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考生和家長(zhǎng)選擇大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)是什么,根據(jù)口碑選擇大學(xué)只適用于極少數(shù)的情況,根據(jù)自身對(duì)學(xué)校的了解也很少,那么就需要了解自己報(bào)考的意向大學(xué)了,本文黃老師幫分享自己對(duì)山西工程職業(yè)學(xué)院了解的經(jīng)驗(yàn),從多方面數(shù)據(jù)分析山西工程職業(yè)學(xué)院怎么樣好不好,希望大家對(duì)山西工程職業(yè)學(xué)院有更多的了解。
山西工程職業(yè)學(xué)院怎么樣好不好呢,首先它是一所率屬于省政府公辦?茖W(xué)校,其次該校不是211大學(xué)也不是985大學(xué),不是本科,屬于?祁愒盒,根據(jù)校友反饋口碑不錯(cuò)。下面是山西工程職業(yè)學(xué)院學(xué)校最新介紹:山西工程職業(yè)學(xué)院是一所經(jīng)省政府批準(zhǔn)、教育部備案的公辦全日制高等職業(yè)院校,隸屬山西省教育廳。2019年4月由國(guó)家示范校山西工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院與國(guó)家骨干校山西煤炭職業(yè)技術(shù)學(xué)院合并組建。學(xué)院是“高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃”立項(xiàng)建設(shè)單位,是國(guó)家示范性高等職業(yè)院校、國(guó)家優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校,是教育部首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、全國(guó)深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范高校。學(xué)院的前身是創(chuàng)辦于1952年的太原鋼鐵學(xué)校和山西采礦學(xué)校,是山西省最早開辦的5所職業(yè)學(xué)校
1、求穩(wěn):剛達(dá)到本一批次線考生
不要再考慮錄取分?jǐn)?shù)線較高的專業(yè)了。這樣的考生應(yīng)該自己找一本線內(nèi)分?jǐn)?shù)線最低的院校,或者是找院校里面錄取分?jǐn)?shù)線相對(duì)較低的專業(yè)?梢赃x擇沒有在發(fā)達(dá)地區(qū)的重點(diǎn)院校來填報(bào),避免了地區(qū)的競(jìng)爭(zhēng)熱。退而求其次,不過是為了求穩(wěn)。
2、考慮本二批次報(bào)考
游走在一本線的同學(xué),在二本線中就占有很大的優(yōu)勢(shì)了。一批求穩(wěn),二批就可以報(bào)好院校和好專業(yè)了,由于分?jǐn)?shù)高,錄取的可能性也會(huì)大。
3、外省學(xué)校錄取幾率會(huì)更高
省內(nèi)的院校很容易被炒熱。不想離開本省的同學(xué),就會(huì)把第一志愿放在本省,填報(bào)的人數(shù)過多,學(xué);揪蜁(huì)被炒熱。
4、關(guān)注平均分,而不是最低錄取分
一般在志愿填報(bào)之前,都會(huì)分析一下所報(bào)專業(yè)3至5年的分?jǐn)?shù)線,如果是壓線的同學(xué),一定要報(bào)平均分和自己成績(jī)差不多的專業(yè),給自己留后路,讓分?jǐn)?shù)綽綽有余。
年份 | 招生省份 | 科目/選科 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 河北 | 歷史 | ? | 352 | 131813 |
2021 | 河北 | 歷史 | ? | 366 | 132522 |
2022 | 河北 | 物理 | ? | 388 | 223940 |
2021 | 河北 | 物理 | ? | 246 | 214006 |
2020 | 河北 | 理科 | 專科 | 317 | 239086 |
2019 | 河北 | 理科 | ? | 217 | 244457 |
2020 | 河北 | 文科 | ? | 355 | 123825 |
2019 | 河北 | 文科 | 專科 | 324 | 132347 |
2022 | 山西 | 理科 | ? | 323 | 58403 |
2021 | 山西 | 理科 | 專科 | 262 | 63328 |
2020 | 山西 | 理科 | ? | 226 | 90959 |
2020 | 山西 | 理科 | 專科 | 285 | 78763 |
2019 | 山西 | 理科 | ? | 130 | 103081 |
2019 | 山西 | 理科 | ? | 253 | 92627 |
