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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的山西工程技術(shù)學(xué)院智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含近三年山西工程技術(shù)學(xué)院智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
1、在河北省份2020年的山西工程技術(shù)學(xué)院智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是523分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在95184名;
2、在山西省份2019年的山西工程技術(shù)學(xué)院智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是418分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在-名;
3、在陜西省份2020年的山西工程技術(shù)學(xué)院智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是429分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在77602名;
4、在甘肅省份2019年的山西工程技術(shù)學(xué)院智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是455分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在45502名;
5、在青海省份2019年的山西工程技術(shù)學(xué)院智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是378分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在13118名;
6、在寧夏省份2021年的山西工程技術(shù)學(xué)院智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是391分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在16761名;
專業(yè)序號(hào) | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | (校本部)智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2021 | 天津 | 綜合 | 物 | 492 | 35235 |
2 | 智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2019 | 天津 | 理科 | - | 449 | 24967 |
3 | (語(yǔ)種:不限)(口試:否)(校本部)智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2022 | 天津 | 綜合 | 物 | - | - |
4 | 智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 501 | 86253 |
5 | 智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2020 | 河北 | 理科 | - | 523 | 95184 |
6 | 智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2019 | 河北 | 理科 | - | 493 | 96338 |
7 | 智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 502 | 88336 |
8 | 智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2021 | 山西 | 理科 | - | 416 | 89480 |
9 | 智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2020 | 山西 | 理科 | - | 436 | - |
10 | 智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 418 | - |
11 | 智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2022 | 山西 | 理科 | - | - | - |
12 | (校本部)智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 379 | 43428 |
13 | (辦學(xué)地點(diǎn)校本部)(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)4800元/年)(學(xué)制四年)智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 349 | 46959 |
14 | (辦學(xué)地點(diǎn)校本部;收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)4800元/年;學(xué)制四年)智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 390 | 42880 |
15 | 智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2022 | 遼寧 | 物理 | 物理+不限 | 456 | 64944 |
16 | 智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2021 | 遼寧 | 物理 | 物理+不限 | 449 | 63617 |
17 | (語(yǔ)種不限)智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2020 | 遼寧 | 理科 | - | 450 | 64153 |
18 | 智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2019 | 遼寧 | 理科 | - | 457 | 64098 |
19 | 智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2021 | 吉林 | 理科 | - | 390 | 39785 |
20 | 智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2020 | 吉林 | 理科 | - | 454 | 32531 |
21 | 智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2022 | 吉林 | 理科 | - | 371 | 52753 |
22 | 智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2021 | 黑龍江 | 理科 | - | 383 | 49188 |
