考生和家長選擇大學的標準是什么，根據(jù)口碑選擇大學只適用于極少數(shù)的情況，根據(jù)自身對學校的了解也很少，那么就需要了解自己報考的意向大學了，本文黃老師幫分享自己對山西金融職業(yè)學院了解的經(jīng)驗，從多方面數(shù)據(jù)分析山西金融職業(yè)學院怎么樣好不好，希望大家對山西金融職業(yè)學院有更多的了解。

1、山西金融職業(yè)學院怎么樣好不好

山西金融職業(yè)學院怎么樣好不好呢，首先它是一所率屬于省政府公辦�？茖W校，其次該校不是211大學也不是985大學，不是本科,屬于�？祁愒盒＃�根據(jù)校友反饋口碑不錯。下面是山西金融職業(yè)學院學校最新介紹：山西金融職業(yè)學院始建于1978年，前身是“山西銀行學�！保�2003年成立“山西金融職業(yè)學院”，隸屬山西省教育廳管理，位于太原市尖草坪區(qū)迎新街。學校是一所以金融為主的財經(jīng)類全日制專科層次的高等職業(yè)院校，是金融類高職應用型人才培養(yǎng)基地，是我國獨立設置的四所金融類高等職業(yè)學院之一。學校是中國金融教育發(fā)展基金會、中國商科職業(yè)教育學會、山西互聯(lián)網(wǎng)金融協(xié)會理事單位。學校秉承山西金融職業(yè)教育的百年歷史傳統(tǒng)，堅持“傳承晉商文化，培育金融人才”的辦學理念

2、關于高考志愿填報的一些知識點及注意事項

什么二本適合撿漏

適合撿漏的二本：沈陽工業(yè)大學

沈陽工業(yè)大學是一所以工為主的多科性研究應用型大學，學校牢固樹立教學工作中心地位，提高人才培養(yǎng)質量，著力創(chuàng)建國內(nèi)一流本科教育。沈陽工業(yè)大學在廣西(本科二批，普通類)理科最低錄取分數(shù)線為393分。

容易撿漏的二本：重慶文理學院

位于重慶永川，是重慶市人民政府主辦的全日制普通本科高等學校。

適合壓線生的二本：井岡山大學

位于江西吉安，是江西省人民政府和教育部共同重點支持建設高校。

3、山西金融職業(yè)學院在全國近三年各省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

年份	招生省份	科目/選科	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2022	河北	歷史	�？�	224	189068
2021	河北	歷史	�？�	333	155852
2022	河北	物理	�？�	397	214880
2021	河北	物理	�？�	339	199334
2020	河北	理科	�？�	379	211015
2019	河北	理科	專科	337	215967
2020	河北	文科	�？�	401	95389
2019	河北	文科	專科	367	110144
2022	山西	理科	�？�	288	70653
2021	山西	理科	�？�	207	73720
2020	山西	理科	�？�	270	82570
2019	山西	理科	專科	187	101125
2022	山西	文科	�？�	263	58299
2021	山西	文科	專科	130	65406
2020	山西	文科	�？�	207	74993
2019	山西	文科	專科	187	84236
2022	內(nèi)蒙古	理科	�？�	193	74955
2021	內(nèi)蒙古	理科	�？�	242	67272
2020	內(nèi)蒙古	理科	專科	265	68860
2019	內(nèi)蒙古	理科	�？�	296	66894
2022	內(nèi)蒙古	文科	�？�	288	25714
2021	內(nèi)蒙古	文科	�？�	178	-
2020	內(nèi)蒙古	文科	�？�	233	38447
2019	內(nèi)蒙古	文科	專科	223	40192
2022	安徽	文科	�？�	227	163578
2021	安徽	文科	�？�	230	182226
2020	安徽	文科	專科	408	116976
2019	安徽	文科	�？�	427	108876
2022	山東		2段	386	403905
2021	山東		2段	363	409388
2020	山東		2段	331	445989
2019	山東	理科	�？�	249	305957
2019	山東	文科	�？�	317	190186
2022	河南	文科	專科	242	309785
2021	河南	文科	�？�	241	291870
2020	河南	文科	�？�	213	336011
2019	河南	文科	專科	176	282847
2021	貴州	文科	�？�	309	120499
2020	貴州	文科	�？�	351	117525
2019	貴州	文科	專科	353	106119
2021	陜西	文科	專科	375	56512
2020	陜西	文科	�？�	356	71666
2019	陜西	文科	�？�	369	62930
2021	甘肅	文科	專科	304	65087
2020	甘肅	文科	�？�	337	66791
2019	甘肅	文科	�？�	175	82754
2022	青海	理科	專科	225	28984
2021	青海	理科	�？�	184	30174
2020	青海	理科	�？�	289	21415
2019	青海	理科	專科	190	23995
2022	青海	文科	�？�	237	15349
2021	青海	文科	專科	209	16251
2020	青海	文科	�？�	296	9568
2019	青海	文科	�？�	206	9585