2022 | 山西 | 文科 | ? | 326 | 39317 |
2021 | 山西 | 文科 | 專科 | 271 | 49426 |
2020 | 山西 | 文科 | ? | 164 | 77936 |
2020 | 山西 | 文科 | 專科 | 289 | 57717 |
2019 | 山西 | 文科 | ? | 130 | 85927 |
2019 | 山西 | 文科 | ? | 278 | 70712 |
2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | ? | 248 | 71391 |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 專科 | 180 | 71545 |
2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | ? | 276 | 67416 |
2019 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 專科 | - | - |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 專科 | - | - |
2020 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | ? | 371 | 28979 |
2019 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 專科 | 357 | 30534 |
2022 | 遼寧 | 歷史 | 專科 | 150 | - |
2021 | 遼寧 | 歷史 | ? | 288 | 59949 |
2022 | 遼寧 | 物理 | ? | 338 | 115397 |
2021 | 遼寧 | 物理 | ? | 150 | 102737 |
2020 | 遼寧 | 理科 | ? | 338 | 108710 |
2019 | 遼寧 | 理科 | ? | 343 | 106253 |
2022 | 山東 | 2段 | 355 | 459373 | |
2021 | 山東 | 2段 | 341 | 438894 | |
2020 | 山東 | 2段 | 265 | 503051 | |
2019 | 山東 | 理科 | ? | 192 | 315259 |
2019 | 山東 | 文科 | ? | 318 | 189261 |
2022 | 河南 | 理科 | ? | 285 | 461136 |
2021 | 河南 | 理科 | ? | 204 | 457845 |
2020 | 河南 | 理科 | ? | 226 | 441249 |
2019 | 河南 | 理科 | ? | 293 | 369553 |
2022 | 河南 | 文科 | ? | 271 | 293664 |
2021 | 河南 | 文科 | ? | 363 | 194637 |
2020 | 河南 | 文科 | ? | 160 | 351199 |
2019 | 河南 | 文科 | ? | 349 | 199205 |
2022 | 重慶 | 歷史 | ? | 244 | 68470 |
2021 | 重慶 | 歷史 | ? | 365 | 64930 |
2022 | 重慶 | 物理 | ? | 355 | 100755 |
2021 | 重慶 | 物理 | 專科 | 300 | 97298 |
2020 | 重慶 | 理科 | ? | - | - |
2019 | 重慶 | 理科 | 專科 | 373 | 99074 |
2020 | 重慶 | 文科 | ? | - | - |
2019 | 重慶 | 文科 | ? | - | - |
2022 | 四川 | 理科 | ? | 223 | 278392 |
2021 | 四川 | 理科 | ? | 203 | 255981 |
2020 | 四川 | 理科 | 專科 | 203 | 258186 |
2019 | 四川 | 理科 | 專科 | 318 | 238362 |
2022 | 四川 | 文科 | ? | 368 | 147211 |
2021 | 四川 | 文科 | ? | 264 | 187344 |
2020 | 四川 | 文科 | 專科 | 301 | 178189 |
2019 | 四川 | 文科 | ? | 150 | 205562 |
2022 | 貴州 | 理科 | 專科 | - | - |
2021 | 貴州 | 理科 | ? | 356 | 138386 |
2020 | 貴州 | 理科 | ? | 370 | 143583 |
2019 | 貴州 | 理科 | ? | 286 | 191629 |
2021 | 貴州 | 文科 | ? | 327 | 117453 |
2020 | 貴州 | 文科 | ? | - | - |
2022 | 云南 | 理科 | ? | 232 | 171668 |
