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山西工程技術(shù)學(xué)院怎么樣好不好(什么檔次、王牌專業(yè)、院校分?jǐn)?shù)線)

更新:2023-10-03 15:16:07 高考升學(xué)網(wǎng)

考生和家長選擇大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)是什么,根據(jù)口碑選擇大學(xué)只適用于極少數(shù)的情況,根據(jù)自身對學(xué)校的了解也很少,那么就需要了解自己報(bào)考的意向大學(xué)了,本文黃老師幫分享自己對山西工程技術(shù)學(xué)院了解的經(jīng)驗(yàn),從多方面數(shù)據(jù)分析山西工程技術(shù)學(xué)院怎么樣好不好,希望大家對山西工程技術(shù)學(xué)院有更多的了解。

1、山西工程技術(shù)學(xué)院怎么樣好不好

山西工程技術(shù)學(xué)院怎么樣好不好呢,首先它是一所率屬于省政府公辦本科學(xué)校,其次該校不是211大學(xué)也不是985大學(xué),是二本類院校,根據(jù)校友反饋口碑不錯(cuò)。下面是山西工程技術(shù)學(xué)院學(xué)校最新介紹:山西工程技術(shù)學(xué)院座落在“中共創(chuàng)建第一城”——陽泉市,位于三晉門戶,晉冀要沖,地處太原、石家莊兩個(gè)省會(huì)城市的中間位置。是山西省首批向應(yīng)用轉(zhuǎn)型轉(zhuǎn)變試點(diǎn)高校,教育部數(shù)據(jù)中國“百校工程”產(chǎn)教融合創(chuàng)新項(xiàng)目培育院校,教育部校企合作委員會(huì)授予的“全國應(yīng)用型人才培養(yǎng)工程基地”。學(xué)院始建于1984年9月,建校初名山西礦業(yè)學(xué)院陽泉煤炭?瓢,1986年更名為陽泉煤炭專科學(xué)校,2001年掛牌太原理工大學(xué)陽泉學(xué)院,開始招收本科生。2014年5月27日,經(jīng)教

山西工程技術(shù)學(xué)院怎么樣好不好(什么檔次、王牌專業(yè)、院校分?jǐn)?shù)線)

2、關(guān)于高考志愿填報(bào)的一些知識(shí)點(diǎn)及注意事項(xiàng)

高考填報(bào)志愿的重要性

高三生上大學(xué),選專業(yè)應(yīng)該提前準(zhǔn)備好,并且不能只看專業(yè)不看學(xué)校。下面為大家搜集了大學(xué)學(xué)姐的一些填報(bào)志愿的忠告與經(jīng)驗(yàn)分享,告訴你填報(bào)志愿時(shí)選擇學(xué)校有多重要。

1、盡你所能,考上一個(gè)985、211的學(xué)校吧,就業(yè)時(shí)的優(yōu)勢很明顯!

各種找工作投簡歷,悲催的發(fā)現(xiàn)了一個(gè)現(xiàn)象,那就是一部分企業(yè)都明確只招收985或211學(xué)校的學(xué)生!就算沒明確說只招收這些學(xué)校學(xué)生,可能在簡歷初篩時(shí)會(huì)淘汰掉很大部非985211的學(xué)生。就這個(gè)原因,我們學(xué)校很多人都選擇了考外校研究生。

2、文科生的你一定要清楚,文科專業(yè)的確不如理科好就業(yè),所以加油考上超級好的大學(xué),這樣才能有優(yōu)勢。

文科不如理科好就業(yè)是客觀事實(shí),打開就業(yè)網(wǎng)站,一溜都是理科類專業(yè)招聘。但是,這不代表文科就找不到好工作!但是,前提是你有足夠的優(yōu)勢,而好學(xué)校就是你的敲門磚。你得先讓用人單位看到你,才能了解到你的優(yōu)勢。

你也許會(huì)說:是金子到哪都會(huì)發(fā)光,沒錯(cuò)的確是這樣,但是把金子扔進(jìn)小黑屋里有人看得見它發(fā)光嗎?不會(huì),所以不要給自己退路,狠狠地往前沖吧!

