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我不停的轉(zhuǎn)動橫向和縱向的控制手柄,小心翼翼的加工,搞了整整一個下午,自以為差不多的時候,準備在加以最后一刀,卻操之過急,把球形的一角給削去了!我痛心不已,本來算成功的產(chǎn)品就這樣被自己毀了。慘啊!無奈之下只好縮小圓球的半徑.這樣縮了幾次終于把一個勉強可以說是圓球的零件車出來。最難受的是站了一整天,小腿都疼起來.但當把車好的零件交給老師時那種成功的喜悅使我忘記了站得發(fā)疼得小腿.這種成功的喜悅只有通過親身參加實習(xí)才能感受得到.
在實習(xí)過程中,最有樂趣的莫過于可以加工一個東西出來。在車床,我通過按老師的尺寸計算,然后再車床進行車削,最后做出一個小小的軸承出來。而在數(shù)控車床中,更是可以利用程序,做出更加精美的東西出來,例如一個金屬的小葫蘆。在電火花和線切割,我了解到用電腐蝕也可以加工出各種形狀圖案的工件,對于線切割更是讓我驚訝,一個細細的鉬絲可以隨意切割金屬,得到自己想要的圖案!每一個工種都有獨自的特點,都有自己的加工范疇,但有很多的技術(shù),操作卻是大同小異。例如車床,數(shù)控車床,加工中心,銑床等一些都是要進行對刀,對刀的方法也頗為相似,當然,數(shù)控和非數(shù)控自然有比較大的差別;其次是數(shù)控設(shè)備的操作按鍵,以及一些命令,都有相同之處;再者就是每臺數(shù)控機器上都有的急停按鈕了;蛟S這些數(shù)控設(shè)備甫一接觸會有點無從下手的感覺,但只要認真聽老師講解了,好好去摸索,不難發(fā)現(xiàn)這些數(shù)控設(shè)備很多基礎(chǔ)的東西都是一致的,也就是“一理通百理曉”,當然一些比較深的技術(shù)自另當別論了。
金工實豐富了我們大學(xué)生的生產(chǎn)和生活知識,一些樸素的從實際生產(chǎn)中獲得的智慧,是書本中學(xué)不到然而又更巧妙的。這其中又以安全知識最為重要,金工實習(xí)中很多的工種都具有一定的危險性,即便是最簡單的鉗工磨挫也會又劃傷手的可能;至于車,銑等需要用到機床的和電火花、焊等需用到大功率電流的工種危險性就更大了,所以在實習(xí)過程中學(xué)習(xí)的不僅僅是技術(shù)操作,還有就是安全知識,這樣就算以后碰到了這些機器,也能從容操作,防范危險。
兩周實習(xí)留給我的意義是豐富的,留給我的記憶是美好的!這一段寶貴的經(jīng)歷,我一定會好好珍存。同時,通過金工實習(xí),我了解到國內(nèi)的技術(shù)還是比較落后的,這對于每個大學(xué)生而言,都有一份責(zé)任,好好學(xué)習(xí)先進的知識,創(chuàng)造新的
大學(xué)生單位實習(xí)證明格式模
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