高考填報志愿時，心儀的大學多少分可以上是廣大考生和家長朋友們十分關(guān)心的問題，以下是小編為大家整理的西安醫(yī)學院最近三年的最低分和最低位次，希望對大家有所幫助。

一、西安醫(yī)學院多少分可以上

一、2022年西安醫(yī)學院多少分能考上

1、2022年西安醫(yī)學院在遼寧物理的最低錄取分數(shù)線為538分，對應的錄取位次為29664;

2、2022年西安醫(yī)學院在湖北物理的最低錄取分數(shù)線為524分，對應的錄取位次為46195;

3、2022年西安醫(yī)學院在重慶物理的最低錄取分數(shù)線為518分，對應的錄取位次為33882;

4、2022年西安醫(yī)學院在內(nèi)蒙古理科的最低錄取分數(shù)線為421分，對應的錄取位次為31723;

5、2022年西安醫(yī)學院在青海文科的最低錄取分數(shù)線為412分，對應的錄取位次為4714;

二、2021年西安醫(yī)學院多少分能考上

1、2021年西安醫(yī)學院在江蘇物理的最低錄取分數(shù)線為551分，對應的錄取位次為36946;

2、2021年西安醫(yī)學院在湖南物理的最低錄取分數(shù)線為546分，對應的錄取位次為42199;

3、2021年西安醫(yī)學院在河南文科的最低錄取分數(shù)線為542分，對應的錄取位次為32574;

4、2021年西安醫(yī)學院在貴州文科的最低錄取分數(shù)線為519分，對應的錄取位次為22206;

5、2021年西安醫(yī)學院在吉林理科的最低錄取分數(shù)線為466分，對應的錄取位次為21531;

三、2020年西安醫(yī)學院多少分能考上

1、2020年西安醫(yī)學院在河南文科的最低錄取分數(shù)線為557分，對應的錄取位次為21554;

2、2020年西安醫(yī)學院在四川理科的最低錄取分數(shù)線為537分，對應的錄取位次為73865;

3、2020年西安醫(yī)學院在貴州理科的最低錄取分數(shù)線為479分，對應的錄取位次為45874;

4、2020年西安醫(yī)學院在湖北文科的最低錄取分數(shù)線為472分，對應的錄取位次為29618;

5、2020年西安醫(yī)學院在廣西文科的最低錄取分數(shù)線為442分，對應的錄取位次為24954;

二、西安醫(yī)學院簡介

西安醫(yī)學院是省政府舉辦的一所全日制普通本科院校，由含光校區(qū)、未央校區(qū)、高新校區(qū)組成。現(xiàn)有普通本科生14079人，全日制碩士研究生847人。

歷史沿革

學校前身是創(chuàng)建于1951年的陜西省衛(wèi)生技術(shù)學校。1959年改名為陜西省西安衛(wèi)生學校，并在此基礎(chǔ)上成立陜西省衛(wèi)生干部進修學院。1994年國家教委批準成立陜西醫(yī)學高等專科學校。2006年2月經(jīng)教育部批準，升格為本科院校，更名為西安醫(yī)學院。

師資隊伍

學校擁有一支師德師風良好、數(shù)量結(jié)構(gòu)合理、教學科研出色的教師隊伍，滿足了學校教育教學需求。師資隊伍由校本部基礎(chǔ)教師和醫(yī)院臨床教師兩部分組成。截至2022年9月，共有專任教師878人，其中正高級職稱教師222人，副高級職稱教師355人，高級職稱教師占比為65.72%；具有碩士學位教師469人，博士學位教師280人，博、碩士教師占專任教師總數(shù)的85.3%。其中兼聘院士1人，國家“百千萬人才工程”人選1人，享受國務院特殊津貼人才2人，享受省政府特殊津貼1人，享受“三秦人才津貼”10人，陜西省醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域頂尖人才1人，省有突出貢獻專家1人，省“特支計劃”青年拔尖人才2人，省“三五人才工程”2人，省級高層次人才5人，省中青年科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才、省科技新星、省高�！扒嗄杲艹鋈瞬拧�、省衛(wèi)生系統(tǒng)“215人才規(guī)劃”等20人，省教學名師、省優(yōu)秀教師10人，全國“三八紅旗手”、全國衛(wèi)生系統(tǒng)先進個人、全國醫(yī)學教育系統(tǒng)“師德師風先進個人”、省部級“先進工作者”“師德先進個人”“五一巾幗標兵”“陜西青年五四獎章”等18人。陜西省高校黃大年式教師團隊1個，陜西省“三秦學者”創(chuàng)新團隊1個，陜西省科技創(chuàng)新團隊2個，陜西省高校青年創(chuàng)新團隊7個。

教育教學

學校始終把提高教育教學質(zhì)量作為學校發(fā)展的根本任務，加強教學建設，深化教學改革，建立健全教學質(zhì)量保障體系，不斷優(yōu)化人才培養(yǎng)模式和培養(yǎng)機制，教育教學質(zhì)量不斷提高。2018年學校被省教育廳確定為“一流學院”建設單位，現(xiàn)有臨床醫(yī)學院、第一臨床醫(yī)學院、第二臨床醫(yī)學院、全科醫(yī)學院、護理與康復學院、藥學院等16個教學單位。開辦有研究生教育、普通本科教育和繼續(xù)教育。具有臨床醫(yī)學碩士專業(yè)學位一級學科授予權(quán)，目前有21個招生方向。普通本科教育開辦有臨床醫(yī)學、護理學、藥學、預防醫(yī)學、口腔醫(yī)學等21個專業(yè)。現(xiàn)有“雙萬計劃”國家級一流本科專業(yè)建設點2個，省級一流本科專業(yè)建設點9個，“雙萬計劃”國家級一流本科課程2門，省級一流本科課程20門，省級“專業(yè)綜合改革試點項目”3個，省級特色專業(yè)3個，國家級卓越醫(yī)生教學改革試點項目3項，國家級大學生校外實踐基地1個，省級教學成果獎14項，省級教改課題31項，省級在線開放課程建設項目等各類本科教學質(zhì)量工程50余項。

學校堅持“面向基層，服務地方，培養(yǎng)高素質(zhì)應用型醫(yī)藥衛(wèi)生人才”的辦學定位，始終堅持“教學中心地位”不動搖，不斷深化教育教學改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，教育教學水平逐年提高。在教育部和衛(wèi)生部共同組織實施的“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”中，學校成為第一批卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃項目試點高校和第一批臨床醫(yī)學碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)模式試點高校。目前已探索出了獨特的“校-院-社區(qū)聯(lián)合的導師組培養(yǎng)模式”，突破校際界線，與16所具有專業(yè)特色及影響力的醫(yī)療機構(gòu)建立聯(lián)合培養(yǎng)基地，建成了一支400余人的結(jié)構(gòu)合理的雙師型導師隊伍。

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