3、不要只顧著選學(xué)校,專業(yè)也要看重。

不要認(rèn)為選學(xué)校很重要就只看學(xué)校,在看重學(xué)校名氣的同事也一定要看一下該校的專業(yè)。如果你只進(jìn)入了一所超級好大學(xué),但是專業(yè)確實(shí)最不受重視的,那么你也可能像整個(gè)沙漠里的金子,不會(huì)被人看到。選專業(yè)的時(shí)候還是應(yīng)該看看選擇一個(gè)學(xué)校里差不多的專業(yè),不是每個(gè)人都特別優(yōu)秀,所以沒有必要強(qiáng)求自己一定要選擇最好的專業(yè),差不多就可以了,不要強(qiáng)求。

3、山西工程技術(shù)學(xué)院在全國近三年各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

年份 招生省份 科目/選科 所在批次/段 最低錄取分 最低位次
2022 天津 (物) 本科A 500 34940
2022 天津 (物 或 化) 本科A 503 34329
2022 天津 (化) 本科A 509 33086
2022 天津 (不限) 本科A 510 32904
2022 天津 (物 或 化 或 地) 本科A 518 31234
2021 天津 (物) 本科A 492 35235
2021 天津 (物 或 化) 本科A 501 33271
2021 天津 (化) 本科A 502 33060
2021 天津 (地 或 物 或 化) 本科A 506 32234
2021 天津 (不限) 本科A 507 32021
2020 天津 (物) 本科A 500 36208
2020 天津 (物 或 化) 本科A 511 33845
2020 天津 (不限) 本科A 517 32542
2020 天津 (地 或 物 或 化) 本科A 518 32296
2019 天津 理科 本科A 446 25371
2019 天津 文科 本科A 473 6984
2022 河北 物理 本科 471 126020
2021 河北 物理 本科 444 138829
2020 河北 理科 本科 520 97902
2019 河北 理科 本二 487 101837
2020 河北 文科 本科 529 24976
2019 河北 文科 本二 534 25063
2022 山西 理科 本二A 429 84252
2022 山西 理科 本二B 417 93503
2021 山西 理科 本二A 416 89480
2021 山西 理科 本二B 410 93000
2020 山西 理科 本二A 449 91213
2020 山西 理科 本二B 449 91213
2019 山西 理科 本二A 432 85954
2019 山西 理科 本二B 416 -
2019 山西 理科 專科 130 103081
2022 山西 文科 本二A 460 22429
2022 山西 文科 本二B 450 25733
2021 山西 文科 本二A 468 24027
2021 山西 文科 本二B 458 26756
2020 山西 文科 本二A 475 24344
2020 山西 文科 本二B 469 26437
2019 山西 文科 本二A 483 24385
2019 山西 文科 本二B 477 -
2019 山西 文科 ? 130 85927
2022 內(nèi)蒙古 理科 本二A 342 53871
2021 內(nèi)蒙古 理科 本二A 321 53817
2020 內(nèi)蒙古 理科 本二A 366 49031
2019 內(nèi)蒙古 理科 本二A 369 52719
2020 內(nèi)蒙古 文科 本二A 467 14272
2019 內(nèi)蒙古 文科 本二A 468 14694
2022 遼寧 物理 本科 440 72275
2021 遼寧 物理 本科 436 68404
2020 遼寧 理科 本科 446 65957
2019 遼寧 理科 本科 448 68057
2020 遼寧 文科 本科 527 14024
2019 遼寧 文科 本科 529 13836
2022 吉林 理科 本二A 370 53012
2021 吉林 理科 本二A 378 42745
2020 吉林 理科 本二A 373 53874
2019 吉林 理科 本二A 433 42299
2020 吉林 文科 本二A 468 11283
2019 吉林 文科 本二A 462 12559
2022 黑龍江 理科 本二A 377 57567
2021 黑龍江 理科 本二A 367 54399
2020 黑龍江 理科 本二A 408 54962
2019 黑龍江 理科 本二A 429 53331
2020 黑龍江 文科 本二A 449 12946
2019 黑龍江 文科 本二A 456 13973
2022 江蘇 歷史(歷史+不限) 本科 498 38505
2022 江蘇 歷史(歷史+(化學(xué)或地理)) 本科 501 36587
2021 江蘇 歷史(歷史+不限) 本科 503 39238
2021 江蘇 歷史(歷史+(化學(xué)或地理)) 本科 504 38612
2022 江蘇 物理(物理+不限) 本科 480 126494
2021 江蘇 物理(物理+不限) 本科 467 118624
2020 江蘇 理科 本二 330 120728
2019 江蘇 理科 本二 324 120052
2020 江蘇 文科 本二 318 35131
2019 江蘇 文科 本二 313 36086
2022 浙江 1段 530 131544
2022 安徽 理科 本二 460 133141
2021 安徽 理科 本二 419 153087
2020 安徽 理科 本二 500 96342
2019 安徽 理科 本二 479 95160
2020 安徽 文科 本二 522 32388
2019 安徽 文科 本二 526 35818
2021 福建 歷史(歷史+(選考化學(xué)或地理)) 本科 500 18912
2022 福建 物理(物理+不限選考科目) 本科 471 68986
2022 福建 物理(物理+(選考化學(xué)或地理)) 本科 471 68986
2021 福建 物理(物理+不限選考科目) 本科 475 65767
2020 福建 理科 本科 451 65677
2019 福建 理科 本二 430 66319
2020 福建 文科 本科 493 19301
2019 福建 文科 本二 494 20898
2022 江西 理科 本二 471 92660