4、山西金融職業(yè)學院屬性

山西金融職業(yè)學院	山西金融職業(yè)學院院�；�本屬性
	創(chuàng)建時間	1978年
	院校性質	公辦
	院校類型	財經(jīng)
	率屬于	省政府
	是否是211	否
	是否是985	否
	是否是雙一流	否
	本科/�？�	專科
	省/市	山西
	碩士點
	博士點
	院校地址	http://www.sxjrzyxy.com
	招生電話	["0351-3059126"]
	招生網(wǎng)址	http://zj.sxjrzyxy.com/

5、山西金融職業(yè)學院2023年最新簡介

山西金融職業(yè)學院始建于1978年，前身是“山西銀行學�！保�2003年成立“山西金融職業(yè)學院”，隸屬山西省教育廳管理，位于太原市尖草坪區(qū)迎新街。學校是一所以金融為主的財經(jīng)類全日制專科層次的高等職業(yè)院校，是金融類高職應用型人才培養(yǎng)基地，是我國獨立設置的四所金融類高等職業(yè)學院之一。學校是中國金融教育發(fā)展基金會、中國商科職業(yè)教育學會、山西互聯(lián)網(wǎng)金融協(xié)會理事單位。學校秉承山西金融職業(yè)教育的百年歷史傳統(tǒng)，堅持“傳承晉商文化，培育金融人才”的辦學理念，面向金融行業(yè)，服務山西地方經(jīng)濟發(fā)展，金融職業(yè)教育的品牌獨特，資質優(yōu)良。 學院現(xiàn)有校本部和南校區(qū)（租賃）兩個校區(qū)，全日制高職在校生6602名。學校建立了“學校指導就業(yè)”、“實習帶動就業(yè)”、“訂單確定就業(yè)”、“學生自主就業(yè)”、“學校指導創(chuàng)業(yè)”的學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)機制，基本形成以山西為主，延伸到北、上、廣、深等十幾個省市的就業(yè)市場格局。根據(jù)第三方社會評價機構的反饋， 2017年學生就業(yè)率為95.96%，2018年為95.92%，2019為81.1%。畢業(yè)生對學校的滿意度每年都在95%以上。 院黨委堅持“抓好黨建就是最大的政績”，充分發(fā)揮黨建引領作用，嚴格落實全面從嚴治黨的要求，維護核心見諸行動，認真學習宣傳貫徹黨的十九大精神。2018年以來扎實推進落實“不忘初心、牢記使命”主題教育和“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論、開展了黨的群眾路線教育實踐活動、學習討論落實活動、“三嚴三實”專題教育，加強“三基”建設，實施教師黨支部書記“雙帶頭人”培育工程，創(chuàng)新開展“三聯(lián)三幫”活動，全過程全方位全員育人工作水平全面提升。學校是“山西省文明校園”、“山西省精神文明單位”和“山西省高校文明單位標兵”，是教育部關工委確定的“全國職業(yè)院校工作聯(lián)系點”，是教育部確定的全國職業(yè)院校“非遺教育傳承示范基地”。是省委宣傳部、山西省教育廳確定的“大學生思政教育工作A級院�！�，是省委宣傳部命名的“核心價值觀建設示范點”建設單位。 學院實施文化強校戰(zhàn)略，深入打造金院文化，努力建設文化金院，核心價值觀和晉商文化一體化推進，構建了蘊含濃郁晉商精神的金院文化，晉商特色校園文化蓬勃發(fā)展，覆蓋了學校文化育人的全過程，學校成為省內(nèi)傳承晉商文化和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要陣地。學校打造了“校園文化藝術節(jié)”、“校園文化科技節(jié)”和歌舞劇《晉商魂》為代表的“兩節(jié)一劇”校園文化品牌；大力弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，建立校訓墻、晉商金融展覽室、晉商文化長廊、墻文化、樹文化等了金融職業(yè)院校文化平臺，開展“相約星期二”讀書大講壇、圖書進宿舍等圖書文化活動，建設書香校園。