，入校后有可能出現(xiàn)諸多的不適應。首先是對大學學習方式不了解。形象地說，基礎教育階段學生是被“老師抱著走”，教學是滿堂灌，更多的是記、背、考的學習。而大學強調學習動機和主動性，老師只是對難點、重點、國際前沿和實踐應用等進行引導，不再照本宣科，課堂教學中有60%的是課本之外的知識。其次，大學教育不是等待老師提供答案，更多的是對思維能力的培養(yǎng)，包括帶著批判性的眼光，創(chuàng)新的思維去汲取知識，去發(fā)現(xiàn)尚需求解的未知。這才是大學培養(yǎng)人才的真諦。其三，在許多重點高校，由于“尖子碰尖子”，過去的一些優(yōu)秀學生的成績排位會產生巨大落差，并隨之產生心理失衡，引發(fā)對自信心的挑戰(zhàn)。部分新生因學習成績下降而引發(fā)自卑、悲觀，甚至出現(xiàn)逃課、退學等現(xiàn)象。這是大學新生進校普遍需要接受的心理考驗。（推薦閱讀：進入大學，要正視自己不再出類拔萃/news/1168.html）

學會克服自卑心理

許燕說，每年送孩子進入新學校時，許多家長的眼光，不是聚焦在學校可以學到什么，學科優(yōu)勢是什么，教師的學術水平等方面，而是體現(xiàn)在對住宿條件、生活環(huán)境的重視。這種對生活條件引導的失誤，使學生在來到地處大城市的學校后，對物質生活的重視高于對學習知識的重視，發(fā)生關注視點的錯位。特別是一些農村孩子初到大城市，進入與家庭生活環(huán)境截然不同的大學校園后，巨大的條件反差會讓他們行為和心理上產生強烈的不適應。比如，有的學生不會使用“一卡通”，也不好意思問，只好自我封閉。有的同學因家庭貧困，內心敏感且缺乏自立自強的行動，又不愿意讓同學知道，寧可在吃穿等生活細節(jié)中省吃儉用，也不愿意接受學校和同學的幫助，從而導致心理貧困。

學會調適心理沖突

90后的心理特點總體顯示出很自我，面臨更多的心理迷茫、焦慮和沖突。引導學生自己解決好心理沖突，有利于他們進入大學后健康成長。為此，一是家長、社會應正面引導，培養(yǎng)獨立生活的能力。在大學學習，要學會對自己的行為負責。尤其要認真了解學校發(fā)給新生的入學手冊，它對新生接受新的學習生活環(huán)境很有幫助，而現(xiàn)實是許多學生并沒在意。二是要廣開視野。與基礎教育階段所有學生的精力都集中在學習和應試中不同，大學是學生進入社會磨煉之前的過渡時期，需要學生接觸社會，學會分析判斷，避免混淆是非、隨波逐流。三是要學會接受幫助。大多數(shù)高校都會對新生進行心理測查，對有需要者提供幫助，而有的學生會拒絕。其實，青少年的心理彈性很大，有了問題只需稍微幫助就能過去。尤其是貧困生進入高校并努力學習，國家和學校的各種資助政策都會幫助他們完成學業(yè)的，完全不應該有過重的心理負擔。

理智面對戀愛情感

近年來，大學校園談戀愛早已成為時尚，并發(fā)生著本質的變化，“畢業(yè)即分手”的現(xiàn)象是屢見不鮮、見慣不怪。網(wǎng)絡調查顯示，目前，90后比80后的婚戀觀更現(xiàn)實，而且5年一個周期在遞增。也就是說，現(xiàn)實性與出生年代成反比。校園戀愛大多為解脫寂寞而選擇的開心生活方式，是否需要父母認同也是隨著年齡的降低而降低。這表示，他們對選擇談戀愛的態(tài)度更加趨于實用。