2022 山東 1段 475 208523
2021 山東 1段 478 200862
2020 山東 1段 486 199467
2019 山東 理科 本科 471 151661
2019 山東 文科 本科 522 39668
2022 河南 理科 本二 466 197206
2021 河南 理科 本二 459 206643
2020 河南 理科 本二 520 144698
2019 河南 理科 本二 473 147855
2022 河南 文科 本二 493 49917
2021 河南 文科 本二 525 44512
2020 河南 文科 本二 525 42716
2019 河南 文科 本二 502 46498
2022 湖北 歷史(歷史+不限) 本科 483 28445
2022 湖北 歷史(歷史+(化或地)) 本科 487 26821
2021 湖北 歷史(歷史+不限) 本科 514 30413
2021 湖北 歷史(歷史+(化或地)) 本科 516 29547
2022 湖北 物理(物理+不限) 本科 463 89170
2022 湖北 物理(物理+不限) 本科 465 87749
2021 湖北 物理(物理+不限) 本科 462 86343
2022 湖南 歷史(歷史+不限) 本科 480 38350
2022 湖南 歷史(歷史+(化學(xué)或地理)) 本科 497 28190
2021 湖南 歷史(歷史+不限) 本科 504 31200
2021 湖南 歷史(歷史+(化學(xué)或地理)) 本科 516 24975
2022 湖南 物理(物理+不限) 本科 453 121010
2022 湖南 物理(物理+不限) 本科 455 118773
2021 湖南 物理(物理+不限) 本科 477 103261
2021 廣東 歷史(歷史+(化學(xué)或地理)) 本科 500 50517
2022 廣東 物理(物理+不限) 本科 497 147820
2022 廣東 物理(物理+(化學(xué)或地理)) 本科 497 147072
2021 廣東 物理(物理+不限) 本科 484 156042
2021 廣東 物理(物理+不限) 本科 485 155036
2020 廣東 理科 本科 467 147170
2019 廣東 理科 本科 443 140216
2020 廣東 文科 本科 492 48198
2019 廣東 文科 本科 513 45591
2022 廣西 理科 本二 400 97528
2021 廣西 理科 本二 407 91746
2020 廣西 理科 本二 405 93106
2019 廣西 理科 本二 393 98342
2020 廣西 文科 本二 430 29161
2019 廣西 文科 本二 431 34135
2022 海南 (物) 本科 531 24662
2022 海南 (地 或 物 或 化) 本科 538 22986
2022 海南 (化) 本科 539 22731
2021 海南 (物) 本科 526 24273
2021 海南 (化) 本科 530 23372
2021 海南 (地 或 物 或 化) 本科 543 20506
2020 海南 (物) 本科 511 26491
2020 海南 (物 或 化) 本科 525 23396
2020 海南 (不限) 本科 526 23149
2020 海南 (地 或 物 或 化) 本科 535 21289
2019 海南 理科 本科A 551 16200
2019 海南 文科 本科A 605 5633
2021 重慶 歷史 本科 520 18920
2022 重慶 物理 本科 463 61378
2021 重慶 物理 本科 498 60081
2020 重慶 理科 本二 463 60029
2019 重慶 理科 本二 483 61093
2020 重慶 文科 本二 510 17508
2019 重慶 文科 本二 514 17907
2022 四川 理科 本二 468 136566
2021 四川 理科 本二 475 131567
2020 四川 理科 本二 489 122749
2019 四川 理科 本二 503 123040
2020 四川 文科 本二 497 35204
2019 四川 文科 本二 507 38587
2022 貴州 理科 本二 398 93470
2021 貴州 理科 本二 401 93655
2020 貴州 理科 本二 409 103556
2019 貴州 理科 本二 417 81961
2020 貴州 文科 本二 503 23885
2019 貴州 文科 本二 495 24674
2022 云南 理科 本二 455 79255
2021 云南 理科 本二 469 69579
2020 云南 理科 本二 472 70535
2019 云南 理科 本二 474 65049
2020 云南 文科 本二 516 24214
2019 云南 文科 本二 500 31946
2022 陜西 理科 本二 416 84751
2021 陜西 理科 本二 407 83487
2020 陜西 理科 本二 420 84252
2019 陜西 理科 本二 449 76782
2020 陜西 文科 本二 486 23243
2019 陜西 文科 本二 498 20754
2022 甘肅 理科 本二 407 51500
2021 甘肅 理科 本二 406 51578
2020 甘肅 理科 本二 433 49177
2019 甘肅 理科 本二 452 47304
2020 甘肅 文科 本二 501 12422
2019 甘肅 文科 本二 499 12342
2022 青海 理科 本一 345 15095
2021 青海 理科 本一 349 14300
2020 青海 理科 本一 367 12802
2019 青海 理科 本二 376 13356
2020 青海 文科 本一 445 3434
2019 青海 文科 本二 446 3619
2022 寧夏 理科 本二 391 17704
2021 寧夏 理科 本二 383 18082
2020 寧夏 理科 本二 412 16388
2019 寧夏 理科 本二 431 15816
2020 寧夏 文科 本二 501 5019
2019 寧夏 文科 本二 508 5210
2022 新疆 理科 本二 359 25230
2021 新疆 理科 本二 370 23686
2020 新疆 理科 本二 394 23076
2019 新疆 理科 本二 414 22798
2020 新疆 文科 本二 430 7342
2019 新疆 文科 本二 456 7132