2021 | 云南 | 理科 | ? | 244 | 162910 |
2020 | 云南 | 理科 | ? | 263 | 157390 |
2019 | 云南 | 理科 | ? | 325 | 141395 |
2022 | 云南 | 文科 | ? | 284 | 133044 |
2021 | 云南 | 文科 | ? | 332 | 119685 |
2020 | 云南 | 文科 | ? | 309 | 123568 |
2019 | 云南 | 文科 | ? | - | - |
2021 | 陜西 | 理科 | ? | 297 | 142268 |
2020 | 陜西 | 理科 | ? | 214 | 168242 |
2019 | 陜西 | 理科 | ? | 335 | 142318 |
2021 | 陜西 | 文科 | 專科 | - | - |
2020 | 陜西 | 文科 | ? | 270 | 85313 |
2022 | 甘肅 | 理科 | ? | 316 | 94855 |
2021 | 甘肅 | 理科 | ? | 352 | 78486 |
2020 | 甘肅 | 理科 | 專科 | 321 | 104752 |
2019 | 甘肅 | 理科 | ? | - | - |
2022 | 甘肅 | 文科 | 專科 | 276 | 71392 |
2021 | 甘肅 | 文科 | ? | 215 | 81081 |
2020 | 甘肅 | 文科 | ? | 364 | 58137 |
2019 | 甘肅 | 文科 | ? | - | - |
2022 | 新疆 | 理科 | ? | 189 | - |
2021 | 新疆 | 理科 | 專科 | 221 | 45507 |
2020 | 新疆 | 理科 | ? | 208 | 47939 |
2019 | 新疆 | 理科 | ? | 184 | 50570 |
2022 | 新疆 | 文科 | ? | 213 | - |
2021 | 新疆 | 文科 | ? | 213 | 24764 |
2020 | 新疆 | 文科 | ? | 279 | 24104 |
2019 | 新疆 | 文科 | ? | 271 | 24120 |
山西工程職業(yè)學(xué)院 | 山西工程職業(yè)學(xué)院院;緦傩 | |
創(chuàng)建時(shí)間 | 1952年 | |
院校性質(zhì) | 公辦 | |
院校類型 | 理工 | |
率屬于 | 省政府 | |
是否是211 | 否 | |
是否是985 | 否 | |
是否是雙一流 | 否 | |
本科/? | ? | |
省/市 | 山西 | |
碩士點(diǎn) | ||
博士點(diǎn) | ||
院校地址 | http://www.sxgy.cn/main/index.hrh | |
招生電話 | ["0351-3350580"] | |
招生網(wǎng)址 | http://www.sxgy.cn/zsw/index.hrh |
山西工程職業(yè)學(xué)院是一所經(jīng)省政府批準(zhǔn)、教育部備案的公辦全日制高等職業(yè)院校,隸屬山西省教育廳。2019年4月由國(guó)家示范校山西工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院與國(guó)家骨干校山西煤炭職業(yè)技術(shù)學(xué)院合并組建。學(xué)院是“高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃”立項(xiàng)建設(shè)單位,是國(guó)家示范性高等職業(yè)院校、國(guó)家優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校,是教育部首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、全國(guó)深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范高校。學(xué)院的前身是創(chuàng)辦于1952年的太原鋼鐵學(xué)校和山西采礦學(xué)校,是山西省最早開辦的5所職業(yè)學(xué)校之一。在多年的辦學(xué)歷程中,形成了“艱苦創(chuàng)業(yè)、自強(qiáng)不息,勇于創(chuàng)新、追求卓越”的辦學(xué)精神,先后為國(guó)家培養(yǎng)了以“改革先鋒”劉漢章等為代表的12萬余名高級(jí)人才,“一崗精、多崗?fù)ǎ鲜挚、有潛力,肯吃苦、愿奉獻(xiàn)”的人才培養(yǎng)特色深受社會(huì)認(rèn)可,享有“鋼鐵搖籃”“礦長(zhǎng)黃埔!钡拿雷u(yù)。學(xué)院位于國(guó)家歷史文化名城—山西省太原市,現(xiàn)占地880畝,校舍建筑總面積32.37萬平方米,固定資產(chǎn)總值5.69億元。館藏圖書87.76萬冊(cè)。