23 | 智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2020 | 黑龍江 | 理科 | - | 415 | 52498 |
24 | 智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2019 | 黑龍江 | 理科 | - | 432 | 52317 |
25 | 智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2022 | 黑龍江 | 理科 | - | - | - |
26 | 智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 467 | 118624 |
27 | 智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 理科 | - | 331 | 118696 |
28 | 智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2019 | 江蘇 | 理科 | - | 324 | 120052 |
29 | 智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
30 | 智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 物 | 540 | 118817 |
31 | (4800元/年)智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 471 | 106012 |
32 | (4800元/年)智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 501 | 95717 |
33 | 智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 482 | 91963 |
34 | (5280元/年)智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
35 | 智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2021 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | 478 | 64289 |
36 | 智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2020 | 福建 | 理科 | - | 453 | 64780 |
37 | 智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2019 | 福建 | 理科 | - | 432 | 65298 |
38 | 智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2022 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | - | - |
39 | 智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2022 | 江西 | 理科 | - | - | - |
40 | 智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 物 | 475 | 208016 |
41 | 智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 物 | 479 | 197637 |
42 | 智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 物 | 488 | 193440 |
43 | 智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2019 | 山東 | 理科 | - | 472 | 149685 |
44 | (4800元/年)智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 499 | 144391 |
45 | (4800元/年)智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 522 | 141799 |
46 | 智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 480 | 137646 |
47 | (5280元/年;辦學(xué)地點(diǎn)校本部)智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
48 | 智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 463 | 85882 |
49 | 智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
50 | 智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2021 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | 477 | 103261 |
51 | 智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
52 | 智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2021 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | 487 | 152319 |
53 | 智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2020 | 廣東 | 理科 | - | 467 | 147170 |
54 | 住宿費(fèi):待定,辦學(xué)地點(diǎn):校本部智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2022 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
55 | (理工類,4年,4800元/年)智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2021 | 廣西 | 理科 | - | 412 | 88226 |
56 | (理工類,4年,4800元/年)智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2020 | 廣西 | 理科 | - | 407 | 91817 |
57 | (理工類,4年,5280元/年)智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2022 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
58 | 智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合 | 物 | 526 | 24273 |
59 | 智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2019 | 海南 | 理科 | - | 552 | 16058 |