4、山西工程技術(shù)學(xué)院屬性

山西工程技術(shù)學(xué)院 山西工程技術(shù)學(xué)院院校基本屬性
創(chuàng)建時(shí)間 1984年
院校性質(zhì) 公辦
院校類型 理工
率屬于 省政府
是否是211
是否是985
是否是雙一流
本科/? 本科
省/市 山西
碩士點(diǎn)
博士點(diǎn)
院校地址 http://www.sxit.edu.cn/
招生電話 ["0353-5661122"]
招生網(wǎng)址 http://www.sxit.edu.cn/zsjyc/

5、山西工程技術(shù)學(xué)院2023年最新簡介

山西工程技術(shù)學(xué)院座落在“中共創(chuàng)建第一城”——陽泉市,位于三晉門戶,晉冀要沖,地處太原、石家莊兩個(gè)省會(huì)城市的中間位置。是山西省首批向應(yīng)用轉(zhuǎn)型轉(zhuǎn)變試點(diǎn)高校,教育部數(shù)據(jù)中國“百校工程”產(chǎn)教融合創(chuàng)新項(xiàng)目培育院校,教育部校企合作委員會(huì)授予的“全國應(yīng)用型人才培養(yǎng)工程基地”。學(xué)院始建于1984年9月,建校初名山西礦業(yè)學(xué)院陽泉煤炭?瓢啵1986年更名為陽泉煤炭?茖W(xué)校,2001年掛牌太原理工大學(xué)陽泉學(xué)院,開始招收本科生。2014年5月27日,經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立山西工程技術(shù)學(xué)院,是一所公辦全日制普通本科高校。校園占地面積73.69萬㎡,校舍建筑總面積24.9萬㎡,其中教學(xué)行政用房11.7萬㎡,教學(xué)儀器設(shè)備總值11416.53萬元。信息化設(shè)備資產(chǎn)總值6455.82萬元,軟件信息化設(shè)備資產(chǎn)總值297.54萬元。學(xué)院建成新圖書館,館舍面積2.4萬㎡,館藏紙質(zhì)圖書92萬冊,電子圖書32.80萬種,電子資源數(shù)據(jù)庫14個(gè),形成了電子文獻(xiàn)與紙質(zhì)文獻(xiàn)相結(jié)合、網(wǎng)絡(luò)資源與本地資源相配套的館藏體系。學(xué)院建有體育館、游泳館、羽乒館(文藝演出中心)、2個(gè)標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場、籃球場、網(wǎng)球場等體育設(shè)施,總面積52668.55㎡,滿足人才培養(yǎng)需要。發(fā)展至今,學(xué)院形成了以工學(xué)為主,兼顧理、法、經(jīng)、管等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)體系,構(gòu)建了集本科教育、繼續(xù)教育于一體的多層次人才培養(yǎng)體系。設(shè)有礦業(yè)工程系、地質(zhì)與環(huán)境工程系、機(jī)械電子工程系、電氣工程與自動(dòng)化系、信息工程與大數(shù)據(jù)科學(xué)系、土木與建筑工程系、管理工程系、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系、工業(yè)設(shè)計(jì)與包裝工程系、思想政治理論教學(xué)部、基礎(chǔ)教學(xué)部、體育教學(xué)部、繼續(xù)教育部13個(gè)教學(xué)系(部),圖書館、教育信息中心、技能鑒定與工程訓(xùn)練中心3個(gè)教輔部門。學(xué)院現(xiàn)有本科專業(yè)32個(gè),初步形成以工學(xué)專業(yè)(25個(gè)占86.2%)為主的本科專業(yè)布局結(jié)構(gòu),現(xiàn)有山西省“1331工程”優(yōu)勢特色學(xué)科1個(gè),山西省特色專業(yè)3個(gè)、優(yōu)勢專業(yè)2個(gè),現(xiàn)已公示機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、采礦工程、測繪工程3個(gè)專業(yè)入選2020年省級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。學(xué)院實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略,加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè),積極完善人才引進(jìn)政策。學(xué)院現(xiàn)有教職工645人,專任教師511人,碩士及以上教師429人,占專任教師比例為83.95%。近年來,教師獲得省級教學(xué)成果一等獎(jiǎng)2項(xiàng),二等獎(jiǎng)3項(xiàng)。完成教育部首批新工科研究與實(shí)踐項(xiàng)目1項(xiàng),省級教改創(chuàng)新項(xiàng)目1項(xiàng)。教師發(fā)表教研類論文1000多篇,出版著作50多部,各級各類項(xiàng)目立項(xiàng)160多項(xiàng),授權(quán)專利103項(xiàng),獲批省市級創(chuàng)新平臺(tái)10個(gè),其中非常規(guī)天然氣核磁共振聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室獲批山西省工業(yè)和信息化廳新型創(chuàng)新平臺(tái)項(xiàng)目。