目前擁有龍?zhí)、唐槐等三個(gè)校區(qū)。其中龍?zhí)缎^(qū)東臨龍?zhí)逗,西依汾水之濱,南接市府駐地,北倚十里鋼城,辦學(xué)條件優(yōu)越,區(qū)位優(yōu)勢(shì)明顯;許坦校區(qū)位于周邊高校云集的“學(xué)府區(qū)”,毗鄰太原客運(yùn)南站,育人環(huán)境優(yōu)美;唐槐校區(qū)位于山西省綜改示范區(qū)中心區(qū)域,緊鄰山西北斗位汛電子產(chǎn)業(yè)園,處處洋溢著綠色和諧、精致典雅的人文氛圍和激情昂揚(yáng)、青春筑夢(mèng)的時(shí)代氣息,F(xiàn)有全日制在校生15000人。學(xué)院現(xiàn)有教職工744人。其中,專任教師605人,副高以上職稱教師185人,碩士及以上學(xué)歷464人。擁有省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè),國(guó)家級(jí)教學(xué)名師1人,“黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)杰出教師”2人,省級(jí)學(xué)術(shù)帶頭人、省級(jí)“雙師型”教學(xué)名師等35人,“三晉英才”支持計(jì)劃18人。獲全國(guó)職業(yè)院校教學(xué)能力比賽獎(jiǎng)項(xiàng)9項(xiàng)(其中一等獎(jiǎng)1項(xiàng)),實(shí)現(xiàn)了我省在該項(xiàng)賽事中的新突破。學(xué)院建有專業(yè)化校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室(基地)181個(gè),其中國(guó)家級(jí)重點(diǎn)實(shí)訓(xùn)基地2個(gè),省級(jí)重點(diǎn)實(shí)訓(xùn)基地15個(gè),建有美國(guó)GE、德國(guó)西門子、美國(guó)羅克韋爾、機(jī)器人等一批具有國(guó)際水平的實(shí)訓(xùn)基地。教學(xué)儀器設(shè)備總值1.7億元,生均儀器設(shè)備值達(dá)到1.14萬元,居山西省同類院校首位。建有校外實(shí)訓(xùn)基地394個(gè)。學(xué)院主動(dòng)瞄準(zhǔn)裝備制造、高端冶金、新能源、新材料、現(xiàn)代煤化工等山西轉(zhuǎn)型發(fā)展和產(chǎn)業(yè)需求,建成了以鋼鐵冶金、重型機(jī)械、煤炭化工、裝備制造等傳統(tǒng)專業(yè)為支撐,人工智能、信息技術(shù)、新能源汽車、軌道交通、安全救援等新興高新技術(shù)專業(yè)為優(yōu)勢(shì),經(jīng)、管、藝等專業(yè)為補(bǔ)充,深度融合國(guó)家戰(zhàn)略和區(qū)域產(chǎn)業(yè)布局的新型專業(yè)體系,F(xiàn)有國(guó)家示范重點(diǎn)專業(yè)11個(gè),山西省“1331”重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)專業(yè)2個(gè),山西省重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)群9個(gè),國(guó)際合作辦學(xué)專業(yè)2個(gè)。學(xué)院積極推進(jìn)職業(yè)能力本位的課程體系改革和課程資源建設(shè),不斷探索和創(chuàng)新以“雙元育人、四鏈貫通”為特征的現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式改革。近年來,獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)2項(xiàng),省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)30項(xiàng),國(guó)家教學(xué)資源庫培育項(xiàng)目1個(gè)。主編、參編完成國(guó)家規(guī)劃和行業(yè)規(guī)劃教材245部。學(xué)院是山西省冶金職教集團(tuán)、山西省煤炭(能源)職教集團(tuán)牽頭單位,是山西省高性能鎂合金產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟重要成員單位,建有山西省公共職業(yè)技能培訓(xùn)基地1個(gè)。近年來,共開展各類非學(xué)歷培訓(xùn)81000余人次,承擔(dān)技術(shù)服務(wù)和科技研發(fā)231項(xiàng),為企業(yè)創(chuàng)收6000余萬元?蒲械娇铑~連續(xù)2年居山西高職院校首位。學(xué)院積極響應(yīng)國(guó)家“一帶一路”戰(zhàn)略,形成了“國(guó)際視野、本土行動(dòng)、提質(zhì)擴(kuò)面、全面升級(jí)”的國(guó)際化辦學(xué)思路,打造與世界一流企業(yè)、國(guó)際知名院校合作辦學(xué)的開放格局。