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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的菏澤學(xué)院特殊教育專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含近三年菏澤學(xué)院特殊教育專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
1、在河北省份2020年的菏澤學(xué)院特殊教育專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是521分,對應(yīng)的最低錄取位次在28783名;
2、在河北省份2019年的菏澤學(xué)院特殊教育專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是526分,對應(yīng)的最低錄取位次在28677名;
3、在湖南省份2021年的菏澤學(xué)院特殊教育專業(yè)歷史專業(yè)分?jǐn)?shù)線是504分,對應(yīng)的最低錄取位次在31200名;
4、在湖南省份2020年的菏澤學(xué)院特殊教育專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是531分,對應(yīng)的最低錄取位次在29386名;
5、在廣東省份2020年的菏澤學(xué)院特殊教育專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是494分,對應(yīng)的最低錄取位次在46925名;
6、在貴州省份2021年的菏澤學(xué)院特殊教育專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是520分,對應(yīng)的最低錄取位次在21789名;
專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | (師范類)特殊教育專業(yè) | 2021 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 499 | 37534 |
2 | (師范類)特殊教育專業(yè) | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 474 | 112067 |
3 | (師范類)特殊教育專業(yè) | 2020 | 河北 | 文科 | - | 521 | 28783 |
4 | (師范類)特殊教育專業(yè) | 2019 | 河北 | 文科 | - | 526 | 28677 |
5 | (師范類)特殊教育專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 不限 | 494 | 163950 |
6 | (師范類)特殊教育專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 不限 | 498 | 154736 |
7 | (師范類)特殊教育專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 不限 | 501 | 167620 |
8 | (師范類)特殊教育專業(yè) | 2019 | 山東 | 文科 | - | 525 | 36894 |
9 | (師范類)特殊教育專業(yè) | 2019 | 山東 | 理科 | - | 477 | 142919 |
10 | (師范)特殊教育專業(yè) | 2021 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | 504 | 31200 |
11 | (師范)特殊教育專業(yè) | 2021 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | 485 | 95843 |
12 | (師范)(收費(fèi)4400元/年)特殊教育專業(yè) | 2020 | 湖南 | 文科 | - | 531 | 29386 |
13 | (師范)特殊教育專業(yè) | 2019 | 湖南 | 文科 | - | - | - |
14 | 特殊教育專業(yè) | 2021 | 廣東 | 歷史 | 歷史+不限 | 502 | 48948 |
15 | 特殊教育專業(yè) | 2021 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | 484 | 155407 |
16 | (師范)特殊教育專業(yè) | 2020 | 廣東 | 文科 | - | 494 | 46925 |
17 | (師范)特殊教育專業(yè) | 2019 | 廣東 | 理科 | - | - | 134481 |
18 | (師范類)特殊教育專業(yè) | 2019 | 海南 | 理科 | - | 552 | 16058 |
19 | (師范)(語種:不限)特殊教育專業(yè) | 2021 | 貴州 | 文科 | - | 520 | 21789 |
20 | (師范)(語種不限)特殊教育專業(yè) | 2020 | 貴州 | 文科 | - | 510 | 20949 |
21 | (師范)特殊教育專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 406 | 92512 |
22 | (師范類)特殊教育專業(yè) | 2021 | 陜西 | 文科 | - | 472 | 21971 |