60 | 智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合 | 物 | - | - |
61 | 智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2022 | 重慶 | 物理 | 物理+不限 | 470 | 57750 |
62 | 智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2021 | 重慶 | 物理 | 物理+不限 | 505 | 57036 |
63 | 智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2020 | 重慶 | 理科 | - | 468 | 57651 |
64 | 智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2019 | 重慶 | 理科 | - | 487 | 59128 |
65 | 智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2021 | 四川 | 理科 | - | 486 | 119673 |
66 | 智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | 492 | 119454 |
67 | 智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | 505 | 120979 |
68 | 智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2022 | 四川 | 理科 | - | 472 | 131622 |
69 | (語(yǔ)種:不限)智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 414 | 81724 |
70 | (語(yǔ)種不限)智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 411 | 102231 |
71 | 智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
72 | 智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2021 | 云南 | 理科 | - | 472 | 67601 |
73 | 智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2020 | 云南 | 理科 | - | 475 | 68528 |
74 | 智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2019 | 云南 | 理科 | - | 478 | 62627 |
75 | 智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2022 | 云南 | 理科 | - | 469 | 69010 |
76 | 智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2021 | 陜西 | 理科 | - | 411 | 81192 |
77 | 智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2020 | 陜西 | 理科 | - | 429 | 77602 |
78 | (教學(xué)地點(diǎn):山西省陽(yáng)泉市山西陽(yáng)泉經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)學(xué)院路1號(hào)校本部)智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2019 | 陜西 | 理科 | - | 450 | 76468 |
79 | 智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2022 | 陜西 | 理科 | - | 419 | 82494 |
80 | 智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | 409 | 50118 |
81 | 智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | 435 | 47977 |
82 | 智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | 455 | 45502 |
83 | 智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
84 | 智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2021 | 青海 | 理科 | - | 352 | 13907 |
85 | (年收費(fèi)4800元)智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2020 | 青海 | 理科 | - | 368 | 12670 |
86 | 智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2019 | 青海 | 理科 | - | 378 | 13118 |
87 | 智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2022 | 青海 | 理科 | - | - | - |
88 | (語(yǔ)種不限)智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2021 | 寧夏 | 理科 | - | 391 | 16761 |
89 | (語(yǔ)種不限)智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2020 | 寧夏 | 理科 | - | 415 | 15872 |
90 | 智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2019 | 寧夏 | 理科 | - | 435 | 15153 |
91 | (語(yǔ)種不限)智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2022 | 寧夏 | 理科 | - | - | - |
92 | 智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2019 | 新疆 | 理科 | - | 418 | 22080 |
今天很多人問(wèn)高老師,關(guān)于山西工程技術(shù)學(xué)院和河北外國(guó)語(yǔ)學(xué)院兩個(gè)高校哪個(gè)好一點(diǎn),二者之間的區(qū)別有哪些?本文從維多來(lái)看山西工程技術(shù)學(xué)院VS河北外國(guó)語(yǔ)學(xué)院,包括山西工程技術(shù)學(xué)院和河北外國(guó)語(yǔ)學(xué)院建校時(shí)間、辦學(xué)層次、院校類型已經(jīng)院校特色、錄取分?jǐn)?shù)線來(lái)做對(duì)比和分析之間的區(qū)別,讓大家更容易看出山西工程技術(shù)學(xué)院和河北外國(guó)語(yǔ)學(xué)院哪個(gè)好。一、山西工程技術(shù)學(xué)院和河北外國(guó)語(yǔ)學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好根據(jù)2023年最新山西工程技術(shù)學(xué)院和...查看更多
