高考填報(bào)志愿時(shí)，心儀的大學(xué)多少分可以上是廣大考生和家長(zhǎng)朋友們十分關(guān)心的問題，以下是小編為大家整理的朔州師范高等�？茖W(xué)校最近三年的最低分和最低位次，希望對(duì)大家有所幫助。

一、朔州師范高等�？茖W(xué)校多少分可以上

一、2022年朔州師范高等專科學(xué)校多少分能考上

1、2022年朔州師范高等�？茖W(xué)校在貴州文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為450分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為57016;

2、2022年朔州師范高等�？茖W(xué)校在河北物理的最低錄取分?jǐn)?shù)線為407分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為204069;

3、2022年朔州師范高等專科學(xué)校在寧夏文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為386分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為14369;

4、2022年朔州師范高等�？茖W(xué)校在陜西文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為341分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為70837;

5、2022年朔州師范高等專科學(xué)校在陜西理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為275分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為155197;

二、2021年朔州師范高等�？茖W(xué)校多少分能考上

1、2021年朔州師范高等�？茖W(xué)校在云南文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為467分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為60616;

2、2021年朔州師范高等�？茖W(xué)校在山東綜合的最低錄取分?jǐn)?shù)線為442分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為280409;

3、2021年朔州師范高等�？茖W(xué)校在寧夏文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為364分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為-;

4、2021年朔州師范高等專科學(xué)校在青海文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為342分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為9229;

5、2021年朔州師范高等專科學(xué)校在陜西文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為321分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為73367;

三、2020年朔州師范高等專科學(xué)校多少分能考上

1、2020年朔州師范高等�？茖W(xué)校在寧夏文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為377分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為-;

2、2020年朔州師范高等�？茖W(xué)校在貴州理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為356分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為156880;

3、2020年朔州師范高等�？茖W(xué)校在陜西文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為306分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為81904;

4、2020年朔州師范高等�？茖W(xué)校在陜西理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為299分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為151597;

5、2020年朔州師范高等�？茖W(xué)校在吉林理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為261分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為76086;

二、朔州師范高等專科學(xué)校簡(jiǎn)介

——辦學(xué)歷史

學(xué)校創(chuàng)辦于1949年3月，是山西省建校較早的師范學(xué)校。1949年11月起，先后稱朔縣師范、朔州師范、雁北師范學(xué)院朔州分院、山西大同大學(xué)朔州師范分校；2012年9月15日，省政府批復(fù)學(xué)校升格為朔州師范高等�？茖W(xué)校；2013年5月15日，教育部函復(fù)備案，正式批準(zhǔn)在原山西大同大學(xué)朔州師范分校的基礎(chǔ)上建立朔州師范高等�？茖W(xué)校。

朔州師范高等專科學(xué)校屬于�？茖哟蔚钠胀ǜ叩葘W(xué)校，由省人民政府領(lǐng)導(dǎo)，朔州市人民政府管理，教學(xué)工作接受省教育廳的檢查和指導(dǎo)。目前學(xué)校內(nèi)設(shè)15個(gè)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)，設(shè)置中文、外語(yǔ)、數(shù)計(jì)、自然科學(xué)、政史、學(xué)前教育、體育、美術(shù)、音樂9個(gè)系和思想政治教育教學(xué)部，現(xiàn)有全日制在校生5125人。學(xué)校先后為晉西北及周邊地區(qū)的黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、各級(jí)各類學(xué)校培養(yǎng)和輸送4萬(wàn)名人才。

——辦學(xué)理念先進(jìn)

發(fā)展定位：學(xué)校堅(jiān)持辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，牢固確立教學(xué)工作的中心地位，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)。按照“穩(wěn)定規(guī)模、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量、增強(qiáng)效益”的發(fā)展戰(zhàn)略，不斷改善辦學(xué)條件，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范教育教學(xué)管理，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)全面協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。

人才培養(yǎng)定位：堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向的辦學(xué)方向，培養(yǎng)思想素質(zhì)高、專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、職業(yè)技能過硬的小學(xué)、幼兒園師資以及適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的應(yīng)用型、技能型人才。

專業(yè)定位：以師范教育類專業(yè)為優(yōu)勢(shì)和特色，同時(shí)根據(jù)自身?xiàng)l件和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要開辦非師范教育專業(yè)，逐步構(gòu)建“突出師范教育，適度發(fā)展非師范教育”的專業(yè)布局。

——師資力量雄厚

學(xué)校堅(jiān)持“育強(qiáng)自己的、引進(jìn)外來的、共用社會(huì)的”人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，全面優(yōu)化師資隊(duì)伍。學(xué)�，F(xiàn)有教職工435人，專任教師240人。在專任教師中，碩士以上研究生116人，教授1人、副教授28人、高級(jí)講師12人、講師119人、助教67人，副研究員1人、館員21人，從南開大學(xué)等院校聘請(qǐng)客座教授30余人。

2018年3月，學(xué)校先后派出160多名專任教師及管理人員赴華東師范大學(xué)、西南大學(xué)等學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，創(chuàng)新教育教學(xué)理念，提高各類人員的教育教學(xué)、管理能力。

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