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上海高考考生們迎來(lái)高考成績(jī)放榜,查詢分?jǐn)?shù)后,有人異常興奮,有人卻失望流淚;有人分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)超估分,有人卻發(fā)揮失常,不管怎么樣,接下來(lái)都要做好志愿填報(bào)的工作,本文黃老師為大家解析關(guān)于上海180分能上什么大學(xué)的數(shù)據(jù)和選擇院校的思路,讓每位同學(xué)都能拿到自己的沖穩(wěn)保院校名單。
上海180分可以上的大學(xué)具體名單有四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院、天津醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校、江西財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院、湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院、常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、蘇州托普信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學(xué)院、上海旅游高等?茖W(xué)校、上海出版印刷高等?茖W(xué)校、成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院、江蘇海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院、天津輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院、上海交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院、天津城市建設(shè)管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院、上海海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院、上饒幼兒師范高等?茖W(xué)校、上海南湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院等,2023年上海高考180分沖穩(wěn)保院校名單表可以在下面系統(tǒng)查詢:
聚志愿: 包含院校庫(kù)專業(yè)庫(kù)和職業(yè)庫(kù)的查詢功能,院校庫(kù)內(nèi)包含全國(guó)30個(gè)省份的所有統(tǒng)招院校;專業(yè)庫(kù)內(nèi)包含本科和?频乃袑I(yè)信息,職業(yè)庫(kù)內(nèi)包含中國(guó)中華人民共和國(guó)職業(yè)分類大典的全部職業(yè)信息。內(nèi)設(shè)篩選功能,北京用戶可通過(guò)篩選快速找到想要的信息。線上模擬填報(bào)地址入口:http://wukong.zhiyuanku.com/
序號(hào) | 大學(xué)名稱 | 性質(zhì) | 年份 | 科目/批次 | 招生省份 | 最低分 | 位次 |
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1 | 四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | /? | 上海 | 205 | - |
2 | 天津醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2022 | /? | 上海 | 186 | - |
3 | 江西財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | /? | 上海 | 203 | - |
4 | 湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | /? | 上海 | 190 | - |
5 | 常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | /? | 上海 | 214 | - |
6 | 蘇州托普信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 民辦 | 2022 | /? | 上海 | 188 | - |
7 | 湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | /? | 上海 | 204 | - |
8 | 上海旅游高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2022 | /? | 上海 | 193 | - |
9 | 上海出版印刷高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2022 | /? | 上海 | 201 | - |
10 | 成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | /? | 上海 | 185 | - |
11 | 江蘇海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | /? | 上海 | 208 | - |
12 | 天津輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | /? | 上海 | 198 | - |
13 | 上海交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | /? | 上海 | 205 | - |
14 | 天津城市建設(shè)管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | /? | 上海 | 191 | - |
15 | 上海海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | /? | 上海 | 205 | - |
16 | 上饒幼兒師范高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2022 | /? | 上海 | 214 | - |
17 | 上海南湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | /? | 上海 | 194 | - |
預(yù)科與本科是兩個(gè)不同的概念。預(yù)科一般理解為大學(xué)補(bǔ)習(xí)班,指對(duì)參加高考的學(xué)生,知識(shí)水平尚未達(dá)到進(jìn)入大學(xué)的要求,給予一定時(shí)間進(jìn)行補(bǔ)習(xí),提高知識(shí)水平,滿足能夠進(jìn)入大學(xué)的要求。
預(yù)科班分本科預(yù)科班、?祁A(yù)科班。預(yù)科班讀完,經(jīng)考試合格,可獲得進(jìn)入大學(xué)本科或?qū)?茖I(yè)學(xué)習(xí),但與相同專業(yè)普通大學(xué)生拿一樣的畢業(yè)證,無(wú)任何區(qū)別。
請(qǐng)注意下:
目前我國(guó)高校預(yù)科,主要針對(duì)邊疆、貧困和民族地區(qū)的學(xué)生,是一種特殊形式的學(xué)習(xí)方式,預(yù)科一般一年,一年后參加學(xué)校組織的考試,達(dá)到一定成績(jī)即可轉(zhuǎn)為?苹虮究茖W(xué)習(xí),F(xiàn)在有很多廣告打著所謂預(yù)科招生的幌子,實(shí)際都是騙人,最后是參加自考或成人教育。
序號(hào) | 大學(xué)名稱 | 性質(zhì) | 年份 | 科目/批次 | 省份 | 最低數(shù) | 位次 | |
