上海高考總分設(shè)置,上海高考總分?jǐn)?shù)多少分規(guī)定

上海高考新政策基礎(chǔ)篇

　　1、高考科目有什么變化？

　　上海市教委表示，2017年起，統(tǒng)一高考科目為語文、數(shù)學(xué)、外語3門，不分文理，考試時間安排在每年6月。其中，外語考試一年舉行兩次，另外一次安排在每年1月；外語考試包括筆試和聽說測試；高中生最多參加兩次外語考試，可選擇其中較好的一次成績計入高考總分。

　　計入高考成績的普通高中學(xué)業(yè)水平等級性考試科目，由學(xué)生根據(jù)報考高校要求和自身特長，從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生命科學(xué)等6門科目中自主選擇3門科目。由全市統(tǒng)一命題、統(tǒng)一組織考試、統(tǒng)一閱卷。

　　2、如何錄�。咳绾斡嫹�？

　　2017年起，根據(jù)國家要求，普通本科院校依據(jù)語文、數(shù)學(xué)、外語3門統(tǒng)一高考科目成績和學(xué)生自主選擇的3門普通高中學(xué)業(yè)水平等級性考試科目成績，參考高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價信息進(jìn)行錄取。

　　高考成績總分滿分660分。其中，語文、數(shù)學(xué)、外語每門滿分150分，3門普通高中學(xué)業(yè)水平等級性考試科目每門滿分70分。

　　普通高中學(xué)業(yè)水平等級性考試成績在計入高考總分時，由五等細(xì)化為A+、A、B+、B、B-、C+、C、C-、D+、D、E共11級，分別占5%、10%、10%、10%、10%、10%、10%、10%、10%、10%、5%。其中，A+為滿分70分，E計40分。相鄰兩級之間的分差均為3分。

　　3、外語考試有哪些變化？

　　根據(jù)方案，外語考試包括筆試和聽說測試，引導(dǎo)外語教學(xué)注重應(yīng)用能力的培養(yǎng)。高中生最多參加兩次外語考試，可選擇其中較好的一次成績計入高考總分。

　　上海市教委副主任陸靖表示，在筆試和聽力的基礎(chǔ)上，首次引入口語考試，采用人機(jī)對話的方式。1年兩次機(jī)會，可以分散考試壓力。但也為考試的標(biāo)準(zhǔn)化提出挑戰(zhàn)，為此，上海將借鑒國外標(biāo)準(zhǔn)化外語考試的經(jīng)驗，成立專門的命題機(jī)構(gòu)，建設(shè)外語標(biāo)準(zhǔn)化考試題庫和標(biāo)準(zhǔn)化考場。試卷結(jié)構(gòu)將根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)等設(shè)置完善，目前還沒有確定。

2二、上海高考新政策解析篇：

　　1.上海高考綜合改革的總體要求是什么?

　　上海高考綜合改革方案是為貫徹落實黨的十八屆三中全會精神、按照《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》要求制訂的。這次改革要全面貫徹黨的教育方針，踐行，堅持立德樹人，以有利于促進(jìn)每一個學(xué)生的終身發(fā)展、有利于科學(xué)選拔和培養(yǎng)人才、有利于維護(hù)社會公平公正為基本出發(fā)點。改革將堅持素質(zhì)教育導(dǎo)向、確保公平公正公開、提高人才選拔水平、注重系統(tǒng)綜合改革的原則。

　　這次改革從開始啟動，2017年整體實施。通過調(diào)整統(tǒng)一高考科目、完善普通高中學(xué)業(yè)水平考試制度、建立高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價制度等措施，努力形成分類考試、綜合評價、多元錄取、程序透明的高等學(xué)�？荚囌猩�模式。

　　2.這次改革如何進(jìn)一步完善普通高中學(xué)業(yè)水平考試制度?

