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學生在校學習期間,有下列情況之一的,可以轉(zhuǎn)專業(yè):
(一)學生確有特長,轉(zhuǎn)專業(yè)、轉(zhuǎn)學更能發(fā)揮其特長的; 這種情況一般要求你大一第一學期績點高,成績好。學校會有轉(zhuǎn)專業(yè)機會,需要面試。
(二)學生入學后發(fā)現(xiàn)某種疾病或生理缺陷,經(jīng)學校指定的醫(yī)療單位診斷確認,不能在原專業(yè)學習,但尚能在本;蚱渌叩葘W校相關(guān)專業(yè)學習的;
(三)經(jīng)學校認可,學生確有某種特殊困難,不轉(zhuǎn)專業(yè)或不轉(zhuǎn)學則無法繼續(xù)學習的;
(四)本科學生學習確有困難,要求轉(zhuǎn)入?茖W習的;
(五)根據(jù)就業(yè)形勢和社會對人才需求情況,學校認為確實有必要調(diào)整少量學生專業(yè)的。
系 | 專業(yè)名稱 |
衛(wèi)生與健康系 | 臨床護理專業(yè)方向 |
涉外護理專業(yè)方向 | |
保健護理專業(yè)方向 | |
旅游管理 | 國際酒店管理專業(yè)方向 |
休閑與健康旅游專業(yè)方向 | |
物流管理 | 物流融資專業(yè)方向 |
醫(yī)療物流專業(yè)方向 | |
應用技術(shù)系 | 藝術(shù)設(shè)計 |
汽車檢測與維修技術(shù) | |
汽車技術(shù)服務與營銷 | |
材料工程技術(shù) | |
計算機應用技術(shù) | |
計算機應用技術(shù) | 熱工自動化技術(shù)專業(yè)方向 |
動漫制作專業(yè)方向 | |
藝術(shù)設(shè)計 | 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)方向 |
數(shù)碼藝術(shù)設(shè)計專業(yè)方向 | |
外語與教育系 | 應用英語 |
藝術(shù)系 | 藝術(shù)設(shè)計 |
樂器維護服務 |
重點專業(yè):護理專業(yè)、康復治療技術(shù)
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