引進(jìn)西門子機(jī)電一體化系統(tǒng)認(rèn)證和PLC工程師認(rèn)證國(guó)際標(biāo)準(zhǔn),為太原重工、山西新能源汽車等企業(yè)開展國(guó)際化人才定向培養(yǎng)。與中國(guó)有色礦業(yè)集團(tuán)、有色金屬工業(yè)人才中心簽署合作框架協(xié)議,在贊比亞、泰國(guó)、剛果(金)等國(guó)家聯(lián)合籌建海外人才培訓(xùn)中心。學(xué)院始終堅(jiān)持“以人為本、構(gòu)建和諧、服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)”的辦學(xué)理念,大力實(shí)施技能大賽引領(lǐng)工程,全面推行賽學(xué)模式改革,構(gòu)建了“院-省-國(guó)”三級(jí)競(jìng)賽體系,實(shí)現(xiàn)了專業(yè)、學(xué)生全覆蓋。獲國(guó)家技能大賽競(jìng)賽獎(jiǎng)67項(xiàng),其中一等獎(jiǎng)8個(gè)(第一名2個(gè));省部級(jí)和行業(yè)獎(jiǎng)項(xiàng)224項(xiàng)。畢業(yè)生就業(yè)率多年來一直保持在95%以上。中央電視臺(tái)、《光明日?qǐng)?bào)》《中國(guó)教育報(bào)》等多家媒體對(duì)學(xué)院教育教學(xué)、人才培養(yǎng)等進(jìn)行了專題報(bào)道。學(xué)院連續(xù)兩屆當(dāng)選為中國(guó)冶金教育學(xué)會(huì)、中國(guó)煤炭教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)單位、中國(guó)冶金教育學(xué)會(huì)職教分會(huì)理事長(zhǎng)單位和全國(guó)冶金行業(yè)、煤炭行業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)常務(wù)副主任單位。以優(yōu)秀成績(jī)?nèi)脒x山西省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)建設(shè)單位,是山西省首批“三全育人”改革試點(diǎn)單位(山西省唯一一所高職院校)。先后榮獲全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)集體、全國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位、山西省文明單位、山西省人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估優(yōu)秀單位、山西省大學(xué)生思想政治工作先進(jìn)集體等100余項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)院將繼續(xù)緊抓職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的機(jī)遇,全面落實(shí)省委省政府“打造山西高職‘新旗艦’和爭(zhēng)創(chuàng)高水平高職學(xué)!钡闹甘揪,深度回應(yīng)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系對(duì)技術(shù)技能人才升級(jí)的重大變革,大力實(shí)施“雙高計(jì)劃”建設(shè)項(xiàng)目,全面深化產(chǎn)教融合、校企合作,全面推進(jìn)改革,全面擴(kuò)大開放辦學(xué),全面提升立德樹人水平,兼容并蓄,創(chuàng)新發(fā)展,加快推進(jìn)高水平高職學(xué)校建設(shè)步伐,奮力譜寫山西高職教育改革發(fā)展的新篇章。
序號(hào) | 專業(yè)層次 | 數(shù)量 | 專業(yè) |
---|---|---|---|
1 | 省級(jí)(直轄市) | 1 | 黑色冶金技術(shù) |
2 | 省重點(diǎn)、培育專業(yè) | 1 | 煤礦智能開采技術(shù) |
