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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專(zhuān)業(yè)?選學(xué)校選專(zhuān)業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的同濟(jì)大學(xué)護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含近三年同濟(jì)大學(xué)護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專(zhuān)業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
1、在上海省份2021年的同濟(jì)大學(xué)護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)綜合專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線是511分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在13304名;
2、在上海省份2022年的同濟(jì)大學(xué)護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)綜合專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線是527分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在11799名;
專(zhuān)業(yè)序號(hào) | 專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | (該專(zhuān)業(yè)所在學(xué)院擁有一批實(shí)力雄厚、技術(shù)力量領(lǐng)先的教學(xué)基地,形成了“理論實(shí)踐應(yīng)用相互聯(lián)系,基礎(chǔ)臨床社區(qū)相互滲透,科學(xué)技術(shù)人文相互融合,教學(xué)科研服務(wù)相互促進(jìn)”的辦學(xué)特色,成為卓越護(hù)理人才培養(yǎng)基地、科研基地和學(xué)術(shù)交流中心。該組為原本科提前批次招生專(zhuān)業(yè),投檔線單獨(dú)公布)(語(yǔ)種不限)護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè) | 2021 | 上海 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 511 | 13304 |
2 | (入學(xué)后原則上不得轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)。該組投檔線單獨(dú)公布)(語(yǔ)種:不限)護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè) | 2022 | 上海 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 527 | 11799 |
新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專(zhuān)業(yè)?選學(xué)校選專(zhuān)業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的同濟(jì)大學(xué)專(zhuān)業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含近三年同濟(jì)大學(xué)專(zhuān)業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專(zhuān)業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。 一、同濟(jì)大學(xué)專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分最新?lián)?023年同濟(jì)大學(xué)招生辦官方公布的專(zhuān)業(yè)錄取數(shù)據(jù),我們可以知道同濟(jì)大學(xué)專(zhuān)業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下: 1、在北京省份2022年的同濟(jì)大學(xué)機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè)綜合...查看更多
今日徐老師最新收到很多同學(xué),咨詢關(guān)于同濟(jì)大學(xué)浙江學(xué)院在重慶錄取分?jǐn)?shù)線的問(wèn)題,包含同濟(jì)大學(xué)浙江學(xué)院在重慶錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù),本文徐老師將同濟(jì)大學(xué)浙江學(xué)院在重慶近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個(gè)完整的分析總計(jì),希望對(duì)大家有幫助!一、同濟(jì)大學(xué)浙江學(xué)院在重慶錄取分?jǐn)?shù)線是多少同濟(jì)大學(xué)浙江學(xué)院在重慶的歷年錄取分?jǐn)?shù)從低到高的區(qū)間為437分至447分,錄取位次在76754 至...查看更多