對大學期間學生積累談戀愛的經(jīng)驗，百合網(wǎng)副總裁慕巖持贊同態(tài)度。他說，我國的各級各類教育對學生的情感教育特別缺失，而且?guī)缀跏强瞻�。有的高校開設相關選修課，大都是爆滿。而在國外許多學校，從初中階段就開設的親密關系課程，不僅讓學生學會與人相處、而且為成人后婚姻戀愛積累經(jīng)驗。實踐中，部分大齡青年不善于與異性交往，想不清楚自己對婚姻對象的角色定位，多半就是沒有經(jīng)歷和接受過相關教育所致。

盡管大學談戀愛逐步被社會接受，但也面臨著各種因心理不成熟而引發(fā)的沖突。為此，慕巖建言，大學生應培養(yǎng)自己的觀察能力，尤其不能與人格有缺陷、過于自私的人輕易談戀愛。這樣的人往往情緒不穩(wěn)定，邏輯思維和行為較為怪異。如果已與這樣的異性朋友相處，建議戀愛的節(jié)奏放慢些，發(fā)展太快容易“被愛情沖昏頭腦”。要多聽取朋友的建議，并多看一些相關書籍。同時，認真思考“想找到適合自己的另一半，自己有否愛的能力”。

學長學姐與你分享大學成長心得

首先要認知大學精神是什么？大學之大不在于學校硬件設施和校園面積，而在于有學識淵博的大師，只有這樣的老師才會讓學生知道如何做人、做學問，才不至于使學生在紛繁的大學中迷失了人生的方向；還應當有自身獨特的學術氛圍和校園文化，這些是大學經(jīng)過幾十年才積淀下來的精髓。其次要明白大學目標是什么？有了明確的目標就相當于你的大學有了方向，在進入大學之前不妨花點時間想一下，通過大學學習要變成什么樣子，是從事學術研究、從政或是從商……這些目標一旦確定，你就會明白自己在大學到底要學什么，接下來的每一步都會很有目的性和計劃性，也可以避免浪費時間和少走彎路。最后要合理規(guī)劃好該做什么？每一所大學基本都開設了生涯規(guī)劃課，它可以幫助你在確立了目標之后，再將大的目標細化到每一個小目標和每一個時間段，并逐一實現(xiàn)目標。

大學學習沒了老師的監(jiān)督，很多課程都可以根據(jù)自己的興趣選擇。對于那些對高考填報志愿不滿意的同學，學校也提供了多次換專業(yè)的機會，很是人性。有事沒事就去圖書館轉轉，終歸有好處。由于經(jīng)常去圖書館看書，期末復習的時候很輕松，鮮有通宵達旦的慘痛經(jīng)歷。學習永遠是學生的第一要務。如果可以早早地知道自己想要什么，盡早規(guī)劃那是最好的。大一入學后，一些學校允許輔修雙學位，許多新生會毫不遲疑地選擇輔修第二學位。但由于加大了大學學業(yè)的壓力，尤其是期末考的時候，動輒十五六門要考試，也有同學未能堅持而半途放棄。因此，并不是所有人都適合輔修第二學位，千萬不要因此而耽誤了本專業(yè)的學習。

在大學，學習無處不在。加入學生組織和社團不失為選擇，但如果加入太多，天天忙得昏天黑地，單開會一項就讓人自顧不暇。選擇保留最喜愛的且和專業(yè)密切相關的社團，久而久之，人際交往能力、團隊合作能力以及語言運用能力都會得到顯著提升。如果有機會，強烈建議大家多多參加比賽。不僅能鍛煉自身能力，而且可以接觸社會，經(jīng)歷那份緊張體驗，促進自信心顯著提升。

總之，大學只是為學生提供了一個不斷提升自身綜合素質，實現(xiàn)從學校向社會轉型的平臺。如何科學合理利用好這個平臺需要因人而異，但學好自己的專業(yè)知識，充分利用好大學的資源不斷擴寬知識面，是每個學生需要共同面對的主題，也永遠不會過時。