今天很多人問(wèn)高老師,關(guān)于承德醫(yī)學(xué)院和山西工程技術(shù)學(xué)院兩個(gè)高校哪個(gè)好一點(diǎn),二者之間的區(qū)別有哪些?本文從維多來(lái)看承德醫(yī)學(xué)院VS山西工程技術(shù)學(xué)院,包括承德醫(yī)學(xué)院和山西工程技術(shù)學(xué)院建校時(shí)間、辦學(xué)層次、院校類型已經(jīng)院校特色、錄取分?jǐn)?shù)線來(lái)做對(duì)比和分析之間的區(qū)別,讓大家更容易看出承德醫(yī)學(xué)院和山西工程技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好。一、承德醫(yī)學(xué)院和山西工程技術(shù)學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好根據(jù)2023年最新承德醫(yī)學(xué)院和山西工程技術(shù)學(xué)院各自招生辦...查看更多
今天很多人問(wèn)高老師,關(guān)于華北水利水電大學(xué)和山西工程技術(shù)學(xué)院兩個(gè)高校哪個(gè)好一點(diǎn),二者之間的區(qū)別有哪些?本文從維多來(lái)看華北水利水電大學(xué)VS山西工程技術(shù)學(xué)院,包括華北水利水電大學(xué)和山西工程技術(shù)學(xué)院建校時(shí)間、辦學(xué)層次、院校類型已經(jīng)院校特色、錄取分?jǐn)?shù)線來(lái)做對(duì)比和分析之間的區(qū)別,讓大家更容易看出華北水利水電大學(xué)和山西工程技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好。一、華北水利水電大學(xué)和山西工程技術(shù)學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好根據(jù)2023年最新華北水利...查看更多
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今天很多人問(wèn)高老師,關(guān)于山西工程技術(shù)學(xué)院和西安汽車職業(yè)大學(xué)兩個(gè)高校哪個(gè)好一點(diǎn),二者之間的區(qū)別有哪些?本文從維多來(lái)看山西工程技術(shù)學(xué)院VS西安汽車職業(yè)大學(xué),包括山西工程技術(shù)學(xué)院和西安汽車職業(yè)大學(xué)建校時(shí)間、辦學(xué)層次、院校類型已經(jīng)院校特色、錄取分?jǐn)?shù)線來(lái)做對(duì)比和分析之間的區(qū)別,讓大家更容易看出山西工程技術(shù)學(xué)院和西安汽車職業(yè)大學(xué)哪個(gè)好。一、山西工程技術(shù)學(xué)院和西安汽車職...查看更多
今天很多人問(wèn)高老師,關(guān)于唐山學(xué)院和山西工程技術(shù)學(xué)院兩個(gè)高校哪個(gè)好一點(diǎn),二者之間的區(qū)別有哪些?本文從維多來(lái)看唐山學(xué)院VS山西工程技術(shù)學(xué)院,包括唐山學(xué)院和山西工程技術(shù)學(xué)院建校時(shí)間、辦學(xué)層次、院校類型已經(jīng)院校特色、錄取分?jǐn)?shù)線來(lái)做對(duì)比和分析之間的區(qū)別,讓大家更容易看出唐山學(xué)院和山西工程技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好。一、唐山學(xué)院和山西工程技術(shù)學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好根據(jù)2023年最新唐山學(xué)院和山西工程技術(shù)學(xué)院各自招生辦公布的數(shù)據(jù),...查看更多
今天很多人問(wèn)高老師,關(guān)于山西工程技術(shù)學(xué)院和沈陽(yáng)工學(xué)院兩個(gè)高校哪個(gè)好一點(diǎn),二者之間的區(qū)別有哪些?本文從維多來(lái)看山西工程技術(shù)學(xué)院VS沈陽(yáng)工學(xué)院,包括山西工程技術(shù)學(xué)院和沈陽(yáng)工學(xué)院建校時(shí)間、辦學(xué)層次、院校類型已經(jīng)院校特色、錄取分?jǐn)?shù)線來(lái)做對(duì)比和分析之間的區(qū)別,讓大家更容易看出山西工程技術(shù)學(xué)院和沈陽(yáng)工學(xué)院哪個(gè)好。一、山西工程技術(shù)學(xué)院和沈陽(yáng)工學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好根據(jù)2023年最新山西工程技術(shù)學(xué)院和沈陽(yáng)工學(xué)院各自招生辦...查看更多
今天很多人問(wèn)高老師,關(guān)于菏澤學(xué)院和山西工程技術(shù)學(xué)院兩個(gè)高校哪個(gè)好一點(diǎn),二者之間的區(qū)別有哪些?本文從維多來(lái)看菏澤學(xué)院VS山西工程技術(shù)學(xué)院,包括菏澤學(xué)院和山西工程技術(shù)學(xué)院建校時(shí)間、辦學(xué)層次、院校類型已經(jīng)院校特色、錄取分?jǐn)?shù)線來(lái)做對(duì)比和分析之間的區(qū)別,讓大家更容易看出菏澤學(xué)院和山西工程技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好。一、菏澤學(xué)院和山西工程技術(shù)學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好根據(jù)2023年最新菏澤學(xué)院和山西工程技術(shù)學(xué)院各自招生辦公布的數(shù)據(jù),...查看更多
今天很多人問(wèn)高老師,關(guān)于蘭州城市學(xué)院和山西工程技術(shù)學(xué)院兩個(gè)高校哪個(gè)好一點(diǎn),二者之間的區(qū)別有哪些?本文從維多來(lái)看蘭州城市學(xué)院VS山西工程技術(shù)學(xué)院,包括蘭州城市學(xué)院和山西工程技術(shù)學(xué)院建校時(shí)間、辦學(xué)層次、院校類型已經(jīng)院校特色、錄取分?jǐn)?shù)線來(lái)做對(duì)比和分析之間的區(qū)別,讓大家更容易看出蘭州城市學(xué)院和山西工程技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好。一、蘭州城市學(xué)院和山西工程技術(shù)學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好根據(jù)2023年最新蘭州城市學(xué)院和山西工程技術(shù)學(xué)...查看更多