學(xué)院現(xiàn)有全日制在校學(xué)生12587人。學(xué)院堅(jiān)持立德樹人,強(qiáng)化以學(xué)生為本的理念,圍繞“核心價(jià)值體系教育”主線,深入推進(jìn)優(yōu)秀文化進(jìn)校園、進(jìn)課程、進(jìn)課堂、進(jìn)平臺(tái)等,實(shí)施“一體兩翼”素質(zhì)提升工程;推進(jìn)德育“2+X”改革,以“四課堂一答辯”為特色載體平臺(tái),完善專業(yè)答辯和德育答辯,全面落實(shí)“三化”要求和“五集”舉措;以公益人物為引領(lǐng),深入開展大學(xué)生志愿者活動(dòng)。近年來,學(xué)生在“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“興晉挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽、全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽、全國大學(xué)生工程訓(xùn)練能力競賽等活動(dòng)中多次獲得國家獎(jiǎng)和省級獎(jiǎng)。學(xué)院深化實(shí)踐教學(xué)改革,加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室及實(shí)習(xí)基地建設(shè)。學(xué)院煤礦開采與安全實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、煤礦機(jī)電實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、電工電子實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心被評為山西省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心,煤礦開采關(guān)鍵技能操作虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、GE智能平臺(tái)自動(dòng)化虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心被評為山西省虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心。學(xué)院與中軟國際、中科曙光、華陽新材料科技集團(tuán)簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議,合作共享雙方科技平臺(tái),合作開展科技攻關(guān),產(chǎn)學(xué)研深度合作,實(shí)施人才互聘工作,打通學(xué)院人才出口。建校30多年來,學(xué)院秉承“崇德尚能、行知合一”的校訓(xùn)和“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取”的校風(fēng),堅(jiān)持打造辦學(xué)特色,確立了“12353”總體工作布局和“建設(shè)特色鮮明高水平應(yīng)用型本科高!钡霓k學(xué)定位,積極向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變,為山西省以及周邊區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展提供了強(qiáng)有力的人才、技術(shù)和智力支撐。歷年來,我院被評為山西省“黨建和思想政治工作先進(jìn)單位”、山西省高等院!皫煹聨燂L(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位”、山西省高等院!跋冗M(jìn)基層黨組織”、山西省高等學(xué)!拔拿鲉挝弧、山西省高等學(xué)校“就業(yè)工作先進(jìn)單位”、獲山西省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀。材料科學(xué)與工程學(xué)科被評為山西省“1331工程”優(yōu)勢特色學(xué)科;“清泉思想政治工作協(xié)同育人中心”項(xiàng)目入選山西省“1331工程”協(xié)同育人項(xiàng)目;立德樹人“好老師”課程建設(shè)項(xiàng)目入選山西省“1331工程”項(xiàng)目。面向未來,山西工程技術(shù)學(xué)院將繼續(xù)堅(jiān)持以思想為指引,不忘立德樹人初心,牢記為黨育人、為國育才使命,不斷深化教學(xué)改革,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)學(xué)院的持續(xù)快速發(fā)展,全面服務(wù)山西省和陽泉市經(jīng)濟(jì)發(fā)展主戰(zhàn)場,以實(shí)際行動(dòng)為山西轉(zhuǎn)型發(fā)展和能源革命貢獻(xiàn)山西工程技術(shù)學(xué)院強(qiáng)大力量。(統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)截止于2021年7月)

