陜西高考考生們迎來高考成績(jī)放榜，查詢分?jǐn)?shù)后，有人異常興奮，有人卻失望流淚；有人分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)超估分，有人卻發(fā)揮失常，不管怎么樣，接下來都要做好志愿填報(bào)的工作，本文黃老師為大家解析關(guān)于陜西理科193分能上什么大學(xué)的數(shù)據(jù)和選擇院校的思路，讓每位同學(xué)都能拿到自己的沖穩(wěn)保院校名單。

一、陜西公辦193分可以上什么大學(xué)

陜西理科193分可以上的大學(xué)具體名單有南昌理工學(xué)院、西安工商學(xué)院、山東外國(guó)語職業(yè)技術(shù)大學(xué)、牡丹江大學(xué)、鎮(zhèn)江市高等�？茖W(xué)校、大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院、渤海船舶職業(yè)學(xué)院、襄陽汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院、陜西青年職業(yè)學(xué)院、江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院、吉安職業(yè)技術(shù)學(xué)院、安康職業(yè)技術(shù)學(xué)院、喀什職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院、吉林司法警官職業(yè)學(xué)院、江西航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院、武昌職業(yè)學(xué)院、重慶傳媒職業(yè)學(xué)院、重慶建筑科技職業(yè)學(xué)院、天府新區(qū)航空旅游職業(yè)學(xué)院、武漢鐵路橋梁職業(yè)學(xué)院、西安健康工程職業(yè)學(xué)院等，2023年陜西高考193分沖穩(wěn)保院校名單表可以在下面系統(tǒng)查詢：

高考助手網(wǎng)智能大數(shù)據(jù) 一般考生填報(bào)志愿，大多是根據(jù)高考成績(jī)排名和歷年錄取情況來衡量自己的志愿填報(bào)情況，而高考助手網(wǎng)智能大數(shù)據(jù)系統(tǒng)為這個(gè)過程賦予了科學(xué)化和數(shù)字化。讓考生不再僅憑分?jǐn)?shù)填報(bào)志愿，而是能夠以分?jǐn)?shù)為基礎(chǔ)，盡量使志愿填報(bào)更符合自身性格和興趣，使志愿填報(bào)更科學(xué)。該系統(tǒng)是很多高三班主任自己在使用的系統(tǒng)，也是被他們推薦給學(xué)生使用的系統(tǒng)，小巧速度快、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、概率值合適，基本上80%的高三學(xué)生會(huì)使用這個(gè)系統(tǒng)。線上模擬填報(bào)地址入口：http://test.gaokaohelp.com/

二、陜西高考193分理科能上的公辦大學(xué)名單表

新高考志愿填報(bào)需要注意什么

首先、立足高考成績(jī)，這是志愿填報(bào)的最重要依據(jù)，如果高考分?jǐn)?shù)一塌糊涂，其他的想法都只能是胡思亂想、不切實(shí)際。2020年高考已經(jīng)結(jié)束一段時(shí)間了，各地新高考成績(jī)也已經(jīng)全部發(fā)榜，接下來填報(bào)志新高考愿就成為了考生的重中之重；怎樣志愿填報(bào)，最主要的依據(jù)當(dāng)然是高考成績(jī)，高考分?jǐn)?shù)的高低好壞，可以說直接決定著，你將能夠讀什么樣的大學(xué)和專業(yè)。

其次、遵從內(nèi)心，就是在立足高考成績(jī)的前提下，依據(jù)個(gè)人的興趣愛好，選擇自己比較理想的大學(xué)和專業(yè)，力爭(zhēng)夢(mèng)想成真�？忌�在正視新高考成績(jī)這個(gè)最大現(xiàn)實(shí)的前提下，才能充分考慮個(gè)人的興趣愛好，否則就是脫離實(shí)際、一事無成；因?yàn)槲覀兌际巧鐣?huì)的人，離不開社會(huì)的現(xiàn)實(shí)需要，只有擺正自己的位置，才能不會(huì)與社會(huì)脫節(jié)，才能在社會(huì)中發(fā)揮更好的作用。

三、近2年陜西高考193分理科錄取的大學(xué)名單匯總表

女生可學(xué)排名前五的熱門專業(yè)

一、直播電商服務(wù)