今天很多人問(wèn)高老師,關(guān)于同濟(jì)大學(xué)和中央民族大學(xué)兩個(gè)高校哪個(gè)好一點(diǎn),二者之間的區(qū)別有哪些?本文從維多來(lái)看同濟(jì)大學(xué)VS中央民族大學(xué),包括同濟(jì)大學(xué)和中央民族大學(xué)建校時(shí)間、辦學(xué)層次、院校類(lèi)型已經(jīng)院校特色、錄取分?jǐn)?shù)線來(lái)做對(duì)比和分析之間的區(qū)別,讓大家更容易看出同濟(jì)大學(xué)和中央民族大學(xué)哪個(gè)好。一、同濟(jì)大學(xué)和中央民族大學(xué)對(duì)比哪個(gè)好根據(jù)2023年最新同濟(jì)大學(xué)和中央民族大學(xué)各自招生辦公布的數(shù)據(jù),同濟(jì)大學(xué)和中央民族大學(xué)哪...查看更多
今日徐老師最新收到很多同學(xué),咨詢關(guān)于同濟(jì)大學(xué)在福建錄取分?jǐn)?shù)線的問(wèn)題,包含同濟(jì)大學(xué)在福建錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù),本文徐老師將同濟(jì)大學(xué)在福建近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個(gè)完整的分析總計(jì),希望對(duì)大家有幫助!一、同濟(jì)大學(xué)在福建錄取分?jǐn)?shù)線是多少同濟(jì)大學(xué)在福建的歷年錄取分?jǐn)?shù)從低到高的區(qū)間為620分至634分,錄取位次在2137 至299排名區(qū)間,福建的考生如果在這個(gè)分?jǐn)?shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間,可以考慮報(bào)考同濟(jì)大學(xué)。 ...查看更多
今日徐老師最新收到很多同學(xué),咨詢關(guān)于同濟(jì)大學(xué)在安徽錄取分?jǐn)?shù)線的問(wèn)題,包含同濟(jì)大學(xué)在安徽錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù),本文徐老師將同濟(jì)大學(xué)在安徽近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個(gè)完整的分析總計(jì),希望對(duì)大家有幫助!一、同濟(jì)大學(xué)在安徽錄取分?jǐn)?shù)線是多少同濟(jì)大學(xué)在安徽的歷年錄取分?jǐn)?shù)從低到高的區(qū)間為607分至638分,錄取位次在2611 至309排名區(qū)間,安徽的考生如果在這個(gè)分?jǐn)?shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間,可以考慮報(bào)考同濟(jì)大學(xué)。 ...查看更多
一、同濟(jì)大學(xué)應(yīng)用物理學(xué)專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線多少最新?lián)?023年同濟(jì)大學(xué)招生辦官方公布的應(yīng)用物理學(xué)專(zhuān)業(yè)錄取數(shù)據(jù),我們可以知道同濟(jì)大學(xué)應(yīng)用物理學(xué)專(zhuān)業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下:1、同濟(jì)大學(xué)應(yīng)用物理學(xué)(拔尖學(xué)生培養(yǎng)基地)專(zhuān)業(yè)在江蘇省份2022年的物理科目最低錄取分為637分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為1985名;二、同濟(jì)大學(xué)應(yīng)用物理學(xué)專(zhuān)業(yè)2019-2022年錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)年份錄取省份科目選科最低錄取分最低位次同濟(jì)大學(xué)應(yīng)用...查看更多
2023年高考臨近,考生們對(duì)心儀的學(xué)校最低多少分可以上都很關(guān)注,以下是小編整理的關(guān)于歷年同濟(jì)大學(xué)最低錄取分?jǐn)?shù)相關(guān)內(nèi)容,供考生們參考。一、同濟(jì)大學(xué)歷年最低多少分能錄取上一、2022年同濟(jì)大學(xué)多少分能考上1、2022年同濟(jì)大學(xué)(醫(yī)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè))在四川理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為657分,對(duì)應(yīng)的錄取位次為2078;2、2022年同濟(jì)大學(xué)(預(yù)科)在云南理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為631分,對(duì)應(yīng)的錄取位次為3195;3、2...查看更多