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1 | 四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | /? | 上海 | 205 | - | |
2 | 天津醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2022 | /? | 上海 | 186 | - | |
3 | 江西財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | /? | 上海 | 203 | - | |
4 | 湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | /? | 上海 | 190 | - | |
5 | 常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | /? | 上海 | 214 | - | |
6 | 蘇州托普信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 民辦 | 2022 | /? | 上海 | 188 | - | |
7 | 湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | /? | 上海 | 204 | - | |
8 | 上海旅游高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2022 | /? | 上海 | 193 | - | |
9 | 上海出版印刷高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2022 | /? | 上海 | 201 | - | |
10 | 成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | /? | 上海 | 185 | - | |
11 | 江蘇海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | /? | 上海 | 208 | - | |
12 | 天津輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | /? | 上海 | 198 | - | |
13 | 上海交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | /專科 | 上海 | 205 | - | |
14 | 天津城市建設(shè)管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | /? | 上海 | 191 | - | |
15 | 上海海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | /? | 上海 | 205 | - | |
16 | 上饒幼兒師范高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2022 | /? | 上海 | 214 | - | |
17 | 上海南湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | /? | 上海 | 194 | - | |
18 | 福州墨爾本理工職業(yè)學(xué)院 | 中外/港澳 | 2021 | /? | 上海 | 208 | - | |
19 | 上海思博職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 民辦 | 2021 | /? | 上海 | 212 | - | |
20 | 天津醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2021 | /? | 上海 | 207 | - | |
21 | 石家莊醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校 | 民辦 | 2021 | /? | 上海 | 187 | - | |
22 | 河北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2021 | /? | 上海 | 186 | - | |
23 | 常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2021 | /? | 上海 | 213 | - | |
24 | 湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2021 | /? | 上海 | 202 | - | |
25 | 上海農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2021 | /? | 上海 | 202 | - | |
26 | 湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2021 | /? | 上海 | 213 | - | |
27 | 上海民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2021 | /? | 上海 | 214 | - | |
28 | 上海海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2021 | /? | 上海 | 199 | - | |
29 | 蘇州百年職業(yè)學(xué)院 | 中外/港澳 | 2021 | /? | 上海 | 206 | - | |
30 | 齊魯醫(yī)藥學(xué)院(01) | 民辦 | 2020 | /? | 上海 | 205 | - | |
31 | 福州墨爾本理工職業(yè)學(xué)院(01) | 中外/港澳 | 2020 | /? | 上海 | 210 | - | |
32 | 漯河醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校(01) | 公辦 | 2020 | /? | 上海 | 188 | - | |
33 | 四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院(01) | 公辦 | 2020 | /? | 上海 | 203 | - | |
34 | 四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院(01) | 公辦 | 2020 | /? | 上海 | 202 | - | |
35 | 上海思博職業(yè)技術(shù)學(xué)院(01) | 民辦 | 2020 | /? | 上海 | 188 | - | |
36 | 天津醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校(01) | 公辦 | 2020 | /? | 上海 | 189 | - | |
37 | 江西財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院(01) | 公辦 | 2020 | /? | 上海 | 204 | - | |
38 | 石家莊醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校(01) | 民辦 | 2020 | /? | 上海 | 208 | - | |
39 | 天津職業(yè)大學(xué)(01) | 公辦 | 2020 | /? | 上海 | 214 | - | |
40 | 武漢交通職業(yè)學(xué)院(01) | 公辦 | 2020 | /? | 上海 | 201 | - | |