開展傳統(tǒng)節(jié)慶日、開學和畢業(yè)典禮、高雅藝術進校園、主題團日等文化活動，覆蓋了金融職業(yè)院校文化育人的全過程。師生自編自創(chuàng)自導自演的歌舞劇《晉商魂》，被省教育廳確定為“高雅藝術進校園優(yōu)秀劇目”�！稌x商魂》劇社特別團支部獲團中央“五四紅旗團支部”榮譽稱號、“活力團支部”稱號。 學院積極推行素質教育，切實將核心價值觀融入學生素質教育全過程，系統(tǒng)構建起以立德樹人為根本，思想政治理論課為主體，素質教育特色課程為支撐，藝術與修養(yǎng)課程群和技能課程為補充的素質教育課程體系。構建了“三計劃一特色”的學生全過程自主管理機制和輔導員“三導一評價”工作機制，確立了“知禮儀、守規(guī)矩、講誠信、尊孝道、強技能、有特長”的素質教育培養(yǎng)標準，通過系統(tǒng)推進素質教育，奠定了金院學生走向社會、走向成功的堅實基礎。被用人單位譽為“素質教育目標明確，職業(yè)教育特色鮮明，符合應用型人才素質要求”的特色學校。素質教學部黨總支被省委評為“全省高校黨建工作標桿院系培育創(chuàng)建單位”、“山西省先進基層黨組織”。學校還被山西省心理協(xié)會評為“心理教育先進集體和實驗基地”。 學院實施人才興校戰(zhàn)略，構建教師成長機制，堅持引培并舉，教師隊伍總量穩(wěn)步上升，結構逐步優(yōu)化。實施人才招聘計劃，建立了行業(yè)、企業(yè)兼職教師聘用機制。加強雙師隊伍建設，重視師德師風建設工作，增強教師“學高為師、身正為范”的育人理念。至2019年，其中專任教師212人，具有碩博學位的169人，占比80%；具有高級職稱的57人，占比27%；“雙師素質”教師65人，占比31%；校外兼課教師23人；省級“雙師型”優(yōu)秀教師9人。 學院實施內(nèi)涵強校戰(zhàn)略，構建了“職業(yè)素質、專業(yè)能力、實踐能力”一體化培養(yǎng)的“三位一體”人才培養(yǎng)模式，形成以金融為主線，會計、信息技術、經(jīng)濟管理、文化傳播等專業(yè)群協(xié)調發(fā)展的專業(yè)架構，實現(xiàn)了“職業(yè)技能和職業(yè)精神的高度融合”。設置專業(yè)22個，其中金融管理和會計被認定為“高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃（2015-2018年）”骨干專業(yè)；金融管理與實務專業(yè)、會計電算化專業(yè)為教育部、財政部確定的中央財政支持的重點建設專業(yè)；計算機應用技術為中央財政支持國家緊缺專業(yè)；金融管理與實務、計算機應用技術、投資與理財3個專業(yè)為“省級特色專業(yè)”；金融管理與實務、會計、計算機應用技術和市場營銷4個專業(yè)為“山西省高職院校品牌專業(yè)”；金融管理、會計、計算機網(wǎng)絡技術、市場營銷、文秘專業(yè)為省級骨干專業(yè)；會計電算化（會計）、市場營銷、金融管理與實務（金融管理）、廣告與會展（展示藝術設計）4個專業(yè)實訓基地為省級重點實訓基地；金融管理專業(yè)被確定為山西省高水平職業(yè)教育實訓基地建設項目，會計專業(yè)被確定為山西省高水平重點專業(yè)建設項目。學校建成省級精品課程7門。2015年，經(jīng)山西省教育廳人才培養(yǎng)工作水平評估專家組評估驗收，學校的人才培養(yǎng)工作獲得“優(yōu)秀”等次。 學院完善信息化設施，構建信息化環(huán)境，充分運用信息技術改進和創(chuàng)新教學。建設有16個理實一體化教室（包括5個云桌面)實現(xiàn)了數(shù)據(jù)互聯(lián)互通。智慧校園創(chuàng)新業(yè)務包括創(chuàng)新實踐教學云平臺、智慧教學設備統(tǒng)一標識系統(tǒng)和大學生創(chuàng)新訓練智能管理平臺。