高考填報志愿的時候，想必很多人關(guān)心大學的特色王牌專業(yè)，特色專業(yè)是指一所學校的某一專業(yè)，在教育目標、師資隊伍、課程體系、教學條件和培養(yǎng)質(zhì)量等方面，具有較高的辦學水平和鮮明的辦學特色，已產(chǎn)生較好的辦學效益和社會影響，是一種高標準、高水平、高質(zhì)量的專業(yè)，是“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我新”的專業(yè)。那么山西金融職業(yè)學院特色王牌專業(yè)有哪些有哪些呢，一起來看看。

一、山西金融職業(yè)學院特色王牌專業(yè)有哪些

根據(jù)山西金融職業(yè)學院本科招生網(wǎng)公布的數(shù)據(jù)可知，山西金融職業(yè)學院王牌專業(yè)類型有省級（直轄市）：金融服務(wù)與管理專業(yè)、計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)、財富管理專業(yè)等。

序號	專業(yè)層次	數(shù)量	專業(yè)
1	省級（直轄市）	3	金融服務(wù)與管理、計算機應(yīng)用技術(shù)、財富管理

二、高考填志愿選專業(yè)和院校有哪些注意事項

高考志愿填報一定要服從調(diào)劑嗎

報高考志愿的時候不是必須服從調(diào)劑的,調(diào)劑是自愿的。從錄取的穩(wěn)妥性上來說，服從專業(yè)調(diào)劑對于考生是利大于弊的。并不是說選擇了專業(yè)調(diào)劑，就不會被所填報的專業(yè)錄取，直接被調(diào)劑到其他專業(yè)。如果考生的分數(shù)足夠進入所填報專業(yè)時，就會被錄取到所填報專業(yè)，服從專業(yè)調(diào)劑就沒有派上用場。

當報考的專業(yè)滿額之后，如果考生選擇了服從調(diào)劑，確實能夠增加被錄取的機會，因為當下高考志愿都是實行平行志愿投檔錄取模式，以“分數(shù)優(yōu)先，一輪投檔”方式錄取，對于每個考生來說，就只有一次被投檔的機會!所以當你喜歡的專業(yè)沒錄取你，服從調(diào)劑就等于是增加了一次被這個院校其他專業(yè)錄用的機會。

三、山西金融職業(yè)學院所有開設(shè)專業(yè)排名一覽表

山西金融職業(yè)學院包含院系和開設(shè)專業(yè)
院系名稱	包含專業(yè)	本�？�
會計系	大數(shù)據(jù)與會計	專科
	大數(shù)據(jù)與審計	�？�
信息技術(shù)系	計算機應(yīng)用技術(shù)	�？�
	數(shù)字媒體技術(shù)	專科
	大數(shù)據(jù)技術(shù)	�？�
	計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)	�？�
商務(wù)系	電子商務(wù)	�？�
	高速鐵路客運服務(wù)	�？�
	市場營銷	�？�
	跨境電子商務(wù)	專科
金融系	金融服務(wù)與管理	�？�
	財富管理	�？�
	金融科技應(yīng)用	�？�
	證券實務(wù)	專科

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四、山西金融職業(yè)學院院校師資介紹

山西金融職業(yè)學院始建于1978年，前身是“山西銀行學�！�，2003年成立“山西金融職業(yè)學院”，隸屬山西省教育廳管理，位于太原市尖草坪區(qū)迎新街。學校是一所以金融為主的財經(jīng)類全日制專科層次的高等職業(yè)院校，是金融類高職應(yīng)用型人才培養(yǎng)基地，是我國獨立設(shè)置的四所金融類高等職業(yè)學院之一。學校是中國金融教育發(fā)展基金會、中國商科職業(yè)教育學會、山西互聯(lián)網(wǎng)金融協(xié)會理事單位。學校秉承山西金融職業(yè)教育的百年歷史傳統(tǒng)，堅持“傳承晉商文化，培育金融人才”的辦學理念，面向金融行業(yè)，服務(wù)山西地方經(jīng)濟發(fā)展，金融職業(yè)教育的品牌獨特，資質(zhì)優(yōu)良。 學院現(xiàn)有校本部和南校區(qū)（租賃）兩個校區(qū)，全日制高職在校生6602名。學校建立了“學校指導就業(yè)”、“實習帶動就業(yè)”、“訂單確定就業(yè)”、“學生自主就業(yè)”、“學校指導創(chuàng)業(yè)”的學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)機制，基本形成以山西為主，延伸到北、上、廣、深等十幾個省市的就業(yè)市場格局。根據(jù)第三方社會評價機構(gòu)的反饋， 2017年學生就業(yè)率為95.96%，2018年為95.92%，2019為81.1%。畢業(yè)生對學校的滿意度每年都在95%以上。 院黨委堅持“抓好黨建就是最大的政績”，充分發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用，嚴格落實全面從嚴治黨的要求，維護核心見諸行動，認真學習宣傳貫徹黨的十九大精神。2018年以來扎實推進落實“不忘初心、牢記使命”主題教育和“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論、開展了黨的群眾路線教育實踐活。