一、同濟(jì)大學(xué)浙江學(xué)院教務(wù)聯(lián)系電話電話:0573-82878000地址:浙江省嘉興市商務(wù)大道168號(hào)郵箱:xzxx@tjzj.edu.cn二、同濟(jì)大學(xué)浙江學(xué)院教務(wù)處簡(jiǎn)介教務(wù)處是校長(zhǎng)和主管教學(xué)常務(wù)副校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的負(fù)責(zé)全校教學(xué)工作的職能機(jī)構(gòu).主要職責(zé)有:一、全面貫徹黨的教育方針,執(zhí)行上級(jí)關(guān)于教育工作的各項(xiàng)指示,堅(jiān)持教學(xué)改革,嚴(yán)格教學(xué)管理,確保教學(xué)在學(xué)校工作中的中心地位,努力提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。二、擬定...查看更多
一、同濟(jì)大學(xué)浙江學(xué)院教務(wù)系統(tǒng)地址同濟(jì)大學(xué)浙江學(xué)院教務(wù)處網(wǎng)站:https://depart.tjzj.edu.cn/template/m1/info_more.php?uid=80&pid=282二、同濟(jì)大學(xué)浙江學(xué)院簡(jiǎn)介同濟(jì)大學(xué)浙江學(xué)院于2008年5月經(jīng)國(guó)家教育部正式批準(zhǔn)成立,由同濟(jì)大學(xué)、宏達(dá)控股集團(tuán)有限公司和嘉興市教育發(fā)展投資有限責(zé)任公司合作舉辦,是一所按新機(jī)制和新模式運(yùn)作的具有獨(dú)立法人資...查看更多
同濟(jì)大學(xué)王牌專(zhuān)業(yè)名單有建筑學(xué)、城市規(guī)劃、土木工程、環(huán)境工程、車(chē)輛工程、工業(yè)設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、交通工程、工程管理、德語(yǔ)、地質(zhì)學(xué)、地質(zhì)工程等。一、同濟(jì)大學(xué)王牌專(zhuān)業(yè)有哪些國(guó)家特色專(zhuān)業(yè):動(dòng)畫(huà)、軟件工程(設(shè)3個(gè)專(zhuān)業(yè)方向)、建筑學(xué)、城市規(guī)劃、土木工程、環(huán)境工程、車(chē)輛工程、工業(yè)設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、交通工程、工程管理、德語(yǔ)、地質(zhì)學(xué)、地質(zhì)工程、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、歷史建筑保護(hù)工程、生物信息學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)...查看更多
同濟(jì)大學(xué)招生專(zhuān)業(yè)名單有建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、智能制造工程、能源與動(dòng)力工程、工業(yè)工程等。一、同濟(jì)大學(xué)招生專(zhuān)業(yè)有哪些學(xué)院本科專(zhuān)業(yè)同濟(jì)大學(xué)新生院-同濟(jì)大學(xué)建筑與城市規(guī)劃學(xué)院建筑學(xué)、歷史建筑保護(hù)工程、城鄉(xiāng)規(guī)劃、風(fēng)景園林、城市設(shè)計(jì)同濟(jì)大學(xué)土木工程學(xué)院土木工程、地質(zhì)工程、港口航道與海岸工程、智能建造同濟(jì)大學(xué)機(jī)械與能源工程學(xué)院建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、智能制造工程...查看更多
同濟(jì)大學(xué)招生專(zhuān)業(yè)名單有建筑學(xué)、歷史建筑保護(hù)工程、城鄉(xiāng)規(guī)劃、風(fēng)景園林、城市設(shè)計(jì)等。一、同濟(jì)大學(xué)招生專(zhuān)業(yè)有哪些學(xué)院本科專(zhuān)業(yè)同濟(jì)大學(xué)新生院-同濟(jì)大學(xué)建筑與城市規(guī)劃學(xué)院建筑學(xué)、歷史建筑保護(hù)工程、城鄉(xiāng)規(guī)劃、風(fēng)景園林、城市設(shè)計(jì)同濟(jì)大學(xué)土木工程學(xué)院土木工程、地質(zhì)工程、港口航道與海岸工程、智能建造同濟(jì)大學(xué)機(jī)械與能源工程學(xué)院建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、智能制造工程、能源與動(dòng)力工程、工業(yè)工程同濟(jì)大...查看更多