41 | 河北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院(01) | 公辦 | 2020 | /? | 上海 | 200 | - | |
42 | 湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學(xué)院(01) | 公辦 | 2020 | /? | 上海 | 208 | - | |
43 | 上海出版印刷高等?茖W(xué)校(01) | 公辦 | 2020 | /? | 上海 | 199 | - | |
44 | 成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院(01) | 公辦 | 2020 | /? | 上海 | 196 | - | |
45 | 江西衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院(01) | 公辦 | 2020 | /? | 上海 | 211 | - | |
46 | 天津生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院(01) | 公辦 | 2020 | /? | 上海 | 210 | - | |
47 | 上海工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院(01) | 民辦 | 2020 | /? | 上海 | 203 | - | |
48 | 上海農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院(01) | 公辦 | 2020 | /? | 上海 | 185 | - | |
49 | 湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院(01) | 公辦 | 2020 | /? | 上海 | 214 | - | |
50 | 上海交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院(01) | 公辦 | 2020 | /? | 上海 | 186 | - | |
51 | 上海海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院(01) | 公辦 | 2020 | /? | 上海 | 190 | - | |
52 | 蘇州百年職業(yè)學(xué)院(01) | 中外/港澳 | 2020 | /? | 上海 | 189 | - | |
53 | 上饒幼兒師范高等?茖W(xué)校(01) | 公辦 | 2020 | /? | 上海 | 212 | - |
高考熱門(mén)專業(yè)排行榜
醫(yī)學(xué)熱門(mén)專業(yè) | 人文社科熱門(mén)專業(yè) | 工學(xué)熱門(mén)專業(yè) | 理學(xué)熱門(mén)專業(yè) | 農(nóng)學(xué)熱門(mén)專業(yè) |
臨床醫(yī)學(xué) | 經(jīng)濟(jì)學(xué) | 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) | 物理學(xué) | 林學(xué) |
護(hù)理學(xué) | 教育學(xué) | 信息工程 | 化學(xué) | 農(nóng)學(xué)熱門(mén)專業(yè) |
藥學(xué) | 城市管理 | 數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù) | 心理學(xué) | 動(dòng)物醫(yī)學(xué) |
口腔醫(yī)學(xué) | 法學(xué) | 航空航天工程 | 生物科學(xué) | 煙草 |
中藥學(xué) | 英語(yǔ) | 軟件工程 | 地質(zhì)學(xué) | 園林 |
1、臨床醫(yī)學(xué)
經(jīng)歷了疫情大家都對(duì)院校專業(yè)有了更高的認(rèn)知,所以醫(yī)學(xué)專業(yè)成為熱門(mén)專業(yè)也是在情理之中。而醫(yī)學(xué)中最熱門(mén)的要屬臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)了,該專業(yè)主要是研究各種疾病的治療、診斷和預(yù)后,提高臨床治療水平,促進(jìn)人體健康的學(xué)科。
目前臨床醫(yī)學(xué)最好的學(xué)校為北京大學(xué)、北京大學(xué)協(xié)和醫(yī)學(xué)院、中山大學(xué)、浙江大學(xué)、上海交通大學(xué)等知名學(xué)府。
2、經(jīng)濟(jì)學(xué)
經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)是為了適應(yīng)我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求而設(shè)立的專業(yè),隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景十分廣闊。該專業(yè)主要是培養(yǎng)能夠在政策研究部門(mén)、金融機(jī)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)管理部門(mén)從事經(jīng)濟(jì)分析、規(guī)劃、預(yù)測(cè)和管理的高級(jí)人才。
目前經(jīng)濟(jì)學(xué)最好的學(xué)校為上海交通大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、北京大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)等知名學(xué)府。
3、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)
隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái),計(jì)算機(jī)專業(yè)將不斷的升級(jí)應(yīng)用領(lǐng)域,所涉及的領(lǐng)域逐漸變多,這也讓計(jì)算機(jī)將持續(xù)成為“香餑餑”。計(jì)算機(jī)專業(yè)主要培養(yǎng)學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)理論和技術(shù),能夠獨(dú)立開(kāi)發(fā)和運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)解決實(shí)際問(wèn)題。
目前計(jì)算機(jī)專業(yè)最好的學(xué)校為清華大學(xué)、浙江大學(xué)、深圳大學(xué)、四川大學(xué)、國(guó)防科技大學(xué)等知名學(xué)府。
二、2023年就業(yè)率最高,最吃香的專業(yè)
1、本科院校最熱門(mén)、最吃香的十大專業(yè)
本科最熱門(mén)專業(yè) | |
臨床醫(yī)學(xué) | 護(hù)理學(xué) |
教育學(xué) | 城市管理 |
經(jīng)濟(jì)學(xué) | 工商管理 |
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) | 法學(xué) |
信息工程 | 英語(yǔ) |
2、?圃盒W顭衢T(mén)、最吃香的十大專業(yè)
?谱顭衢T(mén)專業(yè) | |
臨床醫(yī)學(xué) | 藥學(xué) |
書(shū)畫(huà)藝術(shù) | 旅游管理 |
應(yīng)用英語(yǔ) | 水利工程 |
建筑工程技術(shù) | 大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì) |
藝術(shù)設(shè)計(jì) | 學(xué)前教育 |
改成平行志愿 為啥還是志愿難報(bào)?
