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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的上海旅游高等?茖W校空中乘務專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年上海旅游高等?茖W?罩谐藙諏I(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
1、在山東省份2022年的上海旅游高等?茖W校空中乘務專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是247分,對應的最低錄取位次在579503名;
2、在山東省份2021年的上海旅游高等?茖W校空中乘務專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是327分,對應的最低錄取位次在457091名;
3、在山東省份2020年的上海旅游高等專科學?罩谐藙諏I(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是233分,對應的最低錄取位次在515737名;
專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | (參加學校面試合格方可報考)空中乘務專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 不限 | 247 | 579503 |
2 | 空中乘務專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 不限 | 327 | 457091 |
3 | (須面試合格方可報考)空中乘務專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 不限 | 233 | 515737 |
一、辦學歷史學校成立于1979年,是中國最早獨立設置的旅游類高等院校,曾隸屬于原國家旅游局,2000年由上海市管理。2003年8月,經(jīng)上海市人民政府批準,上海旅游高等?茖W校與上海師范大學城市與旅游學院合并組建上海師范大學旅游學院,開展從?频酱T士的各層次學歷教育。同時,上海旅游高等?茖W校仍作為獨立法人單位,開展?平逃2011年,學校成功通過教育部和財政部國家示范性高職院校建設計劃的驗收,成為全國唯一一所旅游類國家示范性高職院校。二、辦學現(xiàn)狀(一)學生規(guī),F(xiàn)有各類學生總數(shù)4496人。其中,?粕3396人,本科生1009人,碩士研究生76人,外國留學生15人。(二)師資隊伍現(xiàn)有教職工總數(shù)339人,其中博士59人、碩士209人,占比79.1%。專任教師219人,其中正高16人、副高52人,占比31.1%;中級91人、初級5人,碩士生導師27人,另有6名外聘MTA業(yè)界導師。(三)學科專業(yè)結構學校現(xiàn)有工商管理1個一級學科碩士點,企業(yè)管理、旅游管理2個二級學科碩士點,擁有旅游管理(MTA)1個專業(yè)學位碩士點。開設有酒店管理與數(shù)字化運營(含中外合作辦學)、大數(shù)據(jù)與會計、旅游管理、電子商務、休閑服務與管理、會展策劃與管理、西式烹飪工藝、烹飪工藝與營養(yǎng)、餐飲智能管理、旅游英語、旅游日語、應用韓語、應用西班牙語、大數(shù)據(jù)與財務管理、空中乘務、葡萄酒文化與營銷、中西面點工藝、全媒體廣告策劃與營銷18個?茖I(yè)。(四)基礎設施學校核心校園面積326畝,教學實踐場所3萬多平方米,另有在建綜合教學樓1.8萬平方米,“十三五”規(guī)劃立項綜合實驗樓2萬平方米,教學儀器設備總值7600萬,圖書館紙質圖書36.2萬冊,電子圖書948GB。三、辦學理念與辦學特色學校始終堅持“面向國際、依托行業(yè)、服務產(chǎn)業(yè)”的辦學理念,對標上海打造卓越全球城市及深化“五個中心”的核心功能,積極響應上海打造“四個品牌”戰(zhàn)略,以一流旅游學科建設為龍頭,以旅游專業(yè)建設,以培育“具有國際視野的高水平應用型人才”為人才培養(yǎng)目標,形成了鮮明的辦學特色:(一)以現(xiàn)代服務業(yè)人才需求為導向,聚焦內涵建設,創(chuàng)新旅游人才培養(yǎng)模式在人才培養(yǎng)定位上,堅持“服務意識領先、職業(yè)素養(yǎng)高尚、專業(yè)知識扎實”的具有大旅游特色的應用型人才,立足于上海旅游與城市發(fā)展,服務長三角一體化,服務全國旅游業(yè)發(fā)展。在人才培養(yǎng)機制上,全面對接大眾旅游時代要求,將專科的職業(yè)技能型教育理念與本科的多層次應用型辦學經(jīng)驗相結合,將專科的獨立法人資源與本科的多學科優(yōu)勢相結合,實現(xiàn)不同層次、不同學科共存一體、資源互補、共謀發(fā)展的目標。在人才培養(yǎng)模式上,堅持“實景、實境、實地”運行的實訓教學模式,注重服務技能、管理才能、經(jīng)營潛能等三方面培養(yǎng)學生的行業(yè)適應力、社會競爭力、創(chuàng)新拓展力。近年來,學校深化教育教學改革,
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