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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的山西應(yīng)用科技學(xué)院機(jī)器人工程專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含近三年山西應(yīng)用科技學(xué)院機(jī)器人工程專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
1、在山西省份2021年的山西應(yīng)用科技學(xué)院機(jī)器人工程專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是351分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在34733名;
2、在山西省份2020年的山西應(yīng)用科技學(xué)院機(jī)器人工程專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是379分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在46017名;
3、在山西省份2019年的山西應(yīng)用科技學(xué)院機(jī)器人工程專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是352分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在58498名;
4、在山東省份2022年的山西應(yīng)用科技學(xué)院機(jī)器人工程專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是462分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在240123名;
專業(yè)序號(hào) | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 機(jī)器人工程專業(yè) | 2021 | 山西 | 理科 | - | 351 | 34733 |
2 | 機(jī)器人工程專業(yè) | 2020 | 山西 | 理科 | - | 379 | 46017 |
3 | 機(jī)器人工程專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 352 | 58498 |
4 | 機(jī)器人工程專業(yè) | 2022 | 山西 | 理科 | - | - | - |
5 | 機(jī)器人工程專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 物 和 化 | 462 | 240123 |
6 | (16080元/年)機(jī)器人工程專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
山西應(yīng)用科技學(xué)院創(chuàng)建于1991年,前身為山西興華職業(yè)學(xué)院,2014年經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn),更名為山西應(yīng)用科技學(xué)院,成為涵蓋管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、工學(xué)、藝術(shù)學(xué)、文學(xué)、教育學(xué)等多學(xué)科應(yīng)用型、國(guó)際化、綜合性的全日制普通本科高校。2016年6月,學(xué)校成為山西省應(yīng)用型本科試點(diǎn)高校。2017年2月,學(xué)校成為山西省深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校。2017年10月,學(xué)校聯(lián)合省內(nèi)七所本科高校成立了山西省應(yīng)用型高等學(xué)校聯(lián)盟。2018年1月,經(jīng)省教育廳批準(zhǔn),學(xué)校成立了山西省人文社科重點(diǎn)研究基地——應(yīng)用型高等教育研究中心。2018年4月,學(xué)校順利通過(guò)省教育廳學(xué)士學(xué)位授權(quán)工作。學(xué)校共有2個(gè)校區(qū),總占地面積62.24萬(wàn)㎡,總建筑面積為32.86萬(wàn)㎡,學(xué)校有黨政單位22個(gè),教學(xué)科研單位10個(gè)。現(xiàn)設(shè)有建工學(xué)院、信息工程學(xué)院、動(dòng)力與電氣工程學(xué)院、管理學(xué)院、財(cái)經(jīng)學(xué)院、音樂(lè)學(xué)院、美術(shù)學(xué)院、文化傳媒學(xué)院、基礎(chǔ)教學(xué)部、思政部八院兩部,設(shè)有本科專業(yè)31個(gè),基本形成了以工學(xué)為主,各學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)體系。其中三個(gè)專業(yè)獲批省級(jí)一流專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目。學(xué)校全日制在校生14961人,全校教職工871人,其中專任教師612人。專任教師中,“雙師型”教師175人,占專任教師的比例為28.59%;具有高級(jí)職稱的專任教師187人,占專任教師的比例為30.56%;具有研究生學(xué)位(碩士和博士)的專任教師457人,占專任教師的比例為74.67%。學(xué)校以“求知、修德、強(qiáng)能、報(bào)國(guó)”為校訓(xùn),堅(jiān)持以工程教育為抓手,以管理學(xué)為主干,拓展新工科,傳承藝術(shù)學(xué),著力培養(yǎng)應(yīng)用型、技術(shù)技能型人才,將學(xué)校打造成為“應(yīng)用工程師”的搖籃。學(xué)校是山西省應(yīng)用型本科高校聯(lián)盟理事長(zhǎng)單位,先后榮獲“中華職教社黃炎培優(yōu)秀高!薄ⅰ爸袊(guó)民辦高校先進(jìn)單位”、“山西省科教興晉先進(jìn)單位”、山西省“1331工程”優(yōu)勢(shì)學(xué)科建設(shè)高校、山西省應(yīng)用型本科試點(diǎn)高校、山西省深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校等稱號(hào),連續(xù)四年榮獲“山西省大學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽”一等獎(jiǎng)6項(xiàng),贏得了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù),多次受到國(guó)家教育部、省教育廳的嘉獎(jiǎng)。2018年1月,經(jīng)省教育廳批準(zhǔn),學(xué)校成立了山西省人文社科重點(diǎn)研究基地——應(yīng)用型高等教育研究中心。這為學(xué)校的轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展插上了騰飛的翅膀。學(xué)校將成為山西轉(zhuǎn)型綜改示范區(qū)的人才供應(yīng)鏈、蓄水池,努力打造成綜改示范區(qū)的黃埔軍校,直接服務(wù)于轉(zhuǎn)型綜改區(qū),培養(yǎng)更多適應(yīng)社會(huì)需求的應(yīng)用型人才。近年來(lái),學(xué)校以“1331工程”建設(shè)為契機(jī),依托山西省應(yīng)用型高等學(xué)校聯(lián)盟、山西省高等學(xué)校人文社科重點(diǎn)研究基地和山西省優(yōu)勢(shì)特色建設(shè)學(xué)科“管理科學(xué)與工程”三大平臺(tái)優(yōu)勢(shì),以立德樹(shù)人為根本,全面開(kāi)展教學(xué)、科研工作。先后獲得國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)4項(xiàng),省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)3項(xiàng),省級(jí)以上教科研項(xiàng)目立項(xiàng)98項(xiàng),發(fā)表學(xué)術(shù)論文1200余篇,出版著作教材52部,授權(quán)國(guó)家實(shí)用新型專利31項(xiàng),軟件著作權(quán)14項(xiàng);在
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