目前，湖南有很多中職學(xué)校開設(shè)了直播電商服務(wù)專業(yè)，而這個(gè)專業(yè)主要培養(yǎng)具備直播電商服務(wù)能力的人才。通常需要學(xué)習(xí)電商概論、直播帶貨技巧、直播平臺(tái)運(yùn)營(yíng)、網(wǎng)紅營(yíng)銷、數(shù)字營(yíng)銷、社交媒體營(yíng)銷、傳媒學(xué)原理、電子商務(wù)法規(guī)等核心課程。

二、護(hù)理

該專業(yè)主要是培養(yǎng)掌握護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)、溝通學(xué)、健康管理等知識(shí)，能夠進(jìn)行急救處理、健康促進(jìn)、安全給藥等工作的專業(yè)人才。在校需要學(xué)習(xí)護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、護(hù)理倫理學(xué)、護(hù)理溝通、健康管理、展覽策劃與管理、營(yíng)銷策略等核心課程。

三、舞蹈表演

該專業(yè)是一門培養(yǎng)專業(yè)的現(xiàn)代舞蹈人才的學(xué)科，旨在提高學(xué)生的現(xiàn)代舞蹈技能和舞臺(tái)表演能力。在專業(yè)學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生還需要參加各種舞蹈公演和活動(dòng)，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

四、播音與主持

該專業(yè)的主要課程包括語言藝術(shù)、聲樂、口才表演、傳媒法規(guī)、新聞寫作等。學(xué)生需要通過實(shí)踐演講、模仿演繹等方式，鍛煉自身的主持和播音能力。

五、美容美體藝術(shù)

這個(gè)專業(yè)是一門培養(yǎng)專業(yè)的美容醫(yī)學(xué)技術(shù)人才的學(xué)科，旨在培養(yǎng)具有優(yōu)秀美容技術(shù)和專業(yè)知識(shí)的人才。其課程涵蓋解剖學(xué)、皮膚科學(xué)、化妝品學(xué)、美容儀器原理與操作、紋繡、形體塑造、藝術(shù)彩妝等，畢業(yè)后可直接就業(yè)。

五個(gè)專業(yè)的前景分析

一、直播電商服務(wù)

隨著疫情影響，許多人的生活習(xí)慣和消費(fèi)習(xí)慣發(fā)生了很大變化，更加重視線上購(gòu)物和直播帶貨等消費(fèi)方式。因此，直播電商作為一個(gè)新型的零售模式受到了廣泛關(guān)注，其前景也非常廣闊，就業(yè)崗位很廣泛。

二、護(hù)理

目前護(hù)理專業(yè)的人才也是比較多，但是真正能堅(jiān)持下去的也不是那么多。很多人受不了倒班、熬夜，但是也有很多人看重這個(gè)行業(yè)的穩(wěn)定性、體面性，因此依舊很多人愿意學(xué)這個(gè)專業(yè)。而這個(gè)專業(yè)的崗位是非常多的，比如醫(yī)院的護(hù)士、診所護(hù)士、養(yǎng)老院的護(hù)理人員等。其前景還是有的，主要是看自己學(xué)的知識(shí)是否扎實(shí)。

三、舞蹈表演

該專業(yè)的畢業(yè)生可以從事舞蹈教育、表演、編導(dǎo)、策劃等多個(gè)領(lǐng)域。隨著文化藝術(shù)娛樂行業(yè)的不斷發(fā)展壯大，舞蹈表演專業(yè)的就業(yè)前景越來越廣闊。

四、播音與主持

隨著媒體業(yè)的快速發(fā)展，播音與主持專業(yè)具有廣泛的就業(yè)前景和職業(yè)發(fā)展空間。畢業(yè)生可以從事廣播電視主持、新聞播報(bào)、節(jié)目策劃、廣告配音、網(wǎng)絡(luò)視頻主持等方面的工作。

五、美容美體藝術(shù)

現(xiàn)在的人對(duì)于個(gè)人形象和外貌的要求越來越高，美容美體行業(yè)也隨之快速發(fā)展起來，其前景可觀。畢業(yè)生可以從事美容師、紋繡師、化妝師等職業(yè)，也可以投身于相關(guān)領(lǐng)域的教育、研究、管理等職業(yè)。

女生可以學(xué)習(xí)很多專業(yè)，只要符合自己的興趣和特點(diǎn)就好。除了上述提到排名前五的熱門專業(yè)之外，還可以考慮其它好就業(yè)、高技術(shù)類型的專業(yè)。因此，在選擇專業(yè)時(shí)，需要全面考慮個(gè)人的情況，結(jié)合市場(chǎng)需求和未來職業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，做出一個(gè)符合自己的最佳選擇。