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6、山西工程技術(shù)學(xué)院重點(diǎn)特色專業(yè)

山西工程技術(shù)學(xué)院重點(diǎn)特色專業(yè)有測繪工程、土木工程、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、采礦工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、材料科學(xué)與工程

序號 評級名稱 數(shù)量 專業(yè)/學(xué)科名稱
1 省級特色專業(yè) 3 測繪工程、土木工程、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化
2 省級一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn) 3 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、測繪工程、采礦工程
3 省級優(yōu)勢專業(yè) 2 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、采礦工程
4 山西省“1331工程”優(yōu)勢特色學(xué)科 1 材料科學(xué)與工程

7、山西工程技術(shù)學(xué)院特色專業(yè)

序號 專業(yè)層次 數(shù)量 專業(yè)
1 省級(直轄市) 3 測繪工程、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、土木工程

8、山西工程技術(shù)學(xué)院開設(shè)專業(yè)一覽表

山西工程技術(shù)學(xué)院開設(shè)專業(yè)有工業(yè)設(shè)計(jì)、包裝工程、建筑裝飾工程技術(shù)、廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)、動(dòng)漫制作技術(shù)、思想政治教育、財(cái)務(wù)管理、電子商務(wù)、投資學(xué)、資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、智能科學(xué)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)工程、自動(dòng)化、電氣工程及其自動(dòng)化、電氣自動(dòng)化技術(shù)、供用電技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、機(jī)械工程、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、機(jī)械電子工程、土木工程、工程管理、工程造價(jià)、無機(jī)非金屬材料工程、交通工程、材料科學(xué)與工程、安全工程、采礦工程、礦物加工工程、城市地下空間工程、遙感科學(xué)與技術(shù)、勘查技術(shù)與工程、地理信息科學(xué)、測繪工程、地質(zhì)工程

山西工程技術(shù)學(xué)院包含院系和開設(shè)專業(yè)
院系名單 專業(yè)名稱 本專科
藝術(shù)與設(shè)計(jì)科學(xué)系 工業(yè)設(shè)計(jì) 本科
包裝工程 本科
建筑裝飾工程技術(shù) 專科
廣告藝術(shù)設(shè)計(jì) ?
動(dòng)漫制作技術(shù) 專科
思想政治理論教學(xué)部 思想政治教育 本科
管理科學(xué)與工程系 財(cái)務(wù)管理 本科
電子商務(wù) 本科
經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系 投資學(xué) 本科
資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué) 本科
大數(shù)據(jù)與智能工程系 數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù) 本科
智能科學(xué)與技術(shù) 本科
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 本科
物聯(lián)網(wǎng)工程 本科
電氣與控制工程系 自動(dòng)化 本科
電氣工程及其自動(dòng)化 本科
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 本科
電氣自動(dòng)化技術(shù) ?
供用電技術(shù) 專科
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) ?
機(jī)械電子工程系 機(jī)械工程 本科
機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 本科
機(jī)械電子工程 本科
土木與建筑工程系 土木工程 本科
工程管理 本科
工程造價(jià) 本科
無機(jī)非金屬材料工程 本科
交通工程 本科
材料科學(xué)與工程 本科
礦業(yè)工程系 安全工程 本科
采礦工程 本科
礦物加工工程 本科
城市地下空間工程 本科
地質(zhì)與環(huán)境工程系 遙感科學(xué)與技術(shù) 本科
勘查技術(shù)與工程 本科
地理信息科學(xué) 本科
測繪工程 本科
地質(zhì)工程 本科

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