　　這次改革進(jìn)一步完善了普通高中學(xué)業(yè)水平考試制度，主要內(nèi)容有：

　　一、是普通高中學(xué)業(yè)水平考試設(shè)置語文、數(shù)學(xué)、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生命科學(xué)、信息科技、體育與健身、藝術(shù)和勞動技術(shù)13門科目。

　　二、是實行合格性考試和等級性考試。合格性考試內(nèi)容以普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)中的基礎(chǔ)型課程要求為依據(jù)，等級性考試內(nèi)容以普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)中的基礎(chǔ)型和拓展型課程要求為依據(jù)。思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生命科學(xué)6門科目既設(shè)合格性考試，又設(shè)等級性考試。其余科目只有合格性考試。參加統(tǒng)一高考的學(xué)生，可以根據(jù)自身興趣特長和本科院校要求，從6門設(shè)立等級性考試的科目中自主選擇學(xué)習(xí)3門并參加考試。

　　三、是考試有4種形式：第一種是全市統(tǒng)一命題、統(tǒng)一組織考試、統(tǒng)一閱卷，針對的是思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生命科學(xué)6門科目的合格性和等級性考試;第二種是語文、數(shù)學(xué)、外語3門科目合格性考試，可以用統(tǒng)一高考相應(yīng)科目考試替代;第三種是信息科技目前僅設(shè)合格性考試，全市統(tǒng)一命題、在統(tǒng)一考試時間組織實施;第四種是根據(jù)本市課程標(biāo)準(zhǔn)要求和學(xué)生平時表現(xiàn)，綜合測評并確定其合格性成績，針對的是體育與健身、藝術(shù)、勞動技術(shù)3門科目。

　　四、是考試成績應(yīng)用。合格性考試成績只分“合格/不合格”，成績合格是高中生取得畢業(yè)資格的必要條件;等級性考試成績分A、B、C、D、E五等，按既定的計分方式計入高考總分，作為高校招生錄取的重要依據(jù)。

　　3.高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價包含哪些內(nèi)容?如何確保規(guī)范有序、真實可信?

　　高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價將突出學(xué)生思想政治素質(zhì)和道德品質(zhì)，整體反映學(xué)生德智體美全面發(fā)展情況，客觀記錄學(xué)生成長過程中的突出表現(xiàn)和個性特長，引導(dǎo)學(xué)生踐行、弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、增強(qiáng)社會責(zé)任感、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。綜合素質(zhì)評價內(nèi)容主要包括：學(xué)生思想品德發(fā)展?fàn)顩r、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化素養(yǎng)、修習(xí)課程及其學(xué)業(yè)成績、創(chuàng)新精神與實踐能力、身心健康信息、興趣愛好與個人特長等。

　　高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價信息將逐步在高校招生錄取過程中發(fā)揮作用。為確保規(guī)范有序、真實可信，上海市教委將同步建設(shè)高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價信息化平臺，依托信息技術(shù)手段，形成客觀、真實、準(zhǔn)確記錄信息的監(jiān)督機(jī)制。同時，要求高校在使用高中綜合素質(zhì)評價信息時，使用辦法必須提前公布、使用情況必須規(guī)范、公開。

　　4.高考科目有什么變化?高校在統(tǒng)一高考中如何招生錄取?

　　2017年起，上海市統(tǒng)一高考科目為語文、數(shù)學(xué)、外語3門，不分文理，考試時間安排在每年6月。外語考試一年舉行兩次，另外一次安排在每年1月;外語考試包括筆試和聽說測試;高中生最多參加兩次外語考試，可選擇其中較好的一次成績計入高考總分。計入高考成績的普通高中學(xué)業(yè)水平等級性考試科目，由學(xué)生根據(jù)報考高校要求和自身特長，從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生命科學(xué)等6門科目中自主選擇。

　　2017年起，根據(jù)國家要求，普通本科院校依據(jù)語文、數(shù)學(xué)、外語3門統(tǒng)一高考科目成績和學(xué)生自主選擇的3門普通高中學(xué)業(yè)水平等級性考試科目成績，參考高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價信息進(jìn)行錄取。