今天很多人問(wèn)高老師,關(guān)于山西工程技術(shù)學(xué)院和聊城大學(xué)東昌學(xué)院兩個(gè)高校哪個(gè)好一點(diǎn),二者之間的區(qū)別有哪些?本文從維多來(lái)看山西工程技術(shù)學(xué)院VS聊城大學(xué)東昌學(xué)院,包括山西工程技術(shù)學(xué)院和聊城大學(xué)東昌學(xué)院建校時(shí)間、辦學(xué)層次、院校類型已經(jīng)院校特色、錄取分?jǐn)?shù)線來(lái)做對(duì)比和分析之間的區(qū)別,讓大家更容易看出山西工程技術(shù)學(xué)院和聊城大學(xué)東昌學(xué)院哪個(gè)好。一、山西工程技術(shù)學(xué)院和聊城大學(xué)東昌學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好根據(jù)2023年最新山西工程...查看更多
今天很多人問(wèn)高老師,關(guān)于上饒師范學(xué)院和山西工程技術(shù)學(xué)院兩個(gè)高校哪個(gè)好一點(diǎn),二者之間的區(qū)別有哪些?本文從維多來(lái)看上饒師范學(xué)院VS山西工程技術(shù)學(xué)院,包括上饒師范學(xué)院和山西工程技術(shù)學(xué)院建校時(shí)間、辦學(xué)層次、院校類型已經(jīng)院校特色、錄取分?jǐn)?shù)線來(lái)做對(duì)比和分析之間的區(qū)別,讓大家更容易看出上饒師范學(xué)院和山西工程技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好。一、上饒師范學(xué)院和山西工程技術(shù)學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好根據(jù)2023年最新上饒師范學(xué)院和山西工程技術(shù)學(xué)...查看更多
山西工程技術(shù)學(xué)院座落在“中共創(chuàng)建第一城”——陽(yáng)泉市,位于三晉門(mén)戶,晉冀要沖,地處太原、石家莊兩個(gè)省會(huì)城市的中間位置。是山西省首批向應(yīng)用轉(zhuǎn)型轉(zhuǎn)變?cè)圏c(diǎn)高校,教育部數(shù)據(jù)中國(guó)“百校工程”產(chǎn)教融合創(chuàng)新項(xiàng)目培育院校,教育部校企合作委員會(huì)授予的“全國(guó)應(yīng)用型人才培養(yǎng)工程基地”。學(xué)院始建于1984年9月,建校初名山西礦業(yè)學(xué)院陽(yáng)泉煤炭?瓢啵1986年更名為陽(yáng)泉煤炭?茖W(xué)校,2001年掛牌太原理工大學(xué)陽(yáng)泉學(xué)院,開(kāi)始招收本科生。2014年5月27日,經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立山西工程技術(shù)學(xué)院,是一所公辦全日制普通本科高校。校園占地面積73.69萬(wàn)㎡,校舍建筑總面積24.9萬(wàn)㎡,其中教學(xué)行政用房11.7萬(wàn)㎡,教學(xué)儀器設(shè)備總值11416.53萬(wàn)元。信息化設(shè)備資產(chǎn)總值6455.82萬(wàn)元,軟件信息化設(shè)備資產(chǎn)總值297.54萬(wàn)元。學(xué)院建成新圖書(shū)館,館舍面積2.4萬(wàn)㎡,館藏紙質(zhì)圖書(shū)92萬(wàn)冊(cè),電子圖書(shū)32.80萬(wàn)種,電子資源數(shù)據(jù)庫(kù)14個(gè),形成了電子文獻(xiàn)與紙質(zhì)文獻(xiàn)相結(jié)合、網(wǎng)絡(luò)資源與本地資源相配套的館藏體系。學(xué)院建有體育館、游泳館、羽乒館(文藝演出中心)、2個(gè)標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、籃球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)等體育設(shè)施,總面積52668.55㎡,滿足人才培養(yǎng)需要。發(fā)展至今,學(xué)院形成了以工學(xué)為主,兼顧理、法、經(jīng)、管等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)體系,構(gòu)建了集本科教育、繼續(xù)教育于一體的多層次人才培養(yǎng)體系。設(shè)有礦業(yè)工程系、地質(zhì)與環(huán)境工程系、機(jī)械電子工程系、電氣工程與自動(dòng)化系、信息工程與大數(shù)據(jù)科學(xué)系、土木與建筑工程系、管理工程系、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系、工業(yè)設(shè)計(jì)與包裝工程系、思想政治理論教學(xué)部、基礎(chǔ)教學(xué)部、體育教學(xué)部、繼續(xù)教育部13個(gè)教學(xué)系(部),圖書(shū)館、教育信息中心、技能鑒定與工程訓(xùn)練中心3個(gè)教輔部門(mén)。學(xué)院現(xiàn)有本科專業(yè)32個(gè),初步形成以工學(xué)專業(yè)(25個(gè)占86.2%)為主的本科專業(yè)布局結(jié)構(gòu),現(xiàn)有山西省“1331工程”優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科1個(gè),山西省特色專業(yè)3個(gè)、優(yōu)勢(shì)專業(yè)2個(gè),現(xiàn)已公示機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、采礦工程、測(cè)繪工程3個(gè)專業(yè)入選2020年省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。學(xué)院實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略,加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè),積極完善人才引進(jìn)政策。學(xué)院現(xiàn)有教職工645人,專任教師511人,碩士及以上教師429人,占專任教師比例為83.95%。近年來(lái),教師獲得省級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)2項(xiàng),二等獎(jiǎng)3項(xiàng)。完成教育部首批新工科研究與實(shí)踐項(xiàng)目1項(xiàng),省級(jí)教改創(chuàng)新項(xiàng)目1項(xiàng)。教師發(fā)表教研類論文1000多篇,出版著作50多部,各級(jí)各類項(xiàng)目立項(xiàng)160多項(xiàng),授權(quán)專利103項(xiàng),獲批省市級(jí)創(chuàng)新平臺(tái)10個(gè),其中非常規(guī)天然氣核磁共振聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室獲批山西省工業(yè)和信息化廳新型創(chuàng)新平臺(tái)項(xiàng)目。學(xué)院現(xiàn)有全日制在校學(xué)生12587人。學(xué)院堅(jiān)持立德樹(shù)人,強(qiáng)化以學(xué)生為本的理念,圍繞“核心價(jià)值體系教育”主線,深入推進(jìn)優(yōu)秀文化進(jìn)校園、進(jìn)課程、進(jìn)課堂、進(jìn)平臺(tái)等,實(shí)施“一體兩翼”素質(zhì)提升工程;推進(jìn)德育“2+X”綜合
太原比較好的公辦大專學(xué)校
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