填志愿技巧：14種退檔類型及預(yù)防對(duì)策

平行志愿填報(bào)方式只是擴(kuò)大了考生院校選擇的范圍，減輕了家長(zhǎng)和考生的心理壓力，由于報(bào)考信息的不對(duì)稱，考生家長(zhǎng)對(duì)招生政策、錄取規(guī)則和分?jǐn)?shù)使用等方面缺乏經(jīng)驗(yàn)，容易走入誤區(qū)或盲區(qū)，犯一些常識(shí)性的錯(cuò)誤，造成“高分落榜或遭遇進(jìn)檔后退檔”的風(fēng)險(xiǎn)。

高分落榜或達(dá)線退檔由兩方面因素形成：一是政策因素；二是人為因素。主要表現(xiàn)有三種情況：一是考生總分高于院校錄取線而沒有達(dá)到專業(yè)線并且不服從調(diào)劑；二是高考總分達(dá)到相應(yīng)批次錄取線，但相關(guān)科目較差或因身體條件不符合所報(bào)專業(yè)要求而予以退檔；三是因各院校投檔線的人數(shù)都比實(shí)際錄取的新生多20%，因而投檔線上的“邊緣生”，很可能遭遇進(jìn)檔后退檔的風(fēng)險(xiǎn)。

上線落榜的具體原因很多，概括起來主要有以下14種類型：

1.政策性落榜

投檔比例暗藏風(fēng)險(xiǎn)：

高校招生實(shí)行按比例投檔的辦法，全省批次省控線是按1:1.2比例劃出，各個(gè)招生院校在錄取中實(shí)行1:1.05——1:1.2投檔比例，這種錄取政策就意味著考生達(dá)線未必被錄取，也就是說上線考生存在5%到20%的虛額。一般在省控線20分以內(nèi)的“邊緣生”報(bào)考時(shí)需要格外謹(jǐn)慎。

預(yù)防對(duì)策：①“邊緣生”盡量選擇哪些往年首輪投檔不滿額的院校。②專業(yè)上不要過分挑揀并盡可能服從調(diào)劑。③所報(bào)考的院校要保留出一定的分?jǐn)?shù)余量。④不能用錄取院校的最低分來判斷是否能達(dá)線。

2.檔案材料填寫有疑問，填寫錯(cuò)誤或作假

預(yù)防對(duì)策：考生填表時(shí)書寫要規(guī)范，字跡要清楚；嚴(yán)格按志愿順序填寫；各種材料要真實(shí)客觀；表格完成后最少核對(duì)二次。

3.身體條件不符合所報(bào)院�；蛩�選專業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)

進(jìn)檔后遭遇退檔的原因是多方面的，但主要的一個(gè)因素是考生對(duì)所報(bào)院校的《招生簡(jiǎn)章》中要求的報(bào)考資格、學(xué)校情況及專業(yè)要求等相關(guān)內(nèi)容不了解，盲目填報(bào)引起的，志愿填報(bào)一定要看清專業(yè)報(bào)考的條件。

預(yù)防對(duì)策：熟悉體檢標(biāo)準(zhǔn)和特殊院校招生錄取條件，如身高、聽力、色弱、色盲、肢體、口吃、性別，男女錄取比例等，避免誤闖“紅燈”。

4.所報(bào)專業(yè)相關(guān)科目成績(jī)偏低，達(dá)不到該專業(yè)錄取要求

許多高校招生不僅要求總分達(dá)到錄取分?jǐn)?shù)線，并且對(duì)所報(bào)專業(yè)相關(guān)科目的成績(jī)也有一定的要求。如外語專業(yè)的考生，英語成績(jī)要達(dá)到100分；錄取漢語言文學(xué)專業(yè)要求語文成績(jī)達(dá)到90分；錄取到經(jīng)濟(jì)類專業(yè)數(shù)學(xué)成績(jī)至少要達(dá)到100分等。一般來說，文史類專業(yè)、外語類專業(yè)、中醫(yī)學(xué)類專業(yè)對(duì)語文、文綜科目的成績(jī)要求較高；理工類專業(yè)對(duì)數(shù)學(xué)、理綜科目的成績(jī)要求高一些。醫(yī)學(xué)類專業(yè)、對(duì)化學(xué)、生物科目的成績(jī)要求較高；外語、處貿(mào)專業(yè)，對(duì)外語筆試成績(jī)和口試成績(jī)都有一定要求。