同濟(jì)的100年,是與中華民族命運(yùn)休戚與共的100年;同濟(jì)的100年,是與祖國(guó)科教事業(yè)心手相牽的100年;同濟(jì)的100年,是與上海城市發(fā)展相濡以沫的100年!酝驹谕瑵(jì)大學(xué)建校100周年慶祝大會(huì)上的講話同心同德同舟楫,濟(jì)人濟(jì)事濟(jì)天下!同濟(jì)大學(xué)歷史悠久、聲譽(yù)卓著,是中國(guó)最早的國(guó)立大學(xué)之一,是教育部直屬并與上海市共建的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)。經(jīng)過(guò)114年的發(fā)展,同濟(jì)大學(xué)已經(jīng)成為一所特色鮮明、在海內(nèi)外有較大影響力的綜合性、研究型、國(guó)際化大學(xué),綜合實(shí)力位居國(guó)內(nèi)高校前列。學(xué)校始于1907年德國(guó)醫(yī)生埃里希?寶隆在中德兩國(guó)政府和社會(huì)各界支持下創(chuàng)辦的同濟(jì)德文醫(yī)學(xué)堂。1912年與創(chuàng)辦不久的同濟(jì)德文工學(xué)堂合稱(chēng)同濟(jì)德文醫(yī)工學(xué)堂。1917年由華人接辦,先后改稱(chēng)為同濟(jì)醫(yī)工學(xué)校和私立同濟(jì)醫(yī)工專(zhuān)門(mén)學(xué)校。1923年定名為同濟(jì)大學(xué),1927年成為國(guó)立大學(xué)。1937年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)全面爆發(fā)后,同濟(jì)大學(xué)經(jīng)過(guò)六次搬遷,先后輾轉(zhuǎn)滬、浙、贛、桂、滇等地,1940年遷至四川宜賓的李莊古鎮(zhèn)堅(jiān)持辦學(xué)。1946年回遷上海以后,發(fā)展成為以理、工、醫(yī)、文、法五大學(xué)院著稱(chēng)的綜合性大學(xué)。在始于1949年的全國(guó)院系調(diào)整中,同濟(jì)大學(xué)原有的文、法、醫(yī)、理、機(jī)械、電機(jī)、造船、測(cè)繪等優(yōu)勢(shì)學(xué)科或支援其它高校,或整體搬遷內(nèi)地。同時(shí),全國(guó)10多所大學(xué)的土木建筑相關(guān)學(xué)科匯聚同濟(jì),使之成為國(guó)內(nèi)土木建筑領(lǐng)域規(guī)模最大、學(xué)科最全的工科大學(xué)。1978年以后,學(xué)校實(shí)行“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”——恢復(fù)對(duì)德交流由封閉辦學(xué)向?qū)ν忾_(kāi)放辦學(xué)轉(zhuǎn)變,拓展學(xué)科范疇由土建為主的工科大學(xué)向理工為主的綜合性大學(xué)轉(zhuǎn)變。1996年,上海城市建設(shè)學(xué)院和上海建筑材料工業(yè)學(xué)院并入,列為國(guó)家“211工程”建設(shè)高校。2000年,與上海鐵道大學(xué)合并,組建成新的同濟(jì)大學(xué)。2002年,列為國(guó)家“985工程”建設(shè)高校。2003年,上海航空工業(yè)學(xué)校劃歸同濟(jì)大學(xué)管理。2004年,列為中管高校。2017年,列為國(guó)家世界一流大學(xué)建設(shè)A類(lèi)高校。同濟(jì)大學(xué)始終把培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才作為崇高使命和責(zé)任,以本科教育為立校之本、以研究生教育為強(qiáng)校之路,以立德樹(shù)人為根本任務(wù),堅(jiān)持全員、全過(guò)程、全方位育人,努力使每一位學(xué)生經(jīng)過(guò)大學(xué)階段的學(xué)習(xí)、熏陶以后,具有“通識(shí)基礎(chǔ)、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、創(chuàng)新思維、實(shí)踐能力、全球視野、社會(huì)責(zé)任”綜合特質(zhì),成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任、引領(lǐng)未來(lái)的社會(huì)棟梁與專(zhuān)業(yè)精英。創(chuàng)校至今,先后培養(yǎng)了38萬(wàn)余名畢業(yè)生,造就了一大批杰出的政治家、科學(xué)家、教育家、社會(huì)活動(dòng)家、企業(yè)家、醫(yī)學(xué)專(zhuān)家和工程技術(shù)專(zhuān)家。校友中當(dāng)選中國(guó)科學(xué)院、中國(guó)工程院兩院院士的有168人。同濟(jì)大學(xué)已建成世界規(guī)模最大的“多功能振動(dòng)實(shí)驗(yàn)中心”、國(guó)內(nèi)第一個(gè)“地面交通工具風(fēng)洞中心”、國(guó)內(nèi)第一個(gè)“城市軌道交通綜合試驗(yàn)平臺(tái)”、國(guó)內(nèi)第一個(gè)“海底長(zhǎng)期科學(xué)觀測(cè)系統(tǒng)”以及“上海自主智能無(wú)人系統(tǒng)科學(xué)中心”“細(xì)胞干性與命運(yùn)編輯科學(xué)中心”等一批重大科研平臺(tái)。先后承擔(dān)
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