　　普通本科院校可根據(jù)辦學(xué)特色和定位，以及不同學(xué)科大類或?qū)�業(yè)人才培養(yǎng)需要，從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生命科學(xué)6門高中學(xué)業(yè)水平等級性考試科目中，提出不超過3門的科目要求。學(xué)生滿足其中任何1門，即符合報考條件。原則上，普通本科院校應(yīng)提前三年，即在學(xué)生進(jìn)入高一時即公布科目要求，2017年的科目要求于年底前公布。對于沒有提出選考科目要求的高等學(xué)校，學(xué)生在報考該校時無科目限制。

　　對于符合報考條件并達(dá)到學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線的學(xué)生，高校還可以根據(jù)不同學(xué)科專業(yè)特點，提出優(yōu)先錄取的條件。

　　僅報考�？聘呗氈驹傅膶W(xué)生，只計語文、數(shù)學(xué)、外語3門統(tǒng)一高考成績。

　　5.如何實施高職院校分類考試?

　　分類考試是指高職院校的考試招生與普通高校考試招生相對分開，采取“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”評價方式進(jìn)行。

　　高職院�？荚囌猩�中，除文化素質(zhì)考試外，更加注重職業(yè)技能考核。為增強(qiáng)�？聘呗氃盒７诸愓猩�的吸引力，這次改革鼓勵�？聘呗氃盒０烟厣珜�業(yè)招生和主要招生計劃安排在統(tǒng)一高考之前，作為專科高職院校招生的主渠道。在本市�？茖哟我婪ㄗ灾髡猩�中，率先探索學(xué)生多次選擇、被多所院校錄取的方式。

3三、上海高考新政錄取與自主招生

　　1、作為高考錄取的參考，高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價包含哪些內(nèi)容？如何確保真實？

　　上海市教委表示，高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價將突出學(xué)生思想政治素質(zhì)和道德品質(zhì)，整體反映學(xué)生德智體美全面發(fā)展情況，客觀記錄學(xué)生成長過程中的突出表現(xiàn)和個性特長。綜合素質(zhì)評價內(nèi)容主要包括：學(xué)生思想品德發(fā)展?fàn)顩r、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化素養(yǎng)、修習(xí)課程及其學(xué)業(yè)成績、創(chuàng)新精神與實踐能力、身心健康信息、興趣愛好與個人特長等。

　　根據(jù)方案，高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價信息將逐步在高校招生錄取過程中發(fā)揮作用。為確保規(guī)范有序、真實可信，上海市教委將同步建設(shè)高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價信息化平臺，依托信息技術(shù)手段，形成客觀、真實、準(zhǔn)確記錄信息的監(jiān)督機(jī)制。同時，要求高校在使用高中綜合素質(zhì)評價信息時，使用辦法必須提前公布、使用情況必須規(guī)范、公開。

　　2、高校自主招生有什么變化？

　　根據(jù)國家統(tǒng)一部署，起，推行自主招生安排在統(tǒng)一高考以后進(jìn)行。申請學(xué)生要參加全國統(tǒng)一高考，達(dá)到相應(yīng)要求，接受報考高校的考核。同時，試點高校合理確定考核內(nèi)容，不得采用聯(lián)考方式或組織專門培訓(xùn)。

　　市教委表示，相關(guān)高校依據(jù)高考成績和學(xué)校自主考核情況，并參考普通高中學(xué)業(yè)水平考試成績和高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價信息，選拔具有學(xué)科特長和創(chuàng)新潛質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生。高校要規(guī)范并公開自主招生辦法、考核程序和錄取結(jié)果。

　　3、這次上海高考綜合改革對加分政策有何變化？

　　根據(jù)國家統(tǒng)一部署，這次改革將大幅減少、嚴(yán)格控制高考加分項目，起取消體育、藝術(shù)等特長生加分項目。同時，抓緊出臺本市規(guī)范各類考試加分項目辦法，逐步將高考加分的激勵導(dǎo)向功能轉(zhuǎn)移至學(xué)生綜合素質(zhì)評價之中