5、濟南護理職業(yè)學院在全國近三年各省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

年份	招生省份	科目/選科	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2022	河北	歷史	�？�	431	76089
2021	河北	歷史	專科	442	76350
2022	河北	物理	�？�	420	189133
2021	河北	物理	�？�	400	171459
2020	河北	理科	�？�	434	173701
2019	河北	理科	�？�	385	188097
2020	河北	文科	�？�	465	58762
2019	河北	文科	�？�	456	63541
2022	山西	理科	�？�	322	58751
2021	山西	理科	�？�	130	78315
2020	山西	理科	�？�	365	51843
2019	山西	理科	專科	340	64008
2022	山西	文科	�？�	393	19144
2021	山西	文科	專科	358	24635
2020	山西	文科	�？�	381	27487
2019	山西	文科	�？�	397	30058
2022	內蒙古	理科	�？�	245	71704
2021	內蒙古	理科	專科	270	63689
2020	內蒙古	理科	�？�	276	67416
2019	內蒙古	理科	�？�	228	73907
2022	內蒙古	文科	�？�	288	25714
2021	內蒙古	文科	專科	358	23591
2020	內蒙古	文科	�？�	423	21554
2019	內蒙古	文科	�？�	398	25368
2022	遼寧	歷史	專科	437	25815
2021	遼寧	歷史	�？�	489	23435
2022	遼寧	物理	專科	402	90501
2021	遼寧	物理	專科	374	86351
2020	遼寧	理科	�？�	403	84946
2020	遼寧	文科	�？�	493	21359
2019	遼寧	文科	�？�	487	23574
2022	吉林	理科	�？�	340	60840
2021	吉林	理科	�？�	298	59143
2020	吉林	理科	�？�	330	63513
2019	吉林	理科	專科	349	61332
2022	吉林	文科	�？�	377	21496
2021	吉林	文科	專科	359	20852
2020	吉林	文科	�？�	376	24102
2019	吉林	文科	�？�	384	21420
2022	黑龍江	理科	�？�	309	83911
2021	黑龍江	理科	�？�	285	80733
2020	黑龍江	理科	專科	331	81598
2019	黑龍江	理科	�？�	357	76695
2022	黑龍江	文科	�？�	358	27396
2021	黑龍江	文科	專科	364	23915
2020	黑龍江	文科	�？�	386	24141
2019	黑龍江	文科	�？�	389	25313
2022	安徽	理科	�？�	358	232980
2021	安徽	理科	專科	287	214661
2020	安徽	理科	�？�	304	208697
2019	安徽	理科	�？�	296	215063
2022	安徽	文科	�？�	414	94169
2021	安徽	文科	�？�	440	102489
2020	安徽	文科	專科	431	102660
2019	安徽	文科	�？�	416	115416
2022	江西	理科	�？�	234	239773
2022	江西	文科	專科	302	109631
2022	山東		2段	349	469109
2022	山東		2段	351	465656
2022	山東		2段	379	416713
2022	山東		2段	468	226809
2021	山東		2段	326	459026
2021	山東		2段	371	397320
2021	山東		2段	378	388295
2021	山東		2段	467	224580
2020	山東		2段	332	444825
2020	山東		2段	368	399211
2020	山東		2段	487	196814
2019	山東	理科	�？�	392	236632
2019	山東	理科	�？�	455	172288
2019	山東	文科	�？�	434	105287
2019	山東	文科	專科	508	50289
2022	河南	理科	�？�	332	418498
2021	河南	理科	�？�	287	417605
2020	河南	理科	�？�	261	422252
2019	河南	理科	專科	199	403376
2022	河南	文科	�？�	349	217891
2021	河南	文科	專科	325	232444
2020	河南	文科	�？�	316	254952
2019	河南	文科	�？�	192	281178
2022	湖南	歷史（歷史+不限）	專科	361	120121
2022	湖南	物理（物理+不限）	�？�	348	213129
2022	廣西	理科	專科	309	170189
2021	廣西	理科	�？�	294	169888
2020	廣西	理科	專科	242	188403
2019	廣西	理科	�？�	199	187411
2022	廣西	文科	專科	364	87931
2021	廣西	文科	�？�	323	97067
2020	廣西	文科	專科	240	119426
2019	廣西	文科	�？�	296	92986
2022	四川	理科	專科	354	242020
2021	四川	理科	�？�	316	236839
2020	四川	理科	�？�	334	234542
2019	四川	理科	專科	325	236616
2022	四川	文科	�？�	397	126683
2021	四川	文科	�？�	426	103668
2020	四川	文科	專科	400	113636
2019	四川	文科	�？�	357	149158
2022	貴州	理科	專科	303	177239
2021	貴州	理科	�？�	322	166829
2020	貴州	理科	專科	349	162617
2019	貴州	理科	�？�	330	164146
2022	貴州	文科	�？�	424	73167
2021	貴州	文科	�？�	425	75864
2020	貴州	文科	�？�	415	82456
2019	貴州	文科	�？�	318	116359
2022	甘肅	理科	�？�	292	101344
2021	甘肅	理科	�？�	160	112216
2020	甘肅	理科	專科	274	116035
2019	甘肅	理科	�？�	248	127828
2022	甘肅	文科	�？�	381	41192
2021	甘肅	文科	�？�	374	44119
2020	甘肅	文科	�？�	397	47339
2019	甘肅	文科	�？�	341	59229
2022	寧夏	理科	�？�	293	34388
2021	寧夏	理科	�？�	306	-
2020	寧夏	理科	�？�	304	-
2019	寧夏	理科	專科	314	-
2022	寧夏	文科	�？�	348	18245
2021	寧夏	文科	專科	330	-
2020	寧夏	文科	�？�	369	-
2019	寧夏	文科	專科	409	13969