平行志愿了,為什么家長(zhǎng)還是志愿難報(bào)?
我們來(lái)回顧一下北京自2013年以來(lái)高考志愿填報(bào)發(fā)生的一系列變化:
2013年以前,北京實(shí)行考前估分填報(bào)志愿,志愿模式為順序志愿,第一志愿一所院校,第二志愿A、B、C三所院校。在這種志愿填報(bào)模式下一直以來(lái)就有很多家長(zhǎng)抱怨志愿難報(bào),首先是估分定位難,家長(zhǎng)只能根據(jù)考生考前的一模、二模及平時(shí)成績(jī)估分填報(bào),高考完后好多學(xué)生會(huì)成績(jī)變動(dòng)較大;其次落榜率較高,特別是高分考生,一志愿和二志愿的學(xué)校相比層次相差懸殊。順序志愿模式下,各高校會(huì)優(yōu)先錄取第一志愿的學(xué)生,一志愿沒(méi)有錄滿的情況才會(huì)錄取二志愿學(xué)生,比如一些有沖擊北大清華這樣一流名校的學(xué)生,一旦差一兩分沒(méi)有被錄取,很多去北工大、首經(jīng)貿(mào)這類的院校了,人大、中財(cái)?shù)葘W(xué)校他們幾乎沒(méi)有機(jī)會(huì),因?yàn)檫@些學(xué)校在一志愿就已經(jīng)錄滿了學(xué)生,這點(diǎn)對(duì)于他們來(lái)說(shuō)這是非常難接受的。
2014年高考改革,順應(yīng)北京家長(zhǎng)們的意見(jiàn),首次迎來(lái)了平行志愿,實(shí)行考前估分小平行志愿,即一志愿A、B兩所院校,第二志愿A、B、C三所院校。一開(kāi)始家長(zhǎng)都非常高興,覺(jué)得志愿好報(bào)了,可是到了當(dāng)年五月份真正開(kāi)始填報(bào)的時(shí)候,家長(zhǎng)們發(fā)現(xiàn)平行志愿并沒(méi)有讓志愿好報(bào),他們?nèi)匀徊恢缿?yīng)該怎么填報(bào),首先,考前估分定位還是老問(wèn)題;其次,第一年實(shí)行平行志愿,各院校的錄取分?jǐn)?shù)肯定會(huì)在以前的基礎(chǔ)上上漲,到底會(huì)漲成什么樣,家長(zhǎng)們不知道;再者,平行的A、B兩所院校之間究竟應(yīng)該拉開(kāi)多少分的梯度才是合理的,如何保障孩子去到理想的學(xué)校,家長(zhǎng)們心里沒(méi)底。對(duì)于家長(zhǎng)們來(lái)說(shuō)高考志愿填報(bào)依然是一件難事,于是大家開(kāi)始抱怨高考改革不徹底。
到了2015屆,北京高考志愿填報(bào)實(shí)行重大改革,實(shí)行考后知分、知排名填報(bào)志愿,并且是大平行的志愿填報(bào)模式,本科一、二、三批都有6個(gè)平行志愿院校,每個(gè)院?梢蕴顖(bào)6個(gè)專業(yè),這幾乎完全滿足了家長(zhǎng)們先前的愿望。但在4月份一模后,家長(zhǎng)新的困惑、難點(diǎn)又來(lái)了,例如以前理科2000名的考生可以進(jìn)中央財(cái)經(jīng)大學(xué)選擇熱門(mén)財(cái)經(jīng)類專業(yè),今年進(jìn)校都沒(méi)有把握,明顯感覺(jué)到這種變化,無(wú)論一本、二本考生都比以前少了很多機(jī)會(huì)。到了6月份填報(bào)志愿的時(shí)候,家長(zhǎng)們面臨的問(wèn)題還是同以前的家長(zhǎng)類似,一是不知道第一年實(shí)行大平行志愿,各院校分?jǐn)?shù)會(huì)在以前的基礎(chǔ)上漲多少;二是即使填報(bào)6所學(xué)校,仍然不知道這6所學(xué)校應(yīng)該怎樣搭配組合才是合理的,一旦填報(bào)不合理,保底院校保不住,仍會(huì)有學(xué)生檔案投不出去,出現(xiàn)沒(méi)學(xué)上的情況,或者高分進(jìn)入不理想的院校。