山西工程職業(yè)學(xué)院開設(shè)專業(yè)有電子信息工程技術(shù)、計(jì)算機(jī)信息管理、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、煤礦智能開采技術(shù)、煤層氣采輸技術(shù)、通風(fēng)技術(shù)與安全管理、安全技術(shù)與管理、救援技術(shù)、會(huì)計(jì)、金融、旅游英語、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、云計(jì)算技術(shù)與應(yīng)用、移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)、軟件技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用、建設(shè)工程管理、工程測(cè)量技術(shù)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、建筑工程技術(shù)、建筑經(jīng)濟(jì)管理、機(jī)械設(shè)計(jì)與制造、材料成型及控制技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、軋鋼工程技術(shù)、工業(yè)分析技術(shù)、黑色冶金技術(shù)、資源利用與管理技術(shù)、環(huán)境監(jiān)測(cè)與控制技術(shù)、有色冶金技術(shù)、采礦技術(shù)、工業(yè)過程自動(dòng)化技術(shù)、自動(dòng)化生產(chǎn)設(shè)備應(yīng)用、智能控制技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、工業(yè)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
山西工程職業(yè)學(xué)院包含院系和開設(shè)專業(yè) | ||
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院系名單 | 專業(yè)名稱 | 本? |
計(jì)算機(jī)信息系 | 電子信息工程技術(shù) | ? |
計(jì)算機(jī)信息管理 | ? | |
物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) | ? | |
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 專科 | |
采礦工程系 | 煤礦智能開采技術(shù) | ? |
煤層氣采輸技術(shù) | ? | |
通風(fēng)技術(shù)與安全管理 | 專科 | |
安全技術(shù)與管理 | ? | |
救援技術(shù) | 專科 | |
經(jīng)濟(jì)管理系 | 會(huì)計(jì) | ? |
金融 | ? | |
旅游英語 | ? | |
機(jī)械電子工程系 | 工業(yè)機(jī)器人技術(shù) | 專科 |
物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) | ? | |
機(jī)電一體化技術(shù) | 專科 | |
電子信息工程技術(shù) | ? | |
計(jì)算機(jī)工程系 | 云計(jì)算技術(shù)與應(yīng)用 | 專科 |
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | ? | |
移動(dòng)應(yīng)用開發(fā) | ? | |
軟件技術(shù) | 專科 | |
大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用 | ? | |
建筑與測(cè)繪工程系 | 建設(shè)工程管理 | ? |
工程測(cè)量技術(shù) | 專科 | |
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì) | 專科 | |
建筑工程技術(shù) | 專科 | |
建筑經(jīng)濟(jì)管理 | 專科 | |
機(jī)械制造工程系 | 機(jī)械設(shè)計(jì)與制造 | ? |
材料成型及控制技術(shù) | ? | |
數(shù)控技術(shù) | ? | |
軋鋼工程技術(shù) | ? | |
冶金與環(huán)境工程系 | 工業(yè)分析技術(shù) | 專科 |
黑色冶金技術(shù) | ? | |
資源利用與管理技術(shù) | ? | |
環(huán)境監(jiān)測(cè)與控制技術(shù) | 專科 | |
有色冶金技術(shù) | ? | |
安全技術(shù)與管理 | 專科 | |
采礦技術(shù) | ? | |
自動(dòng)化工程系 | 工業(yè)過程自動(dòng)化技術(shù) | 專科 |
自動(dòng)化生產(chǎn)設(shè)備應(yīng)用 | ? | |
智能控制技術(shù) | ? | |
電氣自動(dòng)化技術(shù) | ? | |
工業(yè)機(jī)器人技術(shù) | ? | |
工業(yè)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | ? |
太原比較好的公辦大專學(xué)校
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