建成“金融實訓中心”、“會計實訓中心”、“市場營銷實訓中心”、“信息技術實訓中心”和“實訓中心”五大校內(nèi)實訓中心和43個實訓室。近兩年，學校在全國職業(yè)院校技能大賽中共獲得國家級特等獎1項，國家級一等獎1項， 二等獎1項，三等獎2項；在全省職業(yè)院校技能大賽中共獲得一等獎9項、二等獎18項、三等獎19項。在“2014—2018年全國普通高校學科競賽評估（高職）TOP300”中，以44個獎項、總成績56.19分，名列全國226名，山西第7名。 學院堅持走校企融合育人之路，擴大合作領域，不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)和校企合作模式，深化合作內(nèi)涵，與太原不銹鋼產(chǎn)業(yè)園區(qū)江蘇京東信息技術有限公司三方政校企聯(lián)合成立“京東學院”，與華拓金服數(shù)碼科技集團有限公司共同組建“華拓學院”，深化產(chǎn)教融合、校企合作。學校建立了依托“一團兩會”（山西省金融職業(yè)教育集團、中國金融教育發(fā)展基金會和校友會）的多元化校企融合育人途徑，努力為學生拓寬成長與夢想的空間。學校積極與行業(yè)企業(yè)、國內(nèi)外兄弟院校開展戰(zhàn)略合作，與山西省農(nóng)村信用社聯(lián)合社、中國銀行、光大銀行太原分行和廣州分行、招商銀行太原分行、郵政儲蓄銀行山西省分行等多家金融企業(yè)簽訂合作協(xié)議，形成了實習和就業(yè)合作關系。在專業(yè)和課程建設、學生實習就業(yè)、師資培養(yǎng)等方面深度融合，實現(xiàn)了學校、企業(yè)和學生“三方共贏”。學院努力提升社會服務能力，開展省農(nóng)村信用社崗位培訓、標桿網(wǎng)點建設、職業(yè)技能鑒定、教育廳中高職師資培訓等項目培訓，取得良好的經(jīng)濟效益和社會效益。 學院積極開展國際化交流與合作，堅持國際化辦學戰(zhàn)略，培養(yǎng)具有國際視野、通曉行業(yè)國際標準與要求，參與國際事務競爭的技術技能型人才。在山西省內(nèi)的高職院校中，是第一所探索實踐國際交流與合作、率先嘗試國際交流合作新模式的學校。學校積極開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的各類對外校際合作交流項目，范圍覆蓋北美、東歐、東亞、東南亞，與韓國培材大學、加拿大布蘭登大學、美國門羅大學、波蘭泰斯奈爾歐洲大學、馬來西亞師范大學、西班牙巴亞多德利大學等建立校際合作關系，初見成效�，F(xiàn)階段通過交換生和語言研修兩種模式開展學生交流項目，學生累計赴境外學習30余人次。 學院樹立“科研促教學、促管理、促服務”“三促進”理念，突出職業(yè)教育特色，強化金融應用領域的研究，形成具有金融職業(yè)院校特色的科研機制，科研工作真正成為提升學校服務金融行業(yè)和山西經(jīng)濟發(fā)展能力的重要推手。近五年，公開發(fā)表論文542篇，其中核心期刊論文33篇，出版專著11本，獲得省級教學成果獎特等獎1項，一等獎1項，完成省級項目15項，公開出版教材10本。 學院將以思想和黨的十九大精神為指引，深入貫徹落實全國教育大會精神，堅持辦學方向，圍繞培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的建設者和接班人根本目標，全面加強黨的領導，把推進“不忘初心牢記使命”制度建設作為推進各項工作的“主線”，真正把堅定“四個自信”、增強“四個意識”、落實“兩個維護”的要求落在實處。把提高校園治理能力現(xiàn)代化作為提升辦學治校能力的“主軸”，深化產(chǎn)教融合、校企合作，提高金融人才培養(yǎng)質量，堅持特色發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展的建設原則，著力打造全國一流特色鮮明的優(yōu)質金融高等職業(yè)院校。