為什么家長(zhǎng)一直以來(lái)總是覺(jué)得志愿難報(bào)?歸根結(jié)底是因?yàn)闆](méi)有經(jīng)驗(yàn),都是第一年做高三學(xué)生家長(zhǎng)。像天津、河南等省份已實(shí)行大平行志愿多年,一旦出分填報(bào)時(shí),家長(zhǎng)們也從未感過(guò)輕松。所以,無(wú)論高考志愿填報(bào)模式發(fā)生怎么樣的改革,不管是考前報(bào)還是考后報(bào),順序志愿還是平行志愿,小平行還是大平行,新晉高三的家長(zhǎng)都會(huì)覺(jué)得不好報(bào),無(wú)從下手。
總結(jié)起來(lái)家長(zhǎng)缺乏三個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn):信息、方法和心理。
首先是信息,家長(zhǎng)和考生對(duì)大學(xué)和專業(yè)了解少。每個(gè)孩子在填志愿的時(shí)候要涉及到上百所大學(xué)和上百個(gè)專業(yè),現(xiàn)階段的很多家長(zhǎng)是80年代90年代上過(guò)大學(xué)的,現(xiàn)在的大學(xué)、專業(yè)、跟80年代90年代的大學(xué)相比,已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化。以前的大學(xué)只分重點(diǎn)大學(xué)和普通大學(xué),現(xiàn)在的大學(xué)先分提前批,本科一批、二批、三批,提前批又分A段、B段、C段,本科一批中有985、211大學(xué)和普通重點(diǎn)大學(xué),同樣是本科二批院校,又有在京二本外地一本招生的院校,大學(xué)之間的層次是千差萬(wàn)別的,就讀了不同的學(xué)校對(duì)將來(lái)孩子的發(fā)展可能也是完全不同的。專業(yè)同大學(xué)一樣,在以前,某所學(xué)校的一個(gè)專業(yè)如果有三個(gè)博士生導(dǎo)師,那么這個(gè)專業(yè)有可能在全國(guó)都能進(jìn)前十?墒乾F(xiàn)在博士生導(dǎo)師已經(jīng)不再是我們衡量一個(gè)專業(yè)優(yōu)勢(shì)的唯一指標(biāo)了,家長(zhǎng)們可能沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科、教育部一級(jí)學(xué)科排名、基地班、國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、國(guó)家級(jí)特色專業(yè)、卓越工程師計(jì)劃這些名詞。如果這些最基本的大學(xué)專業(yè)信息、指標(biāo)你都不了解,那么在填報(bào)志愿的時(shí)候就是將自己置身在茫茫大海中,根本不知道哪里才是靠岸點(diǎn)?上攵@樣選出來(lái)的大學(xué)專業(yè),對(duì)孩子將來(lái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展一定是有影響的。
其次是方法,家長(zhǎng)對(duì)志愿填報(bào)的規(guī)則理解容易出現(xiàn)偏差,缺少數(shù)據(jù),更對(duì)錄取數(shù)據(jù)的分析不夠深入。有的家長(zhǎng)不能真正理解平行志愿的錄取規(guī)則:分?jǐn)?shù)優(yōu)先,遵循志愿,一輪投檔,做出來(lái)的志愿方案未必合理。家長(zhǎng)大都看到的只是平行志愿的好處:擴(kuò)大了考生的擇校范圍,提高考生的錄取率和投檔率,增加了高分考生被投檔、錄取的機(jī)會(huì),降低了考生填報(bào)的難度,但對(duì)它暗藏的許多風(fēng)險(xiǎn)認(rèn)識(shí)不足,如錄取分?jǐn)?shù)變化、《招生簡(jiǎn)章》的錄取規(guī)則、專業(yè)級(jí)差、身體條件方面的限制等等。家長(zhǎng)在看往年錄取數(shù)據(jù)的時(shí)候也是過(guò)于片面化,在填報(bào)志愿的時(shí)候往往只關(guān)注上一年的錄取數(shù)據(jù),今年的大平行志愿模式下,分?jǐn)?shù)普漲,理科90%的一本院校錄取排名上漲,文科也有80%的院校錄取排名上漲。往年比本科線高40分50分錄取的院校,今年要高80分才能去。如何準(zhǔn)確把握志愿錄取規(guī)則?如何準(zhǔn)確解讀錄取數(shù)據(jù)?這些對(duì)家長(zhǎng)而言都是難題。
