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圖書館實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)和格式范文(二)

更新:2023-09-15 19:34:45 高考升學(xué)網(wǎng)
不要出差錯(cuò),所以需要注意力高度集中。如何快速的完成工作,每個(gè)館員都有自己的妙招,每個(gè)館員的風(fēng)格也不同。由于我不夠熟練,經(jīng)常造成讀者排隊(duì)等待的現(xiàn)象發(fā)生,老師安慰我說這是一項(xiàng)熟練工種,多做做就好了,并向讀者解釋說我是實(shí)習(xí)生,讀者沒有埋怨我反而鼓勵(lì)我,讓我不好意思的同時(shí)又很感動(dòng)。這種館員與讀者的融洽氛圍讓我記憶深刻。

省圖使用ilasⅱ圖書管理系統(tǒng)。借書需先打開借書系統(tǒng),然后用掃描器依次掃借書證、圖書的條形碼,并告知證中共幾本圖書,何時(shí)到期。如果借閱圖書的金額巨大,要限制借閱量,小于6本,另外一張光盤也相當(dāng)于一本書的數(shù)量外借。還書需先打開還書系統(tǒng),然后直接掃描圖書的條形碼,如果有超期的圖書要按一本一天2角計(jì)算罰款,最后點(diǎn)現(xiàn)金支付清空過期記錄。續(xù)借可有3種形式,讀者把書或圖書證拿到圖書館讓館員幫忙在ilasⅱ系統(tǒng)上續(xù)借;電腦用戶在省圖網(wǎng)站上可輸入自己的圖書證號(hào)并選擇續(xù)借圖書;還可以打電話讓館員幫忙續(xù)借,每本圖書可續(xù)借一次,時(shí)間為一個(gè)月。

省圖外借部的借閱處屬于藏借閱一體化布局,經(jīng)由2樓上樓梯后在門口設(shè)有門禁系統(tǒng),所以包裹應(yīng)在樓下存好。還書在門禁系統(tǒng)外,借書在門禁系統(tǒng)里,接待臺(tái)也特意做成折角形狀,館員把讀者借得書推到門禁外的桌面上,讓讀者人先過門禁系統(tǒng),然后取書。館員座位左右兩側(cè)分別放兩個(gè)推車,一面放還回的社科圖書,一面是自然科學(xué)圖書。館員見縫插針、眼疾手快,可以立刻掃一眼還書的分類號(hào)然后按每個(gè)類別擺放在推車的相應(yīng)位置。

結(jié)束了在外借部一個(gè)月的實(shí)習(xí),我又開始了在報(bào)刊部的實(shí)習(xí)。報(bào)刊部副主任邢軍是我們遼師的校友,所以感覺特別親切。雖然他早已工作多年,但是仍然對(duì)遼師感情頗深,談到賈玉文老師,仿佛又回到了學(xué)生時(shí)代。

報(bào)刊部作為一個(gè)獨(dú)立的部門,自己選訂報(bào)紙和期刊。期刊按分類號(hào)和流水號(hào)排架,每種刊物放在一個(gè)塑料書架盒中,再按順序依次放在書柜上。報(bào)紙每天上、下午分別上一次,各類報(bào)紙不按一定順序擺放。為了方便讀者閱讀,書桌采用傾斜桌面。報(bào)夾是那種及其簡單的,2個(gè)釘子和1個(gè)開關(guān)分別固定在兩個(gè)條形鐵夾上,扣合而成。報(bào)紙裝訂起來不是很容易。省圖期刊的書架跟我們遼師館不同,遼師館掀開木板,里面的空間可存放此類期刊,我覺得這樣更方便讀者閱讀,而且也方便館員及時(shí)發(fā)現(xiàn)亂架現(xiàn)象,順架也更容易。

在報(bào)刊部還經(jīng)常做的一項(xiàng)工作是給刊物定分類號(hào)。如果此刊物以前已經(jīng)訂過,可以從系統(tǒng)內(nèi)部查到其分類號(hào),若是新征訂,可在國圖網(wǎng)站或根據(jù)期刊分類手冊進(jìn)行分類。

貼條形碼也是我經(jīng)常做的工作。條形碼相當(dāng)于流水號(hào),可以顯示出入館刊物的本數(shù)。貼條形碼要注意避免粘在刊名上,每本書前后各貼一個(gè),對(duì)應(yīng)一致。不要貼錯(cuò)或弄壞,因?yàn)槊總(gè)條碼只打印一個(gè),損壞需重新打印。由于合訂本封皮較厚又很鋒利,貼條碼的過程不能帶手套,所以手經(jīng)常被割破。

在報(bào)刊部實(shí)習(xí)的后期,主要是使用ilasⅱ管理系統(tǒng)進(jìn)行現(xiàn)刊、過刊管理,F(xiàn)刊需先掃描一下期刊條碼,再根據(jù)具體情況進(jìn)行電腦系統(tǒng)管理。過刊要輸入期刊名,找到入庫情況,再輸入新入庫的期和卷數(shù)。省圖購買的龍?jiān)雌诳,只要ip地址在省內(nèi)的電腦用戶均可免費(fèi)看電子期刊,期刊的種類和數(shù)量都非常豐富。我現(xiàn)在也在利用這一資源閱讀自己喜歡的雜志,足不出戶就可以免費(fèi)閱讀,非常方便。

在這段實(shí)習(xí)期間,我又利用休息及周末參觀了諸如沈陽市圖書館、沈陽市少兒圖書館等公共館以及道義大學(xué)城的各個(gè)高校館。對(duì)比了公共館與高校館的不同,各自的優(yōu)勢和特色。在與館員和讀者的接觸中,發(fā)現(xiàn)圖書館在人們文化生活中起到無可替代的作用,還談到了圖書館未來發(fā)展趨勢等問題,更加堅(jiān)定了我對(duì)圖書館專業(yè)的喜愛之情。

不過現(xiàn)在的我并不是在圖書館上班,這和我的專業(yè)發(fā)生了背離,不過這就是現(xiàn)實(shí),不是所有的人在畢業(yè)后從事自己本專業(yè)的工作的,我相信我會(huì)做的更好的。雖然這就是現(xiàn)實(shí),不過我還是有些遺憾。以后的工作中,我會(huì)牢記這段經(jīng)歷的,雖然我不是非常的現(xiàn)實(shí),但是我會(huì)努力的,相信我會(huì)做好這一切!


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