6、濟南護理職業(yè)學院屬性

濟南護理職業(yè)學院	濟南護理職業(yè)學院院�；�本屬性
	創(chuàng)建時間	1953年
	院校性質	公辦
	院校類型	醫(yī)藥
	率屬于	省政府
	是否是211	否
	是否是985	否
	是否是雙一流	否
	本科/�？�	專科
	省/市	山東
	碩士點
	博士點
	院校地址	http://www.sdjnwx.com/
	招生電話	["0531-87192205","87192206"]
	招生網(wǎng)址	http://www.sdjnwx.com/include.aspx?code=1016&cid=109

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7、濟南護理職業(yè)學院特色專業(yè)

序號	專業(yè)層次	數(shù)量	專業(yè)
1	省級（直轄市）	1	護理

8、濟南護理職業(yè)學院開設專業(yè)一覽表

濟南護理職業(yè)學院開設專業(yè)有口腔醫(yī)學技術、康復治療技術、中醫(yī)康復技術、醫(yī)學檢驗技術、醫(yī)學影像技術、智能醫(yī)療裝備技術、護理、助產、醫(yī)學營養(yǎng)、食品營養(yǎng)與檢測、中藥學、藥學、藥品生產技術

濟南護理職業(yè)學院包含院系和開設專業(yè)
院系名單	專業(yè)名稱	本專科
口腔醫(yī)學系	口腔醫(yī)學技術	�？�
康復保健系	康復治療技術	專科
	中醫(yī)康復技術	�？�
醫(yī)學技術系	醫(yī)學檢驗技術	�？�
	醫(yī)學影像技術	�？�
	智能醫(yī)療裝備技術	�？�
護理系	護理	專科
	助產	�？�
食品營養(yǎng)系	醫(yī)學營養(yǎng)	專科
	食品營養(yǎng)與檢測	�？�
藥學系	中藥學	專科
	藥學	�？�
	藥品生產技術	�？