2023年山西高考預測分數(shù)線是多少(文科+理科)

山西警官職業(yè)學院預測分數(shù)線是多少 2023多少分錄取

山西通用航空職業(yè)技術學院預測分數(shù)線是多少 2023多少分錄取

山西林業(yè)職業(yè)技術學院預測分數(shù)線是多少 2023多少分錄取

山西省政法管理干部學院預測分數(shù)線是多少 2023多少分錄取

山西運城農(nóng)業(yè)職業(yè)技術學院預測分數(shù)線是多少 2023多少分錄取

山西體育職業(yè)學院預測分數(shù)線是多少 2023多少分錄取

山西電力職業(yè)技術學院預測分數(shù)線是多少 2023多少分錄取

山西華澳商貿(mào)職業(yè)學院預測分數(shù)線是多少 2023多少分錄取

山西財經(jīng)大學中德學院預測分數(shù)線是多少 2023多少分錄取

山西機電職業(yè)技術學院預測分數(shù)線是多少 2023多少分錄取

山西財經(jīng)大學預測分數(shù)線是多少 2023多少分錄取

6、山西金融職業(yè)學院特色專業(yè)

序號	專業(yè)層次	數(shù)量	專業(yè)
1	省級（直轄市）	3	金融服務與管理、計算機應用技術、財富管理

7、山西金融職業(yè)學院開設專業(yè)一覽表

山西金融職業(yè)學院開設專業(yè)有大數(shù)據(jù)與會計、大數(shù)據(jù)與審計、計算機應用技術、數(shù)字媒體技術、大數(shù)據(jù)技術、計算機網(wǎng)絡技術、電子商務、高速鐵路客運服務、市場營銷、跨境電子商務、金融服務與管理、財富管理、金融科技應用、證券實務

山西金融職業(yè)學院包含院系和開設專業(yè)
院系名單	專業(yè)名稱	本�？�
會計系	大數(shù)據(jù)與會計	�？�
	大數(shù)據(jù)與審計	專科
信息技術系	計算機應用技術	�？�
	數(shù)字媒體技術	�？�
	大數(shù)據(jù)技術	�？�
	計算機網(wǎng)絡技術	�？�
商務系	電子商務	�？�
	高速鐵路客運服務	�？�
	市場營銷	�？�
	跨境電子商務	�？�
金融系	金融服務與管理	�？�
	財富管理	�？�
	金融科技應用	專科
	證券實務	�？