預(yù)防對(duì)策：報(bào)考時(shí)一定要看清楚所報(bào)院校的要求。

5.參考院校往年錄取最低錄取線

目前相當(dāng)一部分大學(xué)，如天津大學(xué)、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)、北京理工大學(xué)、西安交通大學(xué)等高校，錄取專業(yè)實(shí)行“分?jǐn)?shù)優(yōu)先”的原則，這種完全憑分?jǐn)?shù)定勝負(fù)的辦法，就是淘汰低分?jǐn)?shù)的學(xué)生。假如你參考最低分，很可能被落選。最低錄取分往往就是最后一被錄取考生的分?jǐn)?shù)，有時(shí)同一所院校的最低(冷門專業(yè)與最高(熱門)專業(yè)間的分?jǐn)?shù)相差在30分到70分之間。

預(yù)防對(duì)策：參考高校往年的錄取平均分。

6.對(duì)目標(biāo)院�！按笮∧辍壁厔�(shì)分析不準(zhǔn)確

招生“大小年”就是某個(gè)學(xué)校報(bào)考人數(shù)很不穩(wěn)定，起伏較大，導(dǎo)致錄取分?jǐn)?shù)忽高忽低，走勢(shì)無常。形成“大小年”原因主要是考生迷信上一年各高校錄取分?jǐn)?shù)線所造成的。一般來說，“大年”、“小年”是相隔一年或兩年交替出現(xiàn)的，但并不絕對(duì)，只能作為填報(bào)志愿的參考。

導(dǎo)致“大小年”現(xiàn)象的因素有：①受上年該校錄取分?jǐn)?shù)線的影響；②該校當(dāng)年招生計(jì)劃投放量；③宣傳力度；④幾十萬考生志愿填報(bào)情況。考生要避免“志愿扎堆”，僅靠簡(jiǎn)單尋找“大小年”規(guī)律作為志愿填報(bào)的依據(jù)是根本不夠的，要各方面的因素，縱橫分析，全面考量。

預(yù)防對(duì)策：①參考該校連續(xù)三年錄取比例的變化趨勢(shì)，錄取分?jǐn)?shù)高說明是“大年”，錄取分?jǐn)?shù)低說明是“小年”。 “大小年”現(xiàn)象是一種人為因素造成的現(xiàn)象，要全面分析，靈活運(yùn)用。②對(duì)上一年新開設(shè)的專業(yè)，如果錄取比率小于1，來年報(bào)考人數(shù)可能大幅度提高。當(dāng)年新開設(shè)的專業(yè)，可能因報(bào)考人數(shù)不多而遇到“小年”。

7.過高估計(jì)自身實(shí)力 只選“三熱”(地區(qū)、院校和專業(yè))

不少考生在填報(bào)時(shí)只重視對(duì)熱門地區(qū)的重點(diǎn)院校與熱門專業(yè)的選擇，而忽視或放棄對(duì)一般院校的填報(bào)，造成重點(diǎn)院校一旦失利，全盤皆輸。

預(yù)防對(duì)策：注重對(duì)一般院校和相近專業(yè)的填報(bào)，選好保底院校。

8.不重視提前單獨(dú)招生院校

單獨(dú)招生分為單獨(dú)招生錄取院校和自主招生兩大類。單獨(dú)招生院校比較特殊，對(duì)考生特長(zhǎng)及能力有不同的要求，盡管招生數(shù)量少，但也有不少較好的特色專業(yè)。自主招生類院校對(duì)考生的要求較高，但對(duì)優(yōu)生群體來說，增加了錄取的機(jī)率。

預(yù)防對(duì)策：建議填報(bào)此類院校，擴(kuò)大院校與專業(yè)的選擇范圍。

9.忽視第二批次院校的填報(bào)

第二批次院校數(shù)量大，有相當(dāng)一部分不錯(cuò)的專業(yè)，其畢業(yè)就業(yè)情況好于某些第一批次的院校，特別是一些新興的專業(yè)應(yīng)予以關(guān)注。