最后是心理方面,包括有效溝通、權(quán)衡、適時(shí)激勵(lì)等。
有的家庭,最困難的問(wèn)題就是如好良好地與孩子溝通。不管家長(zhǎng)在外面是什么身份,總經(jīng)理也好,干部也好,在孩子眼里,你只是父母,你說(shuō)的話,孩子很可能不聽(tīng)、不信,你跟孩子沒(méi)法溝通。溝通這一塊是需要提前做工作的,否則你只能看著孩子往錯(cuò)誤的方向走卻無(wú)法阻止。如果不解決好溝通問(wèn)題,最后完成的志愿方案總會(huì)是不如人意的,而受影響的最終也還是落到孩子身上。
另外大學(xué)、專業(yè)、地區(qū)等多因素的權(quán)衡也讓家長(zhǎng)頗感為難。能上好大學(xué),進(jìn)熱門(mén)專業(yè)難,專業(yè)能進(jìn)了,院校層次下來(lái)了,要想院校、專業(yè)都滿足,去外地的院?梢,但離開(kāi)北京了;填報(bào)志愿的時(shí)候,還會(huì)受到爺爺、奶奶等家庭長(zhǎng)者的影響,還會(huì)考慮孩子自理能力,性格因素、性別、安全、飲食、氣候、就業(yè)等太多的因素,如何權(quán)衡?
都知道提高成績(jī)重要,如何適時(shí)激勵(lì),不是每個(gè)家長(zhǎng)都能做好。去年有個(gè)學(xué)生,成績(jī)一般,高三伊始就定目標(biāo)為北工大,并為此制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真執(zhí)行,家長(zhǎng)知道以目前的成績(jī)要想實(shí)現(xiàn)目標(biāo)至少需要提升80分,覺(jué)得希望渺茫,擔(dān)心不成功孩子承受不了,三番五次做學(xué)生工作,最后孩子終于認(rèn)識(shí)到父母意見(jiàn)的“正確性”,上北京工業(yè)大學(xué)可能性不大,從此對(duì)學(xué)習(xí)再也提不起興趣了!家長(zhǎng)不知在此階段氣可鼓不可泄,真正理智的時(shí)候是在6月份。我們往年有這樣的一個(gè)案例,考生成績(jī)中等,能上北工大,學(xué)習(xí)不溫不火,父母都是知識(shí)分子,覺(jué)得孩子學(xué)習(xí)不上進(jìn),如果努力的話,漲幾十分是很正常的。后來(lái)我們老師在與考生面談交流過(guò)程中,了解其未來(lái)的職業(yè)理想是進(jìn)大企業(yè)、世界500強(qiáng)企業(yè)做管理者、當(dāng)白領(lǐng)。老師就引導(dǎo)孩子,500強(qiáng)等大企業(yè)招人是有要求的,一般要求985,211大學(xué),性名牌大學(xué)會(huì)更好,北京工業(yè)大學(xué)雖是一所優(yōu)秀的211大學(xué),但她是北京市市屬的,算不上名牌大學(xué),還有部屬的211大學(xué),還有985等性大學(xué)、例如北京理工大學(xué)、武漢大學(xué)、中山大學(xué)等名校?忌硎痉浅O肴ミ@類名校,咨詢老師就告訴孩子以他現(xiàn)在的成績(jī)上不了這樣的名校,至少還差50分?忌苡行判,認(rèn)為自己成績(jī)會(huì)上升,并開(kāi)始自己計(jì)算數(shù)學(xué)、物理、英語(yǔ)各科能提多少分。此時(shí)老師建議他回學(xué)校找各科老師聊一聊,自己到底能有多大提分空間。過(guò)了一段時(shí)間家長(zhǎng)打來(lái)電話,特別高興地告訴我們,孩子學(xué)習(xí)狀態(tài)非常好,班主任老師反映他總是最后一個(gè)離開(kāi)晚自習(xí)室。面談起到了激勵(lì)作用,考生最終被天津大學(xué)錄取。報(bào)志愿不僅僅填報(bào)大學(xué)、專業(yè),適時(shí)的激勵(lì)很有必要,并且越早越好!
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