23 | (師范類)特殊教育專業(yè) | 2020 | 陜西 | 文科 | - | 486 | 23114 |
24 | (教學(xué)地點(diǎn):山東省菏澤市牡丹區(qū)大學(xué)路2269號菏澤學(xué)院)特殊教育專業(yè) | 2019 | 陜西 | 理科 | - | 448 | 77964 |
25 | (師范類)特殊教育專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 文科 | - | 475 | 14225 |
26 | (師范類)特殊教育專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 文科 | - | 491 | 15100 |
27 | (師范類)特殊教育專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | 438 | 55806 |
菏澤學(xué)院坐落在美麗的“中國牡丹之都”——山東省菏澤市。菏澤古稱曹州,是伏羲之桑梓,堯舜之故里,曾數(shù)度成為中原地區(qū)重要的政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心,享有“天下之中”的美譽(yù),是全國聞名的“書畫之鄉(xiāng)”“戲曲之鄉(xiāng)”“武術(shù)之鄉(xiāng)”“民間藝術(shù)之鄉(xiāng)”。 菏澤學(xué)院是山東省人民政府舉辦的省屬全日制普通本科高校。學(xué)校前身是始建于1949年初的冀魯豫區(qū)第二師范學(xué)校,1958年8月改建為菏澤師范?茖W(xué)校;2004年5月,教育部批準(zhǔn)菏澤學(xué)院為普通本科高校;2012年學(xué)校順利通過了教育部本科教學(xué)工作合格評估。歷經(jīng)70多年的建設(shè)和發(fā)展,學(xué),F(xiàn)已成為一所多學(xué)科門類協(xié)調(diào)發(fā)展的高校,是山東省應(yīng)用型本科高校建設(shè)首批立項單位、教育部“AI+智慧學(xué)習(xí)”共建人工智能學(xué)院項目試點(diǎn)學(xué)校,先后獲得省級文明單位、省級花園式單位、全省高校教學(xué)管理先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號。建校以來,已向社會培養(yǎng)輸送了17萬余名高素質(zhì)人才。 學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施逐步完善,F(xiàn)有4個校區(qū),總占地面積1436畝,建筑面積59萬余平方米,教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.69億元。學(xué)校建有現(xiàn)代化的教學(xué)樓、學(xué)生公寓、圖書館、實驗大樓、工程實訓(xùn)中心、藝術(shù)演播中心、各類報告廳、體育場館等。圖書館館藏豐富,紙質(zhì)圖書216萬冊、期刊800余種,電子圖書248萬冊、數(shù)據(jù)庫44個。校園環(huán)境優(yōu)美,春華園、秋實園、芳華園、牡丹園、銀杏林等景觀園分布錯落有致、各具特色,亭臺水榭、鮮花綠樹交相輝映、賞心悅目,是讀書治學(xué)的理想園地。 學(xué)校學(xué)科專業(yè)建設(shè)趨于優(yōu)化。設(shè)有21個教學(xué)單位,擁有63個本科專業(yè),涉及文學(xué)、歷史學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)十大學(xué)科門類。擁有山東琴書傳承研究省文化藝術(shù)重點(diǎn)學(xué)科,動物生理生化及應(yīng)用、能源化工與污染控制等4個省重點(diǎn)(工程)實驗室,腦心精準(zhǔn)醫(yī)療與應(yīng)用技術(shù)、牡丹基因工程育種及應(yīng)用等4個省工程技術(shù)研究中心,魯西南特色高效循環(huán)生態(tài)農(nóng)業(yè)省高校對接產(chǎn)業(yè)類協(xié)同創(chuàng)新中心,水滸文化研究省人文社科研究基地,琴箏清曲、山東梆子2個省中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地,1個省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究基地;形成十大應(yīng)用型專業(yè)群和十大跨學(xué)科平臺,擁有化學(xué)工程與工藝、小學(xué)教育、財務(wù)管理等5個省高水平應(yīng)用型專業(yè)群,生物工程、音樂學(xué)、體育教育等7個省一流本科專業(yè),機(jī)械電子工程、食品科學(xué)與工程2個省級卓越工程師培養(yǎng)計劃專業(yè)項目,擁有省一流本科課程10門,省精品課程、雙語教學(xué)示范課程23門。面向29個省、自治區(qū)招生,全日制本?圃谛I2.3萬余人。 學(xué)校師資隊伍力量日益壯大。堅持“人才興!睉(zhàn)略,大力實施高層次人才引育工程。目前在職教職工1625人,其中專任教師1140人,具有碩士、博士學(xué)位教師896人,高級職稱教師446人。擁有教育部高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會委員、國培計劃專家5人,省本科教育教學(xué)指導(dǎo)委員會委員、山東省
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