預(yù)防對(duì)策：重視填報(bào)好第二批次院校，為考生增加選擇的機(jī)會(huì)。

10.過分重視專業(yè) 不服從調(diào)劑

這是高分落榜和進(jìn)檔后被退檔主要因素

考生專業(yè)要求較高或不服從調(diào)劑(或不填寫)，造成進(jìn)檔后被退檔的風(fēng)險(xiǎn)。

預(yù)防對(duì)策：①專業(yè)志愿一定要“服從調(diào)劑”。因平行志愿的院校最多可填報(bào)6個(gè)專業(yè)，考生專業(yè)填報(bào)機(jī)會(huì)增多，相對(duì)每個(gè)專業(yè)填報(bào)的考生就會(huì)增加，專業(yè)容易形成“扎堆”情況。如果考生在填報(bào)專業(yè)中分?jǐn)?shù)不算高，專業(yè)又不服從調(diào)劑，就會(huì)造成進(jìn)檔后被退檔。在“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一�！钡闹驹附M合中，即要敢于填報(bào)理想院校，又要填報(bào)穩(wěn)妥又中意的學(xué)校，還要有“保底”院校，防止進(jìn)檔后被退檔。如果考生的“是否同意調(diào)劑”一欄不填寫的話，將被視為“不同意”處理。②專業(yè)志愿冷熱搭配要適度。即使是同一院校不同的專業(yè)取分高低，不能全報(bào)熱門或高分專業(yè)，要保持專業(yè)志愿間要有3-5分的差距。如對(duì)專業(yè)沒有什么特殊要求，最好填上“同意調(diào)劑”。

11.吃不透院�！墩猩�簡(jiǎn)章》形成死檔

有的院校對(duì)加分政策只在投檔時(shí)承認(rèn)，錄取專業(yè)時(shí)以實(shí)考分為準(zhǔn)；有的學(xué)校規(guī)定了專業(yè)級(jí)差，非第一志愿專業(yè)錄取時(shí)，要減掉一定分差后才能與第一志愿的考生排序；有的專業(yè)對(duì)身體條件、單科成績(jī)有要求外，還規(guī)定了男女生錄取的比例等，這些問題不注意就會(huì)形成“死檔”。

預(yù)防對(duì)策：一是了解院校信息，特別是招生章程、近幾年招生錄取分?jǐn)?shù)情況；二是量力而行，選報(bào)志愿留有余地，參考各校專業(yè)錄取的平均分、位次；三是嚴(yán)格對(duì)照《高校招生體檢工作指導(dǎo)意見》相關(guān)條款，選報(bào)志愿要避開不予錄取的專業(yè)；四是選擇專業(yè)面要寬，盡量服從專業(yè)調(diào)劑。

12.沒有正確理解高招錄取關(guān)鍵環(huán)節(jié)而退檔

平行志愿錄取過程的兩個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)是：第一個(gè)環(huán)節(jié)是根據(jù)學(xué)校志愿投檔，第二個(gè)環(huán)節(jié)是根據(jù)專業(yè)志愿錄取。第一個(gè)環(huán)節(jié)是第二個(gè)環(huán)節(jié)的前提，只有當(dāng)你的檔案順利投入志愿學(xué)校后，學(xué)校才會(huì)根據(jù)你的專業(yè)志愿進(jìn)行錄取。平行志愿可給考生增加選擇機(jī)會(huì)只在第一個(gè)環(huán)節(jié)起作用，與第二個(gè)環(huán)節(jié)沒有關(guān)系。

如山西一位家長(zhǎng)給孩子報(bào)志愿，理想專業(yè)是金融專業(yè)，為了保證專業(yè)并增加錄取機(jī)會(huì)，他在平行志愿的前四個(gè)學(xué)校都選擇經(jīng)濟(jì)類專業(yè)，這類專業(yè)招生數(shù)不足的學(xué)校寧肯空著也不填，而且專業(yè)均不服從調(diào)劑，而在第五個(gè)學(xué)校也就是最后一個(gè)院校填報(bào)了服從調(diào)劑。這位家長(zhǎng)的想法是，第一個(gè)院校進(jìn)檔后如不能被金融專業(yè)錄取，不服從調(diào)劑就會(huì)進(jìn)入第二個(gè)院校，如第二個(gè)院校還不能錄到金融專業(yè)就會(huì)落到第三個(gè)院校，直到第五個(gè)院校別無選擇時(shí)再服從調(diào)劑。事實(shí)上，這位家長(zhǎng)沒有把平行志愿投檔程序搞清楚，如果該考生符合進(jìn)檔條件被前面任何一個(gè)院校投檔，經(jīng)濟(jì)類專業(yè)錄取不到又不服從調(diào)劑，根本不能進(jìn)入下面